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    4.1传感器的原理-4.2探究热敏电阻的温度特性曲线 学案(2020年沪科版高中物理选修3-2)

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    4.1传感器的原理-4.2探究热敏电阻的温度特性曲线 学案(2020年沪科版高中物理选修3-2)

    1、4.1 传感器的原理传感器的原理 4.2 探究热敏电阻的温度特性曲线探究热敏电阻的温度特性曲线 学科素养与目标要求 物理观念: 1.知道传感器的概念, 理解其工作原理.2.了解光敏电阻、 热敏电阻等元件的特征.3. 会探究热敏电阻的温度特性曲线. 科学探究:通过多种渠道收集传感器的信息,进行交流、展示,了解传感器的作用. 一、什么是传感器 光声控延时开关的敏感元件有哪些?你能画出它的原理图吗? 答案 有光敏感元件和声敏感元件. 要点总结 1.传感器是通过测量外界的物理量、化学量或生物量来捕捉和识别信息,并将被测量的非电 学量转化成电学量的装置. 2.各种传感器的作用都是把非电学量转换成电学量.

    2、 3.传感器的结构 非电学量 非电信息 敏感元件 处理电路 电信息 电学量 4.敏感元件是传感器中的关键性元件,它承担着直接“感知”和转换外界信息的任务. 5.根据检测量的不同,传感器可分为物理型、化学型和生物型. 例 1 (2018 扬州市邗江区高二下期中)关于传感器,下列说法正确的是( ) A.所有传感器都是由半导体材料制成的 B.金属材料也可以制成传感器 C.传感器主要是通过感知电压的变化来传递信号的 D.水银温度计是一种传感器 答案 B 解析 传感器材料分半导体材料、陶瓷材料、金属材料和有机材料等,所以 A 错误;金属材 料也可以制成传感器, 所以 B 正确; 传感器一定是通过非电学量

    3、转换成电学量来传递信号的, 所以 C 错误;水银温度计根据热胀冷缩来测量温度,不是传感器,所以 D 错误. 二、研究光敏电阻的导电特性 在工厂生产车间的生产线上安装计数器后,就可以准确得知生产产品的数量,如图 1 所示为 光敏电阻自动计数器的示意图,其中 R1为光敏电阻,R2为定值电阻.此光电计数器的基本工 作原理是什么? 图 1 答案 当光被产品挡住时,R1电阻增大,电路中电流减小,R2两端电压减小,信号处理系统 得到低电压,每通过一个产品就获得一次低电压,并计数一次. 要点总结 1.光敏电阻是用半导体材料(如硫化镉)制成的. 特点:光照越强,电阻越小. 2.光敏电阻能够把光照强弱这个光学量

    4、转换为电阻这个电学量. 例 2 (多选)如图 2 所示,R1、R2为定值电阻,L 为小灯泡,R3为光敏电阻,当入射光强度 增大时( ) 图 2 A.电压表的示数增大 B.R2中电流减小 C.小灯泡的功率增大 D.电路的路端电压增大 答案 ABC 解析 当入射光强度增大时,R3阻值减小,外电路总电阻随 R3的减小而减小,R1两端电压 因干路电流增大而增大,电压表的示数增大,同时内电压增大,故电路的路端电压减小,A 项正确,D 项错误.由路端电压减小,而 R1两端电压增大知,R2两端电压必减小,则 R2中电 流减小,故 B 项正确.结合干路电流增大知小灯泡的电流必增大,故小灯泡的功率增大,C 项

    5、正确. 三、探究热敏电阻的温度特性 如图 3 所示,将多用电表的选择开关置于欧姆挡,再将多用电表的两支表笔与负温度系数的 热敏电阻 Rt的两端相连,这时表针恰好指在刻度盘的正中央.若在 Rt上擦一些酒精,表针将 如何摆动?若用吹风机将热风吹向电阻,表针将如何摆动? 图 3 答案 由于酒精蒸发,热敏电阻 Rt温度降低,电阻值增大,指针应向左偏;用吹风机将热风 吹向电阻,Rt温度升高,电阻值减小,指针将向右偏. 要点总结 1.金属导体的电阻率随温度升高而增大. 2.热敏电阻一般用人工合成的新型陶瓷材料制成,也可用半导体材料制成. 3.热敏电阻所用材料根据其温度特性可分为三类 (1)正温度系数的热敏

    6、材料(PTC):电阻随温度的上升而增加. (2)负温度系数的热敏材料(NTC):电阻随温度的上升而下降. (3)临界温度系数的热敏材料(CTC):电阻在很小的温度范围(临界)内急剧下降. 例 3 (多选)在温控电路中,通过热敏电阻阻值随温度的变化可实现对电路相关物理量的控 制.如图 4 所示电路,R1为定值电阻,R2为半导体热敏电阻(温度越高电阻越小),C 为电容器. 当环境温度降低时( ) 图 4 A.电容器 C 的带电荷量增大 B.电压表的读数增大 C.电容器 C 两板间的电场强度减小 D.R1消耗的功率增大 答案 AB 解析 当环境温度降低时,R2变大,电路的总电阻变大,由 I E R总

    7、知 I 变小,又 UEIr, 电压表的读数 U 增大,B 正确;又由 P1I2R1可知,R1消耗的功率 P1变小,D 错误;电容 器两板间的电压 U2UU1,U1IR1,可知 U1变小,U2变大,由场强 EU2 d ,QCU2 可知 Q、E都增大,故 A 正确,C 错误. 含有热敏电阻、光敏电阻电路的动态分析步骤 1.明确热敏电阻(或光敏电阻)的阻值随温度(或光照强度)的增加是增大还是减小. 2.分析整个回路的电阻、电流的增减. 3.分析部分电路的电压、电流如何变化. 1.(对传感器的理解)许多办公楼及宿舍楼的楼梯上的电灯到了晚上能够自动做到“人来即亮, 人走即灭”,其神奇功能在于控制灯的“开

    8、关”传感器,下面有关该传感器的说法中正确的 是( ) A.该传感器能够测量的物理量是位移和温度 B.该传感器能够测量的物理量是位移和光强 C.该传感器能够测量的物理量是光强和声音 D.该传感器能够测量的物理量是压力和位移 答案 C 解析 楼道中安装了自动灯光控制系统,白天灯不亮,和光传感器有关;晚上有人经过时, 灯自动亮起来,与声音有关,是声传感器,所以该传感器能够测量的物理量是光强和声音, C 正确. 2.(光敏电阻的特性)如图 5 所示的电路中, 电源两端的电压恒定, L 为小灯泡, R 为光敏电阻, R 和 L 之间用挡板(未画出)隔开, LED 为发光二极管(电流越大, 发出的光越强)

    9、, 且 R 与 LED 间距不变,下列说法中正确的是( ) 图 5 A.当滑动触头 P 向左移动时,L 消耗的功率增大 B.当滑动触头 P 向左移动时,L 消耗的功率减小 C.当滑动触头 P 向右移动时,L 消耗的功率可能不变 D.无论怎样移动滑动触头 P,L 消耗的功率都不变 答案 A 解析 滑动触头 P 左移,滑动变阻器接入电路的电阻减小,流过二极管的电流增大,从而发 光增强,使光敏电阻阻值减小,灯泡的电流增大,L 消耗的功率增大,同理,触头 P 向右移 动时,L 消耗的功率减小. 3.(热敏电阻的特性)(2018 如东中学阶段性检测)某温控电路的原理如图 6 所示,RM是负温度 系数的热

    10、敏电阻,R 是滑动变阻器,某种仪器要求在 15 27 的环境中工作.当环境温度 偏高或偏低时,控制器会自动启动降温或升温设备.下列说法中正确的是( ) 图 6 A.环境温度降低,RM的阻值减小 B.环境温度升高,Uab变大 C.滑片 P 向下移动时,Uab变大 D.调节滑片 P 的位置能改变降温和升温设备启动时的临界温度 答案 D 解析 环境温度降低时,RM变大,A 错误;环境温度升高,RM减小,Uab变小,B 错误;滑 片向下移动,回路电流减小,Uab变小,C 错误;调节滑片位置能改变临界温度,D 正确. 4.(对热敏电阻、光敏电阻的认识)如图 7 所示为某传感装置内部部分电路图,RT为正温

    11、度系 数热敏电阻,其特性为随着温度的升高阻值增大;R1为光敏电阻,其特性为随着光照强度的 增强阻值减小;R2和 R3均为定值电阻,电源电动势为 E,内阻为 r,V 为理想电压表.若发现 电压表示数增大,可能的原因是( ) 图 7 热敏电阻温度降低,其他条件不变 热敏电阻温度升高,其他条件不变 光照减弱,其他条件不变 光照增强,其他条件不变 A. B. C. D. 答案 A 解析 此热敏电阻温度降低时,其阻值减小,外电路总电阻减小,总电流增大,路端电压 减小,通过光敏电阻的电流减小,通过 R3的电流增大,电压表的读数增大,符合题意,故 正确. 同理可得热敏电阻温度升高,其他条件不变时,电压表的示数减小,不符合题意,故错误. 光照减弱,光敏电阻的阻值增大,外电路总电阻增大,路端电压增大,则电压表的示数增 大,故正确. 光照增强,光敏电阻的阻值减小,外电路总电阻减小,路端电压减小,则电压表的示数减 小,故错误.本题选 A.


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