一年级生命安全教学教研计划

1、小学小学一年级生命安全一年级生命安全教学教研计划教学教研计划 一、指导思想 根据学校实施德育工作的要求，全面实施素质教育，坚持以学生发展为本， 让学生健康平安地生活，愉快积极地生活，负责任有爱心的生活，动脑筋有创意 地生活。 二、基本情况： （一）学情分析 学生由于刚进校因此活泼好动天真烂漫，大多数人思维活跃，学习数学的兴 趣较浓，有良好的学习习惯。但也有少数同学自觉性差，好动，注意力易分散， 所以教师要有层次、有耐心的进行辅导，要使每个学生顺利地完成本学期的学习 任务。 （二）教材分析 本册教材共有四大版块：生命奥秘、安全与健康、呵护心灵、美化生活。这 门课程是以儿童的社会生活为基础，帮助儿

2、童建立生命与自我、生命与自然、生 命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会；培养学 生积极的人生态度和健全的人格， 提高自我生存和自我保护的素养和能力的综合 活动课程。生活本身是综合的、丰富的，这是教材内容综合化的基础。儿童的发 展是整体的，其情感、态度、价值观、能力及知识的发展是有机融合、不可分割 的。 本教材以学生的生活为轴心， 以学生的现实生活为基础， 是按照生活的逻辑、 心理的逻辑而不是学科的逻辑来设计和编写的。教材具有适度的开放性，把课内 与课外、 校内与校外、 学校与家庭结合起来， 促进学生认知和行为、 理论与实践、 个人与社会的结合和转化。它是在于引导学生体

3、验，形成关于生活与生存的积极 的生命态度与情感，获得有益的生命经验，促进生命的健康发展。教材始终注意 调动儿童自身的教育资源，把儿童放在主体地位。内容的呈现采取儿童喜闻乐见 的形式，引用了许多精彩的故事、童话、案例，图文并茂，适合儿童的思维发展 特点和阅读习惯，体现了课程内容设计的人文性，增强了趣味性和可读性，对学 生经验和发展等有很强的促进作用。根据儿童的心理特征和认知规律，教材的设 计思路为：问题引入；认知澄清；实践反思；行为改变。 三、教学教研目标 （一） 教学目标： 1、帮助儿童探索简单的生命奥秘，从他们的角度理解什么是生命，生命的 构成等 2、 让儿童了解如何避免危险的发生 （掌握一

4、些避震的方法） ， 学会正确的坐， 立，行，卧。 3、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。 4、让孩子了解自己的兴趣，认识时间的重要性，初步学会与他人合作以及 体会家人对自己的爱并学会表达自己对家人的爱。 5、学习一些简单的能美化我们生活的小知识。 （二）个人教研目标 （1）争取坚持养成及时反思和勤于积累的习惯。 （2）努力改进课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐 学” 。 （3）认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。 认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。 （4）认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真参与每一次班级活 动，协助班主任管理好

5、班集体。 四、教学重难点： 重点： 安全与健康呵护心灵 难点： 引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动，并初步培养探究自然的 兴趣和爱护自然的情感。 五、方法措施： （一）教学方法措施 1、认真备课，注意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。 2、确立新的教学观，教学方式服务于学习方式。 3、树立科学的学生观，充分尊重学生的人格，创设宽松、和谐、活跃的课 堂氛围。 4、争取每个学生都有锻炼的机会。 5、尊重学生的差异，进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价。 6、注意调动学生的学习积极性。 7、创造性的使用教科书，开拓性地寻找和使用教学资。 （二）个人教研措施 1、积极、主动地参加校各

6、班的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切 实转变观念。培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的 课改精神矫正自己的教学行为。 2、加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动，积极参与听课、说课、 评课，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题，寻找解决方法，发扬团结协 作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。 3、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握化学教学的特点，积极 倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程，全面提高学生的生物 素养。 4、积极参加校本教研，按时参加学校和年级组织的教研学习、听课、评课、 交流、讨论、座谈等活动，集思广益

7、，博采众长。 5、认真及时反思自己的教学行为，每月作好总结和课后反思。结合课堂实 践撰写自己的心得体会、论文。 六、个人教学教研工作安排 （一）教学安排： 教学内容 课时 周次 制定计划 第 1 周 第 1 课 1 课时 第 2 周 第 2 课 1 课时 第 3 周 第 3 课 1 课时 第 4 周 第一单元回顾 1 课时 第 5 周 第 4 课 1 课时 第 6 周 第 5 课 1 课时 第 7 周 第 6 课 1 课时 第 8 周 第二单元回顾 1 课时 第 9 周 第 7 课 1 课时 第 10 周 第 8 课 1 课时 第 11 周 第 9 课 1 课时 第 12 周 第三单元回顾 1 课时 第 13 周 第 10 课 1 课时 第 14 周 第 11 课 1 课时 第 15 周 第 12 课 1 课时 第 16 周 第四单元回顾 1 课时 第 17 周 复习迎考 1 课时 第 18、 19 周 （二）个人教研安排： 月份 学习内容 二月份 “热爱大自然”的教育。 三月份 “刻苦努力是做人、成才的根本”的教育。 四月份 “赞美真挚感人的亲情”的教育。 五月份 “劳动光荣，懒惰可耻”的教育。 六月份 “益智”教育，反映科技发展和社会文明