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    辽宁省鞍山市台安县2019-2020学年八年级(上)第一次段考生物试卷(含答案解析)

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    辽宁省鞍山市台安县2019-2020学年八年级(上)第一次段考生物试卷(含答案解析)

    1、2019-2020 学年八年级(上)第一次段考生物试卷学年八年级(上)第一次段考生物试卷 一、选择题(每小题只有 1 个最佳答案,每小题 2 分,共 20 分) 1珙桐和水杉都是我国特有的孑遗树种,具有“植物活化石”之称,下列关于珙桐和水杉的叙述,错误 的是( ) A根、茎、叶中都有输导组织 B水杉和珙桐都属于种子植物 C水杉是裸子植物,珙桐是被子植物 D水杉的球果属于果实 2比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识正确的是( ) A藻类植物都是单细胞水生植物 B藻类植物、苔藓植物属于孢子植物 C桫椤是国家一级保护的裸子植物 D紫菜和葫芦藓都有茎和叶的分化 3发现一

    2、种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是( ) A是否有口 B是否有肛门 C身体是否分节 D体表是否有粘液 4绿色植物与人类关系密切,下列相关说法错误的是( ) A海带、紫菜等各种藻类植物释放的氧气是大气中氧气的主要来源 B葫芦藓可以作为监测空气污程度的指示植物 C石松、杨树等种子植物是很好的绿化树种 D生长在水田、池塘中的满江红是一种优良的绿肥 5下列说法正确的是( ) A蜜蜂、蜻蜓和蜘蛛都是自然界中常见的昆虫 B对人类而言,没有绝对的有益和绝对有害动物 C越低等的动物,数量越少,这是因为它们不适应环境 D大熊猫、金丝猴和扬子鳄都是我国的“活化石” 6 “美人

    3、鱼”的名字叫儒艮,之所以被人们称为“美人鱼”是因为母兽给幼崽喂奶时常常浮出水面。就像 人类的哺乳一样,它属于哪种动物类群( ) A鱼类 B软体动物 C哺乳动物 D爬行动物 7雷达是依照某种中动物的回声定位原理发明创造的,这种动物是( ) A蝙蝠 B长颈鹿 C萤火虫 D乌龟 8动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是( ) A蜗牛的贝壳,可以保护柔软的身体 B鲤鱼的鳃,有利于在水中呼吸 C蜥蝎体表的鳞片,可减少水分散失 D蜜蜂的外骨骼,适于飞行生活 9下图的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是( ) A卵生 B用肺呼吸 C体温恒定 D有脊椎 10.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误

    4、的是( ) A蚯蚓身体分节与躯体运动灵活相适应 B海蜇和乌贼都属于腔肠动物 C昆虫的身体分节,体内无脊柱 D苍蝇、蚊子、蝴蝶都是昆虫 二、非选择题(本大题共包括 4 道小题,每空 1 分,共 30 分) 11.观察如图所示,按要求回答问题。 (1)图 A 所示生物结构特点是没有 结构,由蛋白质外壳和内部的 构成。 (2)图 B 中有助于细菌运动的结构是 ;标号 1 的作用是 。 (3)图中所示生物为单细胞的是 (填字母) ;图中生物 B 和 C 在结构上的最大的不同是:B 的细 胞 。 (4)图 C 生物的营养方式是异养,因为其细胞内没有 。 (5)图中 是原核生物(填字母)与我们平时食用的蘑

    5、菇和木耳同类的是图中的 (填字 母) 。 (6)细菌、真菌等微生物在自然界的物质循环中起重要作用,它们能把动植物的遗体分解成 归还给大自然,促进了自然界的物质循环。 12.如图分别是河蚌、鲫鱼、蝗虫、家鸽、家兔五种动物。请利用所学知识分析回答问题: (1)若将上述动物分成两组,其中 A、B、C 同组;D 和 E 同组,则分类的依据是 。 (2)A 属于一种 动物(填所属动物类群) 。 (3)B 有很多与其水中生活相适应的特点,如用 呼吸,用 游泳。 (4)图中动物 E 的生殖发育方式为 。 (5)C 所属的动物类群是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的类群,它有发达的运动器官,一般 有 和

    6、。 (6)图中生物 B 和 D 生殖方式都为卵生,D 与 B 的卵不同,D 的卵外有 。 13.如图是豆目的部分分类图解,请分析回答问题。 (1)图中最大的分类单位是 ;合欢属于分类单位中的 。 (2)图中所示植物与绿豆的亲缘关系最远的是 。这两种植物所属的共同分类单位是 。 (3)蝶形花科包含的植物种类比菜豆属所包含是植物种类 (填“多”或“少” ) 。 (4)图中没有表示出的生物分类单位还有 。 (5)创立双名法的科学家是 。 14.通常人们认为大蒜具有抑菌作用。大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗?某生物小组利用大肠杆菌在无 菌条件下做了如下实验: 实验准备:取等大的 10 片滤纸片,5 片

    7、浸泡于大蒜滤液中,5 片浸泡于无菌水中备用;将接种了等量大 肠杆菌的 10 个培养基平均分成甲、乙两组。 实验操作如下: 甲组 乙组 实验操作 取浸有大蒜滤液的滤纸片分 别放在 5 个培养基的相应区 域内 取浸有无菌水的滤纸片分别 放在 5 个培养基的相应区域 内 培养条件 在 37恒温培养箱中培养 24 小时 实验现象 滤纸片周围 0.5cm(平均值) 范围内没有大肠杆菌生长 滤纸片周围有大肠杆菌生长 根据上述实验回答下列问题: (1)该实验的变量是 。 (2)乙组在实验中的作用是 。 (3)每组使用了 5 个培养基,实验结果取平均值,这样做的目的是 。 (4)根据实验现象,可以得出的结论是

    8、 。 (5)大肠杆菌的生殖方式是 。它代谢强度高,繁殖速度快,因此大肠杆菌常被用作实验材料。 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题(共 9 小题) 1珙桐和水杉都是我国特有的孑遗树种,具有“植物活化石”之称,下列关于珙桐和水杉的叙述,错误的 是( ) A根、茎、叶中都有输导组织 B水杉和珙桐都属于种子植物 C水杉是裸子植物,珙桐是被子植物 D水杉的球果属于果实 【分析】被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群,它的胚珠外面有子房壁 包被,种子外有果皮包被形成果实。而裸子植物虽然也产生种子,但它的种子是裸露的。因为它的胚珠 外无子房壁,所以没有形成果实。 【解答】解

    9、:AB、珙桐和水杉都能产生种子,都属于种子植物,根、茎、叶中都有输导组织,正确; C、水杉的种子是裸露的,属于裸子植物;珙桐的种子外有果皮包被形成果实,是被子植物,正确; D、水杉的种子裸露,不能形成果实,球果属于种子,错误。 故选:D。 2比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识正确的是( ) A藻类植物都是单细胞水生植物 B藻类植物、苔藓植物属于孢子植物 C桫椤是国家一级保护的裸子植物 D紫菜和葫芦藓都有茎和叶的分化 【分析】对植物进行分类,主要是观察植物的形态结构,从中发现它们共同的或不同的特征,从而确定 它们的亲缘关系。花、果实、种子是被子植物分类的主要依据

    10、,因为它们的形态和结构比较稳定,生存 时间短,受环境影响小,解答即可。 【解答】解:A、藻类植物既有单细胞如衣藻,也有多细胞的如水绵等,大多是水生植物,A 错误; B、藻类植物、苔藓植物用孢子繁殖,属孢子植物,B 正确; C、桫椤是国家一级保护的蕨类植物,C 错误; D、紫菜属于藻类植物,无根茎叶的分化,葫芦藓属于苔藓植物,有茎和叶的分化,D 错误。 故选:B。 3发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是( ) A是否有口 B是否有肛门 C身体是否分节 D体表是否有粘液 【分析】环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,由许多相似的体节构成,真体腔,有刚毛或疣足,

    11、如蚯 蚓、水蚤、沙蚕 【解答】解:环节动物和线形动物的主要区别是身体是否分节,因此发现一种细长的圆柱形动物,要判 断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是身体是否分节。 故选:C。 4绿色植物与人类关系密切,下列相关说法错误的是( ) A海带、紫菜等各种藻类植物释放的氧气是大气中氧气的主要来源 B葫芦藓可以作为监测空气污程度的指示植物 C石松、杨树等种子植物是很好的绿化树种 D生长在水田、池塘中的满江红是一种优良的绿肥 【分析】藻类植物是大气中氧气的主要来源;苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物;蕨类植物可 作为绿肥和饲料。 【解答】解:A、藻类植物大多生活在水中,结构简单,没有根、

    12、茎、叶等器官的分化,细胞内含叶绿体 全身都能进行光合作用,放出氧气。藻类植物虽然一般个体较小,但分布在地球上广大的水域,总体数 量庞大,大气中氧气的 90%来自于藻类植物的光合作用。正确。 B、苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,能作为监测空气污染 程度的指示植物。葫芦藓属于苔藓植物,可以作为监测空气污染程度的指示植物。正确。 C、石松属于孢子植物,杨树属于种子植物,错误。 D、满江红属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,是一种优良的绿肥,可以做肥料和 饲料。正确。 故选:C。 5下列说法正确的是( ) A蜜蜂、蜻蜓和蜘蛛都是自然界中常见的昆虫

    13、B对人类而言,没有绝对的有益和绝对有害动物 C越低等的动物,数量越少,这是因为它们不适应环境 D大熊猫、金丝猴和扬子鳄都是我国的“活化石” 【分析】此题主要考查的是关于动物的一些基本常识,分析解答。 【解答】解:A、蜜蜂、蜻蜓是节肢动物中的昆虫类,蜘蛛属于蛛形纲,错误。 B、对人类而言,没有绝对的有益动物和绝对的有害动物,因为每一个物种就是一个基因库,一个物种一 旦消失,它所携带的基因库将随之消失,永不再生,因此即使相对有害的生物,我们也要保护,保护其 基因的多样性。同时生物在促进生态系统的平衡方面也有重要意义,正确。 C、每种生物都有其与环境相适应的特点,如藻类植物很低等,但分布十分广泛,错

    14、误。 D、大熊猫被誉为“中国国宝” ,全世界野生大熊猫现存大约 1590 只左右,被称为动物界的活化石。白鳍 豚、东北虎和丹顶鹤是我国一级保护动物,错误。 故选:B。 6 “美人鱼”的名字叫儒艮,之所以被人们称为“美人鱼”是因为母兽给幼崽喂奶时常常浮出水面。就像 人类的哺乳一样,它属于哪种动物类群( ) A鱼类 B软体动物 C哺乳动物 D爬行动物 【分析】胎生、哺乳是哺乳动物的生殖特点,据此答题。 【解答】解:哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达, 体温恒定,胎生、哺乳。 “美人鱼” 的学名儒艮,虽然生活在水中, 运动方式是游泳,但母体给幼体喂奶, 有

    15、胎生、哺乳的特征,因此属于哺乳动物。 故选:C。 7雷达是依照某种中动物的回声定位原理发明创造的,这种动物是( ) A蝙蝠 B长颈鹿 C萤火虫 D乌龟 【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪 器设备,据此作答。 【解答】 解: 仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学, 它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学。 仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、 功能和工作原理, 并将这些原理移植于工程技术之中, 发明性能优越的仪器、装置和机器,创造新技术。某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发 射出去,利用折回的声音来定向,这种空间定向的方

    16、法,称为回声定位。雷达是模仿蝙蝠回声定位的原 理来工作的。 故选:A。 8动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是( ) A蜗牛的贝壳,可以保护柔软的身体 B鲤鱼的鳃,有利于在水中呼吸 C蜥蝎体表的鳞片,可减少水分散失 D蜜蜂的外骨骼,适于飞行生活 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、 生理特征或行为,可从生物的器官特征去分析。 【解答】解:A、蜗牛属于软体动物,有贝壳,贝壳具有保护柔软身体的作用,A 正确; B、鲤鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,鳃丝又多又细,扩大了与水的接触面积,由于里面含 有大量的毛细血管,B 正确; C、蜥蜴

    17、的体表有角质的鳞片,可以减少体内水分的蒸发,适应干燥的陆生生活,C 正确; D、蜜蜂的外骨骼,防止体内水分蒸发,保护内部器官,适于陆地生活,但是与飞行生活无关,D 错误。 故选:D。 9下图的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是( ) A卵生 B用肺呼吸 C体温恒定 D有脊椎 【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的内部构造和生理功能。识图分析解 答。 【解答】解:根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨 构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。如题中涉及的青蛙、熊猫、蛇、鲫鱼的体内都有由脊椎骨构 成的脊柱,因此都属于脊椎动物。青蛙

    18、、鲫鱼、蛇是卵生,体温不恒定,熊猫是胎生哺乳,恒温动物; 熊猫、蛇用肺呼吸,鲫鱼用鳃呼吸,青蛙的幼体用腮呼吸,成体用肺呼吸,兼用皮肤;可见 D 正确。 故选:D。 10.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( ) A蚯蚓身体分节与躯体运动灵活相适应 B海蜇和乌贼都属于腔肠动物 C昆虫的身体分节,体内无脊柱 D苍蝇、蚊子、蝴蝶都是昆虫 【考点】M5:腔肠动物的主要特征及其与人类的关系;M9:蚯蚓的特征;MF:昆虫纲的主要特征 【专题】33:归纳推理;471:生物的分类 【分析】 (1)环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,由许多相似的体节构成,真体腔,有刚毛或疣足, 如蚯蚓、水蚤、沙蚕。

    19、(2)腔肠动物的结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞 结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。 (3)昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼。 (4)节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物包括昆虫 纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 【解答】解:A、环节动物身体分节可以使环节动物运动更灵敏,转向更灵活。因此蚯蚓身体分节与躯体 运动灵活相适应,正确; B、乌贼身体柔软,具外套膜,属于软体动物;海蜇身体辐射对称,属于腔肠动物,错误; C、昆虫的身体分节,体内无脊柱,属于无脊椎动物,正确; D、苍

    20、蝇、蚊子、蝴蝶有两对翅、三对足,属于节肢动物的昆虫,正确。 故选:B。 二、非选择题 11.观察如图所示,按要求回答问题。 (1)图 A 所示生物结构特点是没有 细胞 结构,由蛋白质外壳和内部的 遗传物质 构成。 (2)图 B 中有助于细菌运动的结构是 6 鞭毛 ;标号 1 的作用是 保护 。 (3)图中所示生物为单细胞的是 BC (填字母) ;图中生物 B 和 C 在结构上的最大的不同是:B 的细 胞 没有真正的细胞核 。 (4)图 C 生物的营养方式是异养,因为其细胞内没有 叶绿体 。 (5)图中 B 是原核生物(填字母)与我们平时食用的蘑菇和木耳同类的是图中的 C (填字母) 。 (6)

    21、 细菌、 真菌等微生物在自然界的物质循环中起重要作用, 它们能把动植物的遗体分解成 二氧化碳、 水 归还给大自然,促进了自然界的物质循环。 【考点】L9:细菌、真菌等其他生物的分类;LA:病毒的形态结构及生命活动特点 【专题】123:结构模式图;33:归纳推理 【分析】 (1)病毒无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成,病毒不能独立生活,只能寄 生在其它活的生物体内。根据病毒寄生的生物体的不同,我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病 毒,它是以自我复制方式进行繁殖的。 (2)细菌的基本结构有 2 细胞壁、3 细胞膜、4 细胞质和 5 遗传物质,没有成形的细胞核,没有叶绿体, 还有

    22、1 荚膜和 6 鞭毛; (3)酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,大液泡,没有叶绿体。分析可知细菌、酵 母菌共有的结构是细胞壁、细胞膜、细胞质。 【解答】解: (1)A 是病毒,病毒无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。 (2)据分析可见:图 B 中是 DNA(遗传物质) ,图 B 中标号 6 是 鞭毛,有助于细菌的 运动。1 荚膜, 有保护作用。 (3)图中 B 细菌和 C 酵母菌都属于单细胞生物。酵母菌属于真菌,体内有细胞核,是一种单细胞的 真 核生物;图 B 中标号 5 是 DNA,没有真正的细胞核。 (4)酵母菌细胞内没有叶绿体,营养方式是异养。 (5)图中

    23、B 细菌没有真正的细胞核。属于原核生物。C 酵母菌与蘑菇、木耳等都属于真菌。 (6)细菌、真菌等微生物在自然界的物质循环中起重要作用,它们能把动植物的遗体分解成二氧化碳、 水归还给大自然,促进了自然界的物质循环。 故答案为: (1)细胞;遗传物质 (2)6 鞭毛;保护; (3)BC; 没有真正的细胞核 (4)叶绿体 (5)二氧化碳、水 12.如图分别是河蚌、鲫鱼、蝗虫、家鸽、家兔五种动物。请利用所学知识分析回答问题: (1)若将上述动物分成两组,其中 A、B、C 同组;D 和 E 同组,则分类的依据是 脊柱的有无 。 (2)A 属于一种 软体 动物(填所属动物类群) 。 (3)B 有很多与其水

    24、中生活相适应的特点,如用 鳃 呼吸,用 鳍 游泳。 (4)图中动物 E 的生殖发育方式为 胎生哺乳 。 (5)C 所属的动物类群是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的类群,它有发达的运动器官,一般 有 三对足 和 两对翅 。 (6)图中生物 B 和 D 生殖方式都为卵生,D 与 B 的卵不同,D 的卵外有 卵壳 。 【考点】L8:动物的分类 【专题】152:结合课本知识的信息;471:生物的分类 【分析】如图所示:A 河蚌属于软体动物、B 鲫鱼属于鱼类、C 蝗虫属于节肢动物、D 家鸽属于鸟类、E 家兔属于哺乳动物,解答即可。 【解答】解: (1)A 河蚌属于软体动物、C 蝗虫属于节肢动物,体

    25、内无脊柱,属于无脊椎动物;鱼、鸟类、 家兔体内都有脊柱,属于脊椎动物。因此图中动物分类的依据是根据体内脊柱的有无; (2)A 河蚌属于一种软体动物; (3)鱼类生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍 的协调作用来不断向前游动; (4) 动物 E 为家兔, 属于哺乳动物, 其生殖和发育特点是胎生哺乳, 这是哺乳动物特有的生殖发育方式; (5)C 蝗虫属于节肢动物,是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的类群。它有发达的运动器官, 包括两对翅和三对足。 (6)图 D 为家鸽,生殖方式为卵生,其卵的外面有卵壳保护。 故答案为: (1)脊柱的有无; (2)软

    26、体; (3)鳃;鳍; (4)胎生、哺乳; (5)三对足;两对翅; (6)卵壳 13.如图是豆目的部分分类图解,请分析回答问题。 (1)图中最大的分类单位是 目 ;合欢属于分类单位中的 种 。 (2)图中所示植物与绿豆的亲缘关系最远的是 合欢 。这两种植物所属的共同分类单位是 目 。 (3)蝶形花科包含的植物种类比菜豆属所包含是植物种类 多 (填“多”或“少” ) 。 (4)图中没有表示出的生物分类单位还有 界、门、纲 。 (5)创立双名法的科学家是 林奈 。 【考点】L6:生物的分类及分类单位;L7:植物的分类;NA:生物学史 【专题】33:归纳推理;471:生物的分类 【分析】生物的分类单位

    27、从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的单位,种是最基本 的单位。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位 越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。 【解答】解: (1)生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,图中最大的分类单位 是目;合欢属于分类单位中的种。 (2)图中,合欢与绿豆的共同分类单位是目,紫檀与绿豆的共同分类单位是科,菜豆与绿豆的共同分类 单位是属,因此合欢与绿豆的亲缘关系最远。 (3)分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多。科比属大,因此蝶形花科包含的植物 种类比菜豆属所包含

    28、的植物种类多。 (4)生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,图中没有表示出的生物分类单位还 有界、门、纲。 (5)林奈是近代生物学,是植物分类学的奠基人,提出了生物命名的双名法。 故答案为: (1)目;种; (2)合欢;目; (3)多; (4)界、门、纲; (5)林奈。 14.通常人们认为大蒜具有抑菌作用。大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗?某生物小组利用大肠杆菌在无 菌条件下做了如下实验: 实验准备:取等大的 10 片滤纸片,5 片浸泡于大蒜滤液中,5 片浸泡于无菌水中备用;将接种了等量大 肠杆菌的 10 个培养基平均分成甲、乙两组。 实验操作如下: 甲组 乙组 实验操作 取

    29、浸有大蒜滤液的滤纸片分 别放在 5 个培养基的相应区 域内 取浸有无菌水的滤纸片分别 放在 5 个培养基的相应区域 内 培养条件 在 37恒温培养箱中培养 24 小时 实验现象 滤纸片周围 0.5cm(平均值) 范围内没有大肠杆菌生长 滤纸片周围有大肠杆菌生长 根据上述实验回答下列问题: (1)该实验的变量是 大蒜滤液 。 (2)乙组在实验中的作用是 对照 。 (3)每组使用了 5 个培养基,实验结果取平均值,这样做的目的是 减少误差,使实验结果更准确 。 (4)根据实验现象,可以得出的结论是 大蒜滤液能抑制细菌的生长和繁殖。 。 (5)大肠杆菌的生殖方式是 分裂生殖 。它代谢强度高,繁殖速度

    30、快,因此大肠杆菌常被用作实验材 料。 【考点】WH:检测不同环境中的细菌和真菌 【专题】172:探究结论;231:实验步骤设计与评价;36:对照实验思想 【分析】 (1)科学探究的主要环节一般包括提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表 达和交流。 (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条 件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处 理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。 【解答】解: (1) (2)据表中信息可见:甲组取浸有大蒜滤液的滤纸片分别放在 5 个培养基的相应区域 内,乙组取浸有无菌水的滤纸片分别放在 5 个培养基的相应区域内,气压要将相同且适宜,可见甲与乙 形成以大蒜滤液为变量的对照实验。其中乙组起对照作用。 (3)实验中往往要设计重复实验,减少误差,使实验结果更准确。题干中的每种液体做 5 个培养皿,就 是重复实验。 (4)实验结果:甲组滤纸片周围 0.5cm(平均值)范围内没有大肠杆菌生长,乙组滤纸片周围有大肠杆 菌生长,由此可见:大蒜滤液能抑制细菌的生长和繁殖。 (5)细菌是单细胞生物,进行分裂生殖。 故答案为: (1)大蒜滤液; (2)对照; (3)减少误差,使实验结果更准确; (4)大蒜滤液能抑制细菌的生长和繁殖; (5)分裂生殖。


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