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    2020年部编版三年级语文上册《山行人》ppt课件

    • 资源ID:164959       资源大小:4.18MB        全文页数:10页
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    2020年部编版三年级语文上册《山行人》ppt课件

    1、 杜牧(公元803约约852年)唐代诗诗人,汉汉族,字牧之 ,号樊川居士,京兆万年(今陕陕西西安)人,宰相杜佑之孙孙 。晚唐杰出诗诗人,尤以七言绝绝句著称。擅长长文赋赋,其阿房 宫赋宫赋 为为后世传诵传诵 。有樊川文集二十卷传传世。 人称“小杜”,以别别于杜甫。与李商隐隐并称“小李杜”。“ 大李杜”是李白和杜甫。 霜径寒斜 shungjnghnxi yunshnhnshnshjnxi 远远上寒山石径斜 , Biynshnchyurnji 白云生处处有人家 。 tnchzuifnlnwn 停车车坐爱爱枫枫林晚, shunyhnyryuhu 霜叶红红于二月花 。 山行 远远上寒山石径斜 远远上:

    2、寒山: 石径: 斜: 向山的远处远处 伸展。 深秋时节时节 的山 石头头小路 倾倾斜,这这里有曲折不直的意思 。 句解:在深秋时节时节 的山上,有一条弯弯曲曲的小路伸向远远方。 白云生处处有人家 白云生处处: “白云生处处”和“白云深处处”比较较: 深:生: 指飘飘浮着白云的地方。 句解:在白云飘飘浮的地方隐隐约约隐隐约约 可以看到几户户人家 。 浓浓厚,浓浓郁生出,存在 “生处处”和“深处处”都给给人有点朦胧飘胧飘 渺,产产生超越世俗的神往之感,都是很 动动人的。但“生处处”为为云之源头头,给给人高山之巅巅、更为为遥远远的感觉觉,同时时又有 云腾雾腾雾 涌、白云飘飘忽的动态动态 感。应应当是

    3、“生”字好于“深”字 停 车 坐 爱 枫 林 晚, 霜 叶 红 于 二 月 花。 坐:因为、由于。 于:和相比。 停车车坐爱枫爱枫 林晚,霜叶红红于二月花。 坐:枫枫林晚: 霜叶:红红于: 因为为 傍晚时时候的枫树枫树 林 比还红还红 被秋霜打过过的枫枫叶 句解:四周枫枫叶如火,更显显得红红叶娇娇美,远远胜过远远胜过 早春二月的花,所以诗诗人被这这美景吸引 住了,停下车车来观赏观赏 。 诗诗人为为什么用“红红于”而不用“红红如”? 因为为“红红如”不过过和春花一样样,无非是装点自然美景而已;而“红红于”则则是春花所不能比拟拟的, 不仅仅仅仅 是色彩更鲜艳鲜艳 ,而且更能耐寒,经经得起风风霜考验

    4、验。 远远上寒山石径斜, 白云生处处有人家。 停车车坐爱枫爱枫 林晚, 霜叶红红于二月花。 远远景 近景 山路绵长绵长 山势势高缓缓 白云飘飘浮人家居住 喜爱枫爱枫 林难难抑惊喜 点明原因揭示中心 这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图,表达了诗人对对大自然美景的热爱热爱 之情 ,同时歌颂颂了枫枫叶不畏严严寒的精神。 范仲淹的渔渔家傲和苏苏幕遮 同是由秋天景象引发的感思,山行的情调是热情赞美生机勃勃,而范 仲淹这两首词的基本情调却都是“悲”。 但两词又有区别,渔家傲是“悲壮”,可从“燕然未勒归无计”等诗句中看 出。 苏幕遮是“悲凉”“悲清”。可从“碧云天”“黄花地”“寒烟翠”“明月高楼”等词语 中体味到,它只是“悲凉”“悲清”而不是“凄凉”。


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