1、2018-2020 年广东中考物理复习各地区模拟试题分类（广州专版） （年广东中考物理复习各地区模拟试题分类（广州专版） （2） 物质的属性物质的属性 一选择题（共一选择题（共 14 小题）小题） 1 （2020越秀区校级二模）如图所示，是甲、乙两种物质的质量与体积的 mV 关系图象。下列说法中正 确的是（ ） A甲的密度是乙的密度 2 倍 B甲的质量比乙的质量大 C体积为 20cm3的甲物质的质量为 10g D乙物质的密度与质量成正比 2 （2020花都区一模）2B 铅笔是一种常见的铅笔，市场上还有很多不同的铅笔型号，如 2H、3B 等。小明 查阅资料发现原来 B 表示笔墨的颜色深浅， B
2、数越多就越黑越软； H 表示笔芯的软硬， H 数越多就越硬， 则下列哪种型号的铅笔墨的颜色最黑（ ） A2B B4B C2H D4H 3 （2020白云区模拟）近日科学家研发出了石墨烯锂离子五号充电电池，相比传统 5 号干电池充电电池相 比，改款电池优势明显，能够在45、60的环境下使用，它具有密度小、硬度大、有优良的导电 性、导热性及抗拉伸能力。它也将会代替现有的硅材料。根据石墨烯的属性，下列不能用石墨烯来制造 的是（ ） A导电材料 B防弹衣材料 C轻型火箭外壳 D保温杯外壳 4 （2020越秀区校级一模）人体总血量约为身体质量的 8%，普通成年人的总血量可能是（ ） A5kg B0.5t
3、 C50kg D5mg 5 （2020广州一模）甲、乙两个相同的试管里装有质量相等的不同液体，放置在水平桌面上，它们的液面 相平，如图，比较两种液体的密度 甲、乙和体积 V甲、V乙，正确的是（ ） A甲乙，V甲V乙 B甲乙，V甲V乙 C甲乙，V甲V乙 D甲乙，V甲V乙 6 （2020广州一模）某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶时， 会看到细玻璃管内的水面明显上升，这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。下列做 法中也用到这种放大思想的是（ ） A用磁感线来描述磁体的磁场 B将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开说明音叉在振动 C在研究电阻的串联
4、时，为了使研究更方便，我们通常用一个电阻来替代多个电阻 D在探究电阻中的电流跟其两端电压的关系时，保持电阻不变来研究电流和电压的关系 7 （2020越秀区校级三模） 某密闭隔热容器通过中间的阀门被分为 A、 B 两个部分， 现将该容器水平放置， 并在 A、B 中分别装满冷水和热水，如图所示，当打开中间的阀门后，要使 A、B 两容器中的水温相等， 最快的办法是（ ） A竖直放置，且 A 在上方 B竖直放置，且 B 在上方 C如图保持原有的水平状态 D上述三种情况下，所需时间相同 8 （2020白云区模拟）如图所示，等臂天平处于平衡状态。则左盘物块的密度是（ ） A1.4g/cm3 B2.0g/c
5、m3 C3.5g/cm3 D7.0g/cm3 9 （2019海珠区一模）如图，是在标准大气压下，质量为 1g 的某液体的体积一温度图以下说法正确的是 （ ） A液体质量不随温度改变而改变 B温度升高，液体体积一定增大 C温度不同，液体密度一定不同 D12时，液体密度最大 10 （2019越秀区校级模拟）小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响，在一定的环 境下将 1g 的冰加热，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图象。则下列说法中 正确的是（ ） A当 0时，在冰变成水的过程中质量变大 B在 0时，冰块的密度比水大 C当水从 O上升到 4的过程中，其密度逐渐增
6、大 D小明和小聪的研究结果表明：密度是不会随状态而发生改变的 11 （2018荔湾区校级二模）人们在使用计算机编辑、印刷文字时，字体有大、小的不同，排版及图象处 理软件中汉字字体大小的计量，目前主要采用印刷业专用的号数制和点数点，其尺寸规格以正方形的汉 字为准，以下为其中几种常用的汉字（边长）尺寸： 字号 四号 小四号 五号 小五号 六号 小六号 七号 八号 尺寸 1/磅 14 12 10.5 9 8 6.875 5.25 4.5 尺寸 2/_ 4.92 4.218 3.69 3.163 2.812 2.416 1.845 1.581 一般的试卷印刷常用小四号或五号宋体，请根据实际情况判断“尺
7、寸 2”缺失的单位应是（ ） Am Bmm Ccm Ddm 12 （2018荔湾区一模）下列关于单位换算的几个式子中，正确的是（ ） A480s4808min B1mm2110 6m2 C90km/h9025m/s D3m/s3m/s3.6km/h10.8km/h 13（2018花都区一模） 篮球是青少年最喜爱的运动之一， 下列关于篮球方面的估测符合实际情况的是 （ ） A一个标准男子比赛用篮球的质量约为 600g B一个中学生绕篮球场跑完一圈用时约 5s C一个标准篮筐离地高度约为 5m D一个标准篮球场的长度约 80m 14 （2018番禺区一模）如图所示，以下关于物理量之间关系的图象描述
8、正确的是（ ） A图甲为晶体凝固时温度随时间变化的图象 B图乙为匀速运动的物体速度随时间变化的图象 C图丙为同种物质质量与体积关系的图象 D图丁为小灯泡中电流与两端电压关系的图象 二填空题（共二填空题（共 9 小题）小题） 15 （2020白云区一模） （1）用天平称出木块的质量，天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图 1 所示， 木块的质量为 g。 （2）如图 2 所示，在已经调节平衡的天平左盘放置一个球，右盘放 4 个相同物块，天平仍然平衡。若取 走右盘中的一个物块，并将游码拨至最大刻度处，天平可重新平衡，则球的质量为 g；若两盘中 物体材料相同，则球与被取走物块的体积之比为 。 16 （
9、2019荔湾区校级一模）有一座长方体石碑如图，底面长为 2m，宽为 1.5m，高为 5m，为测其质量， 先取一块样品，测得质量是 54g，体积为 20cm3， （g 取 10N/kg） 依据公式 可求得石碑的密度为 kg/m3 现想直接将它从结冰的河面的冰面上移到对岸。经测定，冰最大能承受的压强为 4.2104Pa这碑能 安全通过冰面吗？ ，为什么 ？ 17 （2019广州二模）如图，利用定滑轮和两个完全相同的小桶，测量一块蓝田玉坠的密度。不计滑轮摩 擦与绳将玉坠放入左侧小桶，向右侧小桶内逐渐加水至 19.5mL 时，装置如图甲静止。取下右侧小桶置 于水平桌面上，将玉坠浸没在水中如图乙所示，此
10、时液面示数是 mL，该玉坠的密度为 g/cm3 （水的密度为 1.0103kg/m3） 18 （2019白云区二模）从如图中读出金属球的质量、金属球的体积大小，若该球是铁质空心球（已知 铁 7.9g/cm3） ，则空心部分体积是 19 （2019增城区一模）下表记录了干燥空气在不同气压和温度时的密度，请依据表中的相关数据回答问 题： 气压（Pa）密度温 度（） （kg/m3） 93300 96000 101000 104000 5 1.17 1.20 1.27 1.30 10 1.15 1.18 1.25 1.28 15 1.13 1.16 1.23 1.26 20 1.11 1.14 1.2
11、1 1.24 （1）当温度为 10、气压为 101000Pa 时，干燥空气的密度为 kg/m3。 （2）气压为 104000Pa 时，干燥空气的密度与温度的关系是 。 20 （2019天河区校级三模）把一铝块浸没在盛满酒精的烧杯中，从杯中溢出 8g 的酒精；现把它浸没在盛 满水的烧杯中，则从杯中溢出的水是 g，这铝块的质量是 kg （酒精0.8g/cm3，铝 2.7g/cm3） 21 （2019天河区校级二模）矿泉水的密度为 103kg/m3，一瓶 500mL 的矿泉水的质量为 g这瓶 水喝去一半后，剩下的水的密度为 g/cm3。 22 （2018花都区一模）小明在探究不同物质的质量与体积的关
12、系时， 绘制了 a、b 两种物质的 mv 图象， 如图所示， 通过图象可知 （选填 “a” 或 “b” ） 的密度大； 当b的质量是4g时， 它的体积是 cm3， 密度是 kg/m3如果把 b 物质砍去一部分，则剩下部分的密度 （选填“变大” 、 “不变”或 “变小” ） 。 23（2018从化区一模） 在测量某固体密度的实验中， 砝码质量与游码的位置如图甲所示， 质量是 g； 小明将系好细线的固体放入量筒中，量筒中两次水面升高到的位置如图乙所示，固体的体积是 ml根据公式 可知，该固体的密度是 g/cm3。 三实验探究题（共三实验探究题（共 17 小题）小题） 24 （2020越秀区一模）小
13、明想粗略测量两块不同种类的石块（不吸水）的密度，暂时找不到一个合适的 量筒，用足量的水（水的密度为 水） 、油性笔及如图 1 所示的器材进行实验。 测量石块 A 的密度实验步骤如下： （1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的 ，并调节平衡螺母，使横梁在水平位置平衡； 请在空白处补充后面的实验步骤 （在不添加实验器材的前提下，可用文字或图来描述实验步骤， 所测量的物理量用相关的字母表示） 。 最后， 可算出石块 A 的密度 石 （用上述的字母来表示） 。 小明根据所测数据，在图 2 上描出一个对应的点 A，接着他又换用另一石块 B 重复了上述实验，将所测 数据在图上又描出了另一个对应的点 B
14、，若 A、B分别代表石块 A 和石块 B 的密度，则 A B （选填“” 、 “”或“” ） 。 25（2020花都区一模） 以下是小明利用一称量为 200g 的天平测量一包大头针 （约 350g） 数量的实验方案： 先用天平直接测出一根大头针的质量为 m， 然后用天平直接测出整包大头针的质量为 m总， 最后根据 求出大头针的数量，请指出小明做得不合理或有误的地方并改正。 26 （2020越秀区校级一模）实验室有如下器材：天平（含砝码） 、量筒、烧杯（2 个） 、金属块、足量的水 （密度已知） 、胶头滴管。 （1）一组选用上述一些器材测金属块密度，步骤如下 在量筒中倒入 20ml 水 把金属块
15、浸没在量筒的水中，如图 1 所示，由此可知金属块的体积是 cm3 把天平放在水平桌面上，如图 2 甲所示，接下来的操作是： a将游码拨到零刻度线处； b向 （填“左”或“右” ）调节平衡螺母，使天平平衡； c取出量筒中的金属块直接放在左盘，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图乙所示，金属 块的质量为 m g，则金属块的密度是 kg/m3该实验所测密度比金属块的实际密度 （填“偏大”或“偏小” ） 。 （2）小红想测金属块体积的时候，不小心把量筒打碎了，她想到了这样的方法： 用天平测金属块的质量为 m； 在烧杯中装适量的水，并在水面的位置做好标记，并用天平测出烧杯和水的总质量为 M1；
16、将金属块浸没装水的烧杯中（水未溢出） ，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使水面恰好在标记处， 测出此时烧杯、水、金属块的总质量为 M2； 则金属块的密度表达式为 （用已知量 m、M1、M2、水表示） 。 27 （2020白云区校级一模）德化盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。 （1）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图 1 所示。 （2）他发现瓷片放不进量筒，改用如图 2 所示的方法测瓷片的体积。 a往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片； b先往量筒装入 40ml 的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里
17、剩余水的体 积如图 3 丙所示，则可以测出瓷片的体积。 （3）用密度公式计算出瓷片的密度 为 g/cm3。 （4）根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值 （选填“偏大”或“偏小” ） 。 （5）物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水也测出瓷片密度请你补充如下实 验（已知水的密度 水，小玻璃杯的重力不计） ： （a）在量筒内倒入水。 （b） 。 （c）将瓷片放入小玻璃杯中，让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上，如图乙所示，读出此时体积记为 V2。 （d）取出小玻璃杯，将瓷片沉没在量筒内的水中（如图丙所示） ，此时水面与 V3刻度线相平。 （e）瓷片的密度表达式为 （用上述的物
18、理量符号表示） 。 28 （2020天河区一模）某同学买到一包新的橡皮泥，想知道它的质量。现有水槽、量筒、足够水。橡皮 泥直接扔水里会沉底且不溶于水，水的密度为 水。 只选用以上器材，请你设计实验方案，写出实验步骤（可用画图或文字表述）并推导出橡皮泥质量表达 式。 （1）实验步骤： （2）推导橡皮泥质量表达式： 。 29 （2019荔湾区一模）小凯同学为获取 20g 的水，设计了以下实验方案。 （1）所用的实验器材：天平（含砝码） 、大烧杯（含足量的水） 、小烧杯、胶头滴管。 （2）实验步骤： 用调节好的天平测量空小烧杯的质量 m1； ； 往小烧杯倒入部分的水后，改用胶头滴管增减小烧杯中水的质
19、量，直至天平横梁平衡。 （3）评估：在测量空小烧杯的质量前，小凯把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处 后，指针静止时的位置如图所示。 小凯应如何操作？ 若小凯不进行任何的调节，就直接测量空小烧杯的质量，则所测得小烧杯的质量会偏大，还是偏 小？ 。接着按照上述步骤、进行，最后所获取水的质量 20g（选填“大于” 、 “等于” 或“小于” ） 30 （2019越秀区校级一模）实验复习课上，提供给同学们如下器材：天平、弹簧测力计、量筒、烧杯、 柱状金属块、蜡块、细线、水等器材。同学们进行以下实验： （已知 水1103kg/m3，g10N/kg） （1）小江测量蜡块的密度，所用器材和方
20、法如图甲和乙所示，记录数据到表格中： 物理量 蜡块质量/g 蜡块体积/cm3 蜡块密度/（g/cm3） 数据 （2）小江用图丙所示方法测量金属块浸没时受到的浮力。浮力的大小为 N。 （3）在图丙的虚线框中，画出金属块浸没在水中时的受力示意图（用一黑点表示金属块） ，并根据题目 （2）中的数据，标出各力的大小。 （4）若提着弹簧测力计使浸没在水中的金属块匀速上升，在金属块上表面露出水面到金属块完全离开水 面的过程中，弹簧测力计示数如何变化？为什么？ 31 （2019越秀区校级一模）为研究“一定质量的水，上升相同的温度，吸收热量的多少与水的初温是否 有关，小明选择了烧杯、水、加热丝、电子温度计、秒
21、表（手机） 、电源，做了如图所示的实验： （加热 丝释放的热量完全被水吸收，不计热量损失） 实验数据如下： 实验次数 初温/ 末温/ 时间/s 1 20 22 45.32 2 22 24 45.23 3 24 26 45.45 分析上述数据，可得结论： 。 32 （2019白云区一模）小丽妈妈为家里自酿了很多红葡萄酒，小丽想知道自酿葡萄酒的密度，于是和学 习小组的同学们一起利用天平、量筒进行测量，他们的操作如下： （1）天平放在水平桌面，游码拨至标尺左端零刻度线处，并调节天平平衡。 （2）用天平测量空烧杯的质量，如图 1 是小丽测量过程中的情景，她的错误是 纠正错误后，测 得空烧杯的质量是 4
22、1.6g。 （3）取造量的葡萄酒倒入烧杯中，用天平测葡萄酒和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码及游码的 位置如图 2 所示，其总质量为 g。 （4）将烧杯中的葡萄酒全部倒入量筒中（如图 3 所示） ，根据测量数据计算出葡萄酒的密度是 kg/m3。 （5）分析上述方法，测出葡萄酒的密度会偏 （填“大”或“小” ） 。 （6）小丽测量了不同体积的葡萄酒的质量，描绘出质量与体积关系的图线如图所示。她分析后发现，由 于误将烧杯和葡萄酒的总质量当作了葡萄酒的质量，导致图线 A 未经过坐标原点。由此推断： 葡萄酒的质量与体积关系的图线应是 （选填图 4 中“B” 、 “C”或“D” ） 33 （2019
23、番禺区一模） （1）小惠同学为了测量高山茶油的密度，进行以下实验： 用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量，操作情景如图甲，错误之处是 。 重新调节好天平，小惠称得茶油和烧杯的总质量为 60g，然后将一部分茶油倒入量筒中，如图乙：再 将烧杯放在天平上， 称得剩余茶油和烧杯的总质量如图丙， 由此可知： 量筒中茶油的体积是 cm3， 量筒中茶油的质量是 g，茶油的密度是 kg/m3 （2）小明用天平，大杯，小杯和密度为 的水测一石块密度。 用天平测出石块的质量 m 小明测量石块体积的操作步骤如下： a测出空小杯的质量 m1 b把装了水的大杯和空的小杯如图丁放置 c把石块缓缓放入大杯中，大杯中部分水溢
24、进小杯 d测出承接了溢出水的小杯总质量 m2 请你指出步骤 b 的错误之处： 。 （3）用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为 ；石块密度为 （设步骤 b 中的错误已 改正） 34 （2019荔湾区一模）静仪想知道酱油的密度，于是她和美裕用天平和量筒做了如下实验： （1） 将天平放在水平工作台上， 将游码放在 处， 若发现指针指在分度盘的右侧， 要使横梁平衡， 应将 。 （2）用调节好的天平测出空烧杯的质量为 17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如 同甲所示， 将烧杯中的酱油全部倒入量筒中， 酱油的体积如图乙所示， 则烧杯中酱油的质量为 g， 酱油的密度为 kg/m3。 （
25、3）静仪不小心将量筒打碎了，只用天平也能测出酱油的密度。于是美裕添加了两个完全相同的烧杯和 适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。 a、调好天平，用天平测出空烧杯的质量为 m0； b、将一个烧杯 ，用天平测出烧杯和水的总质量为 m1； c、用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为 m2； d、酱油的密度表达式 酱油 （已知水的密度为 水） 35 （2019番禺区模拟）小红想测出一个实心小木球的密度，设计了以下实验步骤： （a）用天平测量质量，天平平衡时如图 a 所示，记录小木球质量为 m； （b）把适量的水倒进量筒中如图 b 所示，记录此时水的体积为 V1； （c）用细线在小
26、木球下吊一个小铁球放入水中，静止时如图 c 所示，记录此时量筒的示数为 V2； （d）从水中取出小木球，使小铁块单独放入水中静止时如图 d 所示，记录此时量筒的示数为 V3； （e）利用密度公式计算出结果。 （1）实验中使用天平测出木球的质量 m g，木球的体积 V cm3，计算出小木球的密度 木 kg/m3，此值比木球密度的真实值要 （选填“偏大”或“偏小” ） 。 （2）她总结经验发现不用天平，只在 b、c、d 三个步骤中增加一个步骤也可以测出小木球的密度。请你 写出这个步骤 。 根据你补充分步骤， 写出计算小木球密度的表达式 木 。（用字母表示， 水的密度为 木） 36 （2019广州一
27、模）小强同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系” ，进行 实验，步骤如下：先用双面胶把一个 100g 的砝码固定在 50cm 长的一块弹性薄钢片上，将钢片的左端固 定在桌子的一端；接着缓缓抬起钢片右端，与水平方向成一定夹角；继续抬高右端，增大钢片与水平方 向的夹角。现象依次如图甲、乙、丙所示。 、 （1）该实验中，是通过观察 判断物体对斜面压力的大小； （2）斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而 （选填“增大” 、 “减小”或“不变” ） ； （3）若要探究斜面上的物体对斜面的压力还与物体重力的关系，请你自选器材，并简要写出探究步骤以 及判断方法。 自选器材：
28、 ； 探究步骤： ； 判断方法 。 37 （2019天河区校级二模）小强与小宏同学为了比较泡沫塑料和棉絮保温性能的好坏，两人设计并进行 了一个实验。他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让他们自然冷却，利用温度计和计时器 定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。 （1）为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑其他因素，即 两个烧瓶完全相同，保持水的初温相同、 相同和环境因素相同。 （2）按照计划操作，小强与小宏同学把实验测得的数据填在了下表中： 时间/min 0 10 20 30 40 170 180 泡沫塑料组水温/ 80 64 55 50 41 21
29、 20 棉絮组水温/ 80 56 43 32 28 20 20 分析上表数据可知：他们实验时的室内温度是 。经过 40min 后，用泡沫塑料包着的烧瓶水温降低 了 ，而是棉絮包着的烧瓶水温降低了 。由此得出的实验结论是 保温性能好。 （3）该实验中，除了采用相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，你还可以采用 方法来比较这两种材料的保温性能。 38 （2018越秀区校级二模）质量约 1200g 凹字型金属工件，要经常性漂浮在柴油中工作。根据实验器材 的规格要求从器材 A、B、C、D、E、F 和足量的水，选择实验所必需的器材，并写出测量工件密度的实 验步骤（收集什么？何时收集？记
30、为什么字母？） ，并写出工件密度的表达式。 （工件的底部为正方形， 弹簧秤的量程为10N、量筒的直径约5cm，量程为200ml） 选择实验的器材： 实验步骤： 实验结果的表达式： 39 （2018花都区模拟） （1）小李想测出一个不吸水饰品的密度，她先利用已调平的天平测饰品的质量， 天平平衡后情况如图 1，可知饰品的质量为 g；再把饰品小心放入装有 20mL 水的量筒内，液面 静止后如图 2 所示，则该饰品的体积为 cm3；这个饰品的密度为 kg/m3。 （2）为测量盐水的密度，小李设计了以下方案： 测“烧杯质量”m1，见图 3 甲； 测“烧杯和盐水总质量”m2，见图 3 乙； 将烧杯中的盐水
31、倒进量筒中测出“量筒中盐水体积”V，见图 3 丙； 根据表达 计算出盐水密度。 除了仪器本身测量精度导致的误差外，方案中可能引起误差的地方有 为了减小方案的实验误差，可以通过调整该方案的步骤顺序来实现，试写出调整后的实验步骤顺序（用 步骤前的数字序号的排序表示） 40 （2018海珠区一模） （1）图 1 中，实心硬塑料玩具球处于静止状态。玩具球 G N （2）玩具球漂浮在水面上，除图 1、2 中的器材外，还提供了足够的水，去测量玩具球的密度。简要写 出合理方案 （可用画图或文字表述） ， 并用所测物理量的符号及已知条件， 写出玩具球密度的表达式， （已 知：水密度为 水） 四计算题（共四计算
32、题（共 1 小题）小题） 41 （2020越秀区校级一模）质量为 0.18kg 的紫砂茶壶放在水平桌面，若 g10N/kg，则： （1）该茶壶受到的重力大小为多少？ （2）请在图中画出茶壶受力的示意图。 （3）壶盖的质量为 44.4g，再把茶壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出的水的质量是 14.8g，则该紫 砂茶壶的密度为多少？ （4）做一个同样规格大小的紫砂茶壶，需要材料的体积为多少？ 五解答题（共五解答题（共 4 小题）小题） 42 （2020天河区一模） （1）如图，对孔明灯内气体缓慢加热直到灯刚好能升空，灯罩外形大小保持不变， 此过程灯罩内的空气质量 ，罩内的空气密度 ，此过程灯受到
33、的空气浮力 （各空均 选填“变大” 、 “变小” “不变” ） 。 （2）冷却某种物质，温度一直低于沸点、高于熔点，此过程该物质处于 （选“固态” 、 “液态” 或“固液混合态” ） 。 43 （2020白云区校级一模）如图 1 所示，易拉罐装的饮料都有禁止冷冻的说明。图 2 为易拉罐冷冻后炸 开的图片。请你结合所学知识简要说明原因。 （水1g/cm3，冰0.9g/cm3） 44 （2020广州一模）小刚利用一个烧杯、天平和水，测量一个不规则小石块的密度。请将他的步骤补充 完整。 （1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到 处，调节天平的平衡螺母，使天平平衡。 （2）用天平测量小石块的质
34、量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图 1 所示，则小石块的质 量为 g。 （3）如图 2 所示， A往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记； B取出小石块，测得烧杯和水的总质量为 122g； C往烧杯中加水，直到 ，再测出此时烧杯和水的总质量为 142g。 （4）计算出小石块的体积为 cm3。 （5）用密度公式计算出小石块的密度为 kg/m3。 45 （2019天河区校级模拟）小华同学在用胶水粘贴讲义时发现在胶水未干时，容易把纸张分开，等胶水 干后，纸张就很难分开了。他猜想这可能是液体分子和固体分子对纸的引力不同造成的。这一现象激发 了他对液体分子对物体表面的引
35、力大小跟哪些因素有关的探究。 （1）他猜想液体分子对物体表面的引力大小可能跟液体温度和接触面积的大小有关。请你再帮他提出一 个分子引力可能跟什么因素有关的猜想：液体分子对物体表面的引力大小可能跟 有关。 （2）为了验证这些猜想，他设计了如下实验。将一轻质塑料片剪成图甲所示的“舌形” ，并在塑料片中 间 B 处开一小透气小孔，再把它盖在盛满水的杯口（杯口位置为圆形虚线处） ，当塑料片与杯内水充分 接触时，在伸出杯口的塑料片末端放 6 枚一角硬币， “舌形”塑料片刚被压翻（如图乙所示） ；这个现象 说明了水分子和塑料分子之间有 力，实验中，将塑料片中间开一小孔的目的是 。 （3）如果要验证你的猜想
36、是否正确，请你把实验的过程补充完整。 。 （4）小华为了知道水对塑料片的作用力大小，他测量了 1 枚一角硬币的质量为 3g，塑料片上 OA 与 OB 的长度分别是 6cm 和 4cm， 如果硬币和水对塑料片的力可以认为分别作用在 A 点与 B 点， 则水分子对塑 料片的力约为 N （g 取 10N/kg） 2018-2020 年广东中考物理复习各地区模拟试题分类（广州专版） （年广东中考物理复习各地区模拟试题分类（广州专版） （2） 物质的属性物质的属性 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题（共一选择题（共 14 小题）小题） 1 （2020越秀区校级二模）如图所示，是甲、乙两种物质
37、的质量与体积的 mV 关系图象。下列说法中正 确的是（ ） A甲的密度是乙的密度 2 倍 B甲的质量比乙的质量大 C体积为 20cm3的甲物质的质量为 10g D乙物质的密度与质量成正比 【答案】A 【解答】解：A由图象可知，当体积都为 20cm3时，甲的质量是 20g，乙的质量是 10g，由 可知， 甲的密度是乙的密度 2 倍，故 A 正确； B 由图象可知，相同体积时，甲的质量比乙的质量大，但选项中没有说明“体积相同” ，故 B 错误； C由图象可知，甲物质的体积为 20cm3时，其质量是 20g，故 C 错误； D由图象可知，乙物质的质量与体积成线性关系，且图象过原点，说明乙物质的质量与
38、其体积的比值， 即乙物质的密度不变，与质量大小无关，故 D 错误。 故选：A。 2 （2020花都区一模）2B 铅笔是一种常见的铅笔，市场上还有很多不同的铅笔型号，如 2H、3B 等。小明 查阅资料发现原来 B 表示笔墨的颜色深浅， B 数越多就越黑越软； H 表示笔芯的软硬， H 数越多就越硬， 则下列哪种型号的铅笔墨的颜色最黑（ ） A2B B4B C2H D4H 【答案】B 【解答】解：由题意可知，B 表示笔墨的颜色深浅，B 数越多就越黑越软，故选项中铅笔墨的颜色最黑 的是 4B 铅笔。 故选：B。 3 （2020白云区模拟）近日科学家研发出了石墨烯锂离子五号充电电池，相比传统 5 号干
39、电池充电电池相 比，改款电池优势明显，能够在45、60的环境下使用，它具有密度小、硬度大、有优良的导电 性、导热性及抗拉伸能力。它也将会代替现有的硅材料。根据石墨烯的属性，下列不能用石墨烯来制造 的是（ ） A导电材料 B防弹衣材料 C轻型火箭外壳 D保温杯外壳 【答案】D 【解答】解：A、石墨具有优良的导电性，可以用来制作导电材料。故 A 不符合题意； B、石墨具有较高的硬度，可以作为防弹衣材料。故 B 不符合题意； C、石墨的密度较小，可以用来制轻型火箭外壳，能够减轻火箭的质量。故 C 不符合题意； D、石墨具有优良的导热性，不能用来制作保温杯外壳，保温杯应选用导热性能差的。故 D 符合题
40、意。 故选：D。 4 （2020越秀区校级一模）人体总血量约为身体质量的 8%，普通成年人的总血量可能是（ ） A5kg B0.5t C50kg D5mg 【答案】A 【解答】 解： 人体总血量约为身体质量的 8%， 成年人质量在 60kg 左右， 故普通成年人的总血量可能是： 60kg8%4.8kg； 故 BCD 错误、A 正确； 故选：A。 5 （2020广州一模）甲、乙两个相同的试管里装有质量相等的不同液体，放置在水平桌面上，它们的液面 相平，如图，比较两种液体的密度 甲、乙和体积 V甲、V乙，正确的是（ ） A甲乙，V甲V乙 B甲乙，V甲V乙 C甲乙，V甲V乙 D甲乙，V甲V乙 【答案
41、】A 【解答】解：甲、乙两支完全相同的试管，装有质量相同的不同种液体，甲管竖直，乙管倾斜，此时两 管内的液面相平，则乙管里面的液柱长，所以 V甲V乙， 甲、乙试管装有质量相等的液体，根据 ，可知，甲乙， 故选：A。 6 （2020广州一模）某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶时， 会看到细玻璃管内的水面明显上升，这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。下列做 法中也用到这种放大思想的是（ ） A用磁感线来描述磁体的磁场 B将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开说明音叉在振动 C在研究电阻的串联时，为了使研究更方便，我们通常用一个电阻来替代多个电阻
42、 D在探究电阻中的电流跟其两端电压的关系时，保持电阻不变来研究电流和电压的关系 【答案】B 【解答】解：A、用磁感线来描述磁体的磁场。采用的是“模型法” ；不符合题意。 B、将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开说明音叉在振动。采用的是“转换法” ；符合题意。 C、在研究电阻的串联时，为了使研究更方便，我们通常用一个电阻来替代多个电阻。采用的是“等效 替代法” ；不符合题意。 D、在探究电阻中的电流跟其两端电压的关系时，保持电阻不变来研究电流和电压的关系。采用的是“控 制变量法” ；不符合题意。 故选：B。 7 （2020越秀区校级三模） 某密闭隔热容器通过中间的阀门被分为 A、 B 两个部
43、分， 现将该容器水平放置， 并在 A、B 中分别装满冷水和热水，如图所示，当打开中间的阀门后，要使 A、B 两容器中的水温相等， 最快的办法是（ ） A竖直放置，且 A 在上方 B竖直放置，且 B 在上方 C如图保持原有的水平状态 D上述三种情况下，所需时间相同 【答案】A 【解答】解：水是热的不良导体，主要传递方式靠对流。当将容器竖直放置且 A 放在上方时，由于热水 的密度比冷水的密度小，热水会上浮，冷水会下沉，这样能加强对流，有利于水温尽快一致。 故选：A。 8 （2020白云区模拟）如图所示，等臂天平处于平衡状态。则左盘物块的密度是（ ） A1.4g/cm3 B2.0g/cm3 C3.5
44、g/cm3 D7.0g/cm3 【答案】C 【解答】解：右盘砝码质量为 50g+20g70g，故左盘物块质量为 70g，左盘物块体积为 20cm3， 因此密度为 3.5g/cm3。 故选：C。 9 （2019海珠区一模）如图，是在标准大气压下，质量为 1g 的某液体的体积一温度图以下说法正确的是 （ ） A液体质量不随温度改变而改变 B温度升高，液体体积一定增大 C温度不同，液体密度一定不同 D12时，液体密度最大 【答案】A 【解答】解： A质量是物体固有的属性，不随空间位置，形状、状态、温度的改变而改变；故 A 正确； B从图象上面可以得到：这种液体是一种反例的物质，温度升高，水的体积先减
45、小，后增大；故 B 错 误； C这种液体在 4时，体积最小，密度最大；这是一种反例的物质；对于常温下，其它液体的密度一般 相同，故 C 错误； D这种液体在 4时，质量一定，体积最小，密度最大，故 D 错误； 故选：A。 10 （2019越秀区校级模拟）小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响，在一定的环 境下将 1g 的冰加热，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图象。则下列说法中 正确的是（ ） A当 0时，在冰变成水的过程中质量变大 B在 0时，冰块的密度比水大 C当水从 O上升到 4的过程中，其密度逐渐增大 D小明和小聪的研究结果表明：密度是不会随状态而
46、发生改变的 【答案】C 【解答】解： A、质量是物质本身的一种属性，与形状、状态、空间位置无关，所以 0时，在冰变成水的过程中质量 不变，故 A 不正确； B、由图象可知，在 0时，冰块的体积大于水的体积，利用 可知，冰的密度小于水的密度，故 B 不正确； C、由图象可知，水从 0上升到 4时，其体积变小，利用 可知，水的质量不变，体积减小，则 密度增大，故 C 正确； D、小明和小聪的研究结果表明：密度会随状态而发生改变，故 D 不正确。 故选：C。 11 （2018荔湾区校级二模）人们在使用计算机编辑、印刷文字时，字体有大、小的不同，排版及图象处 理软件中汉字字体大小的计量，目前主要采用印
47、刷业专用的号数制和点数点，其尺寸规格以正方形的汉 字为准，以下为其中几种常用的汉字（边长）尺寸： 字号 四号 小四号 五号 小五号 六号 小六号 七号 八号 尺寸 1/磅 14 12 10.5 9 8 6.875 5.25 4.5 尺寸 2/_ 4.92 4.218 3.69 3.163 2.812 2.416 1.845 1.581 一般的试卷印刷常用小四号或五号宋体，请根据实际情况判断“尺寸 2”缺失的单位应是（ ） Am Bmm Ccm Ddm 【答案】B 【解答】解：一般试卷印刷常用小四号或者五号宋体的长度不超过 1cm；故 ACD 错误；B 正确； 故选：B。 12 （2018荔湾区
48、一模）下列关于单位换算的几个式子中，正确的是（ ） A480s4808min B1mm2110 6m2 C90km/h9025m/s D3m/s3m/s3.6km/h10.8km/h 【答案】B 【解答】解：A、 “480”得到的单位不是 min。故 A 错误； B、进率及过程正确。故 B 正确； C、换算过程缺少单位。故 C 错误； D、 “3m/s3.6km/h”得到的单位不存在。故 D 错误。 故选：B。 13（2018花都区一模） 篮球是青少年最喜爱的运动之一， 下列关于篮球方面的估测符合实际情况的是 （ ） A一个标准男子比赛用篮球的质量约为 600g B一个中学生绕篮球场跑完一圈用时约 5s C一个标准篮筐离地高度约为 5m D一个标准篮球场的长度约 80m 【答案】A 【解答】解：A、三个苹果的质量约 600g，一个标准男子比赛用篮球的质量与此差不多，约为 600g。故 A 符合实际； B、一个中学生绕篮球场跑完一圈用时约 60s。故 B 不符合实际； C、一层楼的高度约 3m，一个标准
浙公网安备33030202001339号