1、古代中国十分重视人与自然、 人与人、 人与社会的平衡， 十分重视生理平衡、 心理平衡、 饮食平衡、作息平衡、家庭平衡等。平衡国内各种关系是古代政治家的重要策略，是社会稳 定和国家统一的保障。当前的经建设、政治建设、社会建设、文化建设和生态建设存在的一 些问题，与不平衡的结构关系和供求关系密切相关。建设文化强国，必须注重各种关系的平 衡发展。 目前， 我国正处于从富起来到强起来的新时代， 更应该注重优秀文化传统的保护。 首先， 保护优秀文化传统，有利于保护中华文化的独特性；其次，文化具有经济价值，随着文化产 业的兴起，可以产生巨大的经济效益。近 20 多年来，我国许多地区，积极发掘文化资源，开
2、发文化旅游项目，吸引游客，产生明显的经济效益。 创新与保护是一对相反相成的关系，创新是为了更好地保护传统。任何国家或民族的传 统文化，没有创新就没有活力，也就不可能与时代相适应。英国著名学者布尔克在他的名著 法国革命的反思录中说：“一个国家若没有改变的能力，也就不会有保守的能力。没有 这种能力，它将不免冒着一种危险：即失去其体制中它所最想保存的部分。”传统文化只有 不断创新。才能与当代社会相适应，才会具有很强的生命力。 复兴中华文化，必须善于引进国外的先进文化。科技文化和物质文化的世界性较强，引 进更为重要。 历史上， 中华文化长期处于领先地位， 引进用以发展生产的国外科学技术很少， 而引进用
3、以维护社会稳定的宗教信仰和艺术文化则较多， 如印度的佛教和中亚诸国的艺术等。 因此，在中华文化原有的体系中，缺乏引进先进科技文化的机制。19 世纪中叶，西方列强打 开中国大门之后，面对强势的西方文化，我们无所适从，争论不休，从而失去引进大量先进 科技文化的时机。而日本则不同，由于它历史上一直以吸收外来科技文化为已任，在日文化 体系中有一套成熟的吸收外来先进科技文化的机制。因而，自明治维新以来，日本人能很好 地引进西方先进科技文化，并能很好地与本国的文化融为一体。 在新时代，建设文化强国，既要引进，也要输出。建设社会主义现代化强国，既要立足 国内， 也要走向世界。 我们既要输出民族性较强的精神文
4、化， 也要输出我们当代的科技文化， 不断满足世界各国人民日益增长的需求。建设开放包容、和平友好、社会和谐、文化繁荣、 环境美丽的世界，既是我国各族人民的需求，也是全球各大洲各国人民的需求。我们不仅要 满足国内各民族人民对美好生活的向往， 也要满足世界上各国各民族人民对美好生活的向往。 要达此目的，就必须输出我们的优秀科技文化和精神文化，造福世界各国人民。我们不仅要 把我国建设成为物质和精神文明高度发达的国家，还要帮助世界上的发展中国家富起来。因 此，为了在新时代实现构建人类命运共同体的目标，我们应该负起大国的责任，毫不吝惜地 输出自己的优秀文化，为世界各国的文明进步，为发展中国家的现代化建设，
5、作出自己应有 的贡献。 在新时代，在复兴中华文化、建设社会主义文化强国的过程中，中国人应正确处理保护 与创新、引进与输出的两对关系的平衡发展。 （摘编自何星亮建设文化强国需处理好的 两个关系） 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A.我国当前的文化建设出现诸多问题，究其原因，与其结构关系不能做到平衡发展有关。 B.事实证明，保护好中华文化，积极发掘文化资源，就可以产生经济效益，成为文化强国。 2 A.少引进科学技术，较多引进宗教信仰和艺术文化，这样的做法不利于中华文化的发展。 D.想构建人类命运共同体，中国就必须输
6、出自己的优秀文化，不断满足各国人民的需求。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A.文章从古代中国重视平衡说起， 自然提出建设文化强国必须注重各种关系的平衡观点鲜明。 B.文章从中华文化的保护与创新、引进与输出两个维度，阐述了我国建设文化强国的具体措 施。 C.文章运用事例论证、正反论证，旨在阐述建设文化强国要做到引进与输出相结合，说理充 分。 D.文章采用总一分一总的论证结构，既做到了首尾呼应，也使得论证思路纲目清晰，层次分 明。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（3 分） A.近年来， 因为中华文化的独特性得到很好的
7、保护， 所以中华文化的经济价值也得到了体现。 B.不管是哪个国家还是哪个民族的传统文化， 都要创新。 失去创新， 也就失去了其存在基础。 C.近代历史进程表明， 日本坚持吸收外来科技文化， 而我们则对外来科技文化一直无所适从。 D.建设文化强国，引进国外先进文化与输出我们的优秀科技文化和精神文化必须齐头并进。 （二）实用类文本阅读（本题共（二）实用类文本阅读（本题共 3 3 小题，小题，1212 分）分） 阅读下面的文字，完成 46 题。 材料一： 日媒称，日本老龄化严重，人口已现减少趋势。如果劳动力减少，日本经济规模也将缩 小。为应对老龄化，日本正从接纳外国人等多个方
8、面摸索对策。 日本经济新闻网 10 月 10 日刊登题为“日本商讨接纳外国农民”的报道称，日本政府开 始讨论利用国家战略特区，放开农业领域接纳外籍劳动者。接纳对象限定为拥有一定实际务 农经验的专业人才，将支付不低于日本人的薪资。此前日本主要在城市地区引进高端外籍人 才，今后将扩大到地方的基础产业，平街经济发展。 在 10 月 4 日召开的日本国家战略特区咨询会议上进行了相关讨论。 具体制度将参考目前 特区内允许外国人从事家政服务的条款。外籍劳动者将作为出入境管理法的特例允许入境， 同时需要满足在原籍国等拥有一定务农经验，以及具有基本日语能力等条件。 日本当地的农业协同组合等机构将作为接纳窗口，
9、向农业生产法人和农户派遣相关外国 农民。初步设想由外籍人才的原籍国提供其具有实际务农经验的证明材料，日本的农协等向 其支付不低于日本人的薪酬， 并提供培训机会。 方案还包括限定雇用合同和录用期限等内容， 比如仅限直接雇用全职人员等。 日本接纳具有实际经验的外国农民，意在防止廉价劳动力的流入，导致日本生产者的收 入减少。截至 2016 年 2 月，日本的务农人数为 317 万人。较 10 年前减少了 208 万人。65 岁 以上务农人员在整体中的占比由 38%上升到了 47%，人手严重短缺。 日本从 1993 年起实行“技能实习”制度，外国人可以在工作的同时学习专业技术，需要 人手的农户接纳了大
10、量没有务农经验的外国人。目前有 2.4 万外国人在农业领域工作。但该 制度经常发生欠薪和工作环境恶劣等事件，被联合国等各方批评为强制劳动的温床。日本政 府通过强制规定适当待遇的特区，将重心转向有农业经验的人才利用。 日本在考虑接纳外国农民时，设想由特区接纳的外国农民从事收获期不同的多种作物生 产等，帮助日本生产者扩大经营规模或开拓海外销路等，实现日本强大农业。包括放开外国 人在特区从事家政服务等措施在内，日本政府此前将主要着眼点放在了大城市地区的外国人 3 才引进，今后在提升地方骨干产业生产效率方面也要探寻使用外国人才的问题。 作为 “劳动方式改革” 的一环， 安倍政府
11、还在探讨在护理和建筑等领域接纳外国劳动者。 有观点认为，由于仅限于人手短缺的领域，并且需要与对象国签订双边协定这一程序，因此 由特区引进外国人才能产生立竿见影的效果，更加值得期待。（摘编自参考消息网日媒： 日本人口老龄化严重，商讨接纳外国农民） 材料二： 当前，我国已进入人口老龄化快速发展时期。树立和培育积极老龄观，有利于增强全社 会应对人口老龄化的信心和决心。 应当看到， 社会中还有不少青年人没有树立起积极老龄观。 比如，有的人错误地把老年人看作负担或问题，有的人没有充分认识到及时备老的重要性和 必要性，还有个别人道德缺失、法律意识淡薄，缺乏对老年人应有的尊重和关爱。这些错误 观念不仅与我国
12、敬老爱老的优秀传统相悖，而且不利于解决人口老龄化带来的社会问题。 积极看待老年人。我国经济社会发展所取得的成就，凝聚着老年人过去的辛勤劳动。没 有他们的劳动创造，就没有今天的社会财富和文明进步。还要看到，很多老年人在经验、知 识、技能方面依然具有独特优势，是传承优秀文化、化解矛盾纠纷、维护社会稳定可以依靠 的重要力量。人口老龄化是经济社会发展进步的必然结果。有效应对人口老龄化，不仅能提 高老年人生活和生命质量、维护老年人尊严和权利，而且能促进经济发展、增进社会和谐。 （摘编自王晓庆树立和培育积极老龄观） 材料三： 全国老龄工作委员会全体会议 8 日在京举行。国务院副总理、全国老龄委主任孙春兰主
13、 持会议并讲话，她强调，要全面加强新时代老龄工作，努力让老年人老有所养、生活幸福、 健康长寿。 至 2017 年底，我国 60 岁及以上老年人口有 2.41 亿，占总人口的 17.3%。为进一步增强 全社会人口老龄化国情意识，开展积极应对人口老龄化行动，全国老龄办等 14 个部门决定联 合开展人口老龄化国情教育并于日前印发了关于开展人口老龄化国情教育的通知。 居家为基础、社区为依托、机构为补充的养老服务体系，符合我国国情、发展阶段和养老习慣。 要支持家庭和社区养老设施改造， 加强社区日间照料中心、 托老所等配套设施建设， 鼓励社会力量发展养老机构，完善医疗保障、长期护理保险制度，加快推进养老专
14、业护理人 才培养，增加养老服务的可及性、便利性。 （摘编自中华网及时科学综合应对人口老龄 化） 4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3 分） A.日本原来只在主要城市引进高端外籍人才，而在国家战略特区咨询会议上，则讨论准备放 开农业领域接纳外籍劳动者，以平衡经济发展。 B.对引进的拥有实际务农经验的专业人才，日本想让其从事收获期不同的多种作物的生产或 海外销售工作等，并支付不低于日本人的薪资。 C.目前，我国社会上仍存在不能科学认识老龄化的问题，如把老人看成是负担，不尊重和关 爱老人等，这些错误观念不利于解决老龄化问题。 D.当前，我国已经进人人口老龄化快速发展时期
15、，国家正积极开展应对人口老龄化的工作， 希望能让老年人老有所养、生活幸福、健康长寿。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A.虽然接纳外国农民对于解决日本某些领域劳动力不足的问题能起到立竿见影的作用，但仍 需要履行合法的双边协定，且只能在某些特区实施。 B.老年人曾对我国的经济发展作出过自己的贡献，今天的他们依然是在传承优秀文化、化解 4 矛盾纠纷、维护社会稳定多个方面不可忽视的力量。 C.由于我国人口老齡化程度持续加深、一些青年人对老年人并不能积极看待等多个因素.14 个部门决定开展针对青年人的人口老龄化国情教育。 D.随着
16、我国老龄人口的增多，及时科学综合地应对人口老龄化显得尤其重要，必须建立符合 我国国情、发展阶段和养老习惯的养老体系与制度。 6.材料一介绍了日本应对人口老龄化的一种模式，你认为这种模式适合中国吗？请结合材料 和我国国情谈谈你的看法。（6 分） (三)文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分) 阅读下面的文字，完成 79 题 小小拉面馆小小拉面馆 左岸左岸 在城乡结合部一处老街巷的拐角有一个小小拉面馆，门匾两个仿米芾的墨字：归家。生 意属于小打小闹，还不错。小老板年近五十，单身，姓水，山东人，面善，眉心宽，两个酒 窝，看人总是笑嘻嘻的。 这天中
17、午，阴雨天，顾客少，老水闲来无事，在玩扑克。突然，大门外进来一位七十出 头的老人，面容枯槁，衣着邋遢，手拄拐棍，背着一个大袋子，此光景一看就知道是个拾荒 者，嚷嚷要吃面。 老水连忙起身帮老人卸下大布袋子，问老人吃哪种面，老人喉咙里像打雷，老半天才听 清楚，俺只要贱的，只要能填饱肚皮就行。 好嘞！老水走进厨房，给厨师递了递眼神说，做清汤面，随后悄声说，碗底放几块牛肉， 来大号碗。不一会儿，一碗热气腾腾上浮香菜葱花的清汤面端到老人面前。老人来个老牛埋 头饮水，稀里哗啦，不足两分钟，连吃带喝造个碗底朝天。这才打着饱嗝，用脏兮兮的袖子 擦擦嘴，说，好面好面，问老水多少钱，老水不
18、假思索地回道，老人家，给五元吧。你要是 有就给，没有就算了。嘿嘿，俺有钱。说着，老人从兜里摸索半天拿出几个一元钢镚儿，数 好五个递给老水，接过钱的老水赶忙递上一支烟给老人家，说，大叔，你觉得面好，每天都 来吃吧。老人连连点头，谢谢你大兄弟。 从那以后，拾荒老人每天必来，选墙脚旮旯吃面，生怕影响别人。老水也不食言，每次 都给他碗底偷加牛肉，实际就是碗牛肉面。老人照旧狼吞虎咽地吃罢，从兜里扒拉出皱皱巴 巴的一元钱或者五角钱，凑齐五元钱，双手递给老水，老水笑眯眯地接过，照样递给老人一 支烟，叫他莫急，抽完了烟再走也不迟。 大约有一年光景， 拾荒老人从没缺席地来老水的小面馆吃面
19、。 老水曾经问过老人的身世， 老人以耳聋为借口，不予回答，老水也不好再问。 有一天，老水突然接到老家的电话，说老爹突发脑血栓，虽然抢救过来，生活却不能自 理，无人照料，速回来。老水听罢，泪水吧嗒吧嗒掉个不停，大手掌一抹眼泪，决定把小面 馆兑出去。随之，在门口贴了广告，隔天，就来了个承租人，此人为大连人，浓眉大眼，大 胡子。老水把他让进屋来，说，租俺小面馆什么都好说，只要答应俺一件事，立马成交。大 胡子说，老兄尽管说。 5 好好，快人快语。是这么回事，一年前，饭馆来了一位拾荒老人，老人爱吃清汤面，看 老人可怜，想不收钱，老人不让。我就做了文章，在碗底偷放了牛
20、肉，本来一碗牛肉面价钱 是十五元，我只收了五元钱。老人挺高兴，事后，他一天也不落，已经年把有余，不成想老 爹病了，唉！来源:Zxxk.Com 大胡子一听，说，老兄，不就这点小事吗？行，这个接力棒我接了！ 嗨，俺话还没说完，我要从租金里一年给你减去五千元，作为老人吃面的本钱。 大胡子上来犟劲非要他来出钱。老水说别争了，再争，俺就不租了。大胡子只得让步。 次日，老水匆匆拾掇拾掇踏上归家路。 天擦黑时，老人照例来了，大胡子走上去与老人打招呼。大爷，你坐你坐。大爷似乎没 听见，问，老水大兄弟哪去了？ 噢噢，老水哥啊，他家有点事，临
21、走把大爷您的事情交给我了，放心，我保证像水哥一 样照顾您。说着，朝厨房一声喊，来碗清汤面。顷刻，热气腾腾的面上来了，老人吃罢，问 价钱，大胡子说，老价钱，五元。您老要是不方便，赊账也行。老人摇摇头，哪能哪能，说 毕，掏出五个一元钢镚儿递给大胡子，再看老人满脸笑成一朵花。 一日，拾荒老人吃完面，擦擦汗，心满意足地掀开门帘走出去，门外碰见多日不见的打 工青年六斤，六斤把老人拉到墙旮旯说，老爷子，面好吃不？老人说，好哇。那我问你，面 里是不是有牛肉？有嘞，老人面露愠色，你啥意思，直说！六斤凑近老人耳根说，你那碗面， 其实是牛肉面，价格是每碗十五元，他们同情可怜你老人家，少收十元钱。真难得
22、啊！老人 若有所思，说，当真？六斤拍了拍胸脯说，当真。 半晌，老人没吱声，一行老泪在眼圈里直打转。（选自辽宁日报，有删节） 7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分）来源# A.小小拉面馆，门匾写着“归家”二字，既说明店主老水希望顾客有“宾至如归”的感觉， 为下文他的行善做铺垫。 B老人第一次吃面付款时，作者用了细节描写，既表现了人物的自尊，也表现了他生活的 窘迫。 C小说情节并不曲折，但人物形象十分鲜明，构思精巧，主体部分以对话为主，形象 的塑造方面用了多种手法。 D. 父亲生病老水很难受，
23、立即将面馆租出去回家照顾老人，说明他对老父亲有所亏欠，也 说明了他是一个孝顺的人。 8小说中六斤是一个次要人物，着墨很少，请分析作者安排这个人物的目的。（6 分） 9小说最后写拾荒老人“一行老泪在眼圈里直打转”，这一句包含了老人复杂的思想感情， 结合文本简要分析。（6 分） 二、古代诗文阅二、古代诗文阅读（读（3434 分）分） （一）文言文阅读（本题共（一）文言文阅读（本题共 4 4 小题，小题，1919 分）分） 阅读下面的文言文，完成阅读下面的文言文，完成 1010- -1313 题。
24、题。 屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与 王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列，争宠而 6 心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗 之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为非我莫能为也。”王 怒而疏屈平。 长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之， 虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国，而欲 反覆之，一篇之中，三致志焉。然终无可奈何，故不可以反。卒以
25、此见怀王之终不悟也。 屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大 夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔 父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆 醉，何不哺其糟而啜其醴？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之新沐者必弹 冠新浴者必振衣人谁又能以身之察察（清白）受物之汶汶（污染）者乎？宁赴常流而葬乎江 鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”乃作怀沙之赋。于是怀石，遂自投 汨罗以死。 节选自史记屈原
26、列传 10. 下列对文中划波浪线的句子断句，正确 的一项是（ ） A. 吾闻之/新沐者/必弹冠/新浴者/必振衣/人谁又能以身之察察/受物之汶汶者乎/ B 吾闻之/新沐者必弹冠/新浴者必振衣/人谁又能以身之察察/受物之汶汶者乎/ C. 吾/闻之新沐者/必弹冠新浴者/必振衣人/谁又能/以身之察察受物之汶汶者乎 / D. 吾/闻之新沐者必弹冠/新浴者必振衣/人谁又能/以身之察察受物之汶汶者乎/ 11. 比较下列两组句中加点字的用法和意义，正确的一项是（ ） 府吏见 丁宁，结誓不别离。 众人皆醉而我独醒，是以见
27、 放 秦王击轲，被 八创。 屈原至于江滨，被 发行吟泽畔 A. 不同，不同 B. 不同，相同 B. C. 相同，不同 D. 相同，相同 12. 作者引用“何故怀瑾握瑜，而自令见放为”的用意是（ ） A. 屈原过于清高、正直，不仅遭人嫉妒，而且为一般人不理解，指出屈原不能知权达变适应 社会，顺应时代。 B. 说明屈原坚守节操，德才兼备，不肯同流合污，意在指责楚王无知人之明，同时也含蓄批 评屈
28、原孤芳自赏的态度。 C. 肯定了屈原能保持高洁美好的节操和志向，但不同意屈原认为整个世界都混浊的见解，作 者比屈原要客观辩证些。 D. 赞扬屈原保持了高度美好的节操和志向，作者借渔父之口，表达了对迫害屈原的那个昏聩 邪恶的统治集团的愤慨。 13. 把下列文中画横线句子翻译成现代汉语。 （1）长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。 （2）众人皆醉，何不哺其糟而啜其醴？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？ （二）古代诗歌阅读（本题共（二）古代诗歌阅读（本题共 2 2 小题，小题，9 9 分）分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 蝶恋花 宋
29、柳永 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。 7 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 14. 下列对这首词的理解，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 首句中“伫倚危楼”，采用叙事的表达方式，勾勒出一个久久地立在高楼之上的主人公形 象。 B. “草色烟光残照里”，这一句中“残照”点明时间，已是黄昏，主人公却还不忍离去；又 给景色增添一份感伤。 C. 最后两句点破诗歌主旨，为何难以摆脱“春愁”，只因“为伊”的相思。这一佳句后来被 王国维视为治学的第一境界。 D. 这是一首怀人之作。 词人把漂
30、泊异乡的落魄感受， 同怀念意中人的缠绵情思结合在一起写， 抒情写景，感情真挚。 15. 本词中有和“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙的诗句，请写出 并赏析。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共（三）名篇名句默写（本题共 1 1 小题，小题，6 6 分）分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）庄子在逍遥游中用一种植物和一种动物来比喻因为生命的短暂，总会错过一些美好 的东西的语句是“_，_”。 （2）古代诗文有许多描写自然万物欣欣向荣生长的名句，如陶渊明归去来兮辞中的 “ &n
31、bsp;， 。” （ 3 ） 陈 情 表 中 表 达 李 密 将 不 惜 为 国 出 力 和 报 答 皇 帝 大 恩 大 德 的 句 子 是 ， 。 三三、语言文字运用（、语言文字运用（2020分）分） 2019 年 8 月 1 日，“90 后”古风美食博主李子柒 由成都文旅局授予的“成都非 遗推广大使”称
32、号。有媒体报道称，她在国外社交媒体的粉丝超过 700 万。李子柒的海外走 红，( )文化输出似乎带有预设的目的和动机，而李子柒只是一个普通的农村女孩， 不太可能担负着“文化输出”的重任。当然，从结果上看，李子柒的作品的确很好地向海外 传播了中华优秀传统文化。如何实现不同文明之间的 和对话，避免陷入文化上各说 各话、 的窘境？这首先需要真正深入了解不同文化之间的异同。在李子柒视频表现 出来的仁爱、勤劳、与自然和谐相处等人类共同价值理念中，是她能够广泛受到欢迎的重要 原因。李子柒的视频中，一个不经意的小细节令人印象深刻：
33、她将捕获的小龙虾中还没长出 大钳子的扔回池塘。细节之处见用心，短视频内容创业者千军万马，她能从中 ，想 来也不是没有原因的。 17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）(3 分) A.荣获 交融 自怨自艾 脱颖而出 B.荣获 交互 孤芳自赏 崭露头角 C.荣膺 交互 自怨自艾 崭露头角 D.荣膺 交融 孤芳自赏 脱颖而出 18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）(3 分) A.与其说是一种文化输出，不如说是一种文化现象。 B.与其说是一种文化现象，不如说是一种文化输出。 8 C.不仅是一种文
34、化输出，也是一种文化现象。 D.不仅是一种文化现象，也是一种文化输出。 19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）(3 分) A.在李子柒的视频中，表现出来的仁爱、勤劳、与自然和谐相处等人类共同价值理念，这是 她能够广泛受到欢迎的重要原因。 B.李子柒的视频表现出了仁爱、勤劳、与自然和谐相处等人类共同价值理念，是她能够广泛 受到欢迎的重要原因。 C.李子柒的视频表现出了仁爱、勤劳、与自然和谐相处等人类共同价值理念，这是她能够受 到广泛欢迎的重要原因。 D.在李子柒的视频中，表现出了仁爱、勤劳、与自然和谐相处等人类共同价值理念，是她能 够受到广泛欢迎的重要原因。 20
35、.在下面一段文字横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过 12 个字。(6 分) 火箭为什么要做成很多节呢？假如把巨大的运载火箭做成单级，那么全部推进剂只能贮 存在这一级火箭的贮箱内。 这样， ， 而且还必须加厚贮箱箱壁， 这将增加贮箱重量。 这种火箭在飞行过程中， ，贮箱越来越空，空出的贮箱壳体成为无用的质量，而推 进剂释放出来的能量不仅要给卫星或飞船加速， 还要给这部分无用的空贮箱加速。 贮箱越重， 给空贮箱加速所耗费的推进剂就越多，以致火箭最终无法达到宇宙航行所需的速度。如果
36、 ，显然可以提高火箭的末速度，这便是把火箭做成很多“节”的原因。 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 65 个字。(5 分) 3 月 6 日， 国家卫生健康委医药卫生科技发展研究中心主任郑忠伟在国务院联防联控机制 新闻发布会上说，目前新冠肺炎疫苗研发的五条技术路线灭活疫苗、基因工程重组亚单 位疫苗、腺病毒载体疫苗、减毒流感病毒载体疫苗、核酸疫苗稳步推进。估计到四月份，按 照国家有关法律法规规定，部分疫苗有希望进入临床试验或者应急使用。新冠肺炎病毒毕竟 是新病毒，研究认识有个过程，应在确保安全有效的前提下，加速疫苗研发。 四、
37、写作（四、写作（6060 分）分） 22、阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 青春是用来奋斗的，美好青春是奋斗出来的。无论哪个年代的青年，都应以“青春之 我”，为实现幸福生活而努力，为创造美好国家而奋斗。可是现实生活中，也有一些青年不 想奋斗、 不愿奋斗。 有的总是抱怨生活不如意， 埋怨自己人生际遇不好； 有的总想一蹴而就， “美梦”成真；有的崇尚一切随缘、得过且过、不太走心的“佛系”式生活，这引起了 人们的深思。 读了上面材料你有怎样的认识与思考?作为新时代的青年，应如何谱写好自己的“青春之 歌”? 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；
38、不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少于 800 字。 9 福清西山高中福清西山高中20202020- -20212021学年学年9 9月份月考月份月考 高二语文高二语文 参考答案参考答案 1. B 解析： B.根据第二段“近 20 多年来，我因许多地区，积极发掘文化资源，开发文化 旅游项目，吸引游客，产生明显的经济效益”可知，“成为文化强国”的表述于文无据：且 “就可以产生经济效益”表述过于绝对。 2. C 解析：C.“旨在阐述建设文化强国要做到引进与输出相结合”的结论错误，文章运用 事例论证、正反证，论证的是“复兴中
39、华文化，必须善于引进国外的先进文化”。 3. D 解析：A. 强加因果关系。B. 根据第三段“任何国家或民族的传统文化，没有创新就 没有活力，也就不可能与时代相适应”可知，“失去创新，也就失去了其存在基础”推断错 误。C.根据第四段“19 世纪中叶，西方列强打开中国大门之后，面对强势的西方文化，我们 无所适从，争论不休，从而失去引进大量先进科技文化的时机”可知，“ 外来科技文化”偷 换概念，应为“强势的西方文化”；且“一直无所适从”表述过于绝对。 4. A 解析： A. “平衡经济发展” 是次要原因， 更主要和直接的原因是应对人口老龄化： “ 日 本原来只在主要城市引进高端外籍人才”错，与材料
40、一中“此前日本主要在城市地区引进高 端外籍人才”的说法不同。 5. C 解析：C.“开展针对青年人的人口老龄化国情教育”理解错误，原文有“为进一步增 强全社会人口老龄化国情意识”的说法，可见人口老龄化国情教育是面向全社会的。 6. 观点一：不完全适合中国，但个别地方可以借鉴。日本模式的重点在于将突破的重点放 在了农业领域，尤其是设置特区的设想比较先进。我国现在正处于农业现代化的新时代，有 选择地引进一些创新性的农业人才， 壮大我国的农业产业，有效破解农村老龄化问题，这一 思路值得我国参考和借鉴。 观点二：不适合中国国情。中国人口众多，与日本岛因有较大的区别。中国的劳动力价格 相对来
41、说还是处低位，农业领域的劳动力的价格更是处于低位，靠高薪引进有实际务农经验 的专业人才去和国内的农民竞争，显然不符合中国农村的实际情况。（6 分，选择以上任一 角度回答均可，只要观点明确，理由充分，即可酌情给分） 7D 8（1）从情节安排上，小说最后通过六斤讲出事情的真相，使小说情节更加完整。 （2）从人物塑造上，老人知道真相以后流下了眼泪，说明他是一个懂得感恩的人；同时更突 出了老水尊老敬老，淳朴善良，热心助人的形象。 （3）从小说的主题上，深化了主题，通过老水和老人之间发生的事情，一个热情助人，一个 充满了感激，符合人们对此事的期待，弘扬了社会正能量。 9（1）老水
42、诚心诚意照顾自己，拾荒老人对老水充满感激之情。（2）面馆转租之后，大胡 子老板继续照顾自己，拾荒老人对社会上还是好人多满含感慨之情。（3）自己一年来少花钱 吃贵面还心安理得， 拾荒老人充满内疚之情。 （每条 2 分， 其它回答言之成理也可酌情给分） 10. B 11. A 12. D 13. （1）怀王的长子顷襄王即位，任用他的弟弟子兰为令尹。楚国人都抱怨子兰，因为他劝 怀王入秦而最终未能回来。 10 （2）众人都沉醉，为什么不吃点酒糟，喝点薄酒？为什么要怀抱美玉一般的品质，却使自己 被放逐呢？ 14. C
43、 15. “望极春愁，黯黯生天际”，这一句化抽象为具象（或比拟），把抽象愁情写成可以 看见其生长（升起，漫延）的物体，生动形象地写出了“春愁”之多之浓重。 16. (1). 朝菌不知晦朔 , 蟪蛄不知春秋 (2). 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 （3）臣 生当陨首，死当结草（生当陨首，死当结草） 17. D (荣膺，光荣的接受或承当;荣获，光荣地获得。 “荣膺”比“荣获”更正式，此处 两词均可选用。交互，交流互动;交融，形容事物的交汇融合 ,也指不同思想不同民族、不同 文化的交往、融合。此处应选“交融”。自怨自艾，悔恨自己的错误;孤芳自赏，泛指
44、自命清 高，自我欣赏的人，也指脱离群众，自以为了不起。此处当选“孤芳自赏”。崭露头角，初 显露优异的才能;脱颖而出，比喻在众多人中本领全部显露出来。此处当选“脱颖而出”。) 18. A (根据下文“她不太可能担负着文化输出的重任”可知，作者对李子柒的走 红倾向于认为是“文化现象”而非“文化输出”，故选 A 项。) 19 .C (A 项,，指代词“这”多余，“广泛” 语序不当; B 项，后半句主语残缺，且“广泛” 语序不当;D 项，前后两个分句均主语残缺。) 20. 示例 :不但要增大贮箱容积; 推进剂逐渐消耗; 能把空贮箱抛掉。 (答出一点给 2 分，答出两点给 4 分，答出三点给 5 分。意
45、思答对即可。如有其他答 案，只要言之成理，可酌情给分.) 21. 关键信息:国家卫健委官员称; 新冠肺炎疫苗研发的五条技术路线稳步推进; 四 月份，部分疫苗有望进入临床试验或应急使用。(每答出一点给 2 分。意思答对即可。如有其 他答案，只要言之成理，可酌情给分。) 22. 【命题方向】【命题方向】 立德树人 高考语文考试说明明确提出要重视考查学生的思想道德素养和科学文化素养。纵观 近几年的高考作文命题，均突出社会热点，因为一个社会热点的正面引导，往往展示的是国 家的需要，时代的需要，能够更好地考查学生的思想道德素养，为“立德树人”服务。我们 这次命制的作文
46、题目就是通过社会热点话题来落实“立德树人”的要求。 【作文题型】【作文题型】“任务驱动型”材料作文 【试题特点】【试题特点】一个热点话题下的正反两面 【作文深刻性的几点建议】【作文深刻性的几点建议】 作文写得深刻，首先是具有深透的见解，作文的观点能给人以思想启迪。其次是能够进 行深入的分析，揭示事物的内在关系。总之，站得高，想得远，挖得深，说得透，才能达到 “深刻”的要求。高考作文对发展等级“深刻”有三方面要求：透过现象深入本质，揭示事 物的内在关系，观点具有启发作用。我们这次作文要想写得深刻，在写作思维上要注意以下 几点：。 1、
47、写作时要体现辩证思维与批判性思维，这是思维纵深发展的体现。引导语中第一个任 11 务指令“读了上面材料你有怎样的认识与思考?”，这就是要求考生要领会材料的核心内容， 从正反两面来认识与思考，“认识与思考”要透过现象深入本质，要揭示事物的内在关系。 其中暗含要求考生必须剖析当下有的青年错误行为产生的原因、危害，这是 “破”，为第二 个任务指令“如何谱写好自己的青春之歌”的“立”服务。这种先“破”后“立”的写 法体现出辩证思维与批判性思维，是逻辑思维纵深发展的体现，是本次作文写得深刻的其中 一项要求，也是评判为一类卷的重要依据。 2、写作时要进行适度的延伸与联想
48、，这是思维横向发展的体现。如果考生能够抓住材料 中“无论哪个年代的青年，都应以“青春之我”，为实现幸福生活而努力，为创造美好国家 而奋斗”这句话，进行适度的延伸与联想，从古今列举青年“奋斗”的事例，来论证“青春 是用来奋斗的，美好青春是奋斗出来的”这个观点，作文的内容就会更加丰富、充实。一个 时代有一个时代的际遇，一代青年有一代青年的使命。如果考生能够从五四运动以来，尤其 从五四一代、大革命一代、抗战一代、解放一代、建设一代、改革一代的青年中精选两三个 年代的事例进行论证或者进行综合论述，会更加凸显高考写作发展等级中“内容丰富”的效 果。此外，这样写之后可以自然过渡到新时代的青年，体现写作思维
49、的衔接性与呈递性，拓 展了写作思维空间。但要注意把握度，不能反客为主，写作重心还是在“如何谱写好自己的 青春之歌”这个任务指令上。 3、写作时对“作为新时代的青年，应如何谱写好自己的青春之歌”的措施分析，要 在高度与深度上阐述得透彻，体现“深刻”的要求。这也是本次作文评判为一类卷的一个重 要依据。考生必须从“奋斗”的角度来谈“如何谱写好自己的青春之歌”。可以从两个 层面进行分析。第一个层面，个人如何“奋斗”，以及对自己人生有何意义？第二个层面， 谈“奋斗”要站在新时代的高度去思考，站在国家的立场去挖掘。新时代的青年是中华民族 伟大复兴的亲历者、见证者、建设者，新时代的青年要以勃勃朝气和坚韧斗志，意气风发地 登上时代大舞台，凝心聚力，同广大青年一起奋斗，同人民一起奋斗，谱写青春之歌，铸造 靓丽青春，为实现中华民族伟大复兴梦而添砖加瓦，为实现“两个一百年”奋斗目标而群策 群力。 【参考标题】【参考标题】 以奋斗为曲，谱青春之歌 奋斗是人生最好的礼赞 勇于奋斗，做新时代的追梦者 拒绝佛系，勇敢奋斗 谱好青春歌，追逐中国梦 莫做时代袖手人，争做时代弄潮儿
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