1、 第第 5 单元单元 四则混合运算（二）四则混合运算（二） 一、单选题一、单选题 1.教师节到了，花店要把鲜花装进盒里。有 15 个盒子，每个盒子放 24 枝，总共（）枝鲜花。 A. 340 B. 360 C. 380 2.用竖式计算 19518=( ) A. 7100 B. 9792 C. 3510 D. 8100 3.在笔算 3327 时，第二步计算的是（ ） A. 833 B. 8033 C. 233 D. 2033 4.一个三位数，百位上是 5，十位上是 0，个位上是 3，它的 10 倍是( )。 A. 503 B. 3050 C. 5030 二、判断题二、判断题 5.小敏家有 5 本
2、漫画书，小虎的漫画书是她的 3 倍，那他有 12 本漫画书 6.燕子的飞行速度是 95 千米。 7.。 8.4131 的积一定大于 1200。 三、填空题三、填空题 9.三位数乘一位数的积可能是_位数，也可能是_位数。 10.一袋大米重 50 千克，4 袋大米重_千克?8 袋重_千克? 11.840 的 4 倍是_。 12.计算 30924_ 13.直接写出下列各题的得数 （1）_ （2）_ （3）_ （4）_ （5）_ （6）_ （7）_ （8）_ （9）_ （10）_ （11）_ （12） _ （13）= _ （14）=_ 四、解答题四、解答题 14.学校举行体操表演， 一共有 6 个方阵
3、参加， 每个方阵有 16 行， 每行都有 25 名同学， 一共有多少名同学？ 15.水果店卖出 96 箱水果，每箱水果重 25 千克，水果店一共卖出水果多少千克? 五、应用题五、应用题 16.如果每个箱子装 12 公斤梨，135 箱能装多少公斤？一个果农摘了 1500 公斤梨，135 个箱子够吗？ 参考答案参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】1524240，245120，240120360 个。故选 B。 【分析】本题考查学生对整数 的乘法及应用及应用的理解，关键学生思维要灵活。 2.【答案】 C 【解析】【解答】解：19518=3510 故答案为：C 【分析】多位数乘两位
4、数，相同数位对齐，从个位乘起，用两位数的每一位数分别与多位数相乘，然后把 两次乘得的积相加即可。 3.【答案】 C 【解析】【解答】解：根据乘法的计算方法可知，第一步计算 733，第二部计算 233. 故答案为：C 【分析】计算乘法时相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别于第一个因数相乘，然后 把乘得的积相加；根据乘法法则判断并选择即可. 4.【答案】 C 【解析】【解答】一个三位数，百位上是 5，十位上是 0，个位上是 3，这个数是 503，50310=5030. 故答案为：C. 【分析】根据题意，借助数位顺序表可以写出这个数，要求这个数的 10 倍是多少，用这个数乘 10，据
5、此 解答. 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】【解答】根据 2-5 的乘法口诀可知 3515，所以 12 这个答案错误 【分析】用 2-5 的乘法口诀计算，可得 3512 是错误的，答案应该为 15 6.【答案】 错误 【解析】【解答】解：燕子的飞行速度是 95 千米/小时，原题说法错误. 故答案为：错误 【分析】速度是单位时间内行驶的路程，因此速度的单位是长度单位和时间单位组成的，由此判断即可. 7.【答案】 错误 【解析】【解答】计算 时，要按照从左到右的顺序进行计算。 。 故答案为：错误 【分析】加减属于同级运算，谁在前面先算谁。 8.【答案】正确 【解析】【解答】认真观察例题，分析
6、，如何才能不计算就可以判断这个题目的对错呢，可以这样考虑， 把 41 看成 40，把 31 看成 30，40 与 30 的积是 1200，在把两个因数都看小的情况下是 1200，那么原题的 得数一定大于 1200 了。【分析】考察的乘法及运用有关的问题 三、填空题 9.【答案】三；四 【解析】三位数乘一位数如果最高位乘一位数不进位，积就是三位数，如果进位，即就是四位数。 【分析】三位数乘一位数的算法。 10.【答案】200；400 【解析】 11.【答案】3360 【解析】【解答】8404=3360 【分析】求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数，然后根据整数乘法的计算法则计算即可。 12.【答
7、案】 7416 【解析】【解答】解：30924=7416 故答案为：7416 【分析】 三位数乘两位数， 相同数位对齐， 从个位乘起， 用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘， 用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与哪一位对齐，再把两次乘得的积相加。 13.【答案】 （1）9 （2）25 （3）100 （4）49 （5）81 （6）16 （7）36 （8）64 （9）4 （10）0.25 （11）1 （12）0.09 （13）0.64 （14）0.16 【解析】 【解答】解：3=9；5=25；10=100；7=49；9=81；4=16；6=36；8=64；2=4；0.5=0.25；1=1；
8、 0.3=0.09；0.8=0.64；0.4=0.16. 故答案为：9；25；100；49；81；16；36；64；4；0.25；1；0.09；0.64；0.16 【分析】一个数的平方表示两个这样的数相乘，如：a=aa，由此根据计算方法计算即可. 四、解答题 14.【答案】 解：61625 =64425 =(64)(425) =24100 =2400(名) 答：一共有 2400 名同学。 【解析】【分析】用方阵个数乘每个方阵的行数，再乘每行的人数，把 16 写成 44，然后运用乘法结合律 简便计算即可。 15.【答案】解：9625=2400(千克) 答：水果店一共卖出 2400 千克水果. 【解析】【分析】用每箱水果的重量乘共卖出水果的箱数即可求出一共卖出水果的重量. 五、应用题 16.【答案】解：13512=1620(公斤) 15001620 答：135 箱能装 1620 公斤，135 个箱子够用. 【解析】【分析】用每个箱子能装的重量乘箱子数即可求出一共能装的重量，然后与 1500 比较后即可做 出判断.
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