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    2020-2021学江苏省淮安市淮阴区九年级上期中化学试卷(含答案)

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    2020-2021学江苏省淮安市淮阴区九年级上期中化学试卷(含答案)

    1、 2020-2021 学江苏省淮安市淮阴区九年级(上)期中化学试卷学江苏省淮安市淮阴区九年级(上)期中化学试卷 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题 2 分,共分,共 20 分)分) 1下列变化中,属于化学变化的是( ) A干冰升华 B纸张燃烧 C铜丝折弯 D酒精挥发 2下列实验操作符合规范要求的是( ) A滴加液体 B振荡试管 C塞紧橡胶塞 D过滤 3下列有关实验现象描述不正确的是( ) A木炭在氧气中燃烧,发出白色火焰,生成二氧化碳 B铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 C红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 D加热铜绿时,绿色粉末逐渐变

    2、为黑色 4下列同学对“SO2”的认识中,不正确的是( ) A B C D 5 “乐百氏”矿泉水标签上印有水质成分如下(mg/L) :硒:0.013;锶:0.0596;锌:0.00162;钠:18.4; 钙:4.69这里的硒、锶、锌、钠、钙是指( ) A元素 B原子 C单质 D分子 6 “问题胶囊”已经成为公众关注的热点,胶囊中铬含量超标对人体有害重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素 的化合价为( ) A+3 B+6 C+7 D+12 7催化转化器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体,发生反应的微观示意图为: 下列从图示所获得的信息中,正确的是( ) A反应过程中原子的种类发生改变 B反应过程中

    3、各元素化合价不变 C反应过程中没有单质生成 D图中有三种不同的氧化物 8 元素周期表是学习化学的重要工具。 如图所示的是元素周期表中的一格, 从中获得的信息正确的是 ( ) A该元素的符号是 CO B该元素原子的质量为 58.93g C该元素的原子序数为 27 D该元素原子核带 27 个单位负电荷 9乙基雌烯醇 C20H32O 是禁止运动员服用的兴奋剂之一,下列说法正确的是( ) A乙基雌烯醇是混合物 B乙基雌烯醇的相对分子质量是 288g C乙基雌烯醇中碳、氢、氧元素的个数比为 20:32:1 D一个乙基雌烯醇分子由 20 个碳原子、32 个氢原子和一个氧原子构成 10下列图象不能正确反映对

    4、应变化关系的是( ) A电解水一段时间 B加热一定量高锰酸钾固体 C加热氯酸钾制氧气 D实验室利用双氧水制取氧气 二、填空与简答题(本题包括二、填空与简答题(本题包括 3 小题,共小题,共 19 分)分) 11 (4 分)按下列要求用化学用语填空: (1)2 个氢原子 ; (2)3 个碳酸根离子 ; (3)人体缺少 元素会导致生长发育迟缓疾病; (4)氢氧化铝中铝元素显+3 价 。 12 (4 分)现有 水 铁 高锰酸钾 75%的医用酒精 湖水 液氧,上述六种物质中属于混合 物的是(填序号,下同) ,属于单质的是 ,属于氧化物的是 ,属于含氧元素的化 合物,但不属于氧化物 13 (11 分)水

    5、是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。 (1) 用如图1所示装置进行电解水的实验, 一段时间后a、 b两玻璃管中收集到的气体体积比约为 , 反应的符号表达式为 ,该实验证明水是由 组成的,在该反应中发生变化的微粒是 (写名称) 。 (2)我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水,饮用硬度过大的水不利于人体键康,在生活 中可用 区分硬水和软水;家庭中常用 的方法将其转化为软水,该方法会使家中水壶中产 生水垢,家庭中可用 (填一种调味品名称)除去水壶内壁上的水垢。 (3)如图 2 是自来水厂净化水的主要步骤。 有关说法不正确的是 (填字母编号) 。 A步骤中可加入

    6、明矾作絮凝剂 BX 试剂可以是活性炭 C步骤的作用是消毒杀菌 D净化后的水为纯净物 实验室中完成过滤操作,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 , 某小组同学过滤时发现滤液下流很慢,可能的原因是 (写出一条即可) 。 三、实验题(本题包括三、实验题(本题包括 3 小题,共小题,共 17 分)分) 14 (7 分)化学是一门以实验为基础的科学,根据如图 1 所示装置,回答相关问题。 (1)图中标有序号的仪器名称是 。 (2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应文字表达式是 。若依此为原料来制取一瓶氧 气可直接用于铁丝燃烧的实验, 应选择的发生与收集装置的组合是 (从 AE 中

    7、选择, 填字母) 。 (3)装置 F 可以作为制取二氧化碳的发生装置,相比 B 装置其主要优点是 ,写出实验室制取二 氧化碳的文字表达式 。 (4)查阅以下资料回答下列问题: 物质 制取气体的药品 制取气体的反应条件 气体的物理性质 氯气 MnO2固体和浓盐酸(液体) 需要加热 可溶于水,密度比空气大 实验室制取氯气时发生装置 (填“可以”或“不可以” )采用 A。 (5)为了控制反应的发生和停止,丽丽又设计了如图 2 四套装置,其中不能达到目的的是 (填 编号) 。 15 (5 分)化学是一门以实验为基础的科学。 实验一:探究物质的组成。 某同学利用图一方法测量空气中氧气含量。 (1)红磷燃

    8、烧时观察到的现象是 。 (2)他测得氧气体积分数约是 %,剩余气体的性质 (写一点) 。 实验二:探究微粒的性质。 小明按照课本实验(图二)探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨味。于是,在老师指导下设计了如图 三的实验装置(氢氧化钠溶于水放热) ,结果不再有刺激性的氨味,并且快速出现实验现象,得到了和课 本实验同样的结论。 (3)滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条发生的变化是 。从分子性质的角度分析,此现象可 得出的结论是 。 (4)固体氢氧化钠的作用是 。 (5)和课本实验比较,改进后的装置的优点是 。 16 (5 分)某小组对 H2O2溶液制取氧气进行了如下探究: 【探究一】 :探究不同催化

    9、剂对 H2O2分解快慢的影响。 该小组采用了如图 1 所示装置进行实验,实验中催化剂均为 0.4g,H2O2溶液浓度均为 10% 20mL,在 C 框中连接导管和量筒,并测量相关数据,经计算后的数据如表: 催化剂种类 气体产生速率(mL/s) 二氧化锰 3.5 氧化铜 4.5 活性炭 5.8 (1)为了较精确测定排出水的体积,C 框内应选用的装置为 (选填“C1”或“C2” ) 。 (2)从实验数据可知:相同条件下,上表中催化剂的催化效果最好的是 。 【探究二】 探究H2O2溶液浓度对分解速率的影响按如图2装置进行实验: 水浴温度控制在18, 在250mL 三颈瓶中加入 MnO2均为 0.5g

    10、,在恒压漏斗中加入不同浓度的 H2O2溶液各 5mL 分别进行实验。数字传 感器数据绘制图象如图 3、图 4 所示。 (3)由图 3 知道:H2O2溶液分解时 热量(选填“放出”或“吸收” ) 。 (4)由图 4 知道:H2O2溶液浓度越高,其分解反应速率越 (选填“快”或“慢” ) ,以 10% H2O2 溶液为例,约 30s 后三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是 。 四、计算题(本题包括四、计算题(本题包括 1 小题,共小题,共 4 分)分) 17 (4 分)尿素是常用的一种化肥,其化学式为 CO(NH2)2,根据其化学式进行计算: (1)尿素的相对分子质量; (2)尿素中氮元素的质量分数是

    11、多少?(结果保留 1 位小数) (3)多少克碳酸氢铵(NH4HCO3)中所含的氮元素与 60 克尿素中所含的氮元素质量相等?(结果保留 1 位小数) 参考答案参考答案 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题 2 分,共分,共 20 分)分) 1解:A、干冰升华是由固态变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故 A 错; B、纸张燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,故 B 正确; C、铜丝折弯只是形状的改变,属于物理变化,故 C 错; D、酒精挥发是由液态变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故 D 错。 故选:B。 2解:A、使用

    12、胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空 在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。 B、振荡试管时应用手腕左右轻轻震动,不能上下晃动,图中所示操作错误。 C、塞紧橡胶塞时不应把试管抵在桌面上,以防试管破碎扎伤手,图中所示操作错误。 D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中所示操作正确。 故选:D。 3解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。 B、铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确。 C、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确。 D、加热铜

    13、绿时,生成氧化铜、水和二氧化碳,会观察到绿色粉末逐渐变为黑色,故选项说法正确。 故选:A。 4解:二氧化硫是一种物质,是宏观概念,它是由二氧化硫分子构成的,不是由氧原子和硫原子构成的, 也不能说物质由微粒组成, 只能用构成, 可以说二氧化硫由硫元素和氧元素组成。 A、 C、 D 的说法正确, B 的说法不正确。 故选:B。 5解:物质是由元素组成的,这里的硒、锶、锌、钠、钙是指元素,观察选项,故选 A。 6解:钾元素显+1 价,氧元素显2 价,设铬元素的化合价是 x,根据在化合物中正负化合价代数和为零, 可得: (+1)2+2x+(2)70,则 x+6 价。 故选:B。 7解:由反应的微观示意

    14、图,根据质量守恒定律可知,各物质的反应的微粒关系是 由上图可知,反应物为一氧化碳和一氧化氮,生成物是二氧化碳和氮气,反应条件是催化剂,反应的化 学方程式是:2NO+2CO2CO2+N2由化学方程式可知: A、由化学方程可知,反应过程中原子的种类不发生改变。故 A 错误; B、由化学方程可知,生成物中有单质生成,反应前后一定有元素化合价的变化。故 B 错误; C、反应过程中有单质氮气生成。故 C 错误; D、在该反应中有一氧化碳、一氧化氮、二氧化碳三种氧化物,故 D 正确。 故选:D。 8解:A、根据元素周期表中的一格可知,字母表示该元素的元素符号,该元素的符号是 Co,故选项说法 错误。 B、

    15、 根据元素周期表中的一格可知, 汉字下面的数字表示相对原子质量, 该元素的相对原子质量为 58.93, 故选项说法错误。 C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为 27,该元素的原子序数为 27,故选项说法正确。 D、原子不显电性,故选项说法错误。 故选:C。 9解:A、乙基雌烯醇是由乙基雌烯醇一种物质组成的,属于纯净物,故选项说法错误。 B、相对分子质量单位是“1” ,不是“克” ,常常省略不写,故选项说法错误。 C、元素只讲种类、不讲个数,故选项说法错误。 D、一个乙基雌烯醇分子由 20 个碳原子、32 个氢原子和 1 个氧原子构成的,故选项说法正确。 故选:D。 10解: A、电解

    16、水时生成的氢气和氧气的体积比是 2:1,能正确反映对应变化关系; B、加热高锰酸钾放出氧气,锰元素的质量不变,能正确反映对应变化关系; C、加热氯酸钾制氧气,剩余固体的质量不能为零。不能正确反映对应变化关系; D、实验室利用双氧水制取氧气,当双氧水完全分解时不再生成氧气。能正确反映对应变化关系。 故选:C。 二、填空与简答题(本题包括二、填空与简答题(本题包括 3 小题,共小题,共 19 分)分) 11解: (1)原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个原子,就在其元素符号前加上相应 的数字,所以 2 个氢原子表示为 2H; (2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号或原子团符号右

    17、上角,标出该离子所带的正负电荷数, 数字在前,正负符号在后,带 1 个电荷时,1 要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应 的数字,所以 3 个碳酸根离子表示为 3C; (3)人体缺少钙元素会导致生长发育迟缓疾病,元素符号为 Ca; (4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方 用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氢氧化铝中铝元素显+3 价表示为(OH)3。 故答案为: (1)2H; (2)3C; (3)Ca; (4)(OH)3。 12解:医用 75%的酒精是由水和酒精组成的,属于混合物湖水的主要成分是水,还含有一些溶于水的

    18、物质,属于混合物故填:; 铁粉是由铁元素组成的纯净物,属于单质,液氧是氧气的液态,属于单质,故填:; 水蒸气是由氧元素和另外一种元素组成的化合物,属于氧化物故填:; 高锰酸钾是由不同种元素组成的纯净物,且含有氧元素,属于含氧元素的化合物,但不属于氧化物,故 填:; 故答案为:混合物;单质;氧化物;含氧元素的化合物,但不属于氧化物 13解: (1)由电解水“正氧负氢、氢二氧一”可知,用如图 1 所示装置进行电解水的实验,一段时间后 a、 b 两玻璃管中收集到的气体分别是氧气和氮气体积比约为 1:2,反应的符号表达式为:H2OH2+O2, 该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的,在该反应中发生变化的

    19、微粒是水分子。 (2)在生活中可用肥皂水区分硬水和软水,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生的泡沫多的 是软水;家庭中常用煮沸的方法将其转化为软水,该方法会使家中水壶中产生水垢,水垢的主要成分是 碳酸钙,碳酸钙能与酸反应,所以家庭中可用食醋除去水壶内壁上的水垢。 (3)A由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性,步骤中可加入明矾作絮凝剂,故 A 说法正确; B由活性炭具有吸附性,X 试剂可以是活性炭,故 B 说法正确; C水中含有一些病毒和细菌,步骤的作用是消毒杀菌,故 C 说法正确; D净化后的水常含有可燃性的杂质,为混合物,故 D 说法不正确。 实验室中完成过滤操作,需要的玻璃仪器有烧杯

    20、、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流,某小组 同学过滤时发现滤液下流很慢,可能的原因是滤纸未紧贴漏斗的内壁等。 故答案为: (1)1:2;H2OH2+O2氢元素和氧元素;水分子。 (2)肥皂水;煮沸的;醋酸; (3)D; 漏斗;引流;滤纸未紧贴漏斗的内壁等。 三、实验题(本题包括三、实验题(本题包括 3 小题,共小题,共 17 分)分) 14解: (1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知,的仪器名称是锥形瓶; (2) 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气, 文字表达式是: 过氧化氢水+氧气; 该反应的反应物是液体,反应条件是常温、催化剂,铁在氧气中燃烧时,集气瓶底部需要留少量的水

    21、, 应选择的发生与收集装置的组合是 BC; (3)F 装置可以通过注射器实现固体和液体的分离,所以装置 F 可以作为制取二氧化碳的发生装置,相 比 B 装置其主要优点是可以控制反应的发生与停止;碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,文 字表达式为:碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳; (4)实验室制取氯气的反应物是固体和液体,反应条件是加热,所以实验室制取氯气时发生装置不可以 采用 A; (5)为了控制反应的发生和停止,装置必须会实现固体和液体的分离,其中不能达到目的的是乙。 故答案为: (1)锥形瓶; (2)过氧化氢水+氧气;BC; (3)可以控制反应的发生与停止;碳酸钙+盐酸氯化钙+水+

    22、二氧化碳; (4)不可以; (5)乙。 15解: (1)红磷燃烧时的现象是发出黄色火焰,产生大量白烟,放热,故填:发出黄色火焰,产生大量 白烟,放热; (2) 分析实验数据可知, 氧气的体积分数为100%18%; 分析图一实验现象是水进入试管为 9mL, 则氮气的性质是难溶于水,不能燃烧,不支持燃烧,故填:18; 难溶于水(或不能燃烧) ; (3)氨水显碱性,氨水能使酚酞溶液变红,分子是不断运动的,滴入少量浓氨水后,氨分子运动到滤纸 条上,与水结合形成氨水,使酚酞试液变红,故填:变红;分子在不断运动; (4)因为温度越高分子运动速率越快,氢氧化钠固体溶于水放热,则固体氢氧化钠的作用是氢氧化钠溶

    23、 于水放热,加快氨气分子的运动速率,故填:氢氧化钠溶于水放热,加快氨气分子的运动速率; (5)分析图二和图三装置,改进后的装置的优点是节约药品,故填:节约药品。 16解: (1)对比分析 C1 和 C2装置的特点,C2装置导管插入量筒底部,导管会占体积,会使测定水的体 积偏大,则为了较精确测定排出水的体积,C 框内应选用的装置为 C1,故填:C1; (2)分析实验数据可知,相同条件下,上表中催化剂的催化效果是二氧化锰氧化铜活性炭,则相同 条件下,催化剂的催化效果最好的是二氧化锰,故填:二氧化锰; (3)分析图 3 曲线图可知,随着反应的进行,溶液的温度呈上升趋势,则 H2O2溶液分解时放出热量

    24、, 故填:放出; (4)分析图 4 曲线图可知,H2O2溶液浓度越高,其分解反应速率越快;以 10% H2O2溶液为例,约 30s 后三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是反应结束,放热停止,随着装置散热,温度会下降,使三颈瓶内 气压缓慢减小;故填:快;反应结束,放热停止,随着装置散热,温度会下降,使三颈瓶内气压缓慢减 小。 四、计算题(本题包括四、计算题(本题包括 1 小题,共小题,共 4 分)分) 17解: (1)根据尿素的化学式可知,它的相对分子质量12+16+142+1460; 答;尿素的相对分子质量为 60; (2)尿素中氮元素的质量分数100%46.7%; 答:尿素中氮元素的质量分数是 46.7%; (3)设碳酸氢铵的质量为 x。 x100%60g100% x158g 答:158g 碳酸氢铵(NH4HCO3)中所含的氮元素与 60 克尿素中所含的氮元素质量相等


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