第四单元我们生活的地方复习课件（2021年小学道德与法治部编版二年级上册）

1、第四单元 我们生活的地方 复习课件 我们 生活 的地 方 我爱家乡山 和水 可亲可敬的 家乡人 家乡物产养 育我 在哪里 我的家乡在这里 发现家乡的美 我的家乡产什么 家乡物产惹人爱 我家门前新事多 家乡特色代代传 美在哪里 一起去发现 说一说 家乡新变化 生活在我身边的人 可敬的家乡人 讲一讲 调查 我的家乡会更好 你的发现 祝福 家乡的故事讲一讲 说说你家乡的特色 1.以下内容不属于家乡美的是（ ）。 A. B. C. 答案：C 一、选择 题。 答案：A 2.（ ）属于云南特产。 A.鲜花饼 B.馒头 C.面条 3.我希望家乡越来越好，以下哪项不符合我的想法（ ）。 A. B. C. 水更

2、清车更多 道路更平坦 答案：B 答案： 解析：感谢，是一个人在获得他人的帮助、接受他人给予的鼓励 或他人提供的方便、恩惠、利益，出于内心的感激之情，用言行 向对方表达谢意的行为。 1.送快递的叔叔收了我的邮费 ，我不用感谢他。（ ） 二、判断题。 答案： 解析：物产包括天然出产和人工制造的物品。 2.没有农田的地方就没有物产。（ ） 3.我的家乡很穷，所以我不爱我的家乡。（ ） 答案： 解析：家乡是生育我们的地方，那里有我们的亲人和朋友， 任何时候我们都不可以不爱我们的家乡。 答案：邓超；瓷器；请茶歌。 解析：结合实际的生活例子来回答，答案不固定。只要符 合题意就可以。 家乡的名人 家乡的物产 家乡的歌曲 1.查一查。 三、填空题。 2.我知道我们身边还 有很多了不起的人，我要为他们 _。 答案：点赞。 解析：点赞这种心理认同表达方式，在一定程度上反映了你 的态度或认知倾向。 3.虽然家乡变 化很快，但是有些_却一直没有变。 答案：传统。 解析：传统，世代相传、从历史沿传下来的思想、文化、 道德、风俗、艺术、制度以及行为方式等。 拿起你的画笔，把我们美丽的家乡画出来吧 ！（动植物和自然景观不少于十种） 四、作图。 谢 谢