1、2021 年山东省泰安市中考物理模拟试卷年山东省泰安市中考物理模拟试卷 一、选择题（本题共一、选择题（本题共 15 题，共题，共 30 分以下每题各只有一个正确答案，选对得分以下每题各只有一个正确答案，选对得 2 分；多选、错选均不得分；分；多选、错选均不得分； 把正确答案的序号用铅笔涂在答题卡的规定位置）把正确答案的序号用铅笔涂在答题卡的规定位置） 1下列数据最接近生活实际的是（ ） A普通中学生步行的速度约为 6m/s B一名普通初中学生的质量约为 0.15t C一支铅笔的长度约为 0.8m D一个鸡蛋的质量约为 50g 2关于声音的特性和利用，下列说法正确的是（ ） A “声纹门锁”是依
2、据声音的响度来识别的 B鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高 C “公共场合不要大声喧哗”是要求人们说话的音调要低一些 D超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波能传递能量 3对下列现象的解释中正确的是（ ） A放在衣柜里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为脑丸蒸发为气体跑掉了 B在夏季的早晨看到草叶上挂满了露珠，到了初冬覆盖了一层霜，所以霜是由露珠变成的 C初冬季节在家里洗澡时，发现房间里充满了“白气” ，这些“白气”是水蒸气 D在冰箱里的冻豆腐取出后一会儿豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先凝固后熔化形成的 4下列所涉及的物理知识，解释合理的是（ ） A雨后天空中可以看到彩虹是光的反射形成的 B
3、岸边的景物在水中的“倒影”是由于光的反射而形成的实像 C我们看到水中的物体比实际位置浅是由于光的折射形成的 D小明在阳光下身后的影子是由光沿直线传播形成的实像 5下列说法正确的是（ ） A我国家庭电路的电压是 110V B测电笔可以用来辨别火线和零线 C只有 36V 的电压对人体才是安全的 D家庭电路中的用电器都是串联的 6中秋节期间，学校桂花盛开，花香扑鼻，这个现象说明（ ） A分子间存在着引力 B分子间存在着斥力 C分子在不停地运动 D分子间不存在空隙 7水中喷水鱼喷出的水柱能准确击落空中的昆虫，下列各图中能正确表示水中喷水鱼看到昆虫像的光路图 的是（ ） A B C D 8如图所示，闭合
4、开关 S，电路正常工作，一段时间后，电压表和电流表的示数都变大，则故障的原因可 能是（ ） AR1断路 BR2断路 CR1短路 DR2短路 9用搓手的方法取暖时，双手经过反复搓擦后温度会升高，如图所示的四个事例中能量转化与之相同的是 （ ） A甲和丙 B甲和丁 C乙和丙 D乙和丁 10有一种新型材料，研究人员对其加热发现，它在 150时正在熔化，温度升高到 170时还没熔化完。 下图能正确反映这种材料凝固特点的图象是（ ） A B C D 11在探究凸透镜成像规律的实验中，将点燃的蜡烛放在距离凸透镜 32cm 处，在凸透镜另一侧距离凸透镜 50cm 处的光屏上得到烛清晰的像，该凸透镜的焦距应该
5、满足的条件是（ ） Af16cm B16cmf25cm C25cmf32cm D32cmf50cm 12如图，电源电压不变，闭合开关 S将变阻器的滑片 P 从 b 向 a 移动，则（ ） A电流表示数变小，小灯泡变暗 B电压表示数变小，小灯泡变亮 C电压表示数变小，电路消耗的总功率变小 D电流表示数变大，电路消耗的总功率变大 13如图为某高速公路上区间测速的警示牌。根据这块警示牌，小汽车通过这个区间的时间（ ） A不能小于 10min B不能小于 6min C不能超过 10min D不能超过 6min 14小军在实验室利用托盘天平、量筒、细线，测量一不规则物块的密度用调好的天平测物块质量，天
6、平平衡时所用砝码及游码如图乙所示， 将该物块放入原来盛有 25mL 水的量筒中， 液面位置如图丙所示， 下列说法正确的是（ ） A调节天平横梁平衡时，指针如图甲所示，应将平衡螺母向右端调节 B该物块的质量为 54.4g C利用图丙测出物块的体积为 45cm3 D该被测物块的密度为 2.7103kg/m3 15小雨在超市购物，他用 20N 的力沿水平方向推动质量为 10kg 的购物车匀速前进了 15m 用时 10s，而后 登上自动扶梯匀速上升到楼上的服装专柜，则下列说法不正确的是（ ） A购物车在水平方向前进的过程中受到地面对它的摩擦力为 100N B随自动扶梯上升的过程中，小明的机械能增加 C
7、在水平方向前进的过程中推力做功的功率是 30W D当购物车中放入重物时，车在水平方向前进的过程中受到地面对它的摩擦力将大于 20N 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 4 分）分） 16 （2 分）如图所示，用刻度尺测物体的长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B” ） ，物体 的长度为 cm。 17 （2 分）用与丝绸摩擦过的玻璃棒，去靠近用细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，则小球一定带 电，常温下的玻璃是 （选填“导体”或“绝缘体” ） 。 18 （3 分）在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为 1kg 的水和某种液体进行对比 实验，并用图像对实验数
8、据进行了处理，如图所示，实验过程中，水和某种液体在相同时间内放出的热 量相等，分析图像可以得出： （选填“甲”或“乙” ）物质是某种液体，水在 015min 内放出的 热量为 J。某种液体的比热容为 J/（kg） 。 19 （2 分）平静的水面下面有一只“射灯” ，它射出的一束光如图所示，若入射光线与界面成 50角，反 射光线与折射光线的夹角为 80，则反射角的大小为 ，折射角的大小为 。 三、作图题（每题三、作图题（每题 2 分，共分，共 4 分）分） 20 （2 分）图为小球受力在水平面做圆周运动，请在图中画出小球受到的重力示意图。 21 （2 分）如图所示，电路连接正确，通电后小磁针指向
9、如图所示（涂黑端表示 N 极） 。请在图中标出螺 线管的磁极、电源的“+” 、 “”极，并画出螺线管的绕法（至少三圈） 。 四、实验题（第 22 题 4 分，第 23 题 10 分，共 14 分） 22 （4 分）在“探究影响动能大小的因素”实验中，如图甲、乙、丙所示，让质量为 m、2m 的两个钢球分 别从斜面上由静止滚下，钢球撞击放在水平木板上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离 后停止的位置。 （1）该实验所探究物体的动能是指 （选填“木块” “钢球”或“斜面” ）的动能，该实验物体的 速度是指钢球从斜面上由静止滚下与木块即将碰撞时的速度， 它是通过 （选填” 高度” 或 “质量
10、” ） 来改变的。 （2）实验通过观察木块被钢球推动 的大小，来判断其动能的大小。 （3） 实验时， 让不同质量的两个钢球从同一高度滚下的目的是使两球到达水平面时， 具有相同的 。 （4）比较 两图进行的实验，可以探究钢球动能大小与速度的关系。 （5）比较甲、丙两图进行的实验，探究的是动能与 的关系，得出的结论是 。 23 （10 分）图 a 是一种重要的电子元件：晶体二极管，在电路中符号如图 b。它是有两根引线，一根为正 极，另一根为负极。有一种常见的二极管在导电时能发光，这种二极管叫做发光二极管（如图 c） ，其电 路符号如图 d。 二极管的导电性能很特殊，它只允许电流从它的正极流向负极，
11、不允许从负极流向正极。这很像自行车 气流从打气筒流向车胎。 小丽和小明认真阅读完资料后，决定合作实验验证二极管的这一特殊导电性。 小丽准备直接将二极管接入电路，小明提醒她这样的电路有问题，二极管可能会被烧坏，于是他们在电 路中串上一滑动变阻器。 （1）闭合开关前，滑片应位于 （选填“a”或“b” ）端。 实验发现： 当电源反接时（如图 2） ，无论怎么移动滑片，电流表都 示数（选填“有”或“无” ） 。 当电源正接时（如图 3） ，刚闭合开关，观察发现电流表无示数，二极管也不发光。 他们疑惑了，是不是电路中有断路情况发生？于是他们找来一电压表，当接 c、d 两根引线时，发现电压 表有示数，示数
12、为 1.4V，电路无断路情况，此时他们更加疑惑了。 后来，小明无意中移动了滑片，眼尖的小丽发现电压表示数变大，电流表也有示数。对于这个现象他们 很兴奋，猜想当电源正接时二极管导电性能是不是与它两端的电压大小有关呢？他们认真完成实验，并 将记录的部分数据填入下表。 电压/V 1.4 1.5 1.7 1.9 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 电流 /mA 0 0 2.0 4.0 12.0 22.0 32.0 42.0 52.0 60.0 （2）分析和现象，可知晶体二极管具有 （填“单”或“双” ）向导电的特性； （3）根据以上实验数据用描点法，在所给的坐标纸上作出这个二极管的 UI
13、图线； （4） 两人发现当二极管两端的正向电压达到 1.9V 后正常工作， 则从表格中收集到的数据以及 UI 图线 可以看出这种二极管正常工作前后的导电情况有何区别？ ； （5）若电源电压为 5V，当电流表示数为 12.0mA 时，滑动变阻器接入电路的阻值为 。 （6）使用发出两种色光的二极管，分别指示电动机正反两个转动方向，可以帮助操作人员及时发觉电动 机转动方向是否符合需要。为此小丽和小明设计出符合需要的模拟电路。 实验步骤： 接通开关，二极管甲导通，发红光，电动机正转。 调换电池组正、负极，接通开关，二极管乙导通，发绿光，电动机反转。根据小丽和小明的设计思路， 请你将二极管甲填入虚线框内
14、。 五、计算题（第五、计算题（第 24 题题 6 分，第分，第 25 题题 12 分，共分，共 18 分解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算分解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算 步骤，只写出最后答案的不能得分）步骤，只写出最后答案的不能得分） 24 （6 分）如图是某电火锅分档加热器的简化电路图，已知电源电压是 220V，R1、R2均是发热电阻，R1 的阻值为 40，R2的阻值为 400，开关接“1”时为低温挡，开关接“2”时为高温挡，试求： （1）低温挡工作时，电路中的电流是多少？ （2）低温挡工作 10min，消耗的电能是多少？ （3）高温挡的功率是多少？ 25 （12
15、分）工人用滑轮组提升水中物体 A，如图所示，当物体 A 完全在水面下被匀速提升的过程中，工 人对绳子竖直向下的拉力为 220N当物体 A 完全打捞出水面后被匀速提升的过程中，滑轮组的机械效 率为 ，工人对绳子竖直向下的拉力为 F已知：物体 A 所受重力为 1000N，体积为 8.010 2m3，水的 密度为 水1.0103kg/m3滑轮与轴的摩擦、水的阻力以及绳重不计，g 取 10N/kg。求： （1）物体 A 完全在水面下时受到的浮力； （2）工人对绳子竖直向下的拉力 F； （3）滑轮组的机械效率 （结果保留一位小数） 。 2021 年山东省泰安市中考物理模拟试卷年山东省泰安市中考物理模拟试
16、卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本题共一、选择题（本题共 15 题，共题，共 30 分以下每题各只有一个正确答案，选对得分以下每题各只有一个正确答案，选对得 2 分；多选、错选均不得分；分；多选、错选均不得分； 把正确答案的序号用铅笔涂在答题卡的规定位置）把正确答案的序号用铅笔涂在答题卡的规定位置） 1 （2 分）下列数据最接近生活实际的是（ ） A普通中学生步行的速度约为 6m/s B一名普通初中学生的质量约为 0.15t C一支铅笔的长度约为 0.8m D一个鸡蛋的质量约为 50g 【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换
17、算， 最后判断最符合实际的是哪一个。 【解答】解：A、中学生正常步行的速度在 4km/h4m/s1.1m/s 左右。故 A 不符合实际； B、成年人的质量在 65kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在 50kg0.05t 左右。故 B 不符合实际； C、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离（一拃）大约 15cm，一支铅笔长度略大于此数值， 在 18cm0.18m 左右。故 C 不符合实际； D、10 个鸡蛋的质量大约 1 斤，而 1 斤500g，所以一个鸡蛋的质量在 50g 左右。故 D 符合实际。 故选：D。 【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级
18、进行快速计算以及对 取值范围合理估测的方法。 2 （2 分）关于声音的特性和利用，下列说法正确的是（ ） A “声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 B鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高 C “公共场合不要大声喧哗”是要求人们说话的音调要低一些 D超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波能传递能量 【分析】 （1）声音的特性是指音调、响度和音色，音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的；响 度指声音的强弱，是由物体振动振幅决定的；音色指声音的特色，是由发声体的材料和结构决定的。 （2）声音不但能传递信息，还能够传递能量。 【解答】解：A、 “声纹门锁”是依据声音的音色来识别的，故 A 错误； B
19、、鼓手打鼓用的力越大，鼓声的响度就越大，故 B 错误； C、 “公共场合不要大声喧哗”是要求人们说话的响度要小一些，故 C 错误； D、超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波能传递能量，故 D 正确。 故选：D。 【点评】本题是一道综合了多个知识点的题目，做题时要多复习相关的物理知识点，注意分清易错易混 之处。如：生活中说的高低有时是指大小，即响度；不同的人说话声主要是音色不同。 3 （2 分）对下列现象的解释中正确的是（ ） A放在衣柜里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为脑丸蒸发为气体跑掉了 B在夏季的早晨看到草叶上挂满了露珠，到了初冬覆盖了一层霜，所以霜是由露珠变成的 C初冬季节在家里洗澡
20、时，发现房间里充满了“白气” ，这些“白气”是水蒸气 D在冰箱里的冻豆腐取出后一会儿豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先凝固后熔化形成的 【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化， 由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。 【解答】解：A、放在衣柜里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为脑丸升华为气体跑掉；故 A 错误； B、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在植被表面；故 B 错误； C、初冬季节在家里洗澡时，发现房间里充满了“白气” ，这些“白气“是水蒸气液化形成的小水滴；故 C 错误； D、把冰箱里的冻豆腐取
21、出后一会儿豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形 成的空隙；故 D 正确； 故选：D。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另 外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 4 （2 分）下列所涉及的物理知识，解释合理的是（ ） A雨后天空中可以看到彩虹是光的反射形成的 B岸边的景物在水中的“倒影”是由于光的反射而形成的实像 C我们看到水中的物体比实际位置浅是由于光的折射形成的 D小明在阳光下身后的影子是由光沿直线传播形成的实像 【分析】 （1）彩虹是由于光的折射形成的； （2）倒影属于平面镜成像； （3）水中物体的
22、光经水面斜射入空气中时，会发生折射现象，折射光线远离法线，我们逆着折射光线的 方向能看到比物体实际位置较浅的虚像； （4）影子是由光的直线传播形成的。 【解答】解：A、彩虹是由于雨后空气中含有大量的小水珠，太阳经过小水珠不断的反射和折射，形成 的色散现象，故 A 错误； B、倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的虚像，故 B 错误； C、从水面上看到水中物体的像比物体的实际位置浅，是光的折射现象，故 C 正确； D、小明在阳光下身后的影子是由光沿直线传播形成的，影子不是像，故 D 错误。 故选：C。 【点评】 此题涉及的光学知识比较多， 是一道综合性的题目， 但是难度不大。 需要注意的是彩虹的
23、成因： 是由于空气中的小水珠造成的光的色散，是一种光的折射现象。 5 （2 分）下列说法正确的是（ ） A我国家庭电路的电压是 110V B测电笔可以用来辨别火线和零线 C只有 36V 的电压对人体才是安全的 D家庭电路中的用电器都是串联的 【分析】 （1）我国家庭电路（照明电路）的电压是 220V； （2）测电笔接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光； （3）对人体只有不高于 36V 的电压才是安全电压； （4）家庭电路中用电器和用电器之间是并联的。 【解答】解： A、我国家庭电路的电压是 220V，故 A 错误； B、测电笔接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光，因此测电笔可以用来辨别
24、火线与零线，故 B 正确； C、只有不高于 36V 的电压对人体才是安全的，故 C 错误； D、在家庭电路中，用电器之间独立工作，互不影响，因此都是并联的，故 D 错误。 故选：B。 【点评】了解电学中的基本常识与相关知识点，能在理解的基础上对不同的说法进行辨析，是解答此类 问题的关键。 6 （2 分）中秋节期间，学校桂花盛开，花香扑鼻，这个现象说明（ ） A分子间存在着引力 B分子间存在着斥力 C分子在不停地运动 D分子间不存在空隙 【分析】分子在永不停息的做无规则运动，据此分析。 【解答】解：我们能闻到桂花香，说明花香分子不停地无规则运动，扩散到空气中，被人们闻到了。 故选：C。 【点评】
25、 由于分子的体积很小， 分子的运动无法用肉眼直接看到， 但可以通过气味、 颜色的变化来体现。 7 （2 分）水中喷水鱼喷出的水柱能准确击落空中的昆虫，下列各图中能正确表示水中喷水鱼看到昆虫像的 光路图的是（ ） A B C D 【分析】光的折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两 侧，当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；当光由 水中或其它透明介质斜射进入空气中时， 折射光线远离法线偏折， 折射角大于入射角， 完成折射光路图。 【解答】解： 喷水鱼在水中看到水面上方的昆虫等猎物，是因为水面上方的昆虫等猎物“发出”的
26、光射向水面，发生 折射，再进入喷水鱼的眼睛中，因此光的传播路线是由空气水中，故 AB 错误； 根据光的折射定律可知，光从空气中斜射入水中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，所以 C 正确，D 错误。 故选：C。 【点评】本题常出现的问题是不能确定折射点，在两种介质的界面上，折射和反射同时发生时，要根据 反射定律作出反射光线，根据折射定律作出折射光线。 8 （2 分）如图所示，闭合开关 S，电路正常工作，一段时间后，电压表和电流表的示数都变大，则故障的 原因可能是（ ） AR1断路 BR2断路 CR1短路 DR2短路 【分析】由图可知，闭合开关后，R1和 R2串联，电流表测量电路中的电流，
27、电压表测量定值电阻 R2两 端的电压。一段时间后，电压表和电流表的示数都变大，说明此时电路是接通的，即不存在断路故障， 分别分析据此分析 R1短路和 R2短路时产生的现象，检查是否符合题意，据此解答。 【解答】解： 由图可知， 闭合开关后， R1和 R2串联， 电流表测量电路中的电流， 电压表测量定值电阻 R2两端的电压； 一段时间后， 电压表和电流表的示数都变大， 说明此时电路是接通的， 即不存在断路故障，故 AB 错误； 若 R1短路， 则电压表测量电源电压， 其示数变大； 此时电路中电阻减小， 电流会增大， 电流表示数增大， 符合题意，故 C 正确； 若 R2短路，则电压表测量的是一段导
28、线两端的电压，其示数变为零，不符合题意，故 D 错误。 故选：C。 【点评】此题考查了电路故障的判断，要学会使用电流表、电压表来检测电路故障，要注意将现象和各 选项结合起来进行分析。 9 （2 分）用搓手的方法取暖时，双手经过反复搓擦后温度会升高，如图所示的四个事例中能量转化与之相 同的是（ ） A甲和丙 B甲和丁 C乙和丙 D乙和丁 【分析】做功可以改变物体的内能，对物体做功的过程中，机械能转化为内能，物体内能增加；物体对 外做功，内能转化为机械能，物体内能减小。 【解答】解： 搓手取暖是克服摩擦力做功，把机械能转化为内能； 甲、用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到
29、了棉花的着火点，棉花就会 燃烧，此过程机械能转化为内能； 乙、酒精燃烧后产生的高温高压的燃气，体积膨胀，对外做功，使盒盖飞出去，内能转化为盒盖的机械 能； 丙、汽油机压缩冲程中，活塞压缩气缸内混合燃料，使燃料的内能增加，此过程机械能转化为内能； 丁、汽油机做功冲程中，气缸内高温高压的燃气，体积膨胀，对外做功，内能转化为的机械能； 与用搓手的方法取暖，能量转化相同的是甲和丙，故 A 正确。 故选：A。 【点评】此题考查了做功改变物体内能两种情况，需要注意的是：对物体做功，物体内能增加，物体对 外做功，物体内能减小。 10 （2 分）有一种新型材料，研究人员对其加热发现，它在 150时正在熔化，温
30、度升高到 170时还没熔 化完。下图能正确反映这种材料凝固特点的图象是（ ） A B C D 【分析】晶体和非晶体的重要区别是：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变。凝固过程中， 不断放出热量，温度保持不变；非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升。凝固过程中，不断 放出热量，温度不断下降。其中晶体的熔化、凝固图象中有一水平线段，而非晶体没有。 【解答】解： 新型材料在 150时开始熔化，当温度升到 170时还没有熔化完，说明新型材料熔化时温度不断上升， 没有固定的熔点，所以新型材料是非晶体； 因新型材料是非晶体，则新型材料在凝固过程中放热，温度逐渐降低，没有一定的凝固温度； A、固
31、体吸收热量，温度升高到达一定温度时，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化的特点，这是 晶体的熔化图象，故 A 不符合题意。 B、液体温度降低到一定温度时，不断放热，温度保持不变，符合晶体的凝固特点，是晶体凝固的图象， 故 B 不符合题意。 C、固体不断吸收热量，温度不变升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象，故 C 不符合题 意。 D、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象，故 D 符合题意。 故选：D。 【点评】本题考查了晶体和非晶体的区别：晶体和非晶体的区别是晶体有确定的熔点和凝固点，而非晶 体没有。难度不大，是一道热学的基础题。 11 （2 分）
32、在探究凸透镜成像规律的实验中，将点燃的蜡烛放在距离凸透镜 32cm 处，在凸透镜另一侧距 离凸透镜 50cm 处的光屏上得到烛清晰的像，该凸透镜的焦距应该满足的条件是（ ） Af16cm B16cmf25cm C25cmf32cm D32cmf50cm 【分析】物距在一倍焦距和二倍焦距之间时，成倒立、放大的实像，像距大于二倍焦距。 【解答】解：根据已知条件，u32cm，v50cm，即 uv，物距在一倍焦距和二倍焦距之间时，成倒 立、放大的实像，像距大于二倍焦距， 则 f32cm2f，50cm2f，解得，16cmf25cm，故 B 正确。 故选：B。 【点评】本题考查凸透镜成像规律，关键是将课本
33、知识内容记忆清楚，仔细分析即可。 12 （2 分）如图，电源电压不变，闭合开关 S将变阻器的滑片 P 从 b 向 a 移动，则（ ） A电流表示数变小，小灯泡变暗 B电压表示数变小，小灯泡变亮 C电压表示数变小，电路消耗的总功率变小 D电流表示数变大，电路消耗的总功率变大 【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端电压，电流表测量电路中的电流； 根据滑动变阻器滑片移动方向判断滑动变阻器接入电路的电阻如何变化，由串联电路特点判断电压表示 数如何变化，由欧姆定律判断电路电流如何变化，根据 PUI 判定功率的变化。 【解答】解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端电
34、压，电流表测量电路中的电 流； AB、由电路图知，变阻器的滑片 P 从 b 向 a 移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，滑动变阻器的分 压变小，根据串联电路中的分压规律可知，灯两端的电压变大、电压表示数变大； 由于总电阻减小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，电流表示数变大； 灯泡两端电压变大、通过的电流变大，根据 PUI 可知，灯的电功率变大，灯泡变亮；故 AB 错误； CD、电源电压不变，电路中电流变大，根据公式 PUI 可知，电路消耗的总功率变大；故 D 正确、C 错误。 故选：D。 【点评】本题是一道动态分析题，是常考题型，要掌握这类题的解题思路；分析清楚电路结构、熟练应 用串联电
35、路特点及欧姆定律是正确解题的关键。 13 （2 分）如图为某高速公路上区间测速的警示牌。根据这块警示牌，小汽车通过这个区间的时间（ ） A不能小于 10min B不能小于 6min C不能超过 10min D不能超过 6min 【分析】由警示牌可知小汽车最大速度和区间测速长度，根据 v可求出小汽车在区间测速段运动的 最短时间。 【解答】解：由警示牌可知，小汽车最大速度 vm120km/h，通过的路程 s20km， 由 v得，小汽车在区间测速段运动的最短时间为： th10min， 即：不能小于 10min。 故选：A。 【点评】本题考查速度公式的应用，关键是从警示牌上得出有用信息。 14 （2
36、分）小军在实验室利用托盘天平、量筒、细线，测量一不规则物块的密度用调好的天平测物块质 量，天平平衡时所用砝码及游码如图乙所示，将该物块放入原来盛有 25mL 水的量筒中，液面位置如图 丙所示，下列说法正确的是（ ） A调节天平横梁平衡时，指针如图甲所示，应将平衡螺母向右端调节 B该物块的质量为 54.4g C利用图丙测出物块的体积为 45cm3 D该被测物块的密度为 2.7103kg/m3 【分析】 （1）调节天平时应将平衡螺母向指针偏转的对侧移动； （2）读取天平示数应将砝码质量与游码示数相加； （3）读取量筒示数时视线应与凹液面的最低处相平，用两次量筒的示数差得出物体的体积； （4）用密度
37、的公式进行计算。 【解答】解：A、图甲中指针偏右，说明右侧质量偏大，应将平衡螺母向左调节，故 A 错误； B、图乙中天平的示数为 50g+4g54g，故 B 错误； C、物体的体积为 45ml25ml20ml20cm3，故 C 错误； D、物体的密度 2.7g/cm32.7103kg/m3，故 D 正确。 故选：D。 【点评】本题考查了天平的调节与读数、量筒的读数，利用密度公式进行简单的计算，以及对密度基本 概念的理解等，属于最基本的，也是我们应该熟练掌握的知识点。 15（2 分） 小雨在超市购物， 他用 20N 的力沿水平方向推动质量为 10kg 的购物车匀速前进了 15m 用时 10s，
38、而后登上自动扶梯匀速上升到楼上的服装专柜，则下列说法不正确的是（ ） A购物车在水平方向前进的过程中受到地面对它的摩擦力为 100N B随自动扶梯上升的过程中，小明的机械能增加 C在水平方向前进的过程中推力做功的功率是 30W D当购物车中放入重物时，车在水平方向前进的过程中受到地面对它的摩擦力将大于 20N 【分析】 （1） 物体处于静止或匀速直线运动状态时， 受平衡力， 根据二力平衡条件求物体所受的摩擦力； （2）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素： 质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；机械能动能+势能； （3）利用 WFs 求对
39、购物车做功，又已知做的功和时间，利用功率公式 P求对购物车做功的功率； （4）摩擦力大小的影响因素：压力和接触面的粗糙程度。 【解答】解： A、购物车在水平方向上匀速运动，受的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以购物车受到地面 对它的摩擦力大小为 fF20N，故 A 错误； B、小雨乘超市的自动扶梯上升过程中，小雨的质量不变，速度不变，动能不变；高度增大，重力势能 增大；机械能动能+重力势能，动能不变，重力势能增大，机械能增大，故 B 正确； C、对购物车做功：WFs20N15m300J， 对购物车做功的功率：P30W，故 C 正确； D、当购物车中放入重物时，购物车对地面的压力增大，接触
40、面的粗糙程度不变，所以购物车受到地面 对它的摩擦力会增大，车在水平方向前进的过程中受到地面对它的摩擦力将大于 20N，故 D 正确。 故选：A。 【点评】此题主要考查的是学生对平衡力、机械能的影响因素、功和功率的计算以及摩擦力大小影响因 素的理解和掌握，属于综合性题目。 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 4 分）分） 16 （2 分）如图所示，用刻度尺测物体的长度，读数时视线正确的是 B （选填“A”或“B” ） ，物体的 长度为 2.48 cm。 【分析】刻度尺的正确使用方法： 看：使用前先看量程、分度值、零刻度线是否损坏； 放：放正尺的位置，使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物
41、体； 读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位； 记：记录测量结果时要记上数值和单位。 【解答】解：用刻度尺测物体长度，读数时视线要与尺面垂直，所以正确的是 B； 由图知，刻度尺上 1cm 之间有 10 个小格，所以一个小格代表的长度是 0.1cm1mm，即此刻度尺的分度 值为 1mm；物体左侧与 0 刻度线对齐，右侧在 2.4cm 和 2.5cm 之间偏向 2.5cm 一侧，估读为 2.48cm，所 以物体的长度为 2.48cm。 故答案为：B；2.48。 【点评】此题主要考查刻度尺的正确使用，做题时关键要看清刻度尺的分度值；读数时，视线要与尺面 垂直；不要忘记估读到分度值的下一位。
42、 17 （2 分）用与丝绸摩擦过的玻璃棒，去靠近用细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，则小球一定带 正 电，常温下的玻璃是 绝缘体 （选填“导体”或“绝缘体” ） 。 【分析】 （1）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体能吸引轻小 物体。 （2） 容易导电的物体是导体， 不容易导电的物体是绝缘体； 导体导电是因为导体内部有大量的自由电荷， 绝缘体不导电是因为绝缘体内部几乎没有自由电荷，导体和绝缘体之间在一定的条件下可以相互转化。 【解答】 解： 与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电， 用该玻璃棒去靠近细线悬挂的轻质小球， 发现小球被排斥， 由于同种电荷相互排斥，则小球一定
43、带正电； 常温下，玻璃不容易导电，属于绝缘体；但烧红的玻璃能导电。 故答案为：正；绝缘体。 【点评】本题考查了电荷间的相互作用规律、导体和绝缘体的判断，属于基础题。 18 （3 分）在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为 1kg 的水和某种液体进行对比 实验，并用图像对实验数据进行了处理，如图所示，实验过程中，水和某种液体在相同时间内放出的热 量相等，分析图像可以得出： 乙 （选填“甲”或“乙” ）物质是某种液体，水在 015min 内放出的 热量为 8.2104 J。某种液体的比热容为 2.1103 J/（kg） 。 【分析】 （1）选同样的加热时间，甲和乙吸热相同，根据温
44、度变化的多少判断，温度变化多的比热容小， 温度变化少的比热容大，据此分析判断； （2）根据 Q放cmt 可求出水放出的热量； （3）根据放热公式 Q放cmt 求出某种液体的比热容。 【解答】解： （1）时间相等时，两种液体放出的热量相等，由图示可以看出，乙液体的温度降低的快， 甲液体温度降低慢，则甲的放热能力强，甲是水，乙是某种液体； 由图可知：液体的初温是 60，放热 15 分钟后甲液体的末温是 40， （2）水放出的热量：Q放c水m水（t水t0）4.2103J/（kg）1kg（6040）8.2104J； （3）由图可知，相同时间内放出相同的热量，根据 Qcmt 可知，液体的比热容为：c乙
45、2.1103J/（kg） 。 故答案为：乙；8.2104；2.1103。 【点评】本题考查了学生对放热公式的掌握和运用，能从温度时间图像得出相关信息是本题的关键。 19 （2 分）平静的水面下面有一只“射灯” ，它射出的一束光如图所示，若入射光线与界面成 50角，反 射光线与折射光线的夹角为 80，则反射角的大小为 40 ，折射角的大小为 60 。 【分析】 （1）光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分 居在法线的两侧；反射角等于入射角。 （2）光的折射定律的内容：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法 线两侧，当光线从空气斜
46、射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时， 则折射角大于入射角。 （3）在光的反射现象中，反射角等于入射角；光从水里斜射入空气中时，折射角大于入射角，据此作出 光路图，进而进行计算即可。 【解答】解：根据题目描述，作图如下： 如上图所示，入射角EOB90GOB905040； 因为反射角等于入射角， 所以反射角AOEEOB40； 则FOA90AOE904050； 那么FODDOAFOA805030； 因此折射角DOC90FOD903060。 故答案为：40；60。 【点评】此题主要考查了对光的反射定律和折射规律的应用，首先要掌握反射角、入射角、折射角的概 念，搞清反射角
47、、折射角和入射角的大小。根据题意做出光路图，利用几何知识解决。 三、作图题（每题三、作图题（每题 2 分，共分，共 4 分）分） 20 （2 分）图为小球受力在水平面做圆周运动，请在图中画出小球受到的重力示意图。 【分析】首先找出力的作用点，重力的作用点即重心在物体的几何中心；然后确定力的方向，重力的方 向是竖直向下的；最后用一条带箭头的线段表示力的方向。 【解答】解：过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号 G 表示，如图所示： 【点评】画力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，所以要先正确分析力的大小、方向 和作用点，再根据力的示意图的要求作出力的示意图，要注意在线段末
48、端标出重力 G。 21 （2 分）如图所示，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示 N 极） 。请在图中标出螺 线管的磁极、电源的“+” 、 “”极，并画出螺线管的绕法（至少三圈） 。 【分析】根据小磁针的指向结合异名磁极相互吸引可判断出通电螺线管的左端为 S 极，右端为 N 极；再 根据右手定则，结合电流的方向画出螺线管的绕法。 【解答】解：如图所示，小磁针的右端为 N 极，根据磁极间的相互作用规律可知通电螺线管靠近小磁针 N 极一端的 S 极，则通电螺线管的右端为 N 极。 再根据右手定则，伸出右手握住通电螺线管，使大拇指指示通电螺线管的 N 极（右端） ，则四指弯曲的 方向为电流的方向。又电流从电源的正极流出经滑动变阻器、电流表流入螺线管，即电流由螺线管的右 端流入，左端流出，故螺线管的绕法如图所示： 【点评】磁极间的相互作用规律与右手定则相结合是电磁学方面的常见题型，一般有两个思路：由小 磁针的指向判断通电螺线管的磁极，进而判断电流的方向或绕线；根据右手定则判断
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