1.1 质点 参考系和坐标系ppt课件

1、,第一章 运动的描述,1 质点 参考系和坐标系,学习目标,问题： 1、请你描述老鹰的运动 2、老鹰的运动轨迹是怎么样的？ 3、企鹅呢？谁能讲一下,情景导入,知识梳理,一、机械运动 物体的空间位置随时间的变化称为机械运动。,二、物体和质点 1.实际物体:有一定的大小和形状,并且运动过程中物体上各部分的运动情况一般不同。,实际物体在下列三种情况下都可简化为 质点:,(1)物体的各部分的运动情况都相同，此物体可当作质点。,(2)物体的形状大小远远小于所研究的距离，此物可当作质点。,(3)物体的自身大小在所研究的问题中不起主要作用。,在中学物理中，所研究的物体，除非涉及到转动，一般都可把它们当作质点。

2、,物理方法根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂问题得到简化，这是一种重要的科学研究方法。质点就是这样一个理想化模型。 这是一种科学抽象。那以前接触过这样的物理模型-光滑的水平面、轻质弹簧。,【例题1】 (多选)下列几种比赛项目中的研究对象可视为质点的是() A.在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑竿在支撑地面的过程中的转动情况时 B.帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时 C.跆拳道比赛中研究运动员的动作时 D.铅球比赛中研究铅球掷出后在空中飞行的水平距离时,解析:能否把物体看作质点,关键要看忽略物体的大小和形状后,对所研究的问题是否有影响

3、,显然选项A、C中的研究对象的大小和形状忽略后,竿的转动、运动员的动作将无法研究。而选项B、D中的研究对象的大小和形状忽略后,所研究的问题不受影响,故选项B、D中的研究对象可视为质点。,BD,典例精析,1下列说法中正确的是： A. 任何细小的物体都可以看作质点； B. 任何静止的物体都可以看作质点； C. 在研究某一个问题时，一个物体可视为质点，那么在研究另一个问题时该物体也一定可以视为质点； D. 象地球或太阳这样大的物体不能视为质点； E. 物体能否可以视为质点与物体大小无关，与具体问题有关。,E,牛刀小试,2. 下列说法正确的是：A在研究列车通过隧道的时间时，可以把列车当作质点；B在研究

4、地球绕太阳公转时的速度时，可以把地球当作质点；C在研究汽车从长沙到北京的运动快慢时，可以把汽车当质点；D在研究地球自转时，地球可以当质点。,BC,三、参考系 1.运动与静止的关系: 自然界中的一切物体都处于永恒的运动中,即运动是绝对的,静止是相对的,但我们在研究具体物体的运动时,可以说运动是相对的。,参考系的选择是任意的,如何理解运动的相对性及如何选择参考系,1.运动的相对性。选择不同的参考系来观察、描述同一个物体的运动,结果往往是不同的。如行驶的汽车,若以路旁的树为参考系,车是运动的;若以车中的人为参考系,则车就是静止的。 2.参考系的选取是任意的。可以选取高山、树木为参考系,也可以选取运动

5、的车辆为参考系。但在研究问题的过程中,我们通常选取相对地面静止的物体为参考系。 3.选择参考系时,应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则。例如,从水平匀速飞行的飞机上向地面投放物体,在不考虑空气阻力的情况下,“飞机上的人看到投下的物体是沿什么路线下落的呢?”若以地球为参考系的话,研究起来相对麻烦,此时就应该以飞机为参考系。,1. 物体一旦被选做参照系，则认为此物体是静止的。 2. 同一个运动，如果选不同的参考系，结果可能不相同。 3. 参考系的选取是任意的，一般视研究的问题而定。,注意,【例题2】 观察图中的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰,关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况,

6、下列说法正确的是(旗杆和甲、乙火炬手在同一地区)() A.甲、乙两火炬手一定向左运动 B.甲、乙两火炬手一定向右运动 C.甲火炬手可能运动,乙火炬手向右运动 D.甲火炬手可能静止,乙火炬手向左运动,解析:旗向左偏,说明有向左吹的风,由甲的火焰向左偏,无法确定甲的运动状态,甲可能静止,也可能向右运动,还可能向左做小于风速的运动;乙的火焰向右偏,所以乙一定向左运动,且速度大于风的速度。,D,典例精析,3.在有云的夜晚抬头望月，觉得月亮在穿云而过，这时选取的参考系是： A月亮 B云 C地面 D星星,4. 分别找出下面几句话中作者所选取的参考系： A坐地日行八万里； B小小竹排江中游，巍巍青山两岸走；

7、 C山不转水转，水不转路转，路不转云转； D汽车开动了，请大家不要动; E喜马拉雅山的高度是8888米。,牛刀小试,B,海平面,四、坐标系 1.建立目的:定量描述物体的位置及位置变化。 2.坐标系的分类及建立方法:,3.坐标系的三要素:原点、单位长度和正方向。,如果物体沿直线运动，可以以这条直线为x轴，在直线上规定原点、正方向和单位长度，建立直线坐标系。,注意,【例题3】 一物体从O点出发,沿东偏北37的方向运动10 m至A点,然后又向正南方向运动10 m至B点。(sin 37=0.6,cos 37 =0.8) (1)建立适当坐标系,描述出该物体的运动轨迹; (2)依据建立的坐标系,分别求出A

8、、B两点的坐标。,解析:(1)坐标系如图所示,图线OAAB为运动轨迹。 (2)A点位置:xA=10cos 37 m=8 m,yA=10sin 37 m=6 m B点位置:xB=8 m,yB=6 m-10 m=-4 m。 即A点的坐标为(8 m,6 m),B点的坐标为(8 m,-4 m)。,典例精析,牛刀小试,5一个小球从距地面4 m高处落下，被地面弹回，在距地面1 m高处被接住坐标原点定在抛出点正下方2 m处，向下方向为坐标轴的正方向则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是() A2 m，2 m，1 mB2 m,2 m,1 m C4 m,0,1 m D4 m,0，1 m,解析根据题意建立

9、如图所示的坐标系，A点为抛出点，坐标为2 m，B点为坐标原点，D点为地面，坐标为2 m，C点为接住点，坐标为1 m，所以选项B正确,B,课堂达标,1、下列关于质点的说法中，正确的是( ) A. 体积很小的物体都可看成质点 B. 质量很小的物体都可看成质点 C. 不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计时，就可以看成质点 D. 只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点,C,2、在下列各运动中，可以当做质点的有（ ） A、研究做旋转动作的体操运动员 B、研究远洋航行中巨轮的航行 C、研究转动着的螺旋桨 D、研究绕地球运动的卫星,BD,3、下列情况

10、不能看成质点的是（ ） A、研究绕地球飞行时航天飞机的轨道 B、研究飞行中的直升机上的螺旋桨的转动情况 C、计算从北京开往汕头的一列火车的运行时间 D、计算火车通过路口所用的时间,4、关于参考系的选取，下列说法正确的是（ ） A、参考系必须选取静止不动的物体 B、参考系必须是和地面联系在一起的 C、在空中运动的物体不能作为参考系 D、任何物体都可以作为参考系,BD,D,5、以下说法正确的是（ ） A、参考系就是不动的物体 B、任何情况下，只有地球才是最理想的参考系 C、不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎么运动的 D、同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果,6、甲、乙、丙三架电梯，甲中乘客看到一座高楼在向下运动，乙中乘客看到甲在向下运动，丙中乘客看到甲、乙都在向上运动，这三架电梯的运动情况可能有那些？,解析 以地面为参考系，甲是向上运动的；而乙也是向上运动的，但乙的速度比甲大；而丙有可能向上运动，但丙的速度比甲、乙都小；丙也可能向下运动；丙还有可能静止。,CD,T,谢谢观看,HANK YOU!,