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    广东省广州市从化区2020年中考化学一模试卷(含答案解析)

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    广东省广州市从化区2020年中考化学一模试卷(含答案解析)

    1、2020 年广东省广州市从化区中考化学一模试卷年广东省广州市从化区中考化学一模试卷 一、选择题(本题包括一、选择题(本题包括 20 小题,每小题小题,每小题 2 分,共分,共 40 分)注意:每道选择题有四个选项,分)注意:每道选择题有四个选项, 其中只有一项符合题意请用铅笔在答题卡上作答选错、不选、多选或涂改不清的,均其中只有一项符合题意请用铅笔在答题卡上作答选错、不选、多选或涂改不清的,均 不给分不给分 12020 年 1 月以来,我国众志成城,抗击新冠肺炎疫情富有成效。疫情防护期间,下列外 出回家的操作步骤中,主要涉及化学变化的是( ) A登记身份信息 B用体温计测体温 C用洗手液洗手

    2、D用消毒剂消毒 2粮食安全关系到国计民生。稻谷是主要的粮食之一,稻谷中富含淀粉,淀粉属于下列哪 种基本营养素( ) A油脂 B糖类 C维生素 D蛋白质 3空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是( ) A氮气约占空气体积的 21% B氧气能助燃,可以作燃料 C空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应 D稀有气体化学性质不活泼,不与任何物质发生反应 4下列生活用品所含的主要材料,属于有机合成材料的是( ) A纯羊毛衫 B塑料盆 C不锈钢餐具 D玻璃杯 5变瘪的乒乓球放入热水中,能恢复原状。下列微观解释正确的是( ) A分子质量增大 B分子体积扩大 C分子间间隔变大 D分子个数增多 6下列

    3、实验基本操作正确的是( ) A取用液体药品 B测定溶液的 pH C 过滤 D 仪器的连接 7下列关于碳酸钠与碳酸氢钠的说法错误的是( ) ANa2CO3溶液呈碱性 BNaHCO3可用于烘焙糕点 C “纯碱”是碳酸钠的俗名 D碳酸钠与碳酸氢钠的化学性质相同 8在“新型冠状病毒”的疫情防控过程中,场室常用“84 消毒液”进行消毒。但如果将洁 厕灵和 “84 消毒液” 同时使用, 则会发生如图所示的化学反应。 下列说法正确的是 ( ) A生成的有毒气体是 Cl2 B生成的有毒气体是 ClO C该反应属于置换反应 D “84 消毒液”属于氧化物 9下列物质直接排放到空气中,不会产生大气污染的是( )

    4、ANO2 BCO2 CSO2 D可吸入颗粒物 10酸溶液中都含有 H+,因此不同的酸表现出一些共同的性质。下列关于硫酸发生的反应 中,不属于酸的共同性质的是( ) A能使紫色石蕊溶液变红色 B能与氢氧化钠反应生成 H2O C能与 Fe2O3反应 D能与氯化钡溶液反应 11水是生命之源,下列关于水的说法正确的是( ) A活性炭能使海水淡化 B生活用水可以任意排放 C用明矾对水进行杀菌消毒 D煮沸能降低某些硬水的硬度 12每年的 6 月 5 日是“世界环境日” 。下列措施不利于保护环境的是( ) A深埋废旧电池 B生活垃圾分类科学处理 C开发利用新能源 D提倡坐公共交通工具出行 13a、b 两物质

    5、的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( ) Aa 的溶解度大于 b 的溶解度 B在 t1时,a、b 两物质饱和溶液的溶质质量分数相等 Ca、b 两物质的溶液从 t2降温至 t1一定有晶体析出 D在 t2时,60ga 物质与 100g 水充分混合后所得溶液的总质量为 160g 14下列物质的用途主要由其物理性质决定的是( ) A金刚石切割大理石 B碳素墨水书写档案 C氮气用于食品防腐 D熟石灰用于改良酸性土壤 15异烟肼(化学式:C6H7N3O;相对分子质量:137)是治疗肺结核药物的有效成分。下 列关于异烟肼的说法正确的是( ) A异烟肼属于有机高分子化合物 B异烟肼分子中 H、O 原子个数

    6、比为 7:1 C异烟肼中 C、H 两种元素的质量比为 36:7 D异烟肼中 N 元素质量分数的计算式为100% 16下列试剂分别滴入 Ca(OH)2、H2SO4、Na2SO4三种溶液中,会出现三种不同现象的 是( ) ANa2CO3溶液 BMgCl2溶液 CBa(NO3)2溶液 D酚酞溶液 17我国的北斗导航卫星系统处于世界领先地位,它采用了铷原子钟提供精确时间。根据如 图铷原子的结构示意图信息,判断下列说法中错误的是( ) A铷原子易得电子变成阴离子 B铷原子内含有 37 个质子 C铷元素属于金属元素 D铷元素的化合价为+1 18下列有关碳和碳的化合物说法错误的是( ) A植物光合作用吸收二

    7、氧化碳 B可燃冰的主要成分是甲烷水合物 C二氧化碳与一氧化碳都可以用于灭火 D煤的综合利用措施主要有煤的气化、焦化和液化 19除去下列物质中的杂质,所选试剂及操作方法均正确的是( ) 选项 物质(括号内为杂质) 选用试剂及操作方法 A 氮气(一氧化碳) 将混合气体通过灼热的氧化铜 B 铜粉(木炭) 将混合物在空气中灼烧 C 硫酸钾溶液(硫酸铜) 加入适量的氢氧化钾溶液,过滤 D 氯化钾(二氧化锰) 加入足量的水,溶解、过滤、洗涤、干燥 AA BB CC DD 20下列实验方案,不能达到相应实验目的是( ) A测定空气中氧气的含量 B验证质量守恒定律 C探究燃烧条件之一:温度达到着火点 D探究物

    8、质溶解性的影响因素 二、本题包括二、本题包括 5 小题,共小题,共 30 分分 21 (3 分)化学与生活密切相关。请回答以下问题: (1) 酒精检测仪中装有重铬酸钾 (K2Cr2O7) 。 K2Cr2O7中铬元素 (Cr) 的化合价为 。 (2)碳单质包括金刚石、石墨和 C60等,它们的化学性质相似,如它们都有可燃性,试 写出 C60在空气中完全燃烧的化学方程式 。 (3)碳酸氢钠可用于治疗胃酸(主要成分是盐酸)过多,其原因是(用化学方程式表 示) 。 22 (6 分)向 Ba(OH)2溶液中滴入 Na2SO4溶液至恰好完全反应。 (1)可以观察到的实验现象是 。 (2)如图表示该反应前后溶

    9、液中存在的主要离子,写出每种图形代表的离子(填离子符 号) : , , 。 (3)向 Ba(OH)2溶液中滴入下列物质的溶液至恰好完全反应,能产生沉淀而且也可 用如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子的是 (填序号) 。 ANa2CO3 BHCl CMgCl2 DK2SO4 23 (6 分)有一包白色固体粉末,可能含有 K2SO4、Na2CO3、NH4Cl、BaCl2、CuSO4中的 一种或几种,为确定其组成,进行如下实验: 取少量样品放入烧杯中,加足量水,充分搅拌,得到无色溶液; 取中溶液少量放入试管中,往其中加入足量稀硫酸,有气泡产生; 继续向中的溶液滴加 Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀

    10、生成; 另取中溶液少量放入试管中,加入 NaOH 溶液并加热,产生有刺激性气味的气体。 根据以上事实判断: (1)肯定存在的是 ; (2)肯定不存在的是 ; (3)不能确定是否存在的是 ; (4)为了进一步确定上述“不能确定是否存在的物质” ,进行实验步骤:另取中溶 液少量,加入稀盐酸至 (填现象) ,然后加入少量 BaCl2溶液,观察到有白色沉 淀生成,证明该物质确实存在。 24 (9 分)人类历史发展的不同阶段曾以不同金属材料的使用作为标志。 近代:铝镁钛等及合金 铁器时代:生铁、钢 青铜器时代:青铜器 石器时代:石器、金、银、玉器、贝壳 (1)金、银在自然界有单质形式存在,说明它们的化学

    11、性质都 。 (2)钛和钛合金是 21 世纪的重要的金属材料,钛合金制品放在海水中数年取出后仍光 亮如新,是因为其 (填序号)非常好。 A可塑性 B机械性能 C抗腐蚀性能 (3)铝制品具有很好的杭腐蚀性能,原因是铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致 密的 (用化学式填空)薄膜。 (4)氢化镁(MgH2)是一种相对廉价的储氢材料。当它与水混合时放出氢气,同时生 成一种碱,该反应的化学方程式是 。 (5)铁在潮湿的空气中反应生成疏松的铁锈: 铁锈的主要成分是 (填化学式) ;将生锈的铁制品放入一定量的稀盐酸中充分 反应,除铁锈和铁分别与盐酸发生反应外,还可发生如下反应:2FeCl3+Fe3FeCl

    12、2,这 一反应所属的反应类型是 。 将 10g 表面生锈的铁钉(杂质已忽略)浸泡在 100g 溶质质量分数为 7.3%的稀盐酸中 充分反应,观察到铁锈已完全消失,反应停止后,取出光亮的铁钉洗涤、干燥、称量, 质量为 3.6 克,则原生锈铁钉中铁元素的质量分数为 。 25 (6 分)某矿石主要成分是 MgO,含少量的 Fe2O3、CuO 和 SiO2杂质。用该矿石制备 Mg(OH)2的工艺流程简图如图: 回答下列问题: (1)步骤和步骤均用到的操作是 。 (2)溶液 A 中所含的阳离子有 Fe3+、Cu2+、Mg2+和 (填离子符号) 。 (3)已知部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的 pH

    13、 见下表: 对应离子 Fe3+ Cu2+ Mg2+ 开始沉淀时的 pH 1.9 4.2 9.1 完全沉淀时的 pH 3.2 6.7 11.1 步骤加入熟石灰,调节溶液的 pH 范围为 ,固体 C 中所含成分的化学式 为 。 (4)步骤制得 Mg(OH)2的化学方程式为 。 三、本题包括三、本题包括 4 小题,共小题,共 30 分分 26 (4 分)根据如图所示的实验,回答问题: (1)实验 1 倾倒二氧化碳时用一玻璃片进行遮挡,其目的是 。 (2)实验 2 检查装置的气密性,有如下操作步骤:用手紧握试管,将导管口浸入 烧杯的水中,观察导管口是否有气泡冒出。正确的操作顺序是 ;如果有气泡冒 出,

    14、证明装置的气密性良好,此时松开手会观察到 现象。 27 (8 分)根据下列实验装置图回答问题: (1)写出图中仪器 a 的名称: 。 (2)若实验室用加热 KMnO4制取氧气,选择的装置组合是 (填字母序号) ,写 出该反应的化学方程式 。若用 E 装置来收集氧气,集满气体的集气瓶移出水面后 应 (填“正放”或“倒放” )在桌面上。 (3)通常将产生的二氧化碳通入装置 F,目的是 。 (4)若用 G 装置来去除 CO 中混有的少量 CO2,则该装置中最好加入下列哪种试剂 (填字母序号) ,混合气体应从 (填“M”或“N” )端导管口进入。 A浓硫酸 B紫色石蕊溶液 C氢氧化钠溶液 28 (8

    15、分)市售的“自热米饭”带有一个发热包,遇水后可以迅速升温至 150,保温时间 达 3 小时,能将生米做成熟饭。某中学化学兴趣小组对发热包非常感兴趣,进行了以下 探究: 【查阅资料】 发热包主要由生石灰、铁粉、镁粉、铝粉、炭粉、氯化钠中的若干种组成。 氢氧化镁和氢氧化铝均为不溶于水的白色固体粉末,但氢氧化铝可溶于 NaOH 溶液。 【成分探究】取出某品牌的发热包内灰黑色的固体粉末,分成两份。 (1)小吴用磁铁靠近其中一份粉末,发现有黑色物质被磁铁吸引,证明粉末中含 有 。用磁铁将该物质全部吸出后,剩余粉末为样品 A。 (2) 小周将另一份粉末加水溶解、 过滤后, 取部分滤液滴入酚酞试液, 滤液变

    16、 色, 证明原粉末中含生石灰;后来再通过实验证明原粉末中含有氯化钠。 (3)除上述物质外,还可能存在镁粉、铝粉、炭粉,对此大家提出了以下几种猜想: 猜想一:只存在上述三种中的一种; 猜想二:上述三种同时存在; 猜想三:存在铝粉和炭粉; 猜想四:存在镁粉和铝粉; 猜想五: 。 【实验验证】小施用样品 A 进行实验,流程如图。向滤液 B 滴加氢氧化钠溶液时,他观 察到开始时有白色沉淀生成,后来又全部消失,最后得到的是无色溶液 E。 【实验结论】 (4)不溶物 D 是 。大家结合实验现象讨论后,认为猜想 正确。 【原理探究】 (5) 小吴利用如图装置证明发热包放热主要来自于生石灰遇水的反应。 加水后

    17、发现 A 中 温度迅速升高,B 中有气泡产生,该气体为 (填名称) ,但温度很快下降,说明 该反应很快结束,不能长时间保温。 【猜想】大家大胆猜测应该还有其他放热反应存在。 【实验验证】 同学们按资料介绍, 用铁粉、 炭粉和食盐水在锥形瓶中模拟铁的锈蚀实验, 不久后发现锥形瓶外壁微烫, 并持续较长时间。 该现象很好地解释了发热包的保温机理。 【拓展活动】 (6)在上述铁的锈蚀实验中未观察到红色的铁锈产生。老师告诉同学们,铁锈蚀时首先 生成一种碱。请写出该反应的化学方程式 。 29 (10 分)蓝矾的化学式是 CuSO45H2O,是含有五个分子结晶水的硫酸铜,蓝色晶体, 溶于水得到硫酸铜溶液,

    18、请预测硫酸铜的化学性质, 说明预测的依据, 并设计实验验证。 限选试剂:CuSO4溶液、BaCl2溶液、AgNO3溶液、NaOH 溶液、Na2SO4溶液、稀盐酸、 铝条。 预测 预测的依据 验证预测的实验操作与预期现象 能够与含 Ba2+的 可溶性盐反应 CuSO4溶液中含 SO42 ,BaSO 4难溶于水。 取少量 CuSO4溶液于试管中, ,如 果观察到 ,则预测成立。 能够与 (填物质类别)反应 取少量 CuSO4溶液于试管中, ,如 果观察到 ,则预测成立。 能够与 (填物质类别)反应 取少量 CuSO4溶液于试管中, ,如 果观察到 ,则预测成立。 2020 年广东省广州市从化区中考

    19、化学一模试卷年广东省广州市从化区中考化学一模试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题(本题包括一、选择题(本题包括 20 小题,每小题小题,每小题 2 分,共分,共 40 分)注意:每道选择题有四个选项,分)注意:每道选择题有四个选项, 其中只有一项符合题意请用铅笔在答题卡上作答选错、不选、多选或涂改不清的,均其中只有一项符合题意请用铅笔在答题卡上作答选错、不选、多选或涂改不清的,均 不给分不给分 1 (2 分)2020 年 1 月以来,我国众志成城,抗击新冠肺炎疫情富有成效。疫情防护期间, 下列外出回家的操作步骤中,主要涉及化学变化的是( ) A登记身份信息 B用体温计测体温

    20、C用洗手液洗手 D用消毒剂消毒 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化 学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。 【解答】解:A、登记身份信息过程中没有新物质生成,属于物理变化,故 A 错。 B、体温计测体温过程中没有新物质生成,属于物理变化,故 B 错。 C、用洗手液洗手只是将手上的杂质冲洗掉,没有新物质生成,属于物理变化,故 C 错。 D、用消毒剂消毒过程中有新物质生成,属于化学变化,故 D 正确。 故选:D。 【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生 成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。

    21、2 (2 分)粮食安全关系到国计民生。稻谷是主要的粮食之一,稻谷中富含淀粉,淀粉属于 下列哪种基本营养素( ) A油脂 B糖类 C维生素 D蛋白质 【分析】根据淀粉是糖类的一种,进行分析判断。 【解答】解:稻谷中富含淀粉,淀粉是糖类的一种,属于糖类。 故选:B。 【点评】本题难度不大,了解淀粉是糖类的一种是正确解答本题的关键。 3 (2 分)空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是( ) A氮气约占空气体积的 21% B氧气能助燃,可以作燃料 C空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应 D稀有气体化学性质不活泼,不与任何物质发生反应 【分析】A、根据氮气在空气中体积分数考虑; B、根据

    22、氧气不具有可燃性考虑; C、根据引起温室效应的气体考虑; D、根据稀有气体的性质考虑。 【解答】解:A、氮气约占空气体积的 78%,故 A 错; B、氧气不具有可燃性,不能做燃料,故 B 错; C、 引起温室效应的气体主要是二氧化碳, 所以空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应, 故 C 正确; D、稀有气体化学性质不活泼,不易与其它物质发生反应,在一定条件下可以反应,故 D 错。 故选:C。 【点评】解答本题关键是熟悉空气的组成及其性质和用途。 4 (2 分)下列生活用品所含的主要材料,属于有机合成材料的是( ) A纯羊毛衫 B塑料盆 C不锈钢餐具 D玻璃杯 【分析】有机合成材料简称合成材料,

    23、要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:有 机物、合成、高分子化合物,据此常见材料的分类进行分析判断。 【解答】解:A、纯羊毛衫是用羊毛制成的,属于天然材料,故选项错误。 B、塑料盆是用塑料制成的,塑料属于三大合成材料之一,故选项正确。 C、不锈钢餐具是用不锈钢制成的,不锈钢是铁的合金,属于金属材料,故选项错误。 D、玻璃杯是用玻璃制成的,玻璃属于无机非金属材料,故选项错误。 故选:B。 【点评】本题难度不大,掌握合成材料的三大特征(有机物、合成、高分子化合物) 、分 类是正确解答此类题的关键所在。 5 (2 分)变瘪的乒乓球放入热水中,能恢复原状。下列微观解释正确的是( ) A分子质量增大

    24、B分子体积扩大 C分子间间隔变大 D分子个数增多 【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不 断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为: “两小运间,同 同不不” ,结合事实进行分析判断即可。 【解答】解:A、变瘪的乒乓球放入热水中,能恢复原状,是因为温度升高,分子间的间 隔增大,而不是分子质量增大,故选项错误。 B、变瘪的乒乓球放入热水中,能恢复原状,是因为温度升高,分子间的间隔增大,而不 是分子体积扩大,故选项错误。 C、变瘪的乒乓球放入热水中,能恢复原状,是因为温度升高,分子间的间隔增大,故选 项正确。 D、变瘪的乒乓球放入热水中,

    25、能恢复原状,是因为温度升高,分子间的间隔增大,而不 是分子个数增多,故选项错误。 故选:C。 【点评】本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为: “两小运间,同同不不” ) 及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。 6 (2 分)下列实验基本操作正确的是( ) A取用液体药品 B测定溶液的 pH C 过滤 D 仪器的连接 【分析】A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。 B、根据用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 的方法进行分析判断。 C、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则。 D、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断。 【解答】解:A、向试管中倾倒液

    26、体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨; 图中试管没有倾斜、瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误。 B、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时,正确的操作方法为取一片 pH 试纸放在玻璃片或 白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上,与标准比色卡对比来确定 pH不能将 pH 试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。 C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中所示操作正确。 D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破 试管,图中所示操作错误。 故选:C。 【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的

    27、用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作 的注意事项是解答此类试题的关键。 7 (2 分)下列关于碳酸钠与碳酸氢钠的说法错误的是( ) ANa2CO3溶液呈碱性 BNaHCO3可用于烘焙糕点 C “纯碱”是碳酸钠的俗名 D碳酸钠与碳酸氢钠的化学性质相同 【分析】A、根据碳酸钠的酸碱性,进行分析判断。 B、根据碳酸氢钠的用途,进行分析判断。 C、根据碳酸钠的俗称,进行分析判断。 D、根据盐的化学性质,进行分析判断。 【解答】解:A、Na2CO3溶液呈碱性,故选项说法正确。 B、碳酸氢钠本身受热易分解,同时由于是碳酸氢盐,遇到酸能反应生成二氧化碳气体, NaHCO3可用于烘焙糕点,故选项说法正确。

    28、 C、 “纯碱、苏打”是碳酸钠的俗名,故选项说法正确。 D、碳酸钠与碳酸氢钠的化学性质不完全相同,如碳酸氢钠受热易分解,碳酸钠不能,故 选项说法错误。 故选:D。 【点评】本题难度不大,掌握盐的化学性质、常见盐的用途是正确解答本题的关键。 8 (2 分)在“新型冠状病毒”的疫情防控过程中,场室常用“84 消毒液”进行消毒。但如 果将洁厕灵和“84 消毒液”同时使用,则会发生如图所示的化学反应。下列说法正确的 是( ) A生成的有毒气体是 Cl2 B生成的有毒气体是 ClO C该反应属于置换反应 D “84 消毒液”属于氧化物 【分析】A、由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,进行分析

    29、判断。 B、根据质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,进行分析判断。 C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。 D、根据“84 消毒液”的主要成分是 NaClO,进行分析判断。 【解答】解:A、由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,反应前钠、氯、 氧、氢原子个数分别为 2、3、1、2,反应后的生成物中钠、氯、氧、氢原子个数分别为 1、1、1、2,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个有毒气体的分子由 2 个氯原子 构成,则物质 X 的化学式为 Cl2,故选项说法正确。 B、根据 A 选项的分析,生成的有毒气体是 Cl2,故选项说法错误。 C、

    30、该反应的反应物均为化合物,生成物是三种,不属于置换反应,故选项说法错误。 D、 “84 消毒液”的主要成分是 NaClO,含有水,属于混合物,故选项说法错误。 故选:A。 【点评】本题难度不大,理解题意,灵活运用质量守恒定律、置换反应的特征等是正确 解答本题的关键。 9 (2 分)下列物质直接排放到空气中,不会产生大气污染的是( ) ANO2 BCO2 CSO2 D可吸入颗粒物 【分析】根据空气污染物进行分析解答即可。 【解答】解:A、NO2是空气污染物; B、CO2不是空气污染物; C、SO2是空气污染物; D、可吸入颗粒物是空气污染物; 故选:B。 【点评】本题考查的是空气污染物,完成此题

    31、,可以依据已有的知识进行。 10 (2 分)酸溶液中都含有 H+,因此不同的酸表现出一些共同的性质。下列关于硫酸发生 的反应中,不属于酸的共同性质的是( ) A能使紫色石蕊溶液变红色 B能与氢氧化钠反应生成 H2O C能与 Fe2O3反应 D能与氯化钡溶液反应 【分析】 根据酸的化学性质 (能与酸碱指示剂、 活泼金属、 金属氧化物、 碱、 盐等反应) , 据此进行分析解答。 【解答】解:A、硫酸能使紫色石蕊溶液变红色,其它酸也能使紫色石蕊溶液变红,属于 酸的共同性质,故选项错误。 B、硫酸能与氢氧化钠反应生成 H2O,其它酸也能与氢氧化钠反应生成 H2O,属于酸的 共同性质,故选项错误。 C、

    32、硫酸能与 Fe2O3反应,其它酸也能与 Fe2O3反应,属于酸的共同性质,故选项错误。 D、硫酸能与氯化钡溶液反应,盐酸、硝酸等不能,不属于酸的共同性质,故选项正确。 故选:D。 【点评】本题难度不大,掌握酸的化学性质(能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、 碱、盐等反应)并能灵活运用是正确解答本题的关键。 11 (2 分)水是生命之源,下列关于水的说法正确的是( ) A活性炭能使海水淡化 B生活用水可以任意排放 C用明矾对水进行杀菌消毒 D煮沸能降低某些硬水的硬度 【分析】A、活性炭能吸附色素和异味,不能使海水淡化。 B、生活污水必须处理达标后再排放,任意排放会导致水污染。 C、明矾不能起到

    33、杀菌消毒的作用,自来水厂常用通入氯气的方法达到杀菌消毒的目的。 D、从硬水软化的方法去考虑。 【解答】解:A、活性炭只能吸附色素和异味,不能使海水淡化,因此 A 错误。 B、生活污水必须处理达标后再排放,任意排放会导致水污染,因此 B 错误。 C、明矾可以除去水中悬浮的杂质,使之沉降不能起到杀菌消毒的作用,因此 C 错误。 D、煮沸能降低硬水的硬度,这是生活中常用的方法,在实验室中还能通过蒸馏降低水的 硬度,因此 D 正确。 故选:D。 【点评】要掌握硬水软化的方法,防止水污染的措施和自来水的净化等知识点。 12 (2 分)每年的 6 月 5 日是“世界环境日” 。下列措施不利于保护环境的是(

    34、 ) A深埋废旧电池 B生活垃圾分类科学处理 C开发利用新能源 D提倡坐公共交通工具出行 【分析】防止环境污染的措施有:生活垃圾分类科学处理、提倡坐公共交通工具出行、 工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹等。 【解答】解:A、深埋废旧电池会造成水污染,不利于保护环境;故选项正确; B、生活垃圾分类科学处理利于保护环境;故选项错误; C、开发利用新能源利于保护环境;故选项错误; D、提倡坐公共交通工具出行可以减少汽车尾气污染,利于保护环境;故选项错误; 故选:A。 【点评】环保问题已经引起了全球的重视,关于“三废”的处理问题,是中考的热点问 题,化学上提倡绿色

    35、化学工艺,要从源头上杜绝污染。 13 (2 分)a、b 两物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( ) Aa 的溶解度大于 b 的溶解度 B在 t1时,a、b 两物质饱和溶液的溶质质量分数相等 Ca、b 两物质的溶液从 t2降温至 t1一定有晶体析出 D在 t2时,60ga 物质与 100g 水充分混合后所得溶液的总质量为 160g 【分析】根据固体的溶解度曲线可以:查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定 物质的溶解性,比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质 的质量分数的大小,判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结 晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质

    36、的目的。 【解答】解:A、在比较物质的溶解度时,需要指明温度,故 A 错误; B、在 t1时,a、b 两物质的溶解度相等,所以饱和溶液的溶质质量分数相等,故 B 正 确; C、a、b 两物质的溶液的状态不能确定,所以从 t2降温至 t1不一定有晶体析出,故 C 错误; D、在 t2时,a 物质的溶解度是 50g,所以 60ga 物质与 100g 水充分混合后所得溶液的 总质量为 150g,故 D 错误。 故选:B。 【点评】本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体 的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力。 14 (2 分)下列物质的用途主要由

    37、其物理性质决定的是( ) A金刚石切割大理石 B碳素墨水书写档案 C氮气用于食品防腐 D熟石灰用于改良酸性土壤 【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需 要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断。 【解答】解:A、金刚石切割大理石,利用了金刚石硬度大的性质,主要由其物理性质决 定,故选项正确。 B、碳素墨水书写档案,利用了常温下碳的化学性质不活泼的性质,主要由其化学性质决 定,故选项错误。 C、氮气用于食品防腐,利用了氮气化学性质不活泼的性质,主要由其化学性质决定,故 选项错误。 D、熟石灰用于改良酸性土壤,利用了熟石灰能与酸发生中和反应的性质,主要由

    38、其化学 性质决定,故选项错误。 故选:A。 【点评】本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看 利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。 15 (2 分)异烟肼(化学式:C6H7N3O;相对分子质量:137)是治疗肺结核药物的有效成 分。下列关于异烟肼的说法正确的是( ) A异烟肼属于有机高分子化合物 B异烟肼分子中 H、O 原子个数比为 7:1 C异烟肼中 C、H 两种元素的质量比为 36:7 D异烟肼中 N 元素质量分数的计算式为100% 【分析】A根据有机高分子化合物的定义的概念来分析; B根据化学式的意义来分析; C根据化合物中元素的质量比计算方法来分析; D

    39、根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析。 【解答】解:A有机高分子化合物是指相对分子质量很大的有机物,一般可从几万到几 百万,故异烟肼不属于有机高分子化合物,故错误; B由化学式可知,异烟肼分子中 H、O 原子个数比为 7:1,故正确; C异烟肼中 C、H 两种元素的质量比为(126) : (17)72:7,故错误; D异烟肼中,氮元素质量分数的计算式为100%,故错误。 故选:B。 【点评】本题主要考查化学式的意义和有关计算,难度稍大。 16 (2 分)下列试剂分别滴入 Ca(OH)2、H2SO4、Na2SO4三种溶液中,会出现三种不同 现象的是( ) ANa2CO3溶液 BMgCl2溶液

    40、 CBa(NO3)2溶液 D酚酞溶液 【分析】根据题意,选择是滴入 Ca(OH)2、H2SO4、Na2SO4三种溶液中,会出现三种 不同现象的物质,结合酸碱盐的化学性质,进行分析判断。 【解答】解:A、碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀,与硫酸反应生成 二氧化碳气体、与硫酸钠溶液不反应,会出现三种不同现象,故选项正确。 B、MgCl2溶液与氢氧化钙溶液反应生成氢氧化镁白色沉淀,与硫酸不反应,与硫酸钠溶 液不反应,不能出现三种不同现象,故选项错误。 C、Ba(NO3)2溶液与 H2SO4、Na2SO4溶液反应均生成硫酸钡白色沉淀,不能出现三种 不同现象,故选项错误。 D、无色酚酞溶液

    41、遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,Ca(OH)2、H2SO4、Na2SO4 分别显碱性、酸性、中性,使酚酞溶液分别显示红色、无色、无色,不能出现三种不同 现象,故选项错误。 故选:A。 【点评】本题难度不大,明确选择的条件、熟练掌握酸碱盐的化学性质是正确解答本题 的关键。 17 (2 分) 我国的北斗导航卫星系统处于世界领先地位, 它采用了铷原子钟提供精确时间。 根据如图铷原子的结构示意图信息,判断下列说法中错误的是( ) A铷原子易得电子变成阴离子 B铷原子内含有 37 个质子 C铷元素属于金属元素 D铷元素的化合价为+1 【分析】A根据原子的最外层电子数来分析; B根据原子结构示意图来分

    42、析; C根据元素的名称来分析; D根据原子结构来分析。 【解答】解:A由原子结构示意图可知,铷原子的最外层有 1 个电子,在化学反应易失 去电子变成阳离子,选项说法错误; B由原子结构示意图可知,铷原子内含有 37 个质子,选项说法正确; C铷元素属于金属元素,选项说法正确; D由原子结构示意图可知,该原子的最外层有 1 个电子,在化学反应中易失去最外层的 1 个电子而显+1 价,选项说法正确。 故选:A。 【点评】要想解答好这类题目,要理解和熟记原子结构示意图与离子结构示意图及其含 义,以及与之相关的知识。 18 (2 分)下列有关碳和碳的化合物说法错误的是( ) A植物光合作用吸收二氧化碳

    43、 B可燃冰的主要成分是甲烷水合物 C二氧化碳与一氧化碳都可以用于灭火 D煤的综合利用措施主要有煤的气化、焦化和液化 【分析】A根据二氧化碳和水是光合作用的原料进行分析; B根据可燃冰的成分进行分析; C根据一氧化碳具有可燃性进行分析; D根据煤的综合利用进行分析。 【解答】解:A植物的光合作用是吸收二氧化碳,放出氧气,故 A 正确; B可燃冰的主要成分是甲烷水合物,故 B 正确; C因为一氧化碳具有可燃性,不能用来灭火,故 C 错误; D煤的综合利用的措施主要有煤的焦化、气化、液化等,故 D 正确。 故选:C。 【点评】本题主要考查物质的性质和用途,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面 条件

    44、进行分析、判断,从而得出正确的结论 19 (2 分)除去下列物质中的杂质,所选试剂及操作方法均正确的是( ) 选项 物质(括号内为杂质) 选用试剂及操作方法 A 氮气(一氧化碳) 将混合气体通过灼热的氧化铜 B 铜粉(木炭) 将混合物在空气中灼烧 C 硫酸钾溶液(硫酸铜) 加入适量的氢氧化钾溶液,过滤 D 氯化钾(二氧化锰) 加入足量的水,溶解、过滤、洗涤、干燥 AA BB CC DD 【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯) ,是 指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件:加入的试剂 只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的

    45、杂质。 【解答】解:A、CO 能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质但引入了新 的杂质二氧化碳,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。 B、将混合物在空气中灼烧,木炭燃烧生成二氧化碳汽油,铜灼烧生成氧化铜,不但能把 杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。 C、硫酸铜能与适量的氢氧化钾溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钾,再过滤,能除去杂 质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。 D、 KCl 易溶于水, MnO2难溶于水, 可采取加水溶解、 过滤、 蒸发的方法进行分离除杂, 故选项所采取的方法错误。 故选:C。 【点评】物质的分离与除杂

    46、是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的 必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。 20 (2 分)下列实验方案,不能达到相应实验目的是( ) A测定空气中氧气的含量 B验证质量守恒定律 C探究燃烧条件之一:温度达到着火点 D探究物质溶解性的影响因素 【分析】 A、 所选除氧剂要具备以下特征: 本身能够在空气中燃烧; 本身的状态为非气体; 生成的物质为非气态。 B、根据碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,进行分析判断。 C、根据实验过程中乒乓球碎片先燃烧,进行分析判断。 D、要注意变量的控制,注意要除探究要素不同之外,其它条件都应该是相同的。 【

    47、解答】解:A、红磷本身是固体,能在空气中燃烧,生成五氧化二磷固体,没有生成新 的气体,能用来测定空气中氧气含量,故选项能达到相应实验目的。 B、碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,反应后二氧化碳气体逸出,不能用于验证质 量守恒定律,故选项不能达到相应实验目的。 C、实验过程中乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧,说明燃烧的条件之一是温度达到可 燃物的着火点,故选项能达到相应实验目的。 D、图中溶质的质量、温度相同、溶剂的体积相同,溶剂的种类相同,可以探究物质溶解 性的影响因素,故选项能达到相应实验目的。 故选:B。 【点评】本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也 是实

    48、验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学 性质结合实验目的进行分析判断。 二、本题包括二、本题包括 5 小题,共小题,共 30 分分 21 (3 分)化学与生活密切相关。请回答以下问题: (1) 酒精检测仪中装有重铬酸钾 (K2Cr2O7) 。 K2Cr2O7中铬元素 (Cr) 的化合价为 +6 。 (2)碳单质包括金刚石、石墨和 C60等,它们的化学性质相似,如它们都有可燃性,试 写出 C60在空气中完全燃烧的化学方程式 C60+60O260CO2 。 (3) 碳酸氢钠可用于治疗胃酸 (主要成分是盐酸) 过多, 其原因是 (用化学方程式表示) NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2 。 【分析】 (1)化合物中元素化合价代数和为零; (2)(3) 根据反应物、 生成物、 反应条件及其质量守恒定律可以


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