1、2019201920202020 学年第一学期期末六年级上册语文试卷学年第一学期期末六年级上册语文试卷 积累与运用积累与运用 一、一、听老师读短文，按要求回答问题。（听老师读短文，按要求回答问题。（3 3 分）分） 1. 上午， 庆祝中华人民共和国成立 70 周年大会将在北京天安门广场隆重举行。 2.听了短文我知道了阅兵式按 、 两个步骤进行。 3.听了短文，通过“1.5 万人、160 余架飞机，10 万群众、70 组彩车、7 万羽和平鸽”这些数 据，我能想象出这是一个 的场面，用一句话表达我内心感受是 二、二、 看拼音，写词语。（看拼音，写词语。（6 6 分）分） 登山运动员心中 fi tn
2、g( )了， 他们惊喜地看到， 在长满 ti xin （ ） 的 xun y( )上，一个个色彩鲜艳的 hu li( )犹如一位位 xi s( )的嫦娥仙子，在 po xio ( )的山风中翩翩起舞 三、三、下列各组词语中加点字读音完全正确的一组是（下列各组词语中加点字读音完全正确的一组是（ ）（）（2 2 分）分） A. 鞭 策（bin） 蕴 藏（yn） 抡 起（ln） B. 镶嵌 （qin） 煎熬 （o） 瘦削 (xio) C.累 赘（li） 抵御 （y） 筹 划（chu） D.偏僻 （p） 疙 瘩（g） 流淌 （tng） 四、补充下列词语，然后完成四、补充下列词语，然后完成练习练习。（。
3、（6 6 分）分） 斩钉（ ）铁 自（ ）自受 粉（ ）碎骨 技高一（ ） （ ）惊肉跳 忘乎（ ）以 居（ ）临下 排山倒（ ） 1. 画“ ”词语中“临”的意思是 靠近，面对；来到，到达；从高处往下 看；临近，临到。（选序号） 2.敌人即将攻上山顶，在这千钧一发的时刻，班长坚定地说：“决不能让阵地失守，即 使 ，也要把鬼子赶下山去。（选词填空） 五五、句子天地。（句子天地。（2 2+2+2+2+2+2+2= =8 8 分）分） 1.下面句子写出了人对某件事入迷的样子。读一读，试着写一写类似的情景。 下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热 闹。 偏偏
4、后面的同学不知趣，看得人了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。 2.写人物说话时，可以不用“说”来表达。读句子，仿照写一个类似的句子。 清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！” 妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？” 3.用“自然”的不同意思分别写句子。 （1）不勉强、不局促、不呆板 （2）理所当然 4.下面哪句话写得最恰当。（ ）（只填写序号） （1）在同学们的帮助下,使他更加坚定了追求理想的信心。 （2）中国人民有信心把自己的国家建设得更加美好。 （3）老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我面前。 （4）安阳的春天是最美丽的地方。
5、 六、日积月累，选择正确的答案填空。（六、日积月累，选择正确的答案填空。（7 7 分）分） 1. 请选出七律长征中，地名在诗中的正确排序：（ ） A 五岭、乌蒙、金沙、大渡、岷山 B 金沙、乌蒙、五岭、大渡、岷山 C 五岭、乌蒙、大渡、金沙、岷山 D 五岭、岷山、金沙、大渡、乌蒙 2. 下列说法正确的是（ ） A西江月 夜行黄沙道中描绘了一幅山村仲秋月夜图，表达了作者对丰收之年的喜悦。 B 苏轼的六月二十七日望湖楼醉书描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨，表达了作者游 玩受阻时的沮丧心情。 C西江月 夜行黄沙道中与宿建德江都写了月夜的景色，表达的情感却不同。 3.根据语境选择合适的名言警句。 狼
6、牙山五壮士面对凶残的敌人，昂首挺胸跳下悬崖，我想用（ ）来赞颂他们。 党员干部应该像陆游说的那样（ ）时刻不忘记自己的义务和责任。 周总理一生为新中国的事业呕心沥血、殚精竭虑，真可谓（ ）。 A 未卑未敢忘忧国。 B 鞠躬尽瘁，死而后已。 C 捐躯赴国难，视死忽如归。 七、快乐读书吧。（快乐读书吧。（4 4 分分） 通过本学期课外阅读，我了解到很多作家的作品讲述了成长的故事， 这些故事的主人公有 的是和我们同龄的孩子，比如苏联作家高尔基的小说 ，我国作家管桦的小 说 ，意大利作家亚米契斯的日记体小说 ，其中我最喜欢的一个人物是 中的 ，因为 。 八、八、生活中的语文。生活中的语文。（2 2+2
7、=4+2=4 分分） 小明的奶奶家住武汉，要独自去徐州探亲，2018 年 7 月 2 日，她委托小明帮她买好了车票， 可她对车票票面信息看不明白,于是询问小明，请你根据票面信息补全对话。 阅读与理解阅读与理解 九九、课内阅读。课内阅读。 阅读片段阅读片段，回答问题。，回答问题。（1+1+ +2+2+3=82+2+3=8 分）分） 我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。只要有一个人做了一件新鲜玩意儿， 大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校。 有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。 把毛笔杆锯成寸把长的截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手 臂用。再锯八截短的，分别做四
8、肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要 奶奶： 这趟车车次是什么？什么时候发车 呀？ 小明：这趟车车次是 发车时间是 奶奶：我的座位是几号？ 小明：您的座位号是 车厢 号 奶奶：从咱们家到火车站需要半个小时， 我想提前 1 个小时左右到火车站找自己 的座位，我几点出发呀？ 小明：您最好明天 出发。 小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。 那一段时间， 妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。 1. 本文选自竹节人，这部分内容可以主要概括为 2.联系上下文，解释词语。 风靡： 前功尽弃： 3. 结合上下文说说文段中“那一段时间， 妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛
9、笔的老头 则生意特别好。”这句话的言外之意是什么？ 4. 阅读文段，用“ ”画出文中是怎样做竹节人的。 为了完成“写玩具制作指南， 并教别人玩这种玩具”这个任务，你是用什么样阅读方法读这篇文章的？ 十十、课外阅读。课外阅读。 （一）一面节选（一）一面节选（2+2+2+3+2=112+2+2+3+2=11 分）分） （一）一面（一）一面( (节选节选) ) 我一翻那定价:一元八角! “先生,我买不起,我的钱不够” 我的话低得连自己都听不见了,我不知道怎样才好。 “一块钱你有没有?一块钱!” “有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。 “我卖给你,两本,一块钱。” 什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦
10、得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄 羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时, 我忽然记起哪本杂志上的一段访问记 “哦!您,您就是”我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是!不会错,一定是! 那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了望,可没有蹦出来。 他微笑着,默认地点了点头,好像我心里想要说的,他已经统统知道了一样。这一来不会 错了,正是他!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们的民族,一位越老越顽强 的战士!我又仔细地看他的脸瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工 作毁坏了。他带着奖励似的微笑,指着铁流对我说道:“这书
11、本来可以不要钱的,但是是曹 先生的书,现在只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。” 我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银圆,放到他的手里他的手多瘦啊!我 鼻子陡然一阵酸,像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起来便走出书店的门。 1. 根据提供的信息填空。 文中的“他”是一位伟大的文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，主 要作品有小说集呐喊彷徨故事新编、散文诗集野草、散文集朝花夕拾， 本学期我们学习的课文 节选自他的短篇小说故乡，课文 也是 他写的文章。他就是 。 2. 文中“我结结巴巴”表现了作者什么样的心情？请选出正确的选项（ ） A因见到先生而过于紧张、惶恐
12、B.吃惊、不相信“他”就是先生 C因低价买到了想要的书而过于激动 D.因见到先生而激动、兴奋 3.体会并分析“那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来”一句所蕴含的 意思，选择正确的选项（ ） A.因处境险恶而警惕，表现了“我”当时的激动和对先生的担忧、关心和爱戴之情。 B.因为先生是一个大人物，“我”担心说出他的名字，会被他斥责。 C.因为“我”还不敢肯定这是不是先生本人，怕认错了人而尴尬。 D.因为先生当时受到政府迫害，“我”担心自己叫出他的名字自己会受到牵连。 4.第 1 自然段中的“一元八角!”中“!”换成“。”表达效果会有什么不同? 5.文中几处画“ ”句子，属于 描写
13、，形象的刻画出了先生“瘦”的特点， 表现了他忧国忧民、无私奉献的精神，我也能用同样的描写方法简要刻画一个人物形象。 （二）二）人类能移居火星吗 （2+4+3+2=11） 早在一个多世纪以前的科幻小说里，人类就开始在火星上散步了，然而直到今天这还只是 个设想。但许多人都坚信，问题不是人类能不能登上火星，而是在什么时候通过什么方式到达 那里。至今，仍然没有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星。有人估算，人类登上火星需 要 600 亿美元的资金，甚至更多。不过，火星协会主席罗伯特祖布林认为这个数字应该是 300 亿400 亿美元， 相当于阿波罗登月计划的花费。 祖布林出版了一本名为 移民火星 的书，
14、 书中勾勒了人类定居火星的宏伟蓝图。 为什么人类对火星始终充满向往?因为就目前的观测情况看，火星是最有可能成为人类第二 家园的地方。尽管火星上的温度是零下 200，但在所有太阳系的行星中，火星的环境是与地 球最相像的。 火星的直径大约是地球的一半，那里还有相当于地球上 1/3 的重力和 1/100 的大 气浓度。最主要的是，探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下面有水存在。每两年，火 星会靠近地球一次，去年夏天，火星来到了距离地球 5576 万千米的地方，这是 6 万年来它距 离地球最近的一次。 祖布林说:“人们很想知道地球之外是否有生命存在，火星也许是解开这个问题的关键。在 火星上，即便是
15、只能找到原始状态的微生物，那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球 上。” 行星协会主席路易斯弗雷德曼说，人类想要回答的基本问题是，人从哪里来?要到哪里 去?“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的缘起和归宿。”“并且，火星 是我们目前知道的人类有机会移民的唯一地方，人类将以此证明自己不会永远待在地球上;如 果我们(A)能往火星上移民，那么地球可能(B)是我们唯一的家园，我们将不得不再次审视人类 和地球的关系。” 1.下面句子和短文讲的不一致的是( )。 (1)人类在火星上散步，直到今天这还只是个设想。 (2)人们坚信人类不能登上火星。 (3)祖布林的移民火星书中勾勒了人类定居火星
16、的宏伟蓝图。 (4)至今也没有人确知到达火星最方便最省力的方式。 2.阅读第二自然段，指出火星最有可能成为人类第二家园的四个条件。 _ _ _ _ 3.祖布林和弗雷德曼对探测火星的意义各有什么看法?简要回答。 祖布林:_ 弗雷德曼:_ 4.由于编者的疏忽， 文中画线句子中掉了一个“不”字。 有人认为这个“不”字应放在(A)处， 也有人认为应放在(B)处。你认为应放在哪里?为什么? _ 习作与表达习作与表达 十一、初试身手十一、初试身手 我们习作的时候，可以围绕中心意思，从不同方面或者选取不同事例来写。下面是一位同 学围绕习作题目“闲不住的奶奶”选的材料。判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，
17、在 后面的括号里打“”。 买菜做饭全包，家里卫生全包。（ ） 难得看会电视，还要边看边织毛衣。（ ） 遇到乞讨的人，总是会给他们一些钱。（ ） 经常义务帮助物业工作人员打扫小区卫生。（ ） 组织老年时装模特队。（ ） 每天早上五点准时起床为我们做早餐。（ ） 特别喜欢看电视戏曲频道的节目。（ ） 在公交车上捡到一部手机主动交给司机。（ ） 十二、十二、大显身手大显身手 汉字有着丰富的文化内涵。 选择一个你感受最深的汉字写一篇习作， 可以从下面的字里选 ， 也可以选其他的字。 可以写生活中发生的故事， 也可以写想象故事。 要求： 注意围绕中心意思， 从不同的方面或选择不同的事例来写。可以用你选的
18、字作为题目，也可以另外拟一个题目。 甜甜 乐乐 泪泪 暖暖 悔悔 望望 迷迷 妙妙 变变 忙忙 寻寻 让让 答案以及评分标准答案以及评分标准 听读材料 2019 年 10 月 1 日上午，庆祝中华人民共和国成立 70 周年大会将在北京天安门广场隆重 举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平将发表重要讲话，随后举行盛大的阅 兵式和群众游行。 阅兵活动按阅兵式、分列式两个步骤进行，时长约 80 分钟，阅兵总规模约 1.5 万人，各 型飞机 160 余架， 装备 580 台套。 群众游行以 “同心共筑中国梦” 为主题， 游行分 “建国创业” “改革开放”“伟大复兴”三个篇章，10 万群众和
19、 70 组彩车组成 36 个方阵和 3 个情境式行 进。7 万羽和平鸽展翅高飞，7 万只气球腾空而起，伴着歌唱祖国的激昂旋律，庆祝大会 圆满结束。 2019 年 10 月 1 日晚 8 时，国庆 70 周年联欢活动在天安门广场举行，总时长 90 分钟。整 个联欢活动由主题表演、中心联欢表演、群众联欢、烟花表演四个功能表演区组成，各个表演 区块既独立成篇、各具特色，又相互交融、浑然一体。 积累与运用积累与运用 一、1. 2019 年 10 月 1 日 0.5 分 2.阅兵式、分列式 每空 0.5 分，共 1 分 3.声势浩大 要表现中国小学生自豪和骄傲或对伟大祖国赞颂 写词语0.5分， 句子1分
20、， 共 1.5 分 二、沸腾 苔藓 花蕾 悬崖 羞涩 咆哮 每空一分 三、 D 2 分 四、 截 作 身 筹 心 所 高 海 每空 0.5 分 1. 分 粉身碎骨 分 五、1.略 2（要能体现出入迷）分 略 2 分 （出现“说”字不给分） 略 每句各 1 分（语句通顺） 4. （2） 2 分 六、1. A B 2 分 2. C 2 分 3.C A B 3 分 七、童年 小英雄雨来 爱的教育 略（如童年里的主人公阿廖沙） 每空 1 分（没有加 的不给分） 八、G1274 2018 年 7 月 3 日 07:23 8 车厢 10F 号 6 点左右 九、1.“我们”迷恋竹节人和怎样制作竹节人 B 1
21、 分 2.风靡：形容事物很风行，像风吹倒草木一样。前功尽弃：形容以前的功劳努力全部丢 失白费。 各 1 分 3. 竹节人在我们班的火热，因做竹节人而疯狂买毛笔做竹节人，所以校门口卖毛笔的老 头生意特别好。 2 分 4.画线：把毛笔杆锯成寸把长的截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小 眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别做四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。 先快速读全文，找到相关内容，再仔细读，写玩具制作指南。 3 分（画线 1 分 说清楚阅读 方法 2 分） 阅读与理解阅读与理解 十、（一） 1. 少年闰土 好的故事 各 1 分 2.D 2 分 3.A 2 分 4.换成“。
22、”不能表达出“我”因超出自己支付能力的吃惊的心情。 分 5. 外貌（肖像） 略 B3 分（答对外貌或肖像 1 分 运用正确的描写方法 2 分） （二） 1.B 2 分 2.火星的直径大约是地球的一半;1/3 的重力;有相当于地球上1/100 的大气浓度;火 星上有水。 4 条各 1 分共 4 分 3.祖布林:地球之外是否有生命;费雷德曼:了解生命的缘起和归宿。 3 分 4.在 A 处，“我们将不得不审视人类和地球的关系”才有依据，正因为不能往火星上移民， 地球才是我们唯一的家园。进一步强调保护地球的重要性。2 分 习作与表达习作与表达 十一、初试身手 A B 5 分（选对一个 1 分） 十二、大显身手 作文评分标准 1.字体： 页面整洁干净， 字体工整 5 分； 页面有部分涂改， 字体较为工整 3-4 分， 页面不整洁， 字体潦草 1-2 分；没写 0 分。 2.作文标准： 一类文 23-25 分：主题鲜明，内容具体真实，语句通顺，标点使用正确，错别字在 3 个以内。 二类文 20-22 分：主题明确，内容真实，比较具体，语句比较通顺，标点使用正确。 三类文 17-19 分：主题基本明确，内容真实，比较具体，语句基本通顺。 四类文 12-16 分，主题稍有偏离，内容不太具体，语句有少许不通，表达不清楚。 五类文 12 分以下：主题偏离，被容不具体，语句不通顺。
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