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    2020届中考道德与法治知识提纲归纳

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    2020届中考道德与法治知识提纲归纳

    1、 目目 录录 七年级七年级( (上册上册) ) 第四单元第四单元 生命的思考生命的思考(备考关键词:敬畏生命、守护生命、挫折、生命的精彩) 七年级七年级( (下册下册) ) 第二单元第二单元 做情绪情感的主人做情绪情感的主人 (备考关键词:情绪) 八年级八年级( (上册上册) ) 第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则(备考关键词:文明有礼、诚信、一般违法、犯罪) 第四单元第四单元 维护国家利益维护国家利益(备考关键词:国家利益、国家安全、国家发展、实干创造未来) 八年级八年级( (下册下册) ) 第一单元第一单元 坚持宪法至上坚持宪法至上(备考关键词:尊重和保障人权、宪法组织国家机构、规

    2、范权力 运行、宪法) 第二单元第二单元 理解权利义务理解权利义务(备考关键词:基本权利、基本义务、依法行使权利、权利义务 关系、履行法定义务) 第三单元第三单元 人民当家作主人民当家作主 (备考关键词:经济制度、政治制度、国家机构) 第四单元第四单元 崇尚法治精神崇尚法治精神(备考关键词:自由、平等、公平、正义) 九年级九年级( (上册上册) ) 第一单元第一单元 富强与创新富强与创新(备考关键词:改革开放、共享发展成果、创新、科技现状、 ) 第二单元第二单元 民主与法治民主与法治(备考关键词:新型民主、参与民主生活的方式、依法治国) 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园(备考关键词:中华文

    3、化、文化自信、民族精神、社会主义核心价 值观) (人口资源环境的现状、人与自然和谐共生、建设生态文明) 第四单元第四单元 和谐与梦想和谐与梦想(备考关键词:民族政策、一国两制、中国梦、两个百年十五年 目标) 九年级九年级( (下册下册) ) 第一单元第一单元 我们共同的世界我们共同的世界(备考关键词:经济全球化、文化多样性、和平与发展、人类 命运共同体) 第二单元第二单元 世界舞台上的中国世界舞台上的中国(备考关键词:中国担当、文明交流互鉴、机遇与挑战、谋 求发展、共享机遇) 第三单元走向未来的少年第三单元走向未来的少年(备考关键词:敬业精神、畅想未来) 七年级七年级( (上册上册) ) 第四

    4、单元第四单元 生命的思考生命的思考 1.1.我们为什么要敬畏生命?我们为什么要敬畏生命?生命是脆弱的、艰难的。生命是坚强的、有力量的,崇 高的、神圣的。生命都是宝贵的,生命价值高于一切。 2.2.我们应如何敬畏生命?我们应如何敬畏生命?珍惜自己生命,关怀他人生命。不漠视生命,谨慎对待生 命关系,处理生命问题。我们对生命的敬畏,是内心的自愿选择。 3.3.如何守护生命?如何守护生命?关注自己的身体。关注和养护我们的精神。 4.4.如何爱护身体?如何爱护身体?关心身体状况,养成健康生活方式。关注自己内在感受,珍视自 己的肉体生命。增强自我保护意识,掌握些基本自救自护方法。 5.5.如何养护精神?如

    5、何养护精神?坚持真、善、美的行为。传承优秀的民族文化,发扬民族精神。 6.6.如何正确认识挫折?如何正确认识挫折?生活难免有挫折,要及时调整自己,正确对待挫折。挫折是 生命成长的一部分。 7.7.挫折的影响?挫折的影响?(1)消极影响: 会产生负面情绪,若一味沉浸其中,就容易消沉甚至做出 不恰当行为。(2)积极影响: 得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠。 失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 8.8.怎样战胜挫折?怎样战胜挫折? 逐渐培养面对困难的勇气和坚强的意志。学会与他人建立联系, 向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。 9.9.什么样的生命是有意义的?什么样的生命

    6、是有意义的?能够活出自己的人生,实现自我价值。当别人需要帮 助时,自愿承担责任。将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。 10.10.怎样才能活出生命的精彩?怎样才能活出生命的精彩? 拒绝贫乏,充盈生命。拒绝冷漠,关切他人。在 平凡中创造伟大。 七年级七年级( (下册下册) ) 第二单元第二单元 做情绪情感的主人做情绪情感的主人 1.1.基本情绪:基本情绪:喜、怒、哀、惧。 复杂情绪:复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶、内疚等。 2.2.情绪的作用影响?情绪的作用影响?积极影响:影响我们的观念和行动,可能激励我们克服困难,努 力向上。消极影响:可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。

    7、3.3.为什么要调节情绪?为什么要调节情绪?适度的负面情绪,可帮助我们适应突发事件,但持续处于负面 情绪会危害身体健康。学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境,成为情绪 的主人。 4.4.调节情绪的方法?调节情绪的方法?改变认知评价。转移注意。合理宣泄。放松训练。 八年级八年级( (上册上册) ) 第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则 1.1.礼的主要表现?礼的主要表现? 语言文明、仪表端庄、举止文明。 2.2.为什么要文明有礼?(意义)为什么要文明有礼?(意义)文明有礼是一个人立身处世的前提。 文明有礼促 进社会和谐。文明有礼体现国家形象。 3.3.如何做文明有礼的人?如何做文明

    8、有礼的人?要态度谦和,用语文明。要仪表整洁、举止端庄。需要 在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 4.4.为什么要讲诚信?(意义)为什么要讲诚信?(意义)诚信是核心价值观的一个价值准则,是中华民族的传统 美德,也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本。 诚信是企业的无形资产。 诚信促进社会文明、国家兴旺。 5.5.如何做一个诚信的人?如何做一个诚信的人?树立诚信意识,信守承诺。运用诚信智慧,做到恪守诚实 的要求又尊重他人隐私。珍惜个人的诚信记录。 6.6.违法行为的分类?违法行为的分类? 根据违反的法律可分为以下三种: (1)民事违法行为。如:合同 违约、欠债不还(一般违法行为) (2)

    9、行政违法行为。如:谎报险情、破坏铁路封闭网。 (一般违法行为) (3)刑事违法行为:即严重违法行为或犯罪。 注:违法不一定犯 罪,犯罪一定违法。无论一般违法还是犯罪,都是违法行为,都有社会危害性,都要 承担法律责任。 7.7.如何养成遵章守法的习惯?(如何预防一般违法行为?)如何养成遵章守法的习惯?(如何预防一般违法行为?)认识一般违法行为的危害, 自觉依法规范自己的行为。分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。 依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为。 8.8.犯罪的三个基本特征?犯罪的三个基本特征?严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性严重严重社会危 害性是犯

    10、罪的最本质特征。刑事违法性是犯罪的法律标志。应受刑罚处罚性是犯罪 的法律后果。 9.9.刑罚的种类?刑罚的种类?(1)主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。 (只能单独使用) (2)附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。 (可单独也可附加使用) 10.10.如何加强自我规范,预防犯罪?如何加强自我规范,预防犯罪?珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。预防 犯罪,需要我们杜绝不良行为。增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 第四单元第四单元 维护国家利益维护国家利益 1.1.国家利益的含义及重要性(作用)?国家利益

    11、的含义及重要性(作用)?含义:含义:国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求 和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等。重要性和作用:重要性和作用:它们关系到民族生存、 国家兴亡。 2.2.国家利益涉及的领域和种类?国家利益涉及的领域和种类?国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安 全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 3.3.国家的核心利益包括哪些方面?国家的核心利益包括哪些方面?国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统 一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 4.4.维护国家利益的重要意义?维护国家利益的重要意义?在我

    12、们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益 的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。人民利益只有上升、集中 到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。国家独立自主、繁荣富强,国际地位提 高,人民的生活就充满希望,内心就感到自豪和骄傲。反之,如果国家利益得不到保障,人民 的利益就会受到损害,人民就会遭到奴役、欺凌和屈辱。国家利益只有反映人民的利益,依 靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动,推动着国家发 展和社会进步。国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点, 就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人

    13、民利益紧密联系在一起。 5.5.国国家利益和人民利益的关系是怎样的?家利益和人民利益的关系是怎样的?在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求, 是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。国家利益与人 民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点,就是将国家和人民视为一个命运 共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 6.怎样树立维护国家利益意识?怎样树立维护国家利益意识?坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家 利益至上的观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。坚持国家利益至上,我们要树立和增 强危机意识和防范意识。当今世界并不太平,影响国家安全

    14、和发展的内外因素比历史上任何时 候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。坚持国家 利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。国家发展为我们成长提供了良好的条 件,我们应该珍惜难得的发展机遇,努力学习,提高素质,为维护国家利益贡献力量。同时用 理性、务实、文明的心态、合法有序的表达爱国情感,维护国家利益。 7.7.如何捍卫国家利益?(含国家利益与个人利益关系及应对)如何捍卫国家利益?(含国家利益与个人利益关系及应对)虽然国家利益与个人利益在根 本上是一致的,但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益,有时难免同个人利 益发生矛盾。我们应当着眼长远、

    15、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。为 了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。在革命战争时期,无数人 民英雄为了国家独立和民族解放,流尽最后一滴血;在和平发展时期,一批批优秀中华儿女, 为了国家繁荣富强,无私奉献出自己的全部。我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家 尊严,坚决同一切损害国家的行为作斗争。在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极 维护国家团结稳定的局面。 8.8.什么是国家安全什么是国家安全? 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、社会经济可 持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障可持续安全

    16、 状态的能力。 9.9.为什么说国家安全与我们息息相关?为什么说国家安全与我们息息相关?(国家角度)国家安全是国家生存与发展的重要保障。 国家政权和主权受到威胁,国家的统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。国家 安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。 (人民角度)国家安全是人民 幸福安康的前提。只有国家安定,我们才能拥有良好的生产、生活环境,生命安全、财产安全 才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。 10.坚持国家总体安全观的背景、内涵及要求是什么?坚持国家总体安全观的背景、内涵及要求是什么? 背景:背景:今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上

    17、任何时候都更丰富,时空领域比历史上任何 时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂。 内涵:内涵:以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全 为保障,以促进国际安全为依托,做出一条中国特色国家安全道路。 要求:要求:面对国家安全形势的新变化,既重视外部安全,又重视内部安全;既重视国土安全,又 重视国民安全;既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发展问题,又重视安全问题;既 重视自身安全,又重视公共安全。我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、 文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安 全体系。 11.

    18、怎样维护国家安全?怎样维护国家安全?维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共 同责任。我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。 只有人人为国家安全积极贡献力量,才能筑牢坚如磐石的堤坝,使危害国家安全的行为无法得 逞。维护国家安全,人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,既 可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、 制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。 12.12.如何履行维护国家安全的法律义务?如何履行维护国家安全的法律义务?我国宪法和法律明确规定了公民和

    19、组织应当履行维 护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维 护国家安全的法治意识。每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国 家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维 护国家安全贡献自己的力量。 13.13.我我国发展取得了哪些巨大成就国发展取得了哪些巨大成就? 社会生活方面:社会生活方面:飞驰的高铁方便了人们出行,各种文化演出和展览丰富了人们的生活,听证 会的召开让政府决策更加透明,人们的衣食住行日益改善等。国家建设方面:国家建设方面:经济:我国经 济增长成就显著,已成为世界第二大经济体;政治:

    20、民主法治建设深入推进,人民的权利得到 切实保障;文化:文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机;科技:科技创新成就斐然; 民 生:惠民利民政策使社会保障水平不断提高; 国防:国防和军队改革取得重大突破,为世界 和平与发展作出了重要贡献。国际地位:综合国力显著提升,在国际舞台上扮演着越来越重要 的角色。这些成就说明我国越来越强大,人民生活越来越幸福。 14.14.我国在发展中还面临哪些问题?我国在发展中还面临哪些问题?人均国内生产总值世界排名还不高,发展不平衡、不协调、 不可持续问题仍然突出,居民收入差距仍然较大,部分群众生活面临一些困难等。 15.15.国家采取哪些措施来解决发展中存在的问题?(为

    21、什么要对国家未来充满信心?)国家采取哪些措施来解决发展中存在的问题?(为什么要对国家未来充满信心?) 国家正在采取各种积极措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险。 着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和 期待。 16.16.劳动有什么作用(意义)?劳动有什么作用(意义)?劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想都是 通过劳动实现的;生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。千百年来,中华民族素以勤劳智慧 闻名于世。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造 性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 1

    22、7.17.为什么要尊重劳动者?(怎样看待不同行业的劳动者?)为什么要尊重劳动者?(怎样看待不同行业的劳动者?)每个人所处的岗位不同,从事不 同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉 献,成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都 值得我们尊敬和学习。 18.18.为什么说实干创造未来?为什么说实干创造未来?把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦 干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继承发扬实干精神,才 能用我们的劳动创造性的辉煌。 19.19.我们青少应怎样肩负起历史重任?

    23、我们青少应怎样肩负起历史重任?我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学 习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、 丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。 八年级八年级( (下册下册) ) 第一单元第一单元 坚持宪法至上坚持宪法至上 【一句话必背】【一句话必背】1.1.国家的一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家 作主的权利。2.2.人权的实质内容和目标:人的自由、平等地生存和发展。3.3.宪法组织国 家机构,国家机构实行民主集中制的原则。4.4.宪法是国家的根本法,在国家法律体系中 具有最高的法律地位、

    24、法律权威和法律效力。5.5.全面依法治国,保障宪法实施,必须完 善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 【问答题梳理】【问答题梳理】 1.1.如何理解“在我国,国家的一切权力属于人民”?如何理解“在我国,国家的一切权力属于人民”? 我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。一切权力属于人 民的宪法原则,归根结底(目的)就是要保证人民当家作主的权利。 2.2.国家为什么要尊重和保障人权?国家为什么要尊重和保障人权? 尊重和保障人权是我国的宪法原则。尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 3.3.国家如何做到尊重和保障人权?国家如何做到尊重和保障人权?行政机关应树立尊重和保障人权

    25、的意识,坚持依宪施 政、依法行政、简政放权。审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使权 力,保护公民合法权益。国家加强法治宣传教育,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人 权理想变成现实。 4.4.宪法组织宪法组织国家机构的意义?国家机构的意义?宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,使得 国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力,守护人民的根本利益。 5.5.宪法如何组织国家机构?宪法如何组织国家机构? 6.6.为什么要规范权力运行?(为什么要把权力关进制度的笼子里?)为什么要规范权力运行?(为什么要把权力关进制度的笼子里?) 权力是把双刃剑,运用得好,可造福于民;若被滥用,

    26、则会滋生腐败,贻害无穷。 规范国家权力运行以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求。 7.7.怎样规范权力的运行?(怎样把权力关进制度的笼子里?怎样规范权力的运行?(怎样把权力关进制度的笼子里? ) 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家权力必须严格按照法定的途径 和方式行使。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。 8.8.为什么宪法是根本的活动准则?为什么宪法是根本的活动准则?(宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 )我国宪 法是人民意志的集中体现,是国家的根本法。宪法是公民权利的保障书,是治国安邦 的总章程。宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律

    27、权威和法律效力。 9.9.为什么说宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力?为什么说宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力? 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。宪法是其他法律的立 法基础和立法依据,其他法律根据宪法制定,不得与之相违背。宪法的制定和修改程 序比其他法律更加严格。宪法是国家法制统一的基础。 10.10.为什么要增强宪法意识?为什么要增强宪法意识?有利于加强宪法监督。 有利于国家公职人员自觉规范 自己的行为。宪法与我们每个人息息相关,我们一生都离不开宪法的保护。 11.11.怎样增强宪法意识?怎样增强宪法意识?学习宪法,积极参与宪法宣传活动。 认同宪法,增

    28、强对宪 法的信服和尊崇。践行宪法,坚决维护宪法权威。 第二单元:理解权利义务第二单元:理解权利义务 【一句话必背】【一句话必背】1.1.我国公民依法行使政治权利和自由是人民行使当家作主权力的重要形 式。2.2.人身自由是公民最基本、最重要的权利。3.3.人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖 像权、姓名权、隐私权等。4.4.财产权的内容:占有、使用、收益、处分。 (捐款处分权) 5.5.税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。 【问答题梳理】【问答题梳理】 1.1.公民的基本权利有哪些?公民的基本权利有哪些?政治权利和自由(选举权和被选举权、政治自由和监督权) 人身自由(人身自由

    29、不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信 秘密受法律保护)社会经济与文化教育权利(社会经济权:财产权、劳动权、物质帮 助权)其他权利如平等权、宗教信仰自由等。 2.2.如何依法行使权利?如何依法行使权利?公民行使权利不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的 合法的自由和权利。公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过 程进行。公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。 3.3.公民的基本义务有哪些?公民的基本义务有哪些?遵守宪法法律 维护国家利益 依法服兵役 依法纳税 劳动、受教育的义务 夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的 义务和成年子女赡养扶

    30、助父母的义务等。 4.4.权利和义务的关系?(为什么权利和义务相统一?)权利和义务的关系?(为什么权利和义务相统一?)公民的权利与义务相互依存、 相互促进。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。公民的某些权利 同时也是义务。例如劳动和受教育。 5.5.如何正确对待权利与义务的关系?如何正确对待权利与义务的关系?坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受 权利也不应只承担义务。不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念, 自觉履行法定义务。 6.6.为什么要履行法定义务?为什么要履行法定义务?法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。自 觉履行法定义务,是公民不可推卸的责

    31、任。 7.7.怎样履行法定义务?怎样履行法定义务? 法律要求做的必须做。法律禁止做的坚决不做。 【第三单元:人民当家作主】【第三单元:人民当家作主】 【一句话必背】【一句话必背】 1.1.我国的基本经济制度包括:公有制为主体、多种所有制经济共同发展;按劳分配为主 体,多种分配方式并存;社会主义市场经济体制等 2.2.公有制是社会主义经济制度的基础。 3.3.公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会 发展的重要基础。4.4.我国的根本政治制度:人民代表大会制度。5.5.中国共产党是中国特 色社会主义事业的领导核心。 【问答题梳理】【问答题梳理】1.1. 经济成分

    32、经济成分 地位、作用地位、作用 国家的政策或态度国家的政策或态度 公 有 制 经 济 国 有 经济 地位:国民经济的主导力量。作用:发 展、壮大国有经济,对于保护生态环 境、支持科技进步和保障国家安全等, 具有关键作用。 国家保障国有经济的巩固和发 展。 集 体 经济 作用:对于广泛吸纳社会资金、缓解就 业压力、实现共同富裕等具有重要作 用。 国家保护城乡集体经济组织的 合法的权利和利益,鼓励、指 导和帮助集体经济的发展。 非 公 有 制 经济 个 体 经济 作用:在支撑经济增长、增加税收、扩 大就业、促进大众创业和万众创新等方 面发挥着重要作用。 国家保护、鼓励、支持、引导 非公有制经济的发

    33、展,激发非 公有制经济活力和创造力。 私 营 经济 2.2.人大代表的权利?人大代表的权利?依法审议各项议案和报告。表决各项决定。提出议案和质询 案。3.3.人大代表的义务?人大代表的义务?听取和反映人民群众的意见和要求。为人民服务,对人民 负责,并接受人民监督。 4.4.为什么要坚持和完善人民代表大会制度?为什么要坚持和完善人民代表大会制度?人民代表大会制度符合中国国情和实际、 体现社会主义国家性质。人民代表大会制度保证人民当家作主、保障实现中华民族伟 大复兴的好制度。这是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治 制度安排。5.5.如何坚持和完善人民代表大会制度?(要求)如何坚

    34、持和完善人民代表大会制度?(要求) 必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。必须保证和发展人民当家作主。必须全面 推进依法治国。必须坚持民主集中制。 6.6.我国的基本政治制度?我国的基本政治制度?中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。民族区域自 治制度。基层群众自治制度。 7.7.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(发扬社会主义民主的重要形式) (1 1)内内 容容:坚持中国共产党领导、多党派合作,坚持共产党执政、多党派参政。 (2 2)基本基本 方针方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 (3 3)意义意义:有利于反映民意,集 中民智,促进科学

    35、民主决策。有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定。有利于 凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。 8.8.民族区域自治制度民族区域自治制度(1 1)新型的民族关系新型的民族关系:平等、团结、互助、和谐。 (2 2)这是一项基 本政治制度,是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。 (3 3)意义意义:有利于把国 家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。有利于把国家的法律、政策与民族 自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱 自己民族的感情结合起来。有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提 高。 9.9.基层群众自治制度基层群众自治制度(1 1

    36、)基层群众自治组织基层群众自治组织:城市居民委员会和农村村民委员会。 (2 2) 居委会和村委会居委会和村委会都是由居民或村民直接选举产生。 (3 3)意义意义:有利于人民群众直接行使 民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。 10.10.人民代表大会人民代表大会(1 1)性质性质:国家权力机关。 (2 2)构成构成:全国人民代表大会和地方各级 人民代表大会。 (3 3)职权职权:立法权、决定权、任免权、监督权。 (4 4)地位地位:全国人民代 表大会是最高国家权力机关,居于最高地位。 11.11.国家行政机关(各级人民政府)国家行政机关(各级人民政府)

    37、(1 1)性质性质:国家行政机关是国家权力机关的执行机关。 (2 2)构成构成:国务院及地方各级人民政府。国务院即中央人民政府是最高行政机关。 (3 3) 职权职权:根据宪法,我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体 育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、计划生育等行政工作。 (4 4)要求要求:行政 机关必须依法行政,必须严格遵照宪法和法律。要坚持法定职责必须为,法无授权不 可为,勇于负责,敢于担当。 12.12.国家司法机关(人民法院)国家司法机关(人民法院) (1 1)性质性质:人民法院是国家的审判机关。 (2 2)构成构成:最高 人民法院、地方各级人民法院和专门人

    38、民法院。 (3 3)职权职权:审理刑事、民事和行政案件, 通过行使国家审判权,惩办犯罪分子,解决民事和行政争议,维护社会秩序,引导公民 自觉遵守宪法和法律。 (4 4)要求要求:坚持以事实为依据,以法律为准绳。依法独立公 正行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 13.13.国家司法机关(人民检察院)国家司法机关(人民检察院) (1 1)性质性质:人民检察院是国家的法律监督机关。 (2 2)构构 成成:最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院。 (3 3)职权职权:人民检察 院行使检察权,对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督,对刑事犯罪行为代表国 家提起公诉。保护公民、

    39、组织的合法权益,维护司法的公正,保障法律统一正确实施。 (4 4)要求要求:依照法律规定独立行使检察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 各级人民检察院的工作人员,必须忠实于事实真相,忠实于法律,忠实于社会主义事 业,全心全意为人民服务。 14.14.国家监察机关(监察委员会)国家监察机关(监察委员会) (1 1)性质性质:对于各级国家公职人员的工作进行监督、检 查和纠举的国家机关。 (2 2)构成构成:国家监察委员会和地方各级监察委员会。国家监察委 员会是最高监察机关。 (3 3)职权职权:监督、调查、处置。 (4 4)要求要求:依照法律规定独立 行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人

    40、的干涉。监察机关办理职务违法和职务 犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合,相互制约 第四单元:崇尚法治精神第四单元:崇尚法治精神 【一句话必背】【一句话必背】1.1.司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。2.2.公平正义是人类追求的 永恒目标,是法治社会的核心价值。 【问答题梳理】【问答题梳理】 1.1.自由自由(1 1)对个人和社会的价值(重要性)对个人和社会的价值(重要性)? ?拥有自由能增强个人的幸福感。自由 能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。 (2 2)与法治的关系与法治的关系? ?法治与自由相 互联系,不可分割。 法治标定了自由的界限。法治是自由的保障。

    41、(3 3)如何做如何做 到珍视自由到珍视自由? ?要珍惜宪法和法律赋予我们的权利,必须依法行使权利。自觉守法、遇 事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的意识。 2.2.平等平等(1 1)含义含义:同等情况同等对待(机会平等)不同情况差别对待(结果平等) (2 2)价值价值:平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等是 社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。 (3 3)怎样践行平等怎样践行平等? ?要反对 特权。要平等对待他人的合法权利。要敢于抵制不平等的行为。 3.3.公民在法律面前一律平等的表现公民在法律面前一律平等的表现?任何公民,都一律平等地享有宪

    42、法和法律规定的 各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。我国公民的合法权益一 律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人 都不得有超越宪法和法律的特权。 4.4.公平公平(1 1)内涵内涵:权利公平、机会公平、规则公平。 (2 2)意义意义:公平是个人生存发展 的重要保障。公平是社会稳定进步的重要基础。 (3 3)如何坚守公平如何坚守公平? ?个人维护公平, 以公平之心为人处世,敢于对不公平说“不” ,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限 度的公平。制度保障公平,无论立法或司法,要公平地对待每个人,切实维护其合法 权益。 5.5.正义正义(1 1

    43、)内涵内涵:正义的行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 (2 2)意意 义义:正义是社会制度的重要价值。正义是社会和谐的基本条件。 (3 3)如何守护正义如何守护正义? ? 个人守护正义,要敢于斗争,讲究策略,做到见义“智”为。司法维护正义,以事 实为依据,以法律为准绳,确保司法过程和结果合法公正。 九上九上 第一单元:富强与创新第一单元:富强与创新 【第一课:踏上强国之路】【第一课:踏上强国之路】 【一句话必背】【一句话必背】 1.1.以经济建设为中心,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。2.2. 市场在资源配置中起决定性作用。3.3.中国的腾飞证明,改革开放

    44、改革开放是决定当代中国命运的 关键抉择。4.4.中国特色社会主义进入新时代。党的初心:为中国人民谋幸福、为中华民 族谋复兴。5.5.全面深化改革的总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治 理体系和治理能力现代化。6.6.改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没 有完成时。7.7.中国已经成为影响世界的重要力量。 (最重要力量、决定性力量、主导力量, 都错。 )8.8.坚持以人民为中心的发展思想,共享发展成果。9.9.人民对美好生活的向往,就 是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。 【问答题梳理】【问答题梳理】1.1.改革开放的重要性?改革开放的重要性?改革开放是强

    45、国之路。改革开放是决定当代 中国命运的关键抉择。 2.2.怎样理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”?怎样理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”?中国人民坚持改革开放, 极大解放和发展了社会生产力。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。改革开放 不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。 3.3.进入新时代,我国改革面临的挑战与对策分别是什么?进入新时代,我国改革面临的挑战与对策分别是什么? 挑战(全面深化改革的必要性)挑战(全面深化改革的必要性) 对策对策 主 要 矛 盾 人民日益增长的美好生活需要和 不平衡不充分的发展之间的矛 盾。 将改革进行到底,开启全面深化改革的 新征程。 新常

    46、态 由高速增长阶段转向高质量发展 阶段。 坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思 想,深化供给侧结构性改革,实施创新 驱动发展战略。 不协调 区域发展不平衡、城镇化水平不 高、城乡发展不平衡不协调。 促进区域协调发展,坚持中国特色新型 城镇化道路,推动城乡发展一体化。 4.4.青少年怎样为改革开放作贡献?(面对改革开放的大潮,中学生应怎样做?)青少年怎样为改革开放作贡献?(面对改革开放的大潮,中学生应怎样做?)要努 力学习科学文化知识,弘扬改革创新精神。积极宣传改革开放政策,争做改革开放事 业的拥护者、参与者和推动者。 5.5.为什么要坚持共享发展成果?为什么要坚持共享发展成果?这是衡量一个社会的

    47、文明程度的标准之一。党和政 府坚持以人民为中心的发展思想,人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。发展的 根本目的就是增进民生福祉。 6.6.为了共享发展成果,党和政府采取了哪些措施?为了共享发展成果,党和政府采取了哪些措施?坚持以人民为中心的发展思想,强 调人人参与、人人尽力、人人享有。提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体 系建设。坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略。 【第二课:创新驱动发展】 【一句话必背】【第二课:创新驱动发展】 【一句话必背】1.1.创新是引领发展的第一动力,是民族进步的 灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。2.2.实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为 核心的全

    48、面创新。3.3.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。4.4.教育是民族 振兴、社会进步的基石,是促进人的全面发展的根本途径。5.5.企业是社会创新的重要力 量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。6.6.创新的目的是增进人类福祉, 让生活更美好。 【问答题梳理】【问答题梳理】 1.1.为什么要坚持创新发展为什么要坚持创新发展? ?(创新的意义)(创新的意义)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。创新驱动是国家命 运所系,改革创新推动中国走向富强。广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成 果。创新让生活更美好。 2.2

    49、.我国的科技现状?(科技国情)我国的科技现状?(科技国情)成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础, 在一些重要领域走在世界前列。不足:但从整体上看,仍然面临科技创新能力不强,科 技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足,科技对经济增长的贡献率 远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。 3.3.怎样建设创新型国家?(国家角度)怎样建设创新型国家?(国家角度)落实科教兴国战略、人才强国战略。增强自 主创新能力。完善创新制度保障。 4.4.中学生应如何提高创新能力?或:如何为建设创新型国家做贡献?(青少年角度)中学生应如何提高创新能力?或:如何为建设创新型国家做贡献?(青少年角度) 努力学习科学文化知识,为创新打下坚实的知识基础。敢于质疑,敢于向传统和权威 挑战。培养兴趣和好奇心,提高创造性思维能力。 5.5.如何推进大众创业、万众创新?如何推进大众创业


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