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    北师大版高中生物选修3综合检测试卷(含答案)

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    北师大版高中生物选修3综合检测试卷(含答案)

    1、选修选修 3 综合综合检测检测卷卷 一、单选题一、单选题(共共 20 小题小题,每小题每小题 3.0 分分,共共 60 分分) 1.下列关于转基因生物的研究,哪些属于限制条件( ) 重组DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上 对于大肠杆菌作为转基因受体 的菌株,限定必须使用在 37 人体体温下死亡的菌株 外源 DNA 不能产生对人体有毒 害或过敏的蛋白质 转基因作物只要某一点(如产量、营养或抗虫性)对人类有益,其他方 面可不必去考虑 A B C D 2.Mse、Pst、EcoR三种限制酶的识别序列及切割位点分别是、 ,下图甲、乙中箭头表示相关限制酶的酶切位点。 若要用上图质粒和外源DNA

    2、构建重组质粒, 需要对质粒进行改造, 构建新的限制酶切位点。 在构建新的限制酶切位点的过程中需要使用的酶是 A 限制酶 Pst、DNA 连接酶、DNA 聚合酶 B 限制酶 EcoR、DNA 连接酶、DNA 聚合酶 C 限制酶 EcoR、限制酶 Pst、DNA 聚合酶 D 限制酶 Pst、限制酶 EcoR、DNA 连接酶 3.下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述中,正确的是( ) A 移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚期的早期胚胎 B 滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期 C 分割囊胚阶段的内细胞团不要求均等分割 D 卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 4.下列说法正确的是( )

    3、A 卵裂期细胞经过了细胞分裂,不再分化 B 原肠胚细胞属于全能细胞 C 囊胚腔先于原肠腔出现 D 桑椹胚开始进行孵化 5.目的基因整合到某作物 DNA 片段上后 ( ) A 改变了原 DNA 的碱基排列顺序 B 改变了原 DNA 上各基因的碱基排列顺序 C 改变了原 DNA 上各基因的复制过程 D 改变了原 DNA 上各基因的转录过程 6.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛,还研究出一种可大大提高 基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高 30 多倍,转基因动物是 指 ( ) A 提供基因的动物 B 基因组中增加外源基因的动物 C 能产生白蛋白的动物 D

    4、能表达基因信息的动物 7.以下关于桑椹胚的说法,不正确的是( ) A 胚胎细胞达到 32 个左右,形似桑椹 B 每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能,即每个细胞都具有全能性 C 良种母牛体内此时的细胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛,性别一定为雌性 D 是由受精卵经有丝分裂产生的 8.下列有关生物伦理的说法不正确的是( ) A 生命科学的发展必须接受生物伦理的规范和制约 B 实施生命科学研究必须遵循:自主、不伤害、善行和公正的原则 C 关注生物伦理问题,就是完全限制生命科学的发展 D 对于生物技术应科学地控制,合理地使用,使它的发展对人类最有益 9.下列关于精子的说法,不正确的是( ) A

    5、精子的发生从初情期开始 B 它与卵细胞的受精发生在子宫内 C 精子细胞变形为精子时保留的细胞器主要是线粒体 D 精子细胞变形为精子时细胞内的一些物质最后脱落 10.下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程,下列相关叙述中,正确的 是( ) A 和阶段会发生减数分裂 B 阶段需生长素而阶段需细胞分裂素 C 阶段有细胞增殖但无细胞分化 D 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体 11.能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是( ) A 单倍体育种 B 杂交育种 C 基因工程育种 D 多倍体育种 12.我国的湿地面积仅次于加拿大和俄罗斯, 居世界第三位。 湿地是地球上独特的生态系统, 是水域和

    6、陆地的自然过渡形态, 因此它具有多种多样的作用。 下列选项中不属于湿地生态系 统的作用的是( ) A 是生产能力最强的生态系统 B 调节区域气候 C 为迁飞的鸟类和多种动植物提供栖息地 D 蓄洪防旱 13.胚胎工程的操作对象不包括的是( ) A 成体干细胞 B 精子、卵子 C 受精卵 D 早期胚胎 14.下列关于单克隆抗体的叙述中,错误的是( ) A 制备单克隆抗体是动物细胞融合技术最重要的应用 B 单克隆抗体特异性强、纯度高、产量大、灵敏度高 C 工业化制备单克隆抗体一般通过体外培养获得 D 单克隆抗体是由骨髓瘤细胞和效应 T 细胞形成的杂交瘤细胞产生的 15.与传统育种相比,植物体细胞杂交

    7、在培育作物新品种方面的重大突破表现在( ) A 证明杂种细胞具有全能性 B 克服远缘杂交不亲和的障碍 C 缩短育种周期,减少盲目性 D 快速培育无病毒植株,保留杂种优势 16.野生或经济动物收集精子的方法多用( ) A 假阴道法 B 手握法 C 电刺激法 D 化学诱导法 17.设计植物体细胞杂交实验时,如果期望获得性状优良的作物新品种,不需要考虑的是 ( ) A 亲本细胞的生殖隔离问题 B 选择具有优良性状的亲本 C 亲本细胞的融合技术 D 杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化 18.将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中,在适宜的温度和光照等条件下培养一 段时间后,应出现的现象是( ) 19.

    8、“神舟”四号飞船顺利返航着陆,在飞船上,科学家进行了无人搭载的空间动物细胞融合 实验,该实验所依据的原理和促进细胞融合的方法分别是( ) A 细胞的全能性、灭活病毒诱导融合 B 细胞的全能性、电刺激融合 C 细胞膜的流动性、灭活病毒诱导融合 D 细胞膜的流动性、电刺激融合 20.下图列举了几种植物的育种方式,下列有关叙述正确的是( ) A 甲过程中诱导细胞融合的方法有物理、化学和病毒三种 B 通过丁种方式可以获得脱毒苗,培养过程中 c 常常取自茎尖的原因是细胞具有全能性 C 乙方式中射线处理后就可以获得大量的具有有利性状的材料 D 甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比,其优点是能克服不同物种间

    9、远缘杂交的不 亲和性 二、非选择题二、非选择题(共共 4 小题小题,每小题每小题 10.0 分分,共共 40 分分) 21.辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图 (1)图中和分别表示辣椒组织培养中细胞的_和_过程。 (2)图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是_。培养基中的生长素和细胞分裂 素用量的比值_(填“高”或“低”)时,有利于芽的分化。对培养基彻底灭菌时,应采 取的灭菌方法是_。 (3)图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是_。用酶解法将愈伤组织分离成单细 胞时,常用的酶是_和纤维素酶。 22.阅读下列材料,回答问题。 材料一 水华是蓝藻大量死亡腐败

    10、后在水面形成的一层蓝绿色且有腥臭味的浮沫。蓝藻一年 中在水中随季节上下移动、漂浮(如下图)太湖蓝藻往年一般在 5 月底 6 月初发生,多见于 湖区周边的小水湾等水体流动性差的水域。 材料二 近 20 年来, 化学工业是太湖地区经济发展的重要产业之一, 大小工厂遍布太湖周围 地区。工业发展对劳动力的需求,使太湖地区人口密度达到每平方公里 1 000 人左右。 材料三 城镇化的发展, 使农业用地锐减, 为了维持粮食总产量的相对稳定, 大量使用化肥、 农药和除草剂。农村也开始大量使用抽水马桶,但污水处理能力极其有限。 根据材料回答下列问题: (1)蓝藻的发生和水污染有关。引起太湖水污染的主要原因是_

    11、、 _和_。 这些原因造成湖水中_等物质含量大量增加,导致湖水的_。 (2) 有专家对太湖污水处理提出如下治理方案: 把环太湖的污水集中起来, 经过预处理后, 穿过南通,送到黄海边生长着芦苇植被的滩涂,最后排入大海,请你评价该方案的优缺点。 _。 23.目前单克隆抗体被广泛应用于癌症等疾病的治疗,比如治疗乳腺癌的曲妥珠单抗,治疗 类风湿关节炎的英利昔单抗。以下是制备单克隆抗体 Y 的过程,请据图回答相应问题。 (1)给小鼠注射抗原的目的是_。 (2)在单克隆抗体制备过程中选用 A 细胞和 B 细胞。因为它们融合后的杂交瘤细胞具有 _的特性。 (3)动物细胞融合除了采用植物原生质体融合常用的诱导

    12、剂外,还可以采用_促融。 (4)图中筛选的目的是筛选出_。 (5)现今市场的鼠源化单克隆抗体已经被全人源化单克隆抗体取代,即表达抗体的基因完全 来自人。用_技术可以让小鼠的 B 细胞产生人的抗体。 24.美国科学家将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养,最终发育成完整的新植株,请根据下 面实验过程示意图分析回答: (1)过程在生物技术中称为_,由单个细胞形成细胞团需要经过_过程。 (2)过程由细胞团形成胚状体要经过_过程,其结果是_。 (3)此实验成功证明了_。 【参考答案】【参考答案】 一、单选题一、单选题(共共 20 小题小题,每小题每小题 3.0 分分,共共 60 分分) 1. 【答案】B 2

    13、. 【答案】B 【解析】 本题考查基因工程的基本操作步骤及常用的工具酶的知识。 图乙中的目的基因需要 同时使用 Mse酶和 Pst酶才能获取,而图甲中的质粒无 Mes酶的酶切位点,所以在用 该质粒和目的基因构建重组质粒时需要对质粒改造,构建新的限制酶酶切位点。过程如下: 首先用 EcoR酶处理质粒;然后用 DNA 聚合酶合成 Mse酶的序列;最后用 DNA 连接酶连接形成环状质粒,这样在构建重组质粒时用 Mse和 Pst酶切割质粒和目的基因 即可。 3. 【答案】A 【解析】因桑椹胚或囊胚期的细胞未分化,所以移植的胚胎一般取桑椹胚或囊胚;滋养层细 胞发育成胎膜和胎盘是在原肠胚期; 对囊胚阶段的

    14、内细胞团的分割要求均等分割; 卵裂期胚 胎中细胞数目增加,但有机物总量在不断减少。 4. 【答案】C 【解析】早期胚胎发育阶段顺序是:卵裂期后形成早期胚胎,桑椹胚囊胚原肠胚,桑椹 胚前的细胞属于全能细胞,囊胚期细胞分化,出现囊胚腔,进一步发育而孵化,孵化后形成 原肠胚,出现原肠腔。 5. 【答案】A 【解析】目的基因整合到某作物 DNA 片段上后改变了原 DNA 的碱基排列顺序,但不能改 变其他基因的碱基排列顺序,也不能改变基因的复制与表达过程,A 正确。 6. 【答案】B 【解析】转基因动物是接受目的基因的动物,而不是提供基因的动物,A 错误。把供体的特 定基因导入受体的基因组,使受体动物含

    15、有供体的基因,这样的受体动物就是转基因动物, B 正确。供体细胞内也有白蛋白基因,转基因动物是受体动物,C 错误。供体和受体都具有 相关基因,都能表达基因信息,D 错误。 7. 【答案】C 【解析】 良种母牛体内桑椹胚是由受精卵发育而成, 受精卵经有丝分裂形成的各细胞基因型 相同,由它们克隆而成的小牛性别也相同,但不一定都是母牛或说雌性,这要视一开始此受 精卵的情况而定,若受精卵为 XY 型,则为雄性;若受精卵为 XX 型,则为雌性。 8. 【答案】C 【解析】关注生物伦理问题,并不是完全限制生命科学的发展。对于生物技术,人类所面临 的关键问题是如何科学地进行控制,并合理地使用,使它的发展对人

    16、类最有益。 9. 【答案】B 【解析】精子的发生从初情期开始。精子细胞变形为精子时,线粒体聚集在尾的基部形成线 粒体鞘而保留下来,细胞内的其他物质浓缩为原生质滴,最后脱落。受精作用发生在输卵管 内而不是子宫内。 10. 【答案】C 【解析】和阶段会发生有丝分裂。阶段和阶段都需生长素和细胞分裂素,只是二者 比例不同。此兰花的花药离体培养所得植株为单倍体。 11. 【答案】C 【解析】 要让动物蛋白在植物体内表达, 必须将控制动物蛋白合成的相关基因导入植物细胞 中并让其表达,因此需要通过基因工程技术才能实现。 12. 【答案】A 【解析】湿地被誉为地球的“肾脏”,具有蓄洪防旱,调节区域气候,控制土

    17、壤侵蚀,自然净 化污水, 为迁飞的鸟类和多种动植物提供栖息场地, 以及为人们提供休闲娱乐的环境等功能。 但它的生产能力并不是最强的,生产能力最强的生态系统是森林生态系统。 13. 【答案】A 【解析】胚胎工程操作的对象是动物配子或早期胚胎。 14. 【答案】D 【解析】单克隆抗体是由骨髓瘤细胞和 B 细胞形成的杂交瘤细胞产生的,D 错误。 15. 【答案】B 【解析】选 B。本题考查植物体细胞杂交的应用。植物体细胞杂交的本质是直接让来源不同 的植物细胞相互融合, 这两种细胞可以没有任何亲缘关系, 也就是说此技术解决了远缘杂交 不亲和的障碍,跨越了生殖隔离。 16. 【答案】C 【解析】收集精子

    18、时,大型动物常用假阴道法;体型较小,易控制的动物常用手握法;野生 或经济动物多用电刺激法;而化学诱导法是精子获能的处理方法。 17. 【答案】A 【解析】 植物体细胞杂交选择具有优良性状的两种植物采用酶解法去除细胞壁和一定的技术 促进细胞融合,再选择、筛选,利用植物组织培养技术发育成一个个体,所以 A 不需要考 虑。 18.【答案】B 【解析】细胞分裂素促进细胞分裂,诱导芽的分化;生长素可以促进不定根、侧根的形成; 此题中虽然培养基中没有植物激素, 但是植物幼苗叶片本身可以产生生长素, 而细胞分裂素 的产生部位在根尖, 所以细胞分裂素不能产生, 所以植物能够在一段时间后长出少量的根而 没有出芽

    19、。 19. 【答案】C 【解析】动物细胞融合以细胞膜的流动性为基础,通过灭活病毒诱导融合。 20. 【答案】D 【解析】甲育种方式是将两种植物细胞融合成一个植物细胞的过程,属于植物体细胞杂交, 该过程中原生质体的融合可用物理和化学两种方法诱导, A 错误; 植物组织培养技术可以用 于作物脱毒,培养过程中常常取自茎尖的原因是分生区细胞几乎不带病毒,B 错误;乙方式 用射线处理植物, 使处于不断分裂状态的愈伤组织细胞易受到培养条件和外界压力的影响而 产生基因突变,该方法属于诱变育种。基因突变由于具有不定向性,所以常常难以获得大量 的有利性状,C 错误;丙方式是利用基因工程的方法。基因工程和细胞工程

    20、两种育种方式与 传统杂交育种相比,其优点是能克服不同物种间远缘杂交不亲和的障碍,D 正确。 二、非选择题二、非选择题(共共 4 小题小题,每小题每小题 10.0 分分,共共 40 分分) 21. 【答案】 (1)脱分化(或去分化) 再分化 (2)琼脂 低 高压蒸汽灭菌 (3)70% 果胶酶 【解析】此题借助辣椒素的制取与分离考查植物组织培养知识。 (1)由外植体培养成脱毒苗 的过程为植物组织培养过程,需经过脱分化、再分化两个阶段。 (2)植物组织培养常用固体 培养基,固体培养基常用的凝固剂是琼脂。植物组织培养时,常用生长素和细胞分裂素启动 细胞分裂、脱分化和再分化,当细胞分裂素较多时,利于芽的

    21、分化;当生长素较多时,利于 根的分化。培养基的彻底灭菌常用高压蒸汽灭菌法。 (3)体积分数为 70%的酒精杀菌效果 最强,操作者和外植体的消毒常用 70%的酒精。将愈伤组织分离成单个细胞常用纤维素酶 和果胶酶。 22. 【答案】 (1)工业污水 农业污水 生活污水的排放(顺序可以改变) 氮、磷 富营养化 (2) 优点: 预处理的污水经过芦苇等植被的生物净化, 使剩余的氮、 磷等物质被充分吸收, 从根本上解决了太湖地区污水的处理和排放问题。 (必须含有生物净化的意思) 缺点:实施 该项目,需要投入大量的人力物力。政府不仅要有巨大财政投入,且要协调各方力量(含相 关内容即可) 【解析】 (1)工业

    22、污水、农业污水及生活污水的排放导致水体中 N、P 等物质增多,从而引 起水体富营养化,出现污染。 (2)为开放型答案,所述内容合理即可。 23. 【答案】 (1)获得能产生相应抗体的 B 淋巴细胞(2)既能无限增殖,又能产生特定抗 体(3)灭活病毒(4)能产生特定抗体的杂交瘤细胞(5)基因工程 【解析】 (1)抗原可刺激 B 细胞形成浆细胞。 (2)杂交瘤细胞特点是既能无限增殖,又能 产生特定抗体(3)动物细胞融合比植物细胞融合过程技术手段基本相同,但动物细胞还可 以用灭活的病毒来促融, (4)为获得单克隆抗体,故筛选的目的是选出能产生特定抗体的杂 交瘤细胞 (5)给细胞中导入外源基因需要利用基因工程技术。 24. 【答案】 (1)细胞培养(脱分化)有丝分裂(2)细胞分化(再分化)形成不同的组织 和细胞(3)高度分化的植物仍保持着细胞全能性 【解析】图中是脱分化过程,该过程中细胞进行有丝分裂增殖;是再分化过程,愈伤组 织分化形成不同的组织和细胞。 将细胞培育成完整植株, 证明高度分化的植物仍保持着细胞 全能性。


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