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    人教版高中语文选修“语言文字应用”《神奇的汉字》教学同步课件(35张PPT)

    • 资源ID:160175       资源大小:6.69MB        全文页数:35页
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    人教版高中语文选修“语言文字应用”《神奇的汉字》教学同步课件(35张PPT)

    1、神奇的汉字 神奇的汉字 先秦典籍中记载,汉字是黄帝史官仓颉创造的。如荀子 解蔽:“好书者众矣,而仓颉独传者,一也。” 仓颉造字,老天降谷子雨以祝贺 (“谷雨”来历)。 关于汉字的起源,古代文献上有多种说法,如“结绳” 、“八卦”、“图画”、“书契”等。 分类: 象形 指事 会意 形声 摩其状,象其形,可谓象形。亦有表实 物相关的概念。 天 心 羊齿 山网 休 采 众 磊 旦 牧 把两个或两个以上的象形或指事字拼 合在一起,并且把它们的意义结合成一个 新的意义 。这种造字方法就是“会意”。 用用“ “会意会意” ”造字的方法时,还有一种造字的方法时,还有一种“ “叠罗汉叠罗汉” ”的方式的方式

    2、,就是把两个或几个同样的字形重叠起来。,就是把两个或几个同样的字形重叠起来。 一一“ “木木” ”是是“ “树树” ”,两,两“ “木木” ”成成“ “林林” ”,三,三“ “木木” ”成成“ “森森” ”; 一一“ “火火” ”是是“ “火火” ”,二,二“ “火火” ”成成“ “炎炎” ”,三,三“ “火火” ”成成“ “焱焱” ”; 一一“ “水水” ”是是“ “水水” ”,三,三“ “水水” ”成成“ “淼淼” ”; 一一“ “石石” ”是是“ “石石” ”,三,三“ “石石” ”成成“ “磊磊” ”; 一一“ “車車” ”是是“ “车车” ”,三,三“ “車車” ”成成“ “轟轟”

    3、”; 一一“ “魚魚” ”是是“ “鱼鱼” ”,三,三“ “魚魚” ”成成“ “鱻鱻” ”; 一一“ “羊羊” ”是是“ “羊羊” ”,三,三“ “羊羊” ”成成“ “羴羴” ”。 上 下 本 末 用象征性的符号或在图形上加上指示 性符号来表示意义。 示例:削 宵 消 逍 俏 梅 柳 材 杨 枝 用一个字的一半符号表示意义,叫 形旁;另一半符号表示声音,叫声旁。 这种造字方法就是“形声”。 形声字的类型 左形右声:梭、蝗、河、惜、胸、材、江、证 左声右形:攻、颂、削、剥、瓢、故、鹉 上形下声:管、露、爸、芳、崖、宵、界、晨 上声下形:架、裳、慈、忿、膏、凳、煎、盲 内形外声:问、闻、闷、辩、辫

    4、、 班、斑 内声外形:阔、阖、围、阀、街、圆、匾、裹 声占一角:旗、旌、嵌、寤、婺 形占一角:载、腾、佞、颖、强 梦 莫 天 比 明 衣 犬 会意 会意 象形 会意 会意 象形 象形 会意 指事 会意 象形 象形 象形 象形 射 光 安 眉 行 虎 酌 书 女 保 宿 册 羊 象 立 亦 家 雨 穴 龙 豕 会意 会意 会意 象形 象形 象形 会意 会意 象形 会意 会意 象形 象形 象形 练习:辨识下列汉字及其造字法 甲 骨 文 金 文 大 篆 小 篆 隶 书 草 书 行 书 楷 书 汉 字 演 变 流 程 规律1.由繁到简。 2.由象形到抽象,象形性逐渐减弱。 :刻在龟甲、兽骨上的文字,是

    5、汉字的“祖先”/ 已 知最早的文字,距今约3000多年的商代。 特点:字体象形程度高笔画简单质朴,写法很不固 定。 :指铸刻在殷周青铜器上的铭文,也叫钟鼎文。 象 形程度仍比较高,但已有了线条化的趋势。 :字形明显简化,象形程度降低。线条匀净颀长,笔 画规整圆转。排列整齐,庄严美丽。 :是较小篆更为简便的写法。秦末出现,汉代普遍 使用。 特点:弧形笔画变成平直。 :中国东汉(25-220)末年,一种新的汉字字体: 楷书出现了。图为楷书的创始人钟繇 。特点:笔画 平直,字形方正,书写简便。官方标准字体。 练习一:运用造字法来推写生字 1、( )邻 2、( )养 3、 绿( )场 4、( )罚臧否

    6、 比 豢 茵 陟 二人并列形,本义并列、挨着。 象形 . 会意 形声 会意 用双手弄饲料喂猪之意,本意设围栏 喂牲畜。 两脚登山形,登高,在句中有升官之 意。 b hun yn zh 练习二:解释下列加线词的意思 1、字而幼孩 字: 篆文 ,会意字,表示在深屋里生孩子之意。据此推 断,在本句中意思为 ( )。 2、遂而鸡豚 豚: 象形字,豕。豚,会意字,月旁为肉意,豕旁为猪。据 此推断“豚”的意思为 ( )。 3、迨诸父异爨 爨: 会意字,表示上面两手端锅放在灶上,下面双手往灶里填柴 烧火就是做饭之意。在此句中“异爨 ”的意思为( )。 4、皇天后土实所共鉴 鉴: 用水照容颜,才能看得很清楚。这句话中意思 是( )。 抚养、养育 骨肉齐长的猪。本义小猪,泛指猪。 分家,各起炉灶 察,看得清楚 作业: 右边是2008 年北京奥运会 会徽,请你仔 细观看,用生 动的语言说出 会徽中蕴含了 汉字哪些方面 的美。 合阳中学 董亮 太初有字。只要仓颉的灵感不 灭,美丽的中文不老,汉族的心 灵,他祖先的回忆和希望便有了 寄托。因为一个方块字就是一个 天地。


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