1、2020-2021 学年山东省枣庄市滕州市七年级（上）期中道德与法治试卷 一、单项选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题一、单项选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题 3 分，共分，共 48 分）分） 1我们迈着青春的脚步走进中学的大门，人生新的起点就在脚下。中学时代是人生发展的一个新阶段，具 有独特的人生价值和意义。这是因为中学时代（ ） A表明我们已经长大成人 B让我们拥有了更多的自由 C可以为我们的一生奠定重要基础 D比其他任何成长阶段的时间都要长 2中学生活为我们的发展提供了多种机会：各种新的课程、丰富多彩的社团、学生会组织、各种各样的社
2、 会实践等。这有利于（ ） 涵养我们的品格，丰富我们的个性我们都能考上理想的大学 给我们提供更多发展兴趣的平台为我们打开认识社会之门 A B C D 32020 年五四青年节到来之际，习近平总书记寄语新时代青年强调，坚定理想信念，站稳立场，练就过硬 本领，投身强国伟业。这要求青少年（ ） 放弃学习，积极参加祖国建设明确人生目标，找到前进方向 成为担当民族复兴的时代新人把个人的梦想要与中国梦联系起来 A B C D 4重温宋代诗人陆游的诗冬夜读书示子聿 “古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝 知此事要躬行” 。这首诗对我们学习的启示是（ ） 我们的知识都是从实践活动中学到的 实践活
3、动可以替代书本知识学习 学习是一个长期的过程，不能急功近利 我们不仅要重视书本知识学习，更应注重在实践中学习 A B C D 5小明同学喜欢上物理课，课上他总是积极主动心情愉快地去进行学习，常常跟老师一起探究新问题，他 不觉得学物理是种沉重的负担。小明学习物理的内在动力来自（ ） A浓厚的学习兴趣 B明确的学习目的 C科学的学习方法 D较高的智力水平 6新冠肺炎疫情期间，武汉市教育局积极部署“停课不停学”工作，老师们创设丰富多彩的云课堂开展线 上教学，学生们有序进行线上学习。这表明（ ） A线上教学使师生角色发生彻底转变 B终身学习已成为全民的自觉行动 C线上教学使师生交往达到最佳状态 D我们
4、可以运用不同方式进行学习 7如图“学习金字塔”告诉我们（ ） 不同的学习方法会产生不同的学习效果 学会学习，提高学习效率非常重要 要学会学习，掌握科学的学习方法 要树立终身学习的理念 A B C D 8 “如果你不能成为一棵大树，就做灌木一丛；如果你不能成为一丛灌木，就做一片绿草，让公路上也有 几分欢娱。 ”这首小诗寓示我们（ ） A要正确认识自我，给自己恰当的定位 B要坚持用发展的眼光看自己 C要发掘自身潜能，不断提高自身素质 D要按他人的建议来发展自己 9 阳明进入初中学习后， 喜欢反思自己的一言一行， 并写在日记里。 有一篇日记是这样写的： 开学三周来， 我每天按时起床、上学，专心听课，
5、认真完成作业，经常帮助同学。现在，我比小学时候更有孝心了， 学习更自觉了值得骄傲的是，我至今没有发现自己有任何缺点，自己是个十全十美的学生。可见， 阳明同学（ ） A从生理方面来认识自己 B懂得在比较中认识自己 C没有全面认识自己 D是个十全十美的学生 10江西省“新时代好少年”张一诺，酷爱打乒乓球。她坚持刻苦训练，打乒乓球的技能不断得到提高。 在江西省第十五届运动会上，她获得乒乓球女子丁组单打冠军。这说明，做更好的自己（ ） A只能接纳自己的优点 B要坚持以个人利益为重 C要全面接受他人评价 D要不断激发自己的潜能 11 “友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点
6、点光彩” 。巴金这句话 旨在说明（ ） A随着年龄的增长，朋友圈也扩大了 B因为朋友我们多了些许温暖 C朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试 D对友谊的渴望，让我们相互靠近 12进入中学后，小华随打工的父母来到城里读书。随着生活环境的变化，小学时的好朋友有的偶尔联系 一下，有的不再联系，这使小华有诸多不适应。如果让你去开导她，你的建议是（ ） 生活中不会有真正的友谊要学会接受一段友谊的淡出 要积极寻找新的友谊要学会承受友谊中受到的伤害 A B C D 13近年来，中国短跑在进步，中国短跑小伙子们的友谊也愈加深厚。在有竞争关系的第十三届全运会上， 最早成名的张培萌、稍后走红的苏炳添及当前比较火的谢震
7、业，均以惺惺相惜的口吻谈及彼此，从未互 相挤对。对此，你的看法是（ ） 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 友谊相处不能没有原则 呵护友谊，需要学会尊重对方 学会在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，与其共同进步 A B C D 14小刚、小艺、小明、小新是同班同学。多年来，他们一起学习，一起成长。下列选项中，最受欢迎的 同学是（ ） A小刚： “教会你解这道数学题，我也很开心啊。 ” B小艺： “就算我错了，我也绝不道歉！ ” C小明： “学习那么差，我才不搭理他们。 ” D小新： “你们什么都不懂，还是听我的。 ” 15陈峰和小文是同桌兼好朋友。一天早上到校后，小文急匆匆地找陈峰要
8、作业抄，陈峰不给，还对小文 进行了坦率的批评和诚恳的劝告，对此下列说法正确的是（ ） A陈峰在朋友需要时不能给予帮助，不是真正的朋友 B陈峰及时指出好友的错误，是小文的诤友 C陈峰遇事太较真，无法与之交往 D陈峰不能容忍朋友的缺点 16为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部下发通知，要求 2020 年春季学期延期 开学。通过网络“停课不停教、不停学”期间，某同学在网上学习之余结交了一些网友。此认识正确的 是（ ） A将网友转化为现实的朋友 B学会理性辨别，慎重选择 C网络具有虚拟性，拒绝网上交友 D友谊是一成不变的，网络交友不可取 二、非选择题（共二、非选择题（共 52 分）
9、分） 17 （8 分）努力奔跑追逐梦想 2019 年 9 月 29 日，90 岁高龄、被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平院士，荣获“共和国勋章” 。上世纪 50 年代，最初从事红薯育种研究教学的袁隆平转而从事国家最需要的水稻育种。袁隆平常说他有两个梦 想，一个是“禾下乘凉梦” ，就是追求超级稻高产；另一个是“杂交稻覆盖全球梦” ，让超级稻走出国门 造福世界。他不畏艰辛，执着追求，大胆创新，勇攀高峰，带领团队使我国在杂交水稻研究及应用领域 领先世界水平。至今，他仍坚守在科研一线，数十年如一日候鸟般奔忙的背后，是这位老科学家对梦想 的执着、对国家和人民的赤子之心。 袁隆平院士的追梦路给我们怎样的人生启
10、迪？ 18 （10 分）认识自我健康成长 临近期中，小刚同学对自己步入初中以来的学习和生活作了总结，部分描述如下： 我个子高高瘦瘦、身体棒棒的； 我性格开朗，喜欢与同学一起打篮球； 我动手能力强，将来想当一名工程师； 我是独一无二的； 我在班里当班长，工作比较认真，就是有时说话有点“冲” ； 我不喜欢妈妈的唠叨，经常与妈妈“吵架” ； 老师说我是品学兼优的好学生，但要多多学习与人沟通的技巧。 （1）小刚是通过哪些途径认识自己的？ （2）小刚应该如何做更好的自己？ 19 （8 分）包容朋友呵护友谊 有两个朋友在沙漠中旅行，在途中他们吵架了，一个还打了另外一个一记耳光，被打的觉得受辱，一言 不语，
11、在沙子上写下：今天我的好朋友打我一巴掌。他们继续往前走，走出沙漠过河的时候，挨巴掌的 那位差点被淹死，幸好被朋友救起来，被救起后，他用一把小剑在石头上刻下：今天我的好朋友救我一 命。一旁的朋友好奇地问： “为什么我打你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”另一个笑 笑回答说： “当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把 它刻在心灵的深处，任何风都抹不去的。 ” 故事启示我们应该怎样呵护友谊？ 20 （12 分）网络交往慎重选择 随着互联网的发展与普及，越来越多的中学生成为新的网民。网络交友成为年轻人的一种新时尚。2020 年 8 月 19 日，
12、教育部等六部门关于联合开展未成年人网络环境专项治理行动的通知。 但是小凡同学在网 上结交了很多朋友，互诉衷肠也不必担心自己的小秘密被发现，没有任何的压力和责任。他感觉没必要 再结交生活中的朋友了。 （1）你赞同小凡的观点吗？请简要说明理由。 （2）请你告诉小凡，网络交友应注意哪些问题。 21 （14 分）享受学习学会学习 【我参与】2020 年 8 月 31 日，习近平主席在求是杂志发表“思政课是落实立德树人根本任务的关 键课程”指出，古人说： “敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。 ” （1）为提高同学们学习积极性，学校准备组织主题教育宣传活动。请你为活动设计 2 条劝学标语。 【我
13、思考】 2020 年 9 月 22 日， 国家主席习近平在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话指出， 要完善全民终身学习推进机制，构建方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的终身学习体系。 （2）国家为什么要如此重视全民的终身学习？ 【我总结】 联合国教科文组织官员预言：“未来的文盲不再是不识字的人， 而是没有学会怎样学习的人。 ” 我们要学会学习，学会求知和创新。 （3） 为了提高学习效率， 我们必须掌握获取知识的方法。 在下列学习过程中， 你有哪些具体的好的做法？ 预习： 听课： 作业： 2020-2021 学年山东省枣庄市滕州市七年级（上）期中道德与法治试卷 参考答案与试题解析
14、一、单项选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题一、单项选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题 3 分，共分，共 48 分）分） 1 （3 分）我们迈着青春的脚步走进中学的大门，人生新的起点就在脚下。中学时代是人生发展的一个新阶 段，具有独特的人生价值和意义。这是因为中学时代（ ） A表明我们已经长大成人 B让我们拥有了更多的自由 C可以为我们的一生奠定重要基础 D比其他任何成长阶段的时间都要长 【分析】本题考查步入中学生活。走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地佣 抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。
15、【解答】中学时代是人生发展的一个新阶段，让我们懂得了人生，这是因为中学时代可以为我们的一生 奠定重要基础，所以在这一时期，我们要调整自己，适应新环境，是自己健康成长，所以 C 符合题意； A 错误，中学时代我们还没有长大成人；B 错误，青春有格，自由是在守规则的前提下；D 绝对，错在 绝对词“任何”表述。 故选：C。 【点评】仔细审题，把握步入中学生活，结合选项排查即可。 2 （3 分）中学生活为我们的发展提供了多种机会：各种新的课程、丰富多彩的社团、学生会组织、各种各 样的社会实践等。这有利于（ ） 涵养我们的品格，丰富我们的个性 我们都能考上理想的大学 给我们提供更多发展兴趣的平台 为我们
16、打开认识社会之门 A B C D 【分析】本题考查步入中学生活。走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地佣 抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。 【解答】中学生活活动丰富，丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；新的课程，引领我们 探索新的知识领域； 集体生活， 涵养我们的品格， 丰富我们的个性， 为我们提供了发展自我的多种机会， 也为我们打开认识社会之门，为此，我们要调整自己适应新环境，观点正确，不符合题意； 错误，我们不可能每一个人都能考上理想的大学。 故选：B。 【点评】仔细审题，把握融入班集体的要求，结合选项排查即可。 3 （3 分）20
17、20 年五四青年节到来之际，习近平总书记寄语新时代青年强调，坚定理想信念，站稳立场， 练就过硬本领，投身强国伟业。这要求青少年（ ） 放弃学习，积极参加祖国建设 明确人生目标，找到前进方向 成为担当民族复兴的时代新人 把个人的梦想要与中国梦联系起来 A B C D 【分析】该题考查个人理想和社会理想。个人理想和崇高的社会共同理想是相辅相成的，如果个人理想 脱离了崇高的社会理想，就会失去正确的方向，失去社会意义；如果离开了个人理想，共同理想就会流 于空谈，社会理想要通过个人理想的实现而实现；个人理想只有升华为共同理想才更深刻更富有意义。 【解答】习近平总书记的寄语启示我们要关注社会发展变化，积极
18、参加祖国建设，养成亲社会行为；正 确认识个人成长与国家命运之间的联系，树立远大理想；努力学习，锻炼能力，不断提高个人素养，把 个人的梦想要与中国梦联系起来，成为担当民族复兴的时代新人，符合题意；错误，我们的 主要任务是学习，不能放弃学习。 故选：A。 【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是个人理想和社会理想的关系，然后依据教材知识作 答。 4 （3 分）重温宋代诗人陆游的诗冬夜读书示子聿 “古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉 浅，绝知此事要躬行” 。这首诗对我们学习的启示是（ ） 我们的知识都是从实践活动中学到的 实践活动可以替代书本知识学习 学习是一个长期的过程，不能急功近
19、利 我们不仅要重视书本知识学习，更应注重在实践中学习 A B C D 【分析】 本题考查正确认识学习。 学习是人类的基本活动， 我们要正确认识学习， 培养积极的学习兴趣， 讲究好的学习方法。 【解答】 “古人学问无遗力，少壮工夫老始成”体现学习是一个长期的过程，不能急功近利； “纸上得来 终觉浅，绝知此事要躬行”说明我们的知识来自与实践，启示我们不仅要重视书本知识学习，更应注重 在实践中学习，符合题意；错误，我们的知识不可能都是从实践活动中学到的，我们还可以向书 本学习；错误，实践活动，不可以替代书本知识学习。 故选：D。 【点评】仔细审题，把握正确认识学习，结合选项排除。 5 （3 分）小明
20、同学喜欢上物理课，课上他总是积极主动心情愉快地去进行学习，常常跟老师一起探究新问 题，他不觉得学物理是种沉重的负担。小明学习物理的内在动力来自（ ） A浓厚的学习兴趣 B明确的学习目的 C科学的学习方法 D较高的智力水平 【分析】本题考查的知识点是学会学习。学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌 握科学的学习方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。 【解答】 题干中小明喜欢上物理课， 愉悦学习， 积极与老师交流， 说明了他对物理课有浓厚的学习兴趣， 这是他学习物理的内在动力，A 说法正确，符合题意。其它选项都与题意不相符，排除。 故选：A。 【点评】解答本题要
21、认真分析题干描述，明确考查的主旨。 6 （3 分）新冠肺炎疫情期间，武汉市教育局积极部署“停课不停学”工作，老师们创设丰富多彩的云课堂 开展线上教学，学生们有序进行线上学习。这表明（ ） A线上教学使师生角色发生彻底转变 B终身学习已成为全民的自觉行动 C线上教学使师生交往达到最佳状态 D我们可以运用不同方式进行学习 【分析】本题考查了有关师生关系的内容。师生之间应该建立一种新型的民主平等和谐的关系，新型的 师生关系是建立在民主平等的基础上，老师是学生学习的合作者，引导者和参与者，老师既是我们的良 师也是我们的益友。 【解答】武汉市教育局积极部署“停课不停学”工作，学生们有序进行线上学习；这表
22、明我们可以运用 不同方式进行学习，D 正确，符合题意；A 错误，线上教学使师生角色没有发生转变；B 观点正确，材 料中没有体现；C 错误，不只是通过上网课才能达到师生交往的良好状态。 故选：D。 【点评】解答本题，要识记并掌握新型师生关系。 7 （3 分）如图“学习金字塔”告诉我们（ ） 不同的学习方法会产生不同的学习效果 学会学习，提高学习效率非常重要 要学会学习，掌握科学的学习方法 要树立终身学习的理念 A B C D 【分析】本题考查掌握科学学习方法。 科学学习方法可以事半功倍，而学习方法不科学造成效率低下， 则事倍而功半。 【解答】右图告诉我们不同的学习方式有不同的效果，启示我们要学会
23、学习，掌握科学的学习方法；我 们要主动学习， 要重视合作学习、 探究学习， 善于运用不同的学习方式来提高学效率， 符合题意； 与题干不符。 故选：A。 【点评】仔细审题，把握科学学习方法，结合选项排除。 8 （3 分） “如果你不能成为一棵大树，就做灌木一丛；如果你不能成为一丛灌木，就做一片绿草，让公路 上也有几分欢娱。 ”这首小诗寓示我们（ ） A要正确认识自我，给自己恰当的定位 B要坚持用发展的眼光看自己 C要发掘自身潜能，不断提高自身素质 D要按他人的建议来发展自己 【分析】本题考查的知识点是正确认识自己。正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的 优点，又看到自己的缺点，还要用
24、发展的眼光看待自己。 【解答】 人的生命独特性更多表现在： 人的个性品质、 人生道路、 实现人生价值的方式和途径的多样性。 故人需要正确地认识自己，正确认识自己，努力发现和发挥自己的潜能，这样才能使自己得到充分的发 展。题干描述寓示我们要正确认识自我，给自己恰当的定位，A 符合题意，说法正确；BC 表述正确，但 与题意不符；D 错误，发展自己要靠自己。 故选：A。 【点评】解答本题要正确理解题意，结合教材知识，选出正确答案。 9 （3 分）阳明进入初中学习后，喜欢反思自己的一言一行，并写在日记里。有一篇日记是这样写的：开学 三周来，我每天按时起床、上学，专心听课，认真完成作业，经常帮助同学。现
25、在，我比小学时候更有 孝心了， 学习更自觉了值得骄傲的是， 我至今没有发现自己有任何缺点， 自己是个十全十美的学生。 可见，阳明同学（ ） A从生理方面来认识自己 B懂得在比较中认识自己 C没有全面认识自己 D是个十全十美的学生 【分析】本题考查了有关怎样正确认识自己的内容，我们要学会全面客观的认识自己。 【解答】 “金无足赤，人无完人” ， “至今还没有发现自己有什么缺点、自己是个十全十美的学生”说明他 没有学会正确认识自己，只看到自己的优点没看到缺点，故 C 符合题意；AB 与题干描述不符；D 错误， 十全十美的人是不存在的。 故选：C。 【点评】做选择题要认真读题，正确分析题目考查的意图
26、，作出正确选择。 10 （3 分）江西省“新时代好少年”张一诺，酷爱打乒乓球。她坚持刻苦训练，打乒乓球的技能不断得到 提高。在江西省第十五届运动会上，她获得乒乓球女子丁组单打冠军。这说明，做更好的自己（ ） A只能接纳自己的优点 B要坚持以个人利益为重 C要全面接受他人评价 D要不断激发自己的潜能 【分析】该题考查如何发掘自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参 与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务我们就可以 更好地激发自己的潜能。 【解答】题干说明做更好的自己，要坚持刻苦训练，不断激发自己的潜能，D 符合题意；A 错误，要全
27、面接纳自己；B 错误，要坚持以集体利益为重；C 错误，要正确对待他人的评价。 故选：D。 【点评】仔细审题，把握如何发掘自己的潜能，结合选项排除。 11 （3 分） “友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩” 。巴金 这句话旨在说明（ ） A随着年龄的增长，朋友圈也扩大了 B因为朋友我们多了些许温暖 C朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试 D对友谊的渴望，让我们相互靠近 【分析】本题考查的知识点是友谊的力量。朋友对一个人的影响很大，朋友见证了我们一起走过的成长 历程，我们需要真诚友善的朋友；友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 【解答】题干中“友谊在我过去的生活里
28、就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点的光 彩”说明了友谊对我们来说非常珍贵，友谊能让我们的生命充满阳光，朋友给我们带来了许多温暖，B 正确，符合题意；A 观点正确，但与题意无关；C 错误，朋友觉得有趣的事情，我们不一定要去尝试； D 错误，题干中没有体现对友谊的渴望及让我们相互靠近。 故选：B。 【点评】仔细审题，把握友情的力量，结合选项排查即可。 12 （3 分）进入中学后，小华随打工的父母来到城里读书。随着生活环境的变化，小学时的好朋友有的偶 尔联系一下，有的不再联系，这使小华有诸多不适应。如果让你去开导她，你的建议是（ ） 生活中不会有真正的友谊 要学会接受一段友谊的淡出
29、要积极寻找新的友谊 要学会承受友谊中受到的伤害 A B C D 【分析】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一 种心灵的相遇。 【解答】友谊不是一成不变，随着时间的推移，一部分友谊会淡出，所以要学会接受一段友谊的淡出， 积极寻找新的友谊，所以符合题意；错误，生活中有真正的友谊；排除，题干未体现友谊受 到伤害的内容。 故选：A。 【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了友谊的特质，在此基础上，结合分析各个选项，得出 符合要求的答案。 13 （3 分）近年来，中国短跑在进步，中国短跑小伙子们的友谊也愈加深厚。在有竞争关系的第十三届全 运会上， 最早成
30、名的张培萌、 稍后走红的苏炳添及当前比较火的谢震业， 均以惺惺相惜的口吻谈及彼此， 从未互相挤对。对此，你的看法是（ ） 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 友谊相处不能没有原则 呵护友谊，需要学会尊重对方 学会在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，与其共同进步 A B C D 【分析】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一 种心灵的相遇。 【解答】题干中关于中国短跑小伙子们友谊的描述，说明了我们要正确处理友谊与竞争的关系。竞争并 不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于 失利的痛苦。 在竞争
31、中自我反省和激励， 我们会收获更多， 表明呵护友谊， 需要学会尊重对方， 故 是正确的选项；排除，材料没有体现此内容。 故选：C。 【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了友谊的特质，在此基础上，结合分析各个选项，得出 符合要求的答案。 14 （3 分）小刚、小艺、小明、小新是同班同学。多年来，他们一起学习，一起成长。下列选项中，最受 欢迎的同学是（ ） A小刚： “教会你解这道数学题，我也很开心啊。 ” B小艺： “就算我错了，我也绝不道歉！ ” C小明： “学习那么差，我才不搭理他们。 ” D小新： “你们什么都不懂，还是听我的。 ” 【分析】本题考查学会与同学交往、朋友交往。在现代社
32、会，平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、 负责与合作，是成功人际交往的条件，是文明交往的内在基础，是人际交往的基本原则。 【解答】受欢迎的同学具有一些优秀品质：真诚、理解、值得信赖、理智、有思想、体贴、热情、友好、 不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人等。题干中 A 体现了帮助同学，符合题意；B 是固执己见，以 自我为中心的表现，排除；C 是不平等、不尊重的表现，排除；D 是自高自大的表现，都受欢迎的同学， 排除。 故选：A。 【点评】仔细审题，把握会与同学交往、朋友交往，结合选项排除。 15 （3 分）陈峰和小文是同桌兼好朋友。一天早上到校后，小文急匆匆地找陈峰要作业抄，陈峰不给，还 对小文
33、进行了坦率的批评和诚恳的劝告，对此下列说法正确的是（ ） A陈峰在朋友需要时不能给予帮助，不是真正的朋友 B陈峰及时指出好友的错误，是小文的诤友 C陈峰遇事太较真，无法与之交往 D陈峰不能容忍朋友的缺点 【分析】进入青春期后，我们开始从心理上逐步摆脱对成人的依赖，与父母和老师的关系变得不像以前 那样亲密 我们不太愿意向父母和老师敞开心扉， 而更愿意向自己同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事 因 此我们特别渴求友谊我们要慎交朋友与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友 【解答】此题旨在考查学生对交友原则的认识。根据教材知识，交友要讲究原则，要乐交诤友，不交损 友，慎重交友，所以陈峰及时指出好友的错误，
34、是小文的诤友，B 是正确的选项；A 选项陈峰是真正的 朋友；C 选项要积极与陈峰交往；D 选项陈峰是小文的诤友，排除 ACD。 故选：B。 【点评】本题属基础知识题，根据教材知识，结合所学，选出正确答案 16 （3 分）为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部下发通知，要求 2020 年春季学 期延期开学。通过网络“停课不停教、不停学”期间，某同学在网上学习之余结交了一些网友。此认识 正确的是（ ） A将网友转化为现实的朋友 B学会理性辨别，慎重选择 C网络具有虚拟性，拒绝网上交友 D友谊是一成不变的，网络交友不可取 【分析】本题考查网络交往时要学会自我保护。我们要正确认识网络
35、的两面性，用其所长，避其所短， 发挥网络交往对生活的积极作用；提高安全防范意识。网络交往对象看不见、摸不着。我们必须提高自 己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉 的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗；提高辨别觉察能力。网 络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。作为网络游客，只有不断提高自己的辨别 觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。 【解答】网络具有虚拟性，存在很多不确定的因素，因此在网络交友中，我们必须学会理性辨别，慎重 选择，提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应
36、网友的要求，B 正确；A 错误，将 网友转化为现实的朋友需要慎重；C 错在“拒绝” ，观点过于绝对，应该理性结交网友；D 错误，网络交 友不是一成不变的，可以进行适当的网络交友。 故选：B。 【点评】解答本题要准确掌握网络交往自我保护的方法，正确对待网络，理性对待网络交友。 二、非选择题（共二、非选择题（共 52 分）分） 17 （8 分）努力奔跑追逐梦想 2019 年 9 月 29 日，90 岁高龄、被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平院士，荣获“共和国勋章” 。上世纪 50 年代，最初从事红薯育种研究教学的袁隆平转而从事国家最需要的水稻育种。袁隆平常说他有两个梦 想，一个是“禾下乘凉梦” ，就是
37、追求超级稻高产；另一个是“杂交稻覆盖全球梦” ，让超级稻走出国门 造福世界。他不畏艰辛，执着追求，大胆创新，勇攀高峰，带领团队使我国在杂交水稻研究及应用领域 领先世界水平。至今，他仍坚守在科研一线，数十年如一日候鸟般奔忙的背后，是这位老科学家对梦想 的执着、对国家和人民的赤子之心。 袁隆平院士的追梦路给我们怎样的人生启迪？ 【分析】本题考查的知识点是梦想的含义、努力的意义等。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主 题；努力是梦想与现实之间的桥梁。 【解答】材料中袁隆平为实现梦想而努力，所以本题考查努力实现梦想。结合教材知识，从实现梦想要 付诸于行动、实现梦想需要努力、努力需要立志、坚持等方面作
38、答即可。 故答案为： 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁；实现梦想需要努力。努力， 是一种生活态度，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求；努力，需要立志，志向是人生的航标。努 力，需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 【点评】 解答本题关键是通过材料问题分析， 明确考查的知识点是梦想的含义、 努力的意义， 运用所学， 具体分析作答。 18 （10 分）认识自我健康成长 临近期中，小刚同学对自己步入初中以来的学习和生活作了总结，部分描述如下： 我个子高高瘦瘦、身体棒棒的； 我性格开朗，喜欢与同学一起打篮球； 我动手能力强，将来想当一名工
39、程师； 我是独一无二的； 我在班里当班长，工作比较认真，就是有时说话有点“冲” ； 我不喜欢妈妈的唠叨，经常与妈妈“吵架” ； 老师说我是品学兼优的好学生，但要多多学习与人沟通的技巧。 （1）小刚是通过哪些途径认识自己的？ （2）小刚应该如何做更好的自己？ 【分析】本题以典型材料为背景，涉及到认识自我的途径、做更好的自己等知识，考查学生分析问题， 解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。 【解答】 （1）本题考查认识自己的途径。材料中小刚“我性格开朗” “老师说我是品学兼优的好学生” ， 是通过自我评价、他人评价来认识自己的。据此作答。 （2）本题考查做更好的自己。结合教材知
40、识，从接纳自己、扬长避短、改正缺点、激发潜能等方面作答 即可。 故答案为： （1）自我评价和他人评价。 （2）要扬长避短；要主动改正的缺点；要不断激发自己的潜能；要为他人、社会带来福祉。 【点评】答题时要注意认真读题，明确材料考查的目标是认识自我的途径、做更好的自己等，从而准确 的联系课本所学的内容，规范地去组织答案。 19 （8 分）包容朋友呵护友谊 有两个朋友在沙漠中旅行，在途中他们吵架了，一个还打了另外一个一记耳光，被打的觉得受辱，一言 不语，在沙子上写下：今天我的好朋友打我一巴掌。他们继续往前走，走出沙漠过河的时候，挨巴掌的 那位差点被淹死，幸好被朋友救起来，被救起后，他用一把小剑在石
41、头上刻下：今天我的好朋友救我一 命。一旁的朋友好奇地问： “为什么我打你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”另一个笑 笑回答说： “当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把 它刻在心灵的深处，任何风都抹不去的。 ” 故事启示我们应该怎样呵护友谊？ 【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点是呵护 友谊。 【解答】本题考查我们应该怎样呵护友谊。解答时，结合材料信息，联系教材知识点，可从用心去关怀 对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突。呵护友谊、学会承受并正确对待交友中受到的伤害等方面 作答。 故答案为：
42、呵护友谊，需要用心去关怀对方。呵护友谊，需要学会尊重对方。呵护友谊，需要学会正确处理 冲突。呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。 【点评】认真审题，把握呵护友谊的要求，依据题文信息，联系教材知识点分析作答。 20 （12 分）网络交往慎重选择 随着互联网的发展与普及，越来越多的中学生成为新的网民。网络交友成为年轻人的一种新时尚。2020 年 8 月 19 日， 教育部等六部门关于联合开展未成年人网络环境专项治理行动的通知。 但是小凡同学在网 上结交了很多朋友，互诉衷肠也不必担心自己的小秘密被发现，没有任何的压力和责任。他感觉没必要 再结交生活中的朋友了。 （1）你赞同小凡的观点吗
43、？请简要说明理由。 （2）请你告诉小凡，网络交友应注意哪些问题。 【分析】本题属于材料分析题，借助教育部等六部门关于联合开展未成年人网络环境专项治理行动的材 料考查了网络交往的两面性、网络交往时学会自我保护等内容。 【解答】 （1）本题考查小凡同学的观点是否正确。题干中小凡同学的观点错误，网络具有虚拟性，我们 可以结交网友， 但要注意保护个人的隐私， 不管互联网生活多么精彩， 我们不可能只停留在虚拟世界中。 我们要学会在现实生活中与同伴交往。可据此解答。 （2）本题考查网络交友应注意哪些问题。结合题意及教材，可从我们要有一定的自我保护意识；将网上 的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；我们要学会
44、在现实生活中与同伴交往等方面解答。 故答案为： （1）不赞同。 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现 实中的朋友，需要慎重。 网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压 力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生命中的真实。不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停 留在虚拟世界中。我们要学会在现实生活中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基 础现实生活。 （2） 虚拟世界的交往， 带有很多不确定的因素， 我们要有一定的自我保护意识。 例如， 对陌生人的邀请， 予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要
45、注意保密；遇到问题时，要学会求助。 ，将网 上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 【点评】本题考查学生对网络内容的理解，有利于引导学生注重教材细节，准确把握相关知识点，夯实 基础。通过解答本题，有助于培养学生正确的网络意识。 21 （14 分）享受学习学会学习 【我参与】2020 年 8 月 31 日，习近平主席在求是杂志发表“思政课是落实立德树人根本任务的关 键课程”指出，古人说： “敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。 ” （1）为提高同学们学习积极性，学校准备组织主题教育宣传活动。请你为活动设计 2 条劝学标语。 【我思考】 2020 年 9 月 22 日， 国家主席习近平在教
46、育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话指出， 要完善全民终身学习推进机制，构建方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的终身学习体系。 （2）国家为什么要如此重视全民的终身学习？ 【我总结】 联合国教科文组织官员预言：“未来的文盲不再是不识字的人， 而是没有学会怎样学习的人。 ” 我们要学会学习，学会求知和创新。 （3） 为了提高学习效率， 我们必须掌握获取知识的方法。 在下列学习过程中， 你有哪些具体的好的做法？ 预习： 预习时要阅读教材，可以利用标题、不同字体理解和掌握教材知识体系，对有疑问或是看不 明白的内容，要做好标记，以预习提纲为依据，边读边思，在课本中找出答案，做好笔记，查找资料
47、， 丰富自己的知识，拓宽自己的视野。 听课： 听课要全神贯注，积极认真的思考，记好课堂笔记。 作业： 做题时要给自己限定时间，锻炼自己的做题速度，能节约点时间，要有选择性地做题，作业 时要认真，不能马虎，如果有不懂得要做好标记，以便和同学、老师请教。 【分析】本题主要考查正确认识学习、树立正确的学习观念、掌握科学的学习方法等知识点，考查学生 的分析问题的能力，以材料题的形式出现。 【解答】 （1）该题要求设计 2 条劝学标语。开放性题目，标语符合题意即可。如书山有路勤为径，学海 无涯苦作舟；天才在于勤奋等等。 （2）该题考查国家重视全民的终身学习的原因。我们国家之所以提倡“终身学习” ，就是要
48、让我们明确 学习的重要性，只有进行不断学习才能更好地适应社会发展的要求，这也是个人成长的需要。 （3）该题考查学习方法。本题要从预习、听课、作业三个方面进行分析，要注意每个环节方法不同，结 合自己的实际，同时要注意结合教材，言之有理即可。 故答案为： （1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；天才在于勤奋。 （2）从生活的本领到做人的道理，皆来自学习；学习丰富知识，学习增长才干；学习能培养良 好品德；学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观，培养良好品德，塑造健康人格。 （3）提高学习效率，要做到课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习。预习时要阅读教材，可以利 用标题、不同字体理解和掌握教材知识体系，对有疑问或是看不明白的内容，要做好标记，以预习提纲 为依据，边读边思，在课本中找出答案，做好笔记，查找资料，丰富自己的知识，拓宽自己的视野；听 课要全神贯注，积极认真的思考，记好课堂笔记；做题时要给自己限定时间，锻炼自己的做题速度，能 节约点时间，要有选择性地做题，作业时要认真，不能马虎，如果有不懂得要做好标记，以便和同学、 老师请教。 【点评】本题主要考查学生对正确认识学习的理解与掌握情况，在做题时关键是明确学习的重要性，由 此从这个角度进行相关分析并作出解答即可。
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