1、第六单元 中华民族的抗日战争,第18课 从九一八事变到西安事变,目标1：通读教材，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。 目标2：阅读教材，说出九一八事变爆发的时间、地点、经过；列举伪满洲国成立的时间、地点、人物；通过了解抗日英雄的故事，体会他们的爱国精神。培养分析、归纳、表述历史史实的能力。（重点） 目标3：阅读教材，列举华北危机的表现有哪些；说出一二九运动的时间、领导党派、口号、意义。（重点） 目标4：阅读教材，说出西安事变的时间、人物、目的、结果、意义；结合所学知识小组探讨：张学良、杨虎城“以下犯上”，扣押蒋介石的原因，培养小组探讨，综合归纳历史问题的能力。（
2、重点、难点）,任务一,【自学质疑】结合教材，自主学习本课知识，并将疑惑点记录反馈老师。,任务二,【小组探究】阅读课本第8687页“九一八事变”正文部分，回答下列问题。 问题1.说出九一八事变爆发的时间、地点、经过是什么？ 问题2.列举伪满洲国成立的时间、地点、人物？,九一八事变,材料一：“惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那。” 明治维新后不久日本制定的大陆政策 材料二：“今天之满蒙地位不仅在我国国防上，就是在经济上，也可以说是我国的生命线。” 1927年，田中义一提出了田中奏折 材料三：1929-1933年的资本主义世界经济危机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团
3、急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。 材料四：1927年，第一次国共合作失败，蒋介石政府集中重兵“围剿”红军，无心北顾。这给日本帝国主义侵略以可乘之机。,阅读下列材料，分析归纳九一八事变的背景。,侵略中国是日本的既定国策,日本通过对外战争来缓和国内阶级矛盾、消除经济危机；,国共内战给日本侵华以可乘之机。,时间,地点,沈阳,1931年9月18日,经过,九一八事变,材料一：九一八事变时，蒋介石说，中国“枪不如人，炮不如人，教育训练不如人，机器不如人，工厂不如人，拿什么和日本打仗呢? 若抵抗日本。顶多三天就亡国了。” 冯玉样我所认识的蒋介石 材料二：“政府现时既以此次案件诉
4、之于国联行政会，以待公理之解决，故以严格命令全国军队，对日避免冲突，对于国民亦一致告诫。务必维持严肃镇静之态度。” 1931年9月23日国民政府告全国民众书 材料三：1931年8月22日，蒋介石在南昌讲话时说：“中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴，尚可苟延残喘；若亡于共产党，则纵肯为奴隶亦不可得。”,阅读下列材料，总结归纳出蒋介石不抵抗日军的原因。这样做的结果是什么？,日本国力强大，抗日会亡国。,把希望寄托于国联，希望联能主持正义。,蒋介石对共产党的仇恨。,结果：短短4个月，东北100多万平方千米的国土，全部落入敌手。,时间,图为溥仪“登基”后着元帅装的留影。,地点,人物,1932年,长春,清
5、朝末代皇帝溥仪,伪满洲国,细菌实验,血腥屠杀中国人民,掠夺资源,奴化教育,抗日义勇军,抗日游击队,杨靖宇,阅读教材，回答东北人民面对日本的侵略，做出了怎样的反抗？,思考：他们身上的哪些优秀品质值得我们学习？,东北人民抗日斗争,任务三,【小组探究】阅读课本第88页“华北危机与一二九”正文部分，回答下列问题。 问题1.列举华北危机的表现有哪些？ 问题2.说出一二九运动的时间、领导党派、口号、意义？,华北危机与一二九运动,日本策划华北五省自治形势图,1933年1月，日军攻占山海关，向南推进。,1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。,华北危机,表现,一二九运动,反
6、动军警镇压爱国学生,1935年12月9日,“打倒日本帝国主义” “反对华北自治”、 “停止内战，一致抗日”等,中国共产党,一二九运动,反动军警镇压爱国学生,意义,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。,揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋；,打击了国民政府对日妥协的政策；,任务四,【小组探究】阅读课本第89页“西安事变”正文部分，回答下列问题。 问题1.说出出西安事变的时间、人物、目的、结果、意义？,西安事变,西安事变,1936年12月12日,逼迫蒋介石抗日,张学良、杨虎城,张学良 杨虎城,西安文化日报报道西安事变的消息,兵谏亭,小组探讨：张学良、杨虎城为什么“以下犯上”，扣押蒋介石？,中国共产党
7、要求国民政府停止内战，一致抗日。,张学良、杨虎城接受了中国共产党的主张，并多次要求蒋介石抗日。,日本加紧侵略中国，中华民族处于生死存亡的关头。,蒋介石不接受建议，并到西安督促张学良、杨虎城进攻陕北红军。,西安文化日报对西安事变进行了推道，这份报道一石激起千层浪，事态如此发展，将会引起国内、国际时局怎样的变化呢? 下面是日本东京、美国华盛镇、南京等地记者发回的消息。 材料一 驻东京的记者：日本暗中支持何应钦向西安进兵，企图挑拨中国亲日派扩大内战，以便从中渔利，扩大对中国的侵略。 材料二 驻华盛顿的记者：美国白宫因为担心中国国内亲日派会排挤美英在华的势力，他们主张蒋介石和中国共产党采取某种形式的联
8、合。 材料三 驻南京的记者：南京方面掌握实权的亲日派主张“讨伐”张学良，12月16日，亲日派调大军进攻潼关，又派飞机准备轰炸西安。与此同时，有消息说，国民党亲英美派宋子文、宋美龄将到西安和张、杨谈判。,阅读下列材料，思考：面对错综复杂的形势，日本、美国、南京方面主张“杀蒋”还是“放蒋”，各自的目的是什么？你们觉得如何解决对中国有利？,日本企图挑拨亲日派何应钦扩大内战，借机杀掉蒋介石，从而扩大对中国的侵略；,美国担心亲日派掌权会排挤美英在华势力，主张释放蒋介石；,南京方面亲日派主张“讨伐”张学良，亲英美派宋美龄等竭力主张释放蒋介石。,中国共产党以民族利益为重，主张和平解决西安事变。,中国共产党会怎样做呢？,解决西安事变的中共代表,秦邦宪 叶剑英 周恩来,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日主张。,西安事变,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时间的关键。从此，抗日民族战线初步形成。,西安事变后蒋介石回南京,九一八事变的爆发揭开了世界反法西斯战争的序幕，成为中国人民抗日战争的起点。此后中国民族矛盾上升为中国社会的最主要矛盾。日本侵占东北后，继续侵略华北，全国抗日救亡运动高涨，在这种情况下发生了震惊中外的西安事变。在中国共产党和各方的努力下，西安事变和平解决，国共两党摒弃前嫌，再一次握手言和，共赴国难。,
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