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    河北省唐山市乐亭县2020-2021学年七年级上期末考试语文试题(含答案)

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    河北省唐山市乐亭县2020-2021学年七年级上期末考试语文试题(含答案)

    1、20202021 学年度第一学期期末质量检测 七年级语文试卷 注意事项:注意事项:1.本试卷共 6 页,总分 120 分,考试时间 100 分钟。 2. 答题前, 考生先将自己的姓名、 准考证号填写清楚, 并认真核准条形码上的准考证号、 姓名及科目,在规定位置贴好条形码。选择题使用 2B 铅笔填涂在答题卡上。 3. 严格按照题号在相应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。 第 一 部 分 (14 题 22 分) 1. 在下面的横线上填写出相应的句子。 (9 分) (1)子在川上曰: ,不舍昼夜。 ( 论语 子罕 ) (2) ,一夜征人尽望乡。 (李益夜上受降城闻笛 ) (3)终古高云簇

    2、此城, 。 (谭嗣同潼关 ) (4)我寄愁心与明月, 。 (李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ) (5)夜阑卧听风吹雨, 。 (陆游十一月四日风雨大作 ) (6)俗话说读万卷书,行万里路 ,中国古代文人的足迹遍布祖国美好山河。李白离开故乡,外 出漫游,离友人愈远,思念之情愈深,从而写下了夜发清溪向三峡, 的 诗 句 ; 李 商 隐 在 巴 蜀 之 地 想 象 回 家 与 妻 子 团 聚 后 的 , 的欢乐情景;杜甫在江南有感而发写下了岐王 宅里寻常见, 的诗句,勾起人们对过往岁月的美好回忆。 2. 根据拼音,在词语空缺处填写汉字。 (7 分) 无比美妙的大自然在不同的季节给我们带来不同的感受:春天

    3、是一个花团锦(c) 的美丽世界,春草萌生,春水(chng ch) ,各种各样的花朵竞相开放, 展示着春天 (png) 勃的生命; 夏天, 烈日高悬, 酷热难耐, 会让人产生晕 (xun) 的 感觉,但人们更加珍惜夏雨带来的丝丝清凉;秋天,金黄色的田野,洋溢着丰收的喜悦,庄稼似乎 唱起了(ki) 歌;冬天的田野中人迹(hn) 至,别有一番静谧之美。 3.下面加点字注音全对 的一项是(3 分) A倘 若(tng) 禁 锢( jn) 温驯 (x n) 随声附和 (h) B棱 镜(l ng) 庇 护(p ) 较 量(ji o) 畏罪潜 逃(qin) C匿 笑(n ) 滑稽 (j ) 菜畦 (q ) 混

    4、 为一谈(hn) D收敛 (lin) 琢 磨(zhu ) 狭隘 ( i) 怪诞 不经(dn) 4. 下列选项中表述错误 的一项是(3 分) A “我 向下迈出了最后一步 ,然后踩到了底部凌乱 的岩石,扑 进了爸爸强壮的臂弯里。 ”句中加 点的词语依次是代词、量词、形容词、动词。 B 论语以语录体和对话体为主,记录孔子的言行,是儒家经典著作之一,东汉列为“七经” 之一,宋代把它与大学 中庸 墨子合称为“四书” 。 C 朝花夕拾是鲁迅先生的散文集,我们可以从中了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心 路历程。 藤野先生 阿长与 二十四孝图都是其中的作品。 D.纪念白求恩一课中“对同志对人民不是满腔热

    5、忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁” , “漠不关心” “麻木不仁”都是贬义词,运用这些词使这些人的形象与白求恩的形象形成鲜明对比, 可见学习白求恩的重要性。 第 二 部 分 (518 题 48 分) 一、阅读下面的诗歌,回答 56 题。 (6 分) 【甲】秋词 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 【乙】行军九日思长安故园 李益 强欲登高去,无人送酒来。 遥怜故园菊,应傍战场开。 5. 【甲】诗的作者是唐代诗人 ,第一句作者将古代文人墨客对秋天的看法与 进行对比,一反常调,另辟蹊径,以其最大的热情讴歌了秋天的美好。 (2 分) 6.诗人在诗歌创作过程中,总会借

    6、助一些事物抒发内心情感。请你从以上两首诗歌中任选一首,简 要说明:诗人借助哪一事物抒发了怎样的内心情感?(4 分) 二、班里开展西游记阅读活动,请按要求回答问题。 (6 分) 【选段一】那怪 不能迎敌,败阵而逃,依然又化狂风,径回洞里,把门紧闭,再不出头。行者 在这洞门外看有一座石碣,上书云栈洞三字;见那怪不出,天又大明,心却思量: 恐师父等候, 且回去见他一见,再来捉此怪不迟。 随踏云点一点,早到高老庄。 【选段二】长老忧嗟烦恼,兜回马,忽见岸上有一通石碑。三众齐来看时,见上有三个篆字, 乃流沙河 ;腹上有小小的四行真字云: 八百流沙界,三千弱水深。鹅毛飘不起,芦花定底沉。 师徒们正看碑文,

    7、只听得那浪涌如山,波翻若岭,河当中滑辣的钻出一个妖精 ,十分凶丑。 【选段三】悟空打死小妖,变作它的模样,来到妖怪母亲门前,叫开了门,道: 我是平顶山莲 花洞差来请老奶奶的。 到了二层门下, 闪着头往里观看, 见那正当中高坐着一个老妈妈。 悟空见了, 在二门外捂着脸, 脱脱的哭起来。 你道他哭怎的, 莫成是怕他?就怕也便不哭, 况先哄了他的宝贝, 又打杀他的小妖,却为何而哭?他当年曾下九鼎油锅,炸了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐 僧取经的苦恼,他就泪出痛肠,心想道: 老孙既显手段,变做小妖,来请这老怪,没有个直直的站 了说话道理,一定见他磕头才是。我为人做了一场好汉,止拜了三个人:西天拜佛

    8、祖,南海拜观音, 两界山(即五行山)师父救了我,我拜了他四拜。为他使碎了肝肺,用尽了心。一卷经能值几何? 今日却教我去拜此怪。若不跪拜,必定走了风讯。苦啊!算来只为师父受困,故使我受辱于人! 7.快速阅读选段一和选段二,依次判断加点的“那怪” “妖精”分别是 、 。 (2 分) 8.精读就是精思。请精读选段三,并根据该选段内容提出一个探究性问题并自己作答。 (4 分) 三、阅读下面的文段,回答 912 题。 (12 分) 【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也, 才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日 去

    9、,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! ( 诫子书 ) 【乙】 子曰:学而时习之, 不亦说乎?有朋自远方来, 不亦乐乎?人不知而不愠, 不君子乎? 子曰: 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 子曰: 逝者如斯夫,不舍昼夜。 子夏曰: 博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。 ( 论语 ) 【丙】 (罗刹)急纵身,结束整齐,双手提剑,走出门来道: 孙行者!你不怕我,又来寻死! 行者笑道: 嫂嫂勿得悭吝,是必借我使使。保得唐僧过山,就送还你。我是个志诚有余的君子, 不是那借物不还的人。 ( 西游记 ) 9.解释加点词语。 (4 分) (1)非学无以广 才 (2)年与时驰 (3)学而时习 之 (4)博学

    10、而笃 志 10.下列选项中加点字的意思相同的一项是(3 分) A静以 修身 以 刀劈狼首( 狼 ) B有朋自 远方来 屠自 后断其股( 狼 ) C三军可夺 帅也 争分夺 秒 D不舍 昼夜 其人舍 然大喜( 杞人忧天 ) 11.翻译下面的句子。 (2 分) 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 12.三则材料中都出现了“君子”一词,请综合三则材料,用自己的话概括古时君子有哪些品行。 (3 分) 四、阅读下面的文段,回答 1315 题。 (10 分) 在论语中, 君子一词出现了一百多次。圣人孔子在为我们勾勒人们心目中理想的君子 形象的同时,也提出了君子最基本的人格标准:做一个有担当的人。 为什么要做一

    11、个有担当的人呢? 担当是一种责任。何为责任?责任是分内应做的事,是做好应该做好的工作,承担应该承担 的任务。历史长河中,无数君子、伟人用自己的行动诠释着责任与担当。诸葛亮,殚精竭虑,六出 祁山, 鞠躬尽瘁,死而后已 ,他心中所系的是兴复汉室的责任。毛泽东,独立橘子洲头,以粪 土当年万户侯的鸿鹄之志,吹起了民族复兴的号角;又以俱往矣,数风流人物,还看今朝的 英雄气概,力挽狂澜,这是一位领袖为民族为天下的责任。 作为一代青年,要担负起对国家和社会的责任,也要担起对家庭的责任。我们身边的一 些年轻人,只知向父母索取却不知理解和回报,似乎是家庭的局外人。像这样连对自己的家庭都不 负责任的人,怎能担起国

    12、家和社会的重任? 担当是一种勇气。林则徐,在鸦片祸国之际,以苟利国家生死以,岂因祸福趋避之的勇 气挺身而出,披肝沥胆,虎门销烟;谭嗣同在戊戌变法时,毅然拒绝劝他逃跑的建议,以我自横 刀向天笑的勇气直面保守派的屠刀,以鲜血捍卫了自己的变法思想。古往今来,无数义士仁人向 我们诠释着勇气之于担当精神的重要。 担当是一种境界。虽然遭遇贬谪,范仲淹依然保持先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的 境界;虽然茅屋被秋风吹破,杜甫仍心怀天下,高呼安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 。张 载为天地立心,为生民立命 ,孙中山勇往直前,置死生于度外 ,这种心怀天下苍生的胸怀, 该是何等的境界。 子曰: 当仁,不让于师。

    13、这是古时君子肩负的仁德担当。而今,我们要实现自己的人生价 值,就必须担当起家庭、集体、社会、国家赋予我们的使命,在与祖国共同圆梦的历程中,留下多 彩的足迹。 13.请根据本文内容,为本文拟写一个标题。 (3 分) 14.有人认为,可以删去第自然段,因为其内容与第自然段内容重复,你同意吗?为什么?(4 分) 15.对本文的段落层次划分正确的一项是(3 分) A.| B.| C.| D.| 五、阅读下面的文字,回答 16-18 题。(14 分) 先生们先生们 多年以后,我还能清晰地记得陈继会先生当时看向我的那个又深又长的眼神。那是 2000 年 的深秋,我与陈先生步行于郑州大学的南北大道上。道路一

    14、边是苍苍如盖的雪松,另一边是整齐干 净的草坪,我刚把硕士论文的初稿递到陈先生手里,就脱口而出: 我想考博! 陈先生盯着我看了 良久,然后爽利地答道: 好啊,我支持! 有一年到深圳去看望陈先生,我忍不住问起那个有意味 的眼神,他说: 那不是怀疑,是惊喜! 陈先生是乡土文学研究的专家,我最初报的选题却离乡 土十万八千里,他反复读了读题目,笑 着说: 你宏大的学术构想值得肯定,不过,这个题目够你 写一本大书的,现在做有点浪费了,先放一放。 待我后来再回头看那个题目,才知道当初自己是多 么幼稚多么不懂得天高地厚。生性敏感如我,假如在问师之初就遭逢狂风暴雨般的批评,或许早就 退却了。是谦和儒雅的陈先生,

    15、在我学术的起步期,以委婉含蓄的方式,开导我这个初出茅庐、不 明治学之道的后生,以耐心厚道的言行引领我读书、作文,把我引向学问之途。 待我到山东大学读博,导师是孔范今先生。刚上了几次课,我就被他博古通今、学贯中西的 讲授震住了。 而他一再强调的 读原典的 原典 ,很多我也未曾认真读过。 一时间, 我心生焦虑。 为了节省时间,我有时就在宿舍备些干粮,闷在屋里几天不下楼。孔先生听说后,每每在校园里碰 到我同屋,都一再嘱托人家下楼时要叫上我。 博士论文选题时,我选定从晚清民初中国文学现代转型的角度来写苏曼殊文学论 。我惴 惴不安地把提纲呈给孔先生。他看完,喝一口茶,掐灭手中的烟蒂,又慢慢点上一支,然后

    16、用右手 轻轻地敲击着桌角,操着一口曲阜普通话说: 你喜欢苏曼殊的诗文,关注那个风云突变的时代文人 的文化求索,又有了相对扎实的理论准备,能写好。 先生顿了顿,接着说: 读书就像撒网,要撒 得开,也要能收得住。现在你不要急于发文章, 博观而约取,厚积而薄发 。 孔先生引领弟子治学 既厚爱又严苛,能够得到他的肯定,我自信了许多;而其重积淀、厚基础的严谨学风也培养了 我们这些学生良好的读书习惯以及对史料的重视。 在我心中,孔先生一直都是不言自威的,但毕业后我越来越发现他幽默风趣、平易近人的一 面。2011 年,我们在郑州大学相聚,孔先生在宾馆里给在场的三个弟子谈了一天学问,并指导我们 如今,该读哪些

    17、书 ,还一再告诫我不要长年熬夜 。至今想起来那一幕都无比温暖。2015 年我 去看望孔先生。老先生让茶递烟,嘘寒问暖,那样的开心。次日,孔先生请我到一家酒楼重聚。我 到时,老先生已先到了,他欣然拉着我翻看菜单,说这个好吃那个好吃,我说,哪能点那么多!他 说: 我说了算,都要! 然后嘿嘿一笑: 上次施战军回来就没好好吃顿饭! 那一刻,我看见先生 的目光瞬间暗淡下来,夹着香烟的手有些颤抖他又想念远方的弟子了 我在南京大学的博士后生涯是从参加丁帆先生的一个项目开始的。我主笔的新世纪乡土生 态小说研究部分,对我来说是个全新的领域。丁先生一向推崇思想自由、学术独立,鼓励师生间 平等对话、畅所欲言。研究推

    18、进的每一步,一个概念、一个观点或一处表达,我都与丁先生交换意 见。遇到双方各持一端时,丁先生会呵呵一笑: 那,咱们再想想吧! 至今,丁先生修改的书稿还 摆在我案头,那上边有红笔、黑笔还有铅笔写下的批语,既有击节叫好的褒扬,也有犀利明快的批 评,条条直言不讳。丁先生为师的格局和风度,激发了我学术探索的极大热望,也作用到我的执教 理念。 丁先生是有多重身份的人,但令人惊讶的是他分身有术、游刃有余。会议上,火车上, 刚刚还听到他振聋发聩的发言,转眼他已打开笔记本沉入写作,其不竭的学术激情和旺盛的生命活 力,许多年轻人也难以望其项背。其实,多年来丁先生患有严重的失眠和耳闷,甚至一度面瘫,但 似乎疾病也

    19、奈何不了他。他将内在的悲凉与悲悯化作启蒙理性的坚守和文化批判的哲思,其勇猛精 进,像是传奇。 这些名满士林的先生们扮演着各有风采的师长角色,叠印在我岁月的底板上,深刻地影响了 我的为学为师之道。 特以此文向先生们致敬。 16.请从文中摘录关键语句,补全行文思路,概括中心思想。 (6 分) 行文思路 关键语句 回忆先生们 那是 2000 年的深秋, 我与陈先生步行于郑州大学的南北大道上。 致敬先生们 特以此文向先生们致敬。 本文通过回忆跟随先生们学习过程中的一些生活和学习经历,表达了 。 17.文中描写了陈继会、孔范今和丁帆三位先生对我说话时的“笑” ,请参照示例,结合上下文,在 其余两处“笑”

    20、中任选一处 写出自己的理解。 (4 分) 示例:陈继会先生的笑包含着对我的包容和委婉的提示。我的选题既不是先生专长的领域,设 想又过于宏大,是我当时能力所不及的,要重新考虑。 18.作者说“先生们深刻地影响了我的为学为师之道” ,请结合文章内容回答,先生们在“为学为师” 方面给了“我”哪些启发?(4 分) 第 三 部 分 (19 题 50 分) 19作文。 (50 分) 阳光下,微风中,细雨里,树默默地伫立着。树下,许多故事在上演。请以“树下的故事”为 题目,写一篇文章。 要求:1. 有真情实感,不得套写和抄袭。2. 作文中不能出现真实校名、人名。3. 不限文体(诗 歌除外) 。4.不少于 5

    21、00 字。 2020202020212021 学年度第一学期期末考试学年度第一学期期末考试 七年级语文参考答七年级语文参考答案案 1.(9 分,每空 1 分,有错误字该空不得分) (1)逝者如斯夫(2)不知何处吹芦管(3)秋风吹散 马蹄声(4)随君直到夜郎西(5)铁马冰河入梦来(7)思君不见下渝州;何当共剪西窗烛,却话巴 山夜雨时; 崔九堂前几度闻 2.(7 分)簇,澄澈,蓬,眩,凯;罕 3.(3 分)D 4.(3 分)B 5.(2 分)刘禹锡,自己对秋天的看法 6.(4 分)示例: 秋词一诗借助排云而上的鹤,表达了诗人乐观豪迈、锐意进取的豪壮情怀。 行 军九日思长安故园借对故乡菊花的孤独绽放

    22、,无人赏析的怜惜,表达了浓烈的思乡之情,更寄托 着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。 (事物 2 分,思想感情 2 分,只写事物不写思想感 情不得分) 7.(2 分)猪八戒 沙和尚 8.(4 分)示例:为什么孙悟空被下油锅炸时都没哭,这次见了妖怪却哭了?桀骜不驯的孙悟空因 师父受困,不得不受辱于人而感到心里难过。 (问题、答案各 2 分,酌情赋分) 9.(4 分) (1)增长(2)疾行,指迅速逝去(3)按时温习(4)坚定 10.(3 分)B 11.(2 分)不内心恬淡就没办法明确志向,不宁静专一就没办法达到远大目标。 12.(3 分)屏除杂念和干扰,约束自己的行为;不因别人的不了解而生

    23、气;诚实守信。 (每点 1 分, 答出以上三点得全分,意思对即可。 ) 13.(3 分)示例:做一个有担当的人(其它围绕“担当”的题目也可) 14.(4 分)不同意。第自然段着重强调人要担当起国家家、为社会的责任,第自然段强调青年 人要担当起对家庭的责任。 (只答“不同意”不得分,每段内容各 2 分) 15.(3 分)D 16.(6 分)待我到山东大学读博,导师是孔范今先生。我在南京大学的博士后生涯是从参加丁 凡先生的一个项目开始的。 (每句 2 分)表达对先生们的崇敬和怀念之情。 (2 分,两点各 1 分,意 思对即可) 17.(4 分)答案示例一:孔范金先生的“嘿嘿一笑”包含着老师对弟子的

    24、爱与关心:与弟子相聚时 感到格外喜悦,想起前次与弟子相聚时留下遗憾要尽力补偿,表达对弟子的思念。 答案示例二:丁帆先生的“呵呵一笑”包含着对我坚持自己的学术观点的肯定,也有对不同意见的 包容,以及让我继续思考的鼓励。 (每个批注写出两点含义,每点 2 分,意思对即可,不必拘泥于答 案) 18.(4 分)为学:脚踏实地,不好高骛远;重视基础和积淀,严谨治学;思想自由,学术独立;学 术研究要专注并持之以恒。为师:以和缓的态度,耐心厚道的言行引导学生;关心学生的生活,真 诚地肯定学生的长处,给学生树立信心;与学生平等对话,畅所欲言。 (答出参考答案中任意两点得 4 分。不与参考答案一致,言之成理也可。 ) 19.(50 分)一类:4550 分 二类:3744 分 三类:3036 分 四类:2129 分 五类:20 分以 下


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