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    人教版五年级上册语文期中试卷(1)含答案

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    人教版五年级上册语文期中试卷(1)含答案

    1、第一学期期中质量检测语文试卷五年级语文学科(时间:90 分 满分:100 分)书写(2 分) 要求:卷面整洁、书写工整,不乱涂乱画。1、基础(24 分) 1.抄写下面的字。(3 分) 唇 砸 葬 幽 嗯 诫 瘾 溅 婪 滤_ 2.读拼音,写汉字。(6 分) j qio zng si yng ( )怕 华( ) 上( ) 操( ) 鱼( ) 安然无( ) 3在下列各项中加点字读音完全正确的后面打“”,在读音有错的后面打“”。(3 分)(1)踮(din)脚 夹(ji)丝玻璃 榨(zh )油 ( )(2)眼睑(jin) 潺潺(chn ) 蛰(zh )伏 ( ) (3)绿蔓(mn) 翕(h)动 捕(b

    2、 )捞 ( )4.判断加点词语使用是否正确,对的打“”,错的打“”。(4 分)(1)他做事情很武断,化解了许多危险。 ( ) (2)这篇文章观点十分新颖,见解也很深刻,的确不同凡响。 ( ) (3)今天是博物馆开馆的第一天,参观的人潮络绎不绝。 ( ) (4)我们原本只是抱着观摩学习之心来参赛,想不到竟然得奖,真是大喜过望。姓名 班级_座位号 装订线内不要答题( ) 5选择关联词填空。(4 分) 只要就 只有才 虽然但是 (1)董存瑞( )马上炸掉暗堡,( )能保证战斗的胜利。(2)( )五壮士牺牲很多年了,( )他们坚强不屈,英勇斗争的精神却时刻鼓舞着我们。6. 按要求写句子。(4 分) (

    3、1)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。(修改病句)_(2)目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。(写个句子,用上列数字的说明方法) _2、积累(14 分) 1把下面的词语补充完整。(4 分)毫不犹( ) 低头( )节 不容争( ) ( )然大物 2把下面的句子补充完整。(4 分) (1)读书破万卷,_ 。(2)_,行人临发又开封。(3)姑苏城外寒山寺,_ 。 (4)_ ,自满十事九空。3判断错对,对的打“”,错的打“”。(2 分) (1)森林报不是报纸,而是一本书,作家是法布尔。 ( )(2)“春风又绿江南岸”中的“绿”字可改为“到”“入”“过”等字。( ) 4课外阅

    4、读我最棒。 同学们,在课外阅读书籍中,你们积累了不少成语故事吧,请你选一个印象最深刻的成语故事,把它的主要内容简要概括出来。(4 分)_三、阅读(30 分) (1)钓鱼的启示(节选) (15 分)转眼间三十四年过去了,当年那个(沮 阻)丧的孩子,已是一位(著 箸)名的建筑设计师了。那晚以后,我再没有钓到过那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德(抉 决)择的时候,就会想起父亲曾告(诫 戒)我的话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力

    5、量。三十四年前那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示。1.用“ ”划去括号内不正确的字。(4 分)2.“钓鱼的启示”中“启示”具体指的是什么?用“”画出来。(2 分)3.“在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼”。与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是什么?下面理解不正确的一项是 ( )(2分)A 漂亮的大鲈鱼。B 吸引人的,让人动心的,诸如金钱、地位、荣誉等。C 那些暂时带来一点方便、一点好处的事。 D 比喻人生中能把人引入歧途的各种诱惑。4.与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”,在我们生活中的确会经常碰到。如果遇到下列情况,你会怎么做呢?简要地写一写。(3 分

    6、)(1)学校考试,老师多给了分数,没人知道。我会_ (2)过马路时,红灯亮了,但周围没有人民警叔叔。我会_ (3)买东西,售货员多找了钱。我会_5.当年那件让孩子“(沮 阻)丧”的事,与后来他成为“一位著名的建筑设计师”之间有什么联系?(4 分)_ (二)父亲的礼让 (15 分)那一年夏天,我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁,因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用, 足够我家人一年的生活开支。 最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额,所以,我和嘎子之间,只有一个会成为正式的扶助对象。 接下来,学校分别派两名老

    7、师前往我们两家做调查。我陪老师到家时,已经是中午了,父亲急忙上前迎接,说:“今天早上喜雀不停地叫,我就知道有贵客要来,欢迎老师。” 我帮忙招呼老师坐下后,把父亲和母亲拉进里屋,向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经地说:“只有一个名额,所以,我们必须要抓住。” 父亲低下头想了想,问我:“那嘎子家境如何?” 我说:“比我强不到哪去,他父亲上山打柴折( )了腿,靠母亲支撑全家。” 父亲最后对我说:“这个名额我认为归人家,你不能争,我们家境比他强,况且我和你娘还能挣( )钱。” 好说歹说,父亲骂了我一通,说我年纪轻轻地不学好,我觉得一肚子委屈。父亲到外面招呼和老师说话,转回头对母亲

    8、说:“娃他娘,今天有贵客,把家里的鸡杀一只。” 接下来,他乐呵呵地笑着,对老师说:“没啥,孩子听话就行,关于学费的问题,我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。” 老师吃惊地望着父亲,我站在院子里,感觉眼眶里都是泪水,我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定,这样会损害我的尊严。母亲在院子里抓鸡,几次都没抓住,父亲过来帮忙,院子里鸡飞狗跳的。抓到时,父亲对老师说:“家里每年都会养几十只鸡,足够生活开支啦。” 父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天,父亲喝得大醉。当晚我没有回学校,夜里醒来时,我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。 直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心

    9、。1.给带点的字在括号里注音。(2 分)2.从文中找出下面词语的近义词。(4 分) 谦让-( ) 承受-( ) 啜泣-( ) 突然- ( )3.从文中找出两个成语,写在下面的括号里,并选择其中一个成语造句。(3 分) ( ) ( ) _4.为什么父亲把名额让给了嘎子? (3 分)_5.课文结尾说“直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗?(3 分) _4、习作(30 分) 选择一种物品介绍给大家,如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等,想一想,可以从哪些方面,按照怎样的顺序来介绍,能用上哪些说明方法。要求:题目自拟,至少使用一种说明方法。400 字左右。1

    10、00200300400500参考答案1、 基础( 24 分)1(行款占 1 分,书写占 2 分,共 3 分)(1)行款(1 分) 10 个字连在一起时,大致上做到行款整齐,各个字的大小相当,每个字的大小占方格面积的 60%80%。 、 2、 书写(2 分) 以一个字为例:写正确,得 0.1 分;写美观,得 0.1 分,即每个字占 0.2 分,10 个字共计 2 分。2、读拼音,写汉字。(共 6 分,每字 1 分) (惧)怕 华(侨) 上(腭)操(纵) 鱼(鳃) 安然无(恙)3、给带点的字选择正确的读音。(共 3 分,每个 1 分) (1) (2)(3)4、在下列各项中加点字读音完全正确的后面打

    11、“”,在读音有错的后面打“”。(共 4 分,每个 1 分)(1) (2 )(3)(4) 5. 选择关联词填空。(共 4 分,每题 2 分) (1)只有 才 (2)虽然但是 6. 按要求写句子。(共 4 分,每题 2 分) 、 1、 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容。 (2 )略 2、 积累( 14 分)1. 把下面的词语补充完整。共 4 分,每空 1 分。毫不犹(豫) 低头(折)节 不容争(辩) (庞)然大物 2. 把下面的诗句补充完整。共 4 分,每题 1 分,每字 0.5 分,扣完为止。(1)下笔如有神 (2)复恐匆匆说不尽 (3)夜半钟声到客船 (4)虚心万事能成 3、 判断错对,对的打“

    12、”,错的打“” 。(2 分) (1)()(2)()4课外阅读我最棒。(1+3 分) 略。符合题目意思即可。 三、阅读(30 分)(一)钓鱼的启示 1、 沮丧 著名 抉择 告诫 划掉:(阻、箸、决、戒) 2、 道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。 3、A 4、略。符合题目意思即可。 5、 参考 1:严格教育能让人在面临抉择时有战胜自我的力量,这是他后来成为一名著名建筑设计师的重要原因,也是对父亲从小严格教育的最好回报。(意思相近即可) 参考 2:把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。懂得这一点很不容易,也许花了数十年时间,懂得这一点又很了不起,他能让人

    13、在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我 这是他后来能成为著名建筑设计师的重要原因,也是他对父亲从小严格教育的最好回报。(意思相近即可) 、 2、 父亲的礼让 1、sh zhng (每空一分) 2、礼让 承担 哭泣 忽然 (每词一分) 3、一本正经 鸡飞狗跳 ( 造句略) (每词 0.5 分,造句两分)4、因为嘎子的父亲腿折了,全靠母亲支撑全家。父亲认为“我们”家境比嘎子家强, 况且他和“我”娘还能挣钱。(答对第一点得 1 分;答对第二点得 2 分;答对两点得满分。) 5、例如:他想告诉我做人的道理,贫穷却不能卑微,善良却不能自私。(或:他想让我学会挑战命运,挑战生活,在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。) (3 分)四、习作(30 分) 符合题意,内容具体,有真情实感,语句通顺,合理想象,有一定条理,标点正确,字数符合要求,给 3027 分; 基本符合题意,内容较具体,合理想象、有一定的感受,标点基本正确,字数达到要求,给 2618 分; 不符合题意,内容不具体,缺少个人的感受,语病、错用标点较多,表达混乱,给 17 分以下。 没有题目扣 2 分;错别字每字扣 0.5 分,重复错的算 1 字,最多扣 3 分。


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