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    4.2旅游开发中的环境保护ppt课件

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    4.2旅游开发中的环境保护ppt课件

    1、第二节 旅游开发中的环境保护 阅读材料,重新认识“无烟工业”。 我们常说旅游业是“无烟工业”,认为旅游业不像工业生产那样产生污染物污染环境。真是如此吗? 材料一: 认识误区旅游是“无烟工业” 旅游业是“无烟工业”、“无污染产业”是一种认识误区,“无烟工业”只能在一定意义上领会。 旅游同人类许多其他活动一样也会污染环境。废气(以交通工具产生最多)、废水、废物、噪声、 电磁辐射等都造成环境问题;近年还有视觉污染,包括旅游业在内的大量宣传广告林立路旁,遮挡 视线,妨碍人们欣赏悦目的景色,其色彩斑驳陆离,使人视觉疲劳。旅游设施大批涌现,若处置不 当也会使环境质量下降,破坏生态平衡。一座现代化的宾馆,其

    2、各种能源的消耗和排污量可以超过 一座一定规模的工厂。旅游交通、接待等基础设施也会造成地表环境和自然资源的建设性破坏,很 多景点的草地经不起众多游人践踏,草已无法生存,土壤板结,生态退化。 在人类刚跨入21世纪之际,保护生态环境,寻求人类与生态环境和谐共存,实现旅游事业的可持续 发展,是我们的目标和战略选择,不可掉以轻心。 所以我们必须正视旅游活动中出现的各种环境问题,寻求旅游活动与地理环境的和谐,实现旅游事 业的可持续发展。正如环境问题促使人们关注环境保护一样,旅游活动中的环境问题也促使人们关 注旅游活动中的环境保护。 学习目标 知识:了解旅游开发中的环境问题。 技能:理解旅游环境容量的概念和

    3、类型。 情感价值观:树立“旅游环境保护人人有责”的观念。 重点:理解旅游环境容量;实现旅游活动与环境的协调发展。 难点:理解旅游环境容量。 阅读材料一,从中可以看出旅游活动中常出现哪些环境问题? 一、旅游开发中的环境问题 1.对自然环境的破坏 (1)污染环境 旅游活动是一种消费活动,会产生各种废弃物。(旅游是一 种社会经济活动、是一种物质文化生活、是一种生活消费活动) 大气污染旅游交通的发展和各种能源的使用 水污染各种旅游设施排除的污水 固体废弃物污染旅游者乱抛垃圾等(教材图4.5) 噪声污染交通工具喇叭、娱乐设施等 这些问题危害当地居民,也危害旅游者本身。 (2)危害生物 旅游地居民从事旅游

    4、商业活动,不适当地使用当地的动植物资 源,例如捕杀珍禽异兽、滥伐森林、乱挖草皮等,会造成生态 结构失调。 (3)破坏地表环境和自然资源 道路、停车场、旅店、餐馆等服务性设施的修建。 旅游者的参观游览、生活娱乐等活动。 (4)破坏视觉效果 以上四点均为对自然环境的破坏,另外旅游开发也对社 会环境造成一定的破坏,请看材料二彝族山寨及漫画, 从中可以知道旅游活动还常出现哪些环境问题? 读材料、看漫画回答问题。 材料二: 彝族山寨 彝族火把节原先只是小规模、分散地在彝族山寨中举行,火把用带刺 的灌木制作。火把节成为著名旅游品牌后,凡有彝族聚居的县、市争 相举办盛大的火把节,而且火把越做越大。某县一次火

    5、把晚会,全城 变成火的世界,大街上的“火龙”长达千米。火把用松木干制而成,旁 观的老人说:“火把闪闪,山上树倒”。 漫画: 对社会环境的破坏 (1)破坏传统社区文化 (2)破坏文物古迹 旅游者的践踏、触摸、拍照以及呼吸和汗水的作用等。 少数旅游者不文明的行为。 (3)造成城市问题 阅读案例3,回答问题。 案例3:旅游开发对世界遗产造成的破坏 1.第一个被列入濒危世界遗产名录的是? 2.此处为何具有较高的旅游价值? 3.此处被列入濒危世界遗产名录的原因? 耶路撒冷古城及其城墙。 此处为犹太教、基督教和伊斯兰教三大宗教的圣 城。 无度的城市发展与观光旅 游。 案 例:旅游开发对世界遗产造成的破坏

    6、2004年在我国苏州召开了第28届世界遗产大会。会上联合国教科文 组织指出:“多种危险正在威胁着或直接毁坏着世界遗产。”濒危世界 遗产目录中列出了8条濒危原因,其中的第三条就是“城市或旅游业迅 速发展计划造成的消失危险。”耶路撒冷古及其城墙第一个被列入濒 危世界遗产名录,这个犹太教、基督教和伊斯兰教三大宗教的圣城弥 足珍贵,但是,无度的城市发展与观光旅游,导致城市古建筑物不断受 到侵扰和破坏。 目前,我国的长城在旅游开发过程中也存在着利用不当的问题。例 如,某些地方对长城的修缮是修旧如新,拆除原有的砖石墙体,用水泥 和石块另修一段新的长城;更有甚者,有的地方擅自扒开长城的豁口, 随意丢弃拆下的

    7、城砖、碑刻、石炮、石雷等重要丈物,在豁口两端重修“ 长城”。 第28届世界遗产大会讨论了控制遗产胜地旅游的措施和规定。联合 国教科文组织发表世界遗产旅游管理指南,世界遗产中心正在与签 约各国研究制定旅游管理的计划,建立可持续发展的旅游业。 思 考 我国世界遗产因旅游开发而存在的环境问题主要有哪些? 你认为在开发世界遗产过程中首要的任务是什么? 周边环境的破坏、社区的过度商业化、游客过多等。 对自然遗产和文化遗产的保护。 二、旅游环境容量(阅读课文思考下列问题) 1.旅游环境容量的定义、衡量标准、分类。 2.旅游开发地域的不同空间尺度有哪些? 旅游环境容量是指对某一旅游开发地域而言无害于其可持续

    8、发 展的旅游活动。 常用旅客流量来表示。分类:旅游极限容量、旅游合理容 量。 由小到大:旅游景点旅游景区旅游地。 例:南天门泰山泰安。 3.旅游环境容量的合理测算有何意义? 4.旅游活动的规模与旅游区的环境承载量的关系。 是旅游景区规划的科学依据,是旅游景区可持续发展的保证。 极限容量关系到旅游区能否持续发展; 合理容量关系到旅游者能否最舒适、最满意。 旅游活动的规模应与旅游区的环境承载量相适应。 旅游活动规模远低于环境承载量:说明对旅游资源开发 不足,造成旅游资源的浪费。 旅游活动规模超过环境承载量:会对旅游区的资源和背 景环境产生破坏,使旅游环境恶化。 事例分析庐山与黄山旅游的环境承载量的

    9、比较 庐山:庐山在1100米的高度是一个宽广的平台,建有 小镇,镇上设施齐全,生活、游览都很方便,乘汽车可直 达镇上。环境承载量较。 黄山:黄山山上无较为宽广的平地,生活设施较少, 生活用品多靠人力从山下挑上来。游客多时,食、宿不 便。 环境承载量较。 试分析旅游环境容量的影响因素。 大 小 读课本图4.6、4.7,据案例思考问题、讨论。 1.颐和园采取了那些环保措施? 2.你还有没有更好的办法来解决颐和园旅游环境容量问题。 案例:颐和园的旅游环境容量与管理 颐和园是北京著名的旅游景区之一,游客流量大,旅游季节性强 ,旅游旺季的游客流量往往达到或超过旅游环境容量。颐和园是我 国的文化瑰宝,有大

    10、批珍贵文物古迹需要保护。在颐和园的旅游开 发中,一旦造成环境破坏,就会使文物古迹遭受重大损失。因此, 研究颐和园的旅游环境容量,提出有针对性的旅游环境保护措施, 就显得十分重要。 颐和园全天开放时间为13小时,人均游览时间为4小时,每日旅 游环境容量约为42万人次。但游客流量的时空分布不均匀,古建 筑区是颐和园中的拥挤区,除上午68时外,游客流量经常超过旅 游环境容量。 针对上述情况,颐和园采取了一系列环境保护措施。首先,实行 内部空间旅游分流管理,改变游客流在园内的空间分布格局,将最 拥挤的古建筑区中的部分游客引导到非建筑景区和水域,将游客流 量达到饱和的景点的时间错开。具体措施一是在饱和区

    11、收取门票之 外的附加费,附加费随游客流量的变动而上下浮动;二是在饱和区 设置限流设施,一旦游客流量超过旅游环境容量,则停止游客进 入。 思考 1.说说旅游环境容量测算对颐和园环境保护所起的作用。 2.你还有没有更好的办法来解决颐和园旅游环境容量问 题。 三、旅游环境保护 具体措施: 1.制订旅游开发中的环境立法和相关政策、法规。 2.建设各种环境保护区。 3.普及旅游环境保护教育。 4.禁止计划、施工中的破坏旅游环境的各种工程。 5.提倡“绿色”旅游。 阅读讨论问题。 阅读以下资料,归纳旅游开发中产生的环境问题。 用旅游环境容量的概念,分析各地出现的环境问题。 针对资料中表现出的环境问题,提出

    12、旅游开发中的环境保 护对策和建议。 资料1:环北冰洋地区 环北冰洋地区兴起旅游 热。冻土地带留下机动雪 橇的条条印迹,可能要50 年才会消失。阿拉斯加州 行政中心安克雷奇常住居 民仅3万人,但每周游轮 靠岸时人口骤增至10万。 原住居民已换上西服,住 进固定居所。直升飞机的 轰鸣声惊扰着居民和动 物。 资料2:环地中海地 环地中海地区是世界著名旅游带,每年游客超过2亿人。土地沙化、水 源污染、濒危物种生存空间受挤压的现象严重。预计到2020年,环地中海 游客将达到35亿人。西班牙、希腊、土耳其、摩洛哥等国的海岸将受到更 为严重的环境问题的威胁。 资料3:海南岛 海滩上建起五花八门的酒店。已生存

    13、千百万年的椰树林因建筑而 毁于一旦。采挖珊瑚礁使海岸失去屏障,海岸线向陆地移动。 资料4:彝族山寨 彝族火把节原先只是小规模、分散地在彝族山寨中举行,火把用 带刺的灌木制作。火把节成为著名旅游品牌后,凡有彝族聚居的县、 市争相举办盛大的火把节,而且火把越做越大。某县一次火把晚会, 全城变成火的世界,大街上的“火龙”长达千米。火把用幼松干制成, 旁观的老人说:“火把闪闪,山上树倒!” 阿拉斯加环地中海地区海南岛彝族山寨 主要环 境问题 问题产 生原因 对策和 建议 对比比较: 小结 一、环境问题: 1.对自然环境的破坏(污染,生物,自然资源, 视觉效果) 2.对社会环境的破坏(传统社区文化,文物古迹 ,过度城市化) 二、旅游环境容量: 1.旅游极限容量 2.旅游合理容量 课后探究 请同学们结合我们本地的实际情况,结合所 学的知识,自拟题目,写一份有关旅游活动 的小论文,谈谈如何协调发展旅游活动和地 理环境的关系。


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