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    2021年人教版六年级上数学重要章节知识点归纳总结

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    2021年人教版六年级上数学重要章节知识点归纳总结

    1、重要章节知识点总结重要章节知识点总结 一、一、分数乘法分数乘法 一、一、分数乘法分数乘法 (一)(一)分数乘法分数乘法的的意义:意义: 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。 例如: 9 8 5 表示求 5 个 9 8 的和是多少? 2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。 例如: 9 8 4 3 表示求 9 8 的 4 3 是多少? (二二)、分数乘法的分数乘法的计算法则计算法则: 1、分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子,分母不变。(整数和整数和分母约分分母约分) 2、分数与分数相乘:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。 3、为了计算简便,能约分

    2、的要先约分,再计算。 注意:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算。 (三三) 、规律: (乘法中比较大小时)、规律: (乘法中比较大小时) 一个数(0 除外)乘大于 1 的数,积大于这个数。 一个数(0 除外)乘小于 1 的数(0 除外),积小于这个数。 一个数(0 除外)乘 1,积等于这个数。 (四四) 、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。 (五五) 、整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也同样适用。、整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也同样适用。 乘法交换律: a b = b a 乘法结合律:

    3、 ( a b )c = a ( b c ) 乘法分配律: ( a a + + b b )c c = = a a c c + + b b c c a c + b c = a c + b c = ( a + b a + b )c c 二二、分数乘法分数乘法的的解决问题解决问题 (已知单位“已知单位“1 1”的量”的量(用乘法)(用乘法),求单位“1”的几分之几是多少) 1、画线段图: (1)两个量的关系:画两条线段图; (2)部分和整体的关系:画一条线段图。 2、找单位“找单位“1 1” :” : 在分率句中在分率句中分率的前面分率的前面; 或或 “占” 、 “是” 、 “比”的后面“占” 、 “

    4、是” 、 “比”的后面 3、 求一个数的几倍: 一个数几倍; 求一个数的几分之几是多少: 一个数 几 几 。 4、写数量关系式技巧: (1 1) “的”“的” 相当于相当于 “” “占” 、 “是” 、 “比”相当于“占” 、 “是” 、 “比”相当于“ = = ” (2 2)分率前是“的” :分率前是“的” : 单位“单位“1 1”的量分率”的量分率= =分率对应量分率对应量 (3 3)分率前是“多或少”的意思:分率前是“多或少”的意思: 单位“单位“1 1”的量(”的量(1 1分率)分率)= =分率对应量分率对应量 三三、倒数、倒数 1、倒数的意义: 乘积乘积是是 1 1 的的两个数两个数

    5、互为互为 倒数。倒数。 强调:互为倒数,即倒数是两个数的关系,它们互相依存,倒数不能单独存在。 (要说清谁是谁的倒数) 。 2、求倒数的方法: (1)、求分数的倒数:交换分子分母的位置。 (2)、求整数的倒数:把整数看做分母是 1 的分数,再交换分子分母的位置。 (3)、求带分数的倒数:把带分数化为假分数,再求倒数。 (4)、求小数的倒数: 把小数化为分数,再求倒数。 3、1 1 的倒数是的倒数是 1 1; 0 0 没有倒数没有倒数。 因为 11=1;0 乘任何数都得 0,0 1 (分母不能为 0) 4、 对于任意数(0)a a ,它的倒数为 1 a ;非零整数a的倒数为 1 a ;分数 b

    6、a 的倒数是 a b ; 5、真分数的倒数大于 1;假分数的倒数小于或等于 1;带分数的倒数小于 1。 二、二、分数除法分数除法 一、一、 分数除法分数除法 1、分数除法的意义: 乘法: 因数 因数 = 积 除法: 积 一个因数 = 另一个因数 分数除法与整数除法的意义相同,表示已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数 的运算。 2、分数除法的计算法则: 除以一个不为 0 的数,等于乘这个数的倒数。 3、规律(分数除法比较大小时) : (1) 、当除数大于 1,商小于被除数; (2) 、当除数小于 1(不等于 0) ,商大于被除数; (3) 、当除数等于 1,商等于被除数。 4、 “ ”叫

    7、做中括号。一个算式里,如果既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的, 再算中括号里面的。 二、分数除法二、分数除法解决问题解决问题 (未知单位“未知单位“1 1”的量的量(用除法)(用除法) : 已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”的 量。 ) 1、数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同: (1 1)分率前是“的” :分率前是“的” : 单位“单位“1 1”的量分率”的量分率= =分率对应量分率对应量 (2 2)分率前是“多或少”的意思:分率前是“多或少”的意思: 单位“单位“1 1”的量(”的量(1 1分率)分率)= =分率对应量分率对应量 2、解法:(建议:最好用方程解答)

    8、(1)方程: 根据数量关系式设未知量为 X,用方程解答。 (2 2)算术)算术(用除法)(用除法) : 分率对应量分率对应量对应对应分率分率 = = 单位“单位“1 1”的量”的量 3、求一个数是另一个数的几分之几:就 一个数另一个数一个数另一个数 4、 求一个数比另一个数多 (少) 几分之几: 两个数的两个数的相差量相差量单位 “单位 “1 1” 的量的量 或:或: 求多几分之几:大数小数大数小数 1 1 求少几分之几: 1 1 - - 小数大数小数大数 三、比和比的应用三、比和比的应用 (一)、比的意义(一)、比的意义 1、比的意义:两个两个数相除相除又叫做两个数的比比。 2、在两个数的比

    9、中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除 以后项所得的商,叫做比值。 例如 15 :10 = 1510= 2 3 (比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示) 前项 比号 后项 比值 3、 比可以表示两个相同量的关系, 即倍数关系。 也可以表示两个不同量的比, 得到一个新量。 例: 路程速度=时间。 4、区分比和比值 比比:表示两个数两个数的关系,可以写成比的形式,也可以用分数表示。 比值比值:相当于商,是一个数一个数,可以是整数,分数,也可以是小数。 5、根据分数与除法的关系,两个数的比也可以写成分数形式。 6、 比和除法、分数的联系: 比 前 项 比号“: ”

    10、后 项 比值 除 法 被除数 除号“” 除 数 商 分 数 分 子 分数线 “” 分 母 分数值 7 7、比和除法、分数的区别:除法是一种运算,分数是一个数,比表示两个数的关系。 8、根据比与除法、分数的关系,可以理解比的后项不能为 0。 体育比赛中出现两队的分是 2: 0 等, 这只是一种记分的形式, 不表示两个数相除的关系。 (二) 、比的基本性质(二) 、比的基本性质 1、根据比、除法、分数的关系: 商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0 除外) ,商不变。 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数时(0 除外) ,分数值不变。 比的基本性质:比的前项和后项同时乘

    11、或除以相同的数(0 除外),比值不变。 2 2、最简整数比:比的前项和后项都是整数,并且是互质数,这样的比就是最简整数比。 3、根据比的基本性质,可以把比化成最简单的整数比。 4.化简比: 用比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。 (1) 两个分数的比:用前项后项同时乘分母的最小公倍数,再按化简整 数比的方法来化简。 两个小数的比:向右移动小数点的位置,先化成整数比再化简。 (2)用求比值的方法。注意: 最后结果要写成比的形式。 如: 1510 = 1510 = 2 3 = 32 5按比例分配:把一个数量按照一定的比来进行分配。这种方法通常叫做按比例分配。 如: 已知两个量之比为:a b,则

    12、设这两个量分别为axbx和。 6、路程一定,速度比和时间比成反比。 (如:路程相同,速度比是 4:5,时间比则为 5:4) 工作总量一定,工作效率和工作时间成反比。 (如:工作总量相同,工作时间比是 3:2,工作效率比则是 2:3) 三、三、圆圆 一、一、 认识圆认识圆 1、圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形。 2、圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。 一般用字母 O 表示。它到圆上任意一点的距离都相等 3、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母 r 表示。 把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。 依 据 比 的 基 本 性 4、直径

    13、:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母 d 表示。 直径是一个圆内最长的线段。 5、圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。 6、在同圆或等圆内, 有无数条半径, 有无数条直径。 所有的半径都相等, 所有的直径都相等。 7在同圆或等圆内,直径的长度是半径的 2 倍,半径的长度是直径的 2 1 。 用字母表示为:d2r 或 r 2 d 8、轴对称图形: 如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形。 折痕所在的这条直线叫做对称轴。 (经过圆心的任意一条直线或直径所在的直线) 9、长方形、正方形和圆都是对称图形,都有对称轴。这些图形都是轴对称图形。 10、只

    14、有 1 一条对称轴的图形有: 角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。 只有 2 条对称轴的图形是: 长方形 只有 3 条对称轴的图形是: 等边三角形 只有 4 条对称轴的图形是: 正方形; 有无数条对称轴的图形是: 圆、圆环。 二、圆的周长二、圆的周长 1、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。用字母 C 表示。 2、圆周率实验: 在圆形纸片上做个记号,与直尺 0 刻度对齐,在直尺上滚动一周,求出圆的周长。 发现一般规律,就是圆周长与它直径的比值是一个固定数()。 3 圆周率: 任意一个圆的周长周长与它的直径直径的比值比值是一个固定的数, 我们把它叫做圆周率圆周率。 用字母 (pai) 表

    15、示。 (1)、一个圆的周长总是它直径的 3 倍多一些,这个比值是一个固定的数。 圆周率 是一个无限不循环小数。在计算时,一般取 3.14。 (2)、在判断时,圆周长与它直径的比值是 倍,而不是 3.14 倍。 (3)、世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。 4、圆的周长公式圆的周长公式: C= d d = C 或 C=2 r r = C 2 5、在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。 在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。 6、区分区分周长的一半周长的一半和和半圆的周长半圆的周长: (1 1) 周长的一半周长的一半:等于圆的周长2 计算方法:计算

    16、方法:2 r 2 即 r r (2 2)半圆的周长半圆的周长:等于圆的周长的一半加直径。 计算方法计算方法:rr2r2r 即 5.14 r 三、圆的面积三、圆的面积 1、圆的面积:圆所占平面的大小叫做圆的面积。 用字母 S 表示。 2、 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 顶点在圆心的角叫做圆心角。 3、圆面积公式的推导: (1) 、用逐渐逼近的转化思想: 体现化圆为方,化曲为直;化新为旧,化未知为已知,化复 杂为简单,化抽象为具体。 (2) 、把一个圆等分(偶数份)成的扇形份数越多,拼成的图像越接近长方形。 (3) 、拼出的图形与圆的周长和半径的关系。 圆的半径 = 长方

    17、形的宽 圆的周长的一半 = 长方形的长 因为: 长方形面积 = 长 宽 所以: 圆的面积 = 圆周长的一半 圆的半径 S 圆 = r r 圆的面积公式圆的面积公式: S S圆 圆 = = r r 2 2 r r 2 2 = S = S 4、环形的面积: 一个环形,外圆的半径是 R,内圆的半径是 r。(Rr环的宽度) S环 = R 或 环形的面积公式环形的面积公式: S S环 环 = = (RR )。)。 5、一个圆,半径扩大或缩小多少倍,直径和周长直径和周长也扩大或缩小相同的倍数相同的倍数。 而面积面积扩大或缩小的倍数是这倍数的平方倍倍数的平方倍。 例如: 在同一个圆里,半径扩大 3 倍,那么

    18、直径和周长就都扩大 3 倍,而面积扩大 9 倍。 6、两个圆: 半径比 = 直径比 = 周长比;而面积比等于这比的平方。 例如: 两个圆的半径比是 23,那么这两个圆的直径比和周长比都是 23,而面积比是 49 7、任意一个正方形与它内切圆的面积之比都是一个固定值,即:4 8、当长方形,正方形,圆的周长相等时,周长相等时,圆面积最大圆面积最大,正方形居中,长方形面积最小。 反之,面积相同时面积相同时,长方形的周长最长,正方形居中,圆周长最短圆周长最短。 9、确定起跑线: (1)、每条跑道的长度 = 两个半圆形跑道合成的圆的周长 + 两个直道的长度。 (2) 、 每条跑道直道的长度都相等, 而各

    19、圆周长决定每条跑道的总长度。 (因此起跑线不同) (3)、每相邻两个跑道相隔的距离是: 2 2跑道的宽度跑道的宽度 (4)、当一个圆的半径增加厘米时,它的周长就增加厘米;当一个圆的直径增加 厘米时,它的周长就增加 厘米。 11、常用各 值值结果结果: = 3.14= 3.14 2 2 = 6.28 = 6.28 3 3 = 9.42 = 9.42 5 5 = 15.7= 15.7 6 6 = 18.84 = 18.84 7 7 = 21.98 = 21.98 9 9 = 28.26= 28.26 1010 = 31.4 = 31.4 1616 = 50.24 = 50.24 36 = 113.

    20、04 64 = 200.96= 200.96 96 = 301.44= 301.44 4 4 = 12.56= 12.56 8 8 = 25.12= 25.12 2525 = 78.5= 78.5 1212、常用平方数结果常用平方数结果 11 2 = 121 12 2 = 144 13 2 = 169 14 2 = 196 15 2 = 225 16 2 = 256 17 2 = 289 18 2 = 324 19 2 = 361 四、四、 百分数百分数 一、百分数的意义和写法一、百分数的意义和写法 1、百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几。 百分数是指的两个数的比,因此也叫百分率或百

    21、分比。 2、千分数:表示一个数是另一个数的千分之几。 3、百分数和分数的主要联系与区别: (1) 联系:都可以表示两个量的倍比关系。 (2) 区别: 、 意义不同:百分数百分数只表示两个数的倍比关系, 不能表示具体的数量, 所以不能带单位不能带单位; 分数分数既可以表示具体的数,又可以表示两个数的关系,表示具本数时可以带单位可以带单位。 、百分数的分子可以是整数,也可以是小数; 分数的分子不能是小数,只能是除 0 以外的自然数。 4、百分数百分数的写法:的写法:通常不写成分数形式,而在原来分子后面加上“”来表示。 二、二、百分数百分数和分和分数数、小、小数数的的互化互化 (一)百分数与小数的互

    22、化:(一)百分数与小数的互化: 1、小数化成百分数:把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。 2. 百分数化成小数:把小数点向左移动两位,同时去掉百分号。 (二)百分数的和分数的互化(二)百分数的和分数的互化 1、百分数化成分数: 先把百分数化成分数,先把百分数改写成分母是否 100 的分数,能约分要约成最简分数。 2、分数化成百分数: 用分数的基本性质,把分数分母扩大或缩小成分母是 100 的分数,再写成百分数形式。 先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。 (三)常见的分数与小数、百分数之间的互化(三)常见的分数与小数、百分数之间的

    23、互化 2 1 = 0.5 = 50% 5 1 = 0.2 = 20% 8 5 = 0.625 = 62.5% 4 1 = 0.25 = 25% 5 2 = 0.4 = 40% 8 1 = 0.125 = 12.5% 4 3 = 0.75 = 75% 5 3 = 0.6 = 60% 8 3 = 1.375 = 37.5% 16 1 = 0.0625 = 6.25% 5 4 = 0.8 = 80% 8 7 = 0.875 = 87.5% 25 1 = 0.04 = 4 25 2 = 0.08 = 8 25 3 = 0.12 = 12 25 4 = 0.16 = 16 三、用百分数解决问题三、用百分

    24、数解决问题 (一)(一)一般应用题一般应用题 1、常见的百分率的计算方法: 合格率 = %100 产品总数 合格产品数 发芽率 = %100 种子总数 发芽种子数 出勤率 = %100 总人数 出勤人数 达标率 = %100 学生总人数 达标学生人数 成活率 = %100 总数量 成活的数量 出粉率 = %100 出粉物的重量 粉的重量 烘干率 = %100 烘干前的重量 烘干后的重量 含水率 = %100 烘干前的重量 烘干后的重量烘干前的重量 一般来讲,出勤率、成活率、合格率、正确率能达到 100%,出米率、出油率达不到 100%, 完成率、增长了百分之几等可以超过 100%。(一般出粉率

    25、在 70、80%,出油率在 30、40%。) 2、已知单位“已知单位“1 1”的量”的量(用乘法)(用乘法),求单位“1”的百分之几是多少的问题: 数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同: (1 1)分率前是“的” :)分率前是“的” : 单位“单位“1 1”的量分率”的量分率= =分率对应量分率对应量 (2 2)分率前是“多或少”的意思:)分率前是“多或少”的意思: 单位“单位“1 1”的量(”的量(1 1分率)分率)= =分率对应量分率对应量 3、未知单位“未知单位“1”的量”的量(用除法)(用除法),已知单位“1”的百分之几是多少,求单位“1”。 解法: (建议:最好用方程解答) (

    26、1)方程: 根据数量关系式设未知量为 X,用方程解答。 (2 2)算术)算术(用除法)(用除法) : 分率对应量对应分率分率对应量对应分率 = = 单位“单位“1 1”的量”的量 4、求一个数比另一个数多(少)百分之几的问题: 两个数的相差量单位“相差量单位“1 1”的量”的量 100% 100% 或: 求多百分之几:(大数小数(大数小数 1 1) 100% 100% 求少百分之几:( 1 1 - - 小数大数)小数大数) 100% 100% (二)、折扣(二)、折扣 1、折扣:商品按原定价格的百分之几出售,叫做折扣。通称“打折” 。 几折就表示十分之几,也就是百分之几十。例如八折= 10 8

    27、 =80,六折五=0.65=65 2、 一成是十分之一,也就是 10%。三成五就是十分之三点五,也就是 35% (三) 、纳税(三) 、纳税 1、纳税:纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳 给国家。 2、纳税的意义:税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、 教育、文化和国防安全等事业。 3、应纳税额:缴纳的税款叫做应纳税额。 4、税率:应纳税额与各种收入的比率叫做税率。 5、应纳税额的计算方法:应纳税额 = 总收入 税率 (四)利息(四)利息 1、存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。 2、储蓄的意义:人们常常把暂时不用的钱存入银

    28、行或信用社,储蓄起来,这样不仅可以支援 国家建设,也使得个人用钱更加安全和有计划,还可以增加一些收入。 3、本金:存入银行的钱叫做本金。 4、利息:取款时银行多支付的钱叫做利息。 5、利率:利息利息与本金本金的比值比值叫做利率。 6、利息的计算公式:利息本金利息本金利率利率时间时间 7、注意:如要上利息税(国债和教育储藏的利息不纳税),则: 税后利息=利息-利息的应纳税额=利息-利息利息税率=利息(1-利息税率) 五、五、扇形统计图扇形统计图 一、扇形统计图的意义: 用整个圆的面积表示总数,用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间的关系。 也就是各部分数量占总数的百分比(因此也叫百分比图)。

    29、 二、常用统计图的优点: 1、条形统计图:可以清楚的看出各种数量的多少。 2、折线统计图:不仅可以看出各种数量的多少,还可以清晰看出数量的增减变化情况。 3、扇形统计图:能够清楚的反映出各部分数量同总数之间的关系。 三、扇形的面积大小:在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关,圆心角 越大,扇形越大。 (因此扇形面积占圆面积的百分比,同时也是该扇形圆心角度数占圆周 角度数的百分比。 ) 六、六、 比例比例 1、比例的意义 :表示两个比相等的式子叫做比例。如:2:1=6:3 2、组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项。 3、比例的性质 :在比例里,两个

    30、外项的积等于两个两个内向的积。这叫做比例的基本 性质。例如:由 3:2=6:4 可知 34=26;或者由 x1.5=y1.2 可知 x:y=1.2: 1.5。 (利用比例的意义和比例的基本性质可以判断两个比是否成比例) 4、解比例 :根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个数比 例中的另外一个未知项。求比例中的未知项,叫做解比例。 例如:3:x = 4:8,内项乘内项,外项乘外项,则:4x =38,解得 x=6。 5 、正比例和反比例 : (1) 、成正比例的量: 两种相关联的量,一种量变化,另一种量 也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量

    31、就叫做成 正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。 用字母表示 y/x=k(一定) 例如:、速度一定,路程和时间成正比例;因为:路程时间=速度(一定) 。 、圆的周长和直径成正比例,因为:圆的周长直径=圆周率(一定) 。 、 圆的面积和半径不成比例, 因为: 圆的面积半径=圆周率和半径的积 (不一定) 。 、y=5x,y 和 x 成正比例,因为:yx=5(一定) 。 、每天看的页数一定,总页数和天数成正比例,因为:总页数天数=每天看页数(一定) 。 (2) 、成反比例的量 :两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两 种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,他们的

    32、关系叫做反比例关 系。 用字母表示 xy=k(一定) 例如:、路程一定,速度和时间成反比例,因为:速度时间=路程(一定) 。 、总价一定,单价和数量成反比例,因为:单价数量=总价(一定) 。 、长方形面积一定,它的长和宽成反比例,因为:长宽=长方形的面积(一定) 。 、40 x=y,x 和 y 成反比例,因为:xy=40(一定) 。 、煤的总量一定,每天的烧煤量和烧的天数成反比例,因为:每天烧煤量天数=煤的总量(一 定) 。 6、图上距离:实际距离=比例尺;比例尺有两种形式:数值比例尺和线段比例尺。 例如:1、图上距离 2cm,实际距离 4km,则比例尺为 2cm:4km,最后求得比例尺是 1

    33、:200000。 2、 :在一幅某乡农作物布局图上,20 厘米表示实际距离 16 千米。求这幅图的比例尺。 16 千米 = 1600000 厘米 1600000 20 = = 80000 1 3、例题:说出下面比例尺表示的意思。 这是线段比例尺,它表示图上 1 厘米的距离代表实际距离 200 千米。 7、实际距离=图上距离比例尺; 例如:已知图上距离 2cm 和比例尺,则实际距离为:2 200000 1 =400000cm=4km。 8、图上距离=实际距离比例尺; 例如: 已知实际距离 4km 和比例尺 1:200000, 则图上距离为: 400000 200000 1 =2 (cm) 9、图

    34、形的放大或缩小 把一个图形按一定比放大或缩小,就是把它的每条边按一定的比放大或缩小。 (比的前项 大于比的后项是放大,反之是缩小) 常用单位换算常用单位换算 长度单位换算 1 千米=1000 米 1 米=10 分米 1 分米=10 厘米 1 米=100 厘米 1 厘米=10 毫米 面积单位换算 1 平方千米=100 公顷 1 公顷=10000 平方米 1 平方米=100 平方分米 1 平方分米=100 平方厘米 1 平方厘米=100 平方毫米 体(容)积单位换算 1 立方米=1000 立方分米 1 立方分米=1000 立方厘米 1 立方分米=1 升 1 立方厘米=1 毫升 1 立方米=1000 升 重量单位换算 1 吨=1000 千克 1 千克=1000 克 1 千克=1 公斤 人民币单位换算 1 元=10 角 1 角=10 分 1 元=100 分 时间单位换算 1 世纪=100 年 1 年=12 月 大月(31 天)有:135781012 月 小月(30 天)的有:46911 月 平年 2 月 28 天, 闰年 2 月 29 天 平年全年 365 天, 闰年全年 366 天 1 日=24 小时 1 时=60 分 1 分=60 秒 1 时=3600 秒


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