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    【鄂教版】科学三年级上册:第16课《磁铁玩具》课件(2)

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    【鄂教版】科学三年级上册:第16课《磁铁玩具》课件(2)

    1、一物脾气怪,专把铁钉爱; 遇到就粘上,不扯分不开。,猜谜语:,谜底是:,磁铁(也叫吸铁石),大家玩过磁铁玩具吗?,说一说,16.磁铁玩具,(鄂教版)三年级科学上册课件,襄州区张家集镇中心小学 邵秀良,磁铁玩具是一种很有趣的玩具。我们玩过哪些磁铁玩具?,把玩磁铁玩具时观察到的现象和大家交流。,你见过的哪些磁铁玩具,它们的形状是怎样的?请说说看。,蹄形磁铁,条形磁铁,磁针,磁棒,环形磁铁,圆形磁铁,N,蹄形磁铁,条形磁铁,磁针,磁棒,环形磁铁,圆形磁铁,上面所出示的磁铁虽然形状各不相同,但它们都有相同之处,请同学们仔细观察一下,说说看。,上面的磁铁上都标有字母N 和S,N,S表示南极,N表示北极,

    2、取一块磁铁,用下面的材料试一试,有什么发现?,做一做,活动一:,图钉,玻璃片,棉线,铜丝,纸片,牙签,螺丝钉,铝片,塑料尺,橡皮筋,布条,铁钉,同学们,哪些物体能被磁铁吸引?,实验小要求:,1、实验时用磁铁慢慢靠近每一种材料,看 看有什么现象。每个实验要重复做几次,力求准确。 2、认真观察,把能被磁铁吸引的物体放在一起,把不能被磁铁吸引的物体放在一起。 3、实验器材要保护好,轻拿轻放安全使用。 4、实验完成后,实验器材要整理好。,磁铁能吸引哪些物体的实验记录,图钉、铁钉、白铁片、螺丝钉,铁材料,“磁铁找朋友”活动记录,铁钉、领针、大头针、图钉,书本、橡皮,三角板、直尺,铁制的材料是能被磁铁吸引

    3、的,是铁材料制作的,不是铁材料制作的,由此可推知:磁铁可以吸引铁材料做成的物品。,铜丝 铝片 木块 橡皮擦 橡皮筋 笔帽 ,回形针 铁钉 弹簧 螺丝钉 ,分析实验记录,现在知道了磁铁有什么 特点吗?磁铁能吸住哪一类物体呢? 把自己的发现记在下面。,根据你刚才的实验收获,请你判断一下: 下面哪些材料能被磁铁吸住?,明察秋毫辨一辨:,小明的爸爸有事出去了,这时,一位叔叔提了一袋物品来卖,他说那些都是铁制品,小明这下可傻眼了,该怎么来区分铁制品和非铁制品呢?请你们帮他想一个好办法吧。,磁铁吸铁生活中的应用,磁铁吸物体还有什么特点?根据平时的经验, 提出自己的推测。,活动二:,磁铁“身体”每个部位的磁

    4、力一样大,还是哪个部位更大?,想一想,老师为同学们准备了一块条形磁铁和回形针若干,怎样利用这些材料来验证我们的猜测呢?,做一做,探究磁铁哪个部位的力气最大,实验时的注意事项:1、在磁铁上选几个点 ,分别在每一个点上依次 挂回形针。2、轻拿轻放 。3、及时记录。4、轻声交流实验中的发现。5、其他同学比较每组的数据,有什么规律 ?,磁铁的研究,取点,磁铁的研究,取点,悬挂,记录,比较,磁铁的研究,磁铁的部位,所挂物体的个数:,( ) ( ) ( ) ( ),我们的发现:,试一试比一比磁铁哪个部位的磁力最大?,磁铁的两头磁力大,中间磁力小。,磁铁的两头(两端)磁力大,中间磁力小,仔细观察比一比磁铁哪

    5、个部位的力气最大?,磁铁上磁力最强的两端是磁铁的两个磁极。 南极用符号“S”表示,北极用符号“N”表示。,实验记录,讨论交流,做好记录,两端的磁力大,中间的磁力小,磁力大的两端就是磁铁的两个磁极,想一想,环形磁铁的磁极在哪个部位呢?,N,环形磁铁的两个磁极在 两个面。,1、磁铁有磁性能吸引 一类材料做成的物体。,根据实验研究的情况,讨论并交流:磁铁吸物体有什么特点?把大家共同的结论记在下面。 通过实验我们发现:,铁,2、磁铁的两头磁力大,中间磁力小。,3、磁力大的两端或 就是磁铁的两个磁极。两极磁力强,中间磁力弱。,两个面,动脑筋:,比比谁最聪明: (隔空取物)拿出装满水的杯子,将一枚曲别针放入杯中。谁能取出别针而水不溢出来?,科学家大量实验证明, 磁铁还能吸引钴和镍,g ni,钴 镍,ni,g,这节课有什么收获?,再见!,


    注意事项

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