欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    2020年部编人教版九年级历史上册教学计划+教学进度

    • 资源ID:157597       资源大小:18.91KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:50积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要50积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2020年部编人教版九年级历史上册教学计划+教学进度

    1、九年级历史上册教学计划九年级历史上册教学计划 一、学情分析一、学情分析 这个学期我任教九年级 3 个班的历史,新改版的历史教材对于记忆性 较强的科目学生有点偷懒,但只要老师有方法、有耐心,将枯燥乏味的历 史知识加以生动化、形象化,同时辅以丰富的教学手段,牢牢抓住学生的 好奇心,激发学生的求知欲,学生就定能将历史知识学好。因为是毕业班, 为了使中考总复习能提前进行,赢取更多更宝贵的复习时间,教学进度会 大大加快,计划今期将世界历史授完。 二教材分析二教材分析 1.教材内容 世界历史九年级上册的内容包括: “古代亚非文明” 、 “古代欧洲文 明” 、 “封建时代的欧洲” 、 “封建时代的亚非国家”

    2、 、 “步入近代” 、 “资本主 义制度的初步确立” 、 “工业革命和工人运动的兴起”八个单元。新教材按 照时间和空间顺序重新编排, 使世界历史形成一个有机的整体。 图文并茂, 历史线索清晰,符合初三学生对于知识的系统掌握。 中国历史七年级上册的复习内容包括:西周的分封制、春秋战国 大变革的时代、秦汉大一统等内容。着重提取重要知识点,将中国历史与 世界历史联系起来,加深七年级知识的理解,满足中考复习的相关需要。 2.教材重点、难点 教材重点在于与历史发展线索相关的重大事件和人物以及经济文化的 发展。 教材难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。 世界古代史从古代亚非文明的起源展开,

    3、随着生产力的发展,原始社 会逐渐被阶级社会所代替,从五六千年前开始,在亚非的大河流域、欧洲 的希腊和罗马相继诞生了灿烂的古代文明, 出现了国家, 进入了奴隶社会。 世界近代史及 16 世纪前后至 20 世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发 展的历史。在这一历史阶段中,人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界 一体化阶段,进而产生了真正意义上的世界历史。 中国古代史开始于我国境内人类产生,结束于 1840 年鸦片战争爆发前 夕,历经原始社会、奴隶社会和封建社会三个发展阶段。自夏、商、西周, 到春秋、战国,社会发生了剧烈变革。前 221 年秦兼并六国,实现了国家 的统一。秦汉时期,统一的多民族国家得到

    4、初步巩固。中华文明源远流长, 绵延不断,成就辉煌,对人类进步做出了伟大贡献。 三、教学要求三、教学要求 1.首先是备好课,在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、备学法。课 堂教学要面向全体学生,尊重学生平等受教育的权利,坚持因材施教,分类指 导努力开发每个学生的特长和潜能,要坚持基础性和科学性原则,准确传授 基础知识,切实加强基本技能训练。 2.课堂教学是教学工作的中心,只有切实有效地提高课堂教学的质量和效益, 才能大面积的提高教学质量。课堂教学坚持以培养学生能力为重点,优化课 堂教学,以提高课堂效率,改进教学模式和方法,遵循学生身心发展规律,以培 养学生自主学习能力和积极参与意识,加强学习

    5、方法的指导,使学生在主动 的探索中获得知识,提高自主学习能力。 四、教学措施四、教学措施 课堂教学坚持整体性原则,教学过程中始终把知识与能力、 过程与方法、 情感态度与价值的全面整合,使学生全面发展,从实际出发,积极探索和实践。 寻求有自己特色的教学模式。 教学语言规范,精神振奋,按时上下课,关心学生,注重学生的学习方法指 导,使学生学会学习,乐于学习。使学生逐步掌握历史和认识历史的一些基本 技能和方法,例如:识别和运用与教学有关的历史地图、图片、图表;搜集和整 理与历史学习相关的材料;叙述重要的历史事实;解释重要的历史概念,分析 和评论重要的历史问题等。 教学中考虑到学生的年龄特点和心里特征

    6、,从学生的认识水平出发,调 动和激发学生的学习兴趣和热情,鼓励学生积极参与教学活动,同时,对教学 内容和教学活动从有利于学生学习的角度出发,启发学生对历史的理解,避 免死记硬背,减轻学生的负担。 有效的作业,是学生复习巩固所学知识,教师发现教学问题的有效途径 之一。在不增加学生学习负担的前提下,布置有效的学习任务,针对不同层次 的学生设计不同的学习任务,争取在课堂中完成习题。对于考试和作业做到 及时批改和反馈。查漏补缺。 进一步深入课题的研究和运用进一步深入课题的研究和运用 在工作实践中要紧紧围绕这一课题,潜心研究,大胆实践,撰写实践课案, 不断的总结经验教训。在教学培养学生的分析问题和解决问

    7、题的能力和创 造能力。使学生由“学会”到“会学”,并能主动获取知识的能力,提高学生 的创造能力、动手能力,充分发挥学生的健康个性的发展。 五、教学进度表五、教学进度表 周次 节(篇) 课时 1 1、古代埃及课时其它 1 2、古代两河流域 1 2 3、古代印度 1 单元复习 1 3 4、希腊城邦和亚历山大帝国 1 5、罗马城邦和罗马帝国 1 4 6、希腊罗马古典文化 1 单元复习 1 5 7、基督教的兴起和法兰克王国 1 8、西欧庄园 1 6 9、中世纪城市和大学的兴起 1 10、拜占庭帝国和查士丁尼法典 1 7 单元复习 1 期中考试 1 8 11、古代日本 1 12、阿拉伯帝国 1 9 13、西欧经济和社会的发展 1 14、文艺复兴运动 1 10 15、探秘新航路 1 16、早期殖民掠夺 1 11 单元复习 1 17、君主立宪制的英国 1 12 18、美国的独立 1 19、法国大革命和拿破仑帝国 1 13 单元复习 1 20、第一次工业革命 1 14 21、马克思主义的诞生和国际工人 1 单元复习 1 15 考前复习 1 考前复习 1 16 考前复习 1 考前复习 1 17 考前复习 1 考前复习 1 18 考前复习 1 考前复习 1 19 考前复习 1 考前复习 1 20 总复习 1 期末考试 1


    注意事项

    本文(2020年部编人教版九年级历史上册教学计划+教学进度)为本站会员(理想)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开