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    2020年部编版九年级上道德与法治第四单元知识点提纲

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    2020年部编版九年级上道德与法治第四单元知识点提纲

    1、第四单元知识点第四单元知识点 1、以下要点要熟记熟背:、以下要点要熟记熟背: (1)国情:我国是统一的多民族国家 (2)民族分布特点:大杂居、小聚居、相互交错 (3)民族情谊:我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助,共同捍卫民族团 结和祖国统一,结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 (4)实行的制度:民族区域自治制度 (5)基本原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 (6)形成的新型民族关系:平等团结互助和谐 (7)民族平等的表现:社会地位平等、权利义务平等 (8) “三步走”战略目标: 第一步走:1981 年到 1990 年,解决人民的温饱问题。 (已实现) 第二步走:1991

    2、 年到 20 世纪末,人民生活达到小康水平。 (已实现) 第三步走:到 21 世纪中叶,人均国民生产总值达到中等国家水平,人民生活比较富裕,基本 实现现代化。 (未实现) (9)两个历史性跨越:由贫困到温饱、由温饱到总体小康 2、加强和巩固民族团结的原因加强和巩固民族团结的原因: 加强和巩固民族团结,是中华民族的最高利益。 我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。 3、在维护民族团结问题上,青少在维护民族团结问题上,青少年该怎么做?年该怎么做? 自觉履行维护促进民族团结的义务; 尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯

    3、、语言文字(“三个尊重”) ; 积极宣传学习我国的民族政策; 同破坏民族团结的行为作斗争; 与少数民族同学平等相处。 4、为什么要反对分裂?为什么要反对分裂? 分裂会导致社会动荡,经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。 一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。 5、如何反对分裂?、如何反对分裂? 反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。 反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力 恐怖活动。 反对分裂,就要维护国家安全。 (国家安全是安邦定国的重要基石) 反对分裂,需要每个公民一起努力。 6、什么是什么是“一国两制一国两制”? “一个国

    4、家,两种制度”,简称为“一国两制”。 “一个国家”,是指中国是统一的国家,主权和领土不容分割。 “两种制度”,是指在坚持一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台 湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,实行高度自治。 (高度自治不等于完全自治,高度自治没有外交权、国防权)(高度自治不等于完全自治,高度自治没有外交权、国防权) 7、“一国一国”与与“两制两制”的关系:的关系: “一国”是实行“两制”的前提与基础。“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。 8、“一国两制一国两制”的意义:的意义: 是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度、是中国特色社会主义的一个

    5、伟大创举。 “一国两制”在香港、澳门成功回归得到实践,为国际社会解决领土分割、主权统一提供了 良好的借鉴。 (补充) 有利于香港、澳门的繁荣与发展。 9、怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定? 必须全面准确贯彻“一国两制”、港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针。 严格依照宪法和基本法办事,完善与基本法实施相关的制度和机制。 香港、澳门与祖国内地优势互补、共同发展、共担民族复兴的历史责任,共享祖国繁荣富 强的伟大荣光。 10、国家应怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统一?、国家应怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统一? “和平统一,一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是

    6、实现国家统一的最佳方式。 (和平 手段不代表放弃使用武力解决) 一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”、反对“台独”。 两岸同胞要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对和平统一的认同。 推进两岸经济合作制度化,打造两岸共同市场,夯实和平统一的基础。 两岸同胞多走动,多交流,多沟通,增进理解、信任。 11、为实现祖国统一,青少年应怎么做?为实现祖国统一,青少年应怎么做? 思想上:树立远大理想,热爱祖国,勤奋学习,努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领。 宣传上:积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场。 行为上:坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。 12、什么是中国梦、什么

    7、是中国梦? 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 实现中国梦,就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 中国梦是历史的、现实的,也是未来的。 13、实现中国梦的原因(意义)实现中国梦的原因(意义)? 中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙(su)愿,揭示了中华民族的历史命运和 当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 实现中华民族伟大复兴, 体现了中华民族和中国人民的整体利益, 是国家的梦、 民族的梦、 也是每个中国人的梦。 14、青少年如何为实现中国梦做贡献?青少年如何为实现中国梦做贡献? 树立远大志向,将个人前途与祖国命运紧密联系起来; 努力学习科学文化知

    8、识,掌握报效祖国的本领; 亲近社会,服务社会,积极参加社会实践活动; 学习和热爱中华优秀传统文化,传承中华传统美德; 树立全球观念,培养平等、开放、包容的世界眼光; 15、我国发展新的历史方位是什么?、我国发展新的历史方位是什么? 中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。 16、进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么、进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么? 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时 代中国特色社会主义思想(马克思主义中国化的最新成果马克思主义中国化的最新成果) 。 17、中国特色社会主义进

    9、入新时代的意义?、中国特色社会主义进入新时代的意义? 意味着中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的 光明前景 意味着科学社会主义在中国焕发出强大的生机活力 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代 化的途径,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 18、两个一百年目标?、两个一百年目标? 到建党一百年时(2021 年) ,全面建成小康社会。 到新中国成立一百年时(2049 年) ,全面建成社会主义现代化强国。 19、第二个一百年的两个阶段目标是什么?、第二个一百年的两个阶段目标是什么? 从 2020 年到 2035 年,在

    10、全面建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化。 从 2035 年到本世纪中叶,基本实现社会主义现代化的基础上,把我国建设成富强民主文明和 谐美丽的社会主义现代化强国。 20、如何实现中国梦?如何实现中国梦? 实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持党的领导,贯彻创新、协调、绿色、开放、共 享的发展理念,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设(五位一 体), 协调推进全面建成小康社会、 全面深化改革、 全面依法治国、 全面从严治党 (四个全面) 。 实现中国梦必须走中国道路,中国道路就是中国特色社会主义道路。 实现中国梦必须弘扬中国精神,“中国精神”就是以爱国主义为核心的

    11、民族精神和以改革创 新为核心的时代精神。 实现中国梦必须凝聚中国力量,“中国力量”就是全国各族人民大团结的力量。 实现中国梦需要我们奋斗。 21、为什么说中华民族是最有理由自信的?为什么说中华民族是最有理由自信的?/中国自信、 民族自信的底气何在 (或中国自信、 民族自信的底气何在 (或 根本原因是什么?)根本原因是什么?) 中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体 系、确立了中国特色社会主义制度、发展了中国特色社会主义文化,这是中国自信、民主自信 的根本所在。 在党的领导下,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。 22、在当代,如何做自信的中国人?在当代,如何做自信的中国人? 对国家有认同。 对文化有底气。 对发展有信心。 自信不妄自尊大,也不故步自封,需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 既是梦想家又是实干家。 要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信


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