发现问题ppt课件

1、发现问题,一、问题的概念与分类,1. 问题的涵义,2.问题的分类,生活中为我们所不知而需要解答的话题，这就是问题。,3.问题的意义 问题解决新问题再解决 由此推动技术发展和人类进步。,一、问题的概念与分类,二、问题的来源,切板栗,观察生活你能发现什么吗?,切菜护手器,吃面,汤匙筷,二、问题的来源,有人说：“当汽车的速度超过200km/h时，空气阻力的问题越来越明显。” 也有人说：“我烧菜时放盐的量老是控制不好。”,流线型,电子显示型,1892年纽约和芝加哥的电话线路开通。电话发明人贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。,电话的发明,二、问题的来源,思考：贝尔的设计针对的是什

2、么问题？这个问题从何而来？,二、问题的来源,问题从哪里来？,要主动发现问题,必然碰到的 别人给出的 主动发现的,生活(衣、食、住、行等),需要(别人发现不足),主动思考(开发新产品),发现问题进行设计解决问题,二、问题的来源,总结一下问题的来源途径有哪些？,第一种：人类生存活动中必然会遇到的问题。 第二种：由别人给出的问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。 第三种：基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题，并试图解决它。,1. 观察日常生活对生活中的人或物的偶然一瞥，都可能引发一个问题的发现。,三、发现问题的途径与方法,你知道下面这些问题的发现引发了哪些设计和发明吗？,当人生病需要躺着用直吸管

3、吸取杯中饮料时，如果管子弯折了，就喝不到饮料。 人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热，会烫着孩子。 在使用折叠剃须刀时很不安全，常常刮破皮肤。,三、发现问题的途径与方法,观察的一般要求: 1.养成观察习惯，边观察边思考。 2.制定好观察计划(提纲)。 3.按计划(提纲)实行观察，作好纪录，最后整理、分析、概括观察结果，作出结论。,对于日常生活的问题还可以有目的、有计划地实行观察。,三、发现问题的途径与方法,2. 收集和分析信息信息时代，信息层出不穷。通过对文献、网络、媒体信息的收集、检索和分析可能会发现有价值的问题，通过问卷、访谈也会有惊人的发现。,1.文献法：对文献信息进行收集、分析的方法。 2

4、.问卷法：用问卷的方式进行实际调查，获取信息、发现的问题的方法。 3.询问法：以询问的方式收集和获取信息、发现问题的方法。,收集信息的途径：文献法、问卷法、询问法。,三、发现问题的途径与方法,调查问卷设计的原则 不要太长、问题太多、填答量太大、难度太大。,问卷分类 A.开放式问卷 B.封闭式问卷 C.混合式问卷,三、发现问题的途径与方法,问卷法,假设你是一个杯子的生产厂家，你想了解大众对杯子的材料、形状、色彩、价格等方面的喜爱情况，现在高佳佳同学已经对儿童、中学生、上班族、老人进行了问卷调查，请依据课本P81数据表进行分析，并提炼出你发现的问题。,三、发现问题的途径与方法,高一(1)班孙宇等同

5、学设计台灯为例，具体讲述从发现与明确问题到制作模型或原型的整个设计过程。依据课本P81相关内容，讨论与思考。,讨论：设想孙宇是怎样就使用台灯产生的苦恼展开询问的，并与同桌进行情景模拟。,思考：假设你询问的内容涉及对方的隐私，应怎么办？,三、发现问题的途径与方法,3. 技术研究与技术试验在技术研究与试验的过程中获得灵感、体悟，进而发现新的问题。,案例分析伽利略与体温计,思考：你认为发现问题的途径与方法还有哪些？,三、发现问题的途径与方法,1. 观察日常生活 2. 收集和分析信息 3. 技术研究与技术试验,三、发现问题的途径与方法,请同学们从以下方面谈谈日常生活中的问题。,衣 食 住 行 玩 ,课堂练习,课堂 小结,(一) 问题的来源 1.人类生存活动中必然会遇到的问题。 2.由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。 3.基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题，并试图解决它。 (二) 发现问题的途径与方法 1.观察日常生活。 2.收集与分析信息。 3.技术研究与技术试验。,