1、云南省曲靖市马龙区通泉中学云南省曲靖市马龙区通泉中学 2020 届九年级学业水平模拟考试届九年级学业水平模拟考试 化学试题化学试题 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 20 个小题，个小题，1-15 每小题每小题 2 分，分，16-20 每小题每小题 3 分，共分，共 45 分每小题分每小题 只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分请将正确选项的序号在答题卡相应只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分请将正确选项的序号在答题卡相应 的位置上涂黑）的位置上涂黑） 1下列常见的现象中，发生了化学变化的是（ ） A面包发霉 B汽油挥发 C瓷碗破裂 D冰块融化 2下列物质属于碱的是（
2、 ） AO3 BAl2O3 CAgCl DMg（OH）2 3下列属于复合肥的是（ ） ACa3（PO4）2 BKCl CCO（NH2）2 D （NH4）2HPO4 4过桥米线是云南名菜，它的配料非常丰富，其中富含糖类的是（ ） A米线 B鸡肉 C蔬菜 D菊花瓣 5下列属于有机合成材料的是（ ） A不锈钢汤勺 B塑料果盘 C纯棉围巾 D木质桌椅 6下列生活中常见的物质，分别取少量放入水中，不能形成溶液的是（ ） A食醋 B食盐 C白糖 D植物油 7空气成分中，体积分数最大的是（ ） A氧气 B氮气 C稀有气体 D二氧化碳 8下列对分子、原子和离子的认识正确的是（ ） A原子在化学变化中能够再分
3、B温度计内汞柱液面上升，说明汞原子体积变大 C分子保持物质的化学性质 D氯化钠由氯化钠分子构成 9下列图示的实验操作正确的是（ ） A点燃酒精灯 B稀释浓硫酸 C测溶液 pH 值 D过滤 10三氧化二砷，俗称砒霜，化学式 As2O3，是最古老的毒物之一，无臭无味，外观为白色 霜状粉末，故称砒霜。其中砷元素的化合价为（ ） A+1 B+3 C3 D+2 11钪（Kc）是一种“工业的维生索” 。图为钪在元素周期表中的相关信息。下列说法正确 的是（ ） A钪属于非金属元素 B钪的相对原子质量是 44.96g C钪元素的原子核外有 21 个电子 D钪元素的原子中有 21 个中子 12链霉素是一种抗生素
4、，是第一个氨基糖苷类的抗生素，也是第一个应用于治疗肺结核的 抗生素，其化学式为：C21H39N7O12下列说法中正确的是（ ） A链霉素由三种元素组成 B链霉素中含有 12 个氧原子 C链霉素中质量分数最大的是碳元素 D链霉素中氢、氮元素质量比为 39：7 13下列原子结构示意图中，表示相对稳定结构的是（ ） A B C D 14化学与人体健康密切相关，下列说法错误的是（ ） A微量元素对人体健康有益，所以应该大量摄入 B霉变的食物即使洗净、煮熟也不能使用 C食用甲醛浸泡的食物，危害人体健康 D长期饮用蒸馏水对人体健康不利 15丙烷（C3H8） 是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化
5、的微观示意图如 图。下列说法正确的是（ ） A甲中碳、氢元素质量比为 3：8 B乙和丙都属于氧化物 C44g 甲完全燃烧至少需 160g 乙 D生成的丙与丁的分子个数比为 1：1 16下列实验方案能达到实验目的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 加入硝酸银溶液，观察现象 B 鉴别氧化铜和铁粉 加入稀硫酸，观察现象 C 除去二氧化碳中混有的氯化氢 将气体通过足量的氢氧化钠溶液 D 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 加入过量的氢氧化钙溶液，过滤 AA BB CC DD 17一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的 质量如下表所示。下列说法正
6、确的是（ ） 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 26 8 2 4 反应后质量/g 1 X 16 15 A上表中 X 的值是 0 B该反应的基本反应类型是化合反应 C乙一定是该反应的催化剂 D丙和丁变化的质量比为 14：11 18已知某固体粉末是由 NaCl、Ba（NO3）2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种 组成，取这种粉末加足量的水，振荡后呈浑浊，再加稀硝酸，沉淀不溶解，过滤后得无 色滤液， 取滤液并滴加 AgNO3溶液， 产生白色沉淀， 对原固体粉末的判断正确的是 （ ） A可能含 CuSO4和 Na2CO3 B一定含 NaCl，可能含 Ba（NO3）2、Na2SO
7、4、CuSO4，一定不含 Na2CO3 C一定含 NaCl、Ba（NO3）2、Na2SO4，一定不含 Na2CO3、CuSO4 D可能含 NaCl，一定含 Ba（NO3）2、Na2SO4，一定不含 Na2CO3、CuSO4 19a、b、c 三种不含结晶水的物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（ ） Aa 的溶解度大于 b 的溶解度 B将 a 的溶液由 t2降温到 t1，一定有晶体析出 Ct2时，50g 的 a 溶于 50g 水，溶液的质量分数为 50% Dc 的饱和溶液由 t2降温到 t1，溶液的质量分数不变 20下列说法正确的有（ ） 将一定量的铁粉加入到含有 Cu（NO3）2 和 AgN
8、O3的废液中，充分反应后过滤，向 滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有 Ag，滤液中可能含有 Cu（NO3）2 和 AgNO3 玻璃钢属于有机合成材料 食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状 CuSO4、KCl、NaOH 在同一溶液中能大量共存 图书资料失火可用二氧化碳灭火器灭火，同时可以减少损失 A一条 B两条 C三条 D四条 二、填空与简答（本大题共二、填空与简答（本大题共 5 个小题，化学方程式每空个小题，化学方程式每空 2 分，其余每空分，其余每空 1 分，共分，共 33 分）分） 21 （6 分）用化学符号或化学符号中数字表示的意义填空。 （1）氨气 。 （2）3 个氮
9、分子 。 （3）2 个硫酸根离子 。 （4）氯酸钾中氯元素的化合价 。 （5）3SO3中“3”的意义分别是：前“3”表示 ，后“3”表示 。 22 （8 分） （1）化学与生产、生活密切相关。请从氧气、石墨、盐酸、熟石灰、 氯化钠中选择适当的数字序号填空： 医疗上用来配制生理盐水的是 ； 能做干电池电极的是 ； 能用于金属表面除锈的是 ； 能用于医疗急救的气体是 ； 能用于改良酸性土壤的是 ； （2）化石燃料分为：煤、 、天然气；若小明用天然气做燃料煮方便面，请写出 天然气主要成分燃烧的化学方程式 。 23 （7 分） （1）云南很多地方都有温泉，小艳同学取某地温泉水样，冷却至室温后进行探 究
10、。 测得温泉水样的 pH7.4，可知该温泉水样呈 性。 加入 后震荡，发现泡沫较少，浮渣较多，说明该温泉水样为硬水。 小艳同学发现长时间烧煮该温泉水的水壶中有水垢，她用厨房里的 （填标号） 轻松将水垢除去。 A食盐水 B食醋 C料酒 D蚝油 （2）云南水资源丰富，但分布不均，节约用水，人人有责。下列不属于节水措施的是 （填标号） 。 A使用节水龙头 B洗衣服的水用来冲厕所 C淘米的水用来浇花 D公园草坪用大水漫灌 （3）请根据如图所示装置图回答问题： 电解水实验的化学方程式为 ，气体 a 在电源的 （填“正”或“负” ）极产 生。 24 （7 分）阅读短文回答问题 人呼出的二氧化碳气体可以灭火
11、，黄沙可以灭火，水也可以灭火。你知道吗？铜丝也能 灭火!不信，请你试一试。用粗铜丝或多股铜丝绕成一个内径比蜡烛直径稍小点的线圈， 圈与圈之间需有一定的空隙。点燃蜡烛，把铜丝制成的线圈从火焰上面罩下去，正好把 蜡烛的火焰罩在铜丝里面，这时空气并没有被隔绝，可是蜡烛的火焰却熄灭了，这是为 什么呢？原来铜不但具有很好的导电性，而且传递热量的本领也是顶呱呱的。当铜丝罩 在燃着的蜡烛上时，火焰的热量大部分被铜丝带走，结果使蜡烛的温度大大降低，当温 度低于蜡烛的着火点（190）时，蜡烛当然就不会燃烧了。 （1）铜丝是常见的金属材料，金属材料包括 和 。 （2）铜丝灭火利用了铜的 性质。 （填“物理”或“化
12、学” ） （3） 铜被灼烧后会生成黑色的氧化铜， 利用一氧化碳可将其还原， 化学方程式为： ； 铜在空气中长期放置会生成 “铜绿” 化学式为 Cu2（OH）2CO3， 这是铜与空气中的氧气、 水、 （填名称）共同作用的结果。 （4）某合金由两种金属组成，取 30g 该合金投入到足量的稀硫酸中，反应完全后，测得 生成的氢气的质量为 2g，则该合金的组成可能是 。 AZn 和 Fe BMg 和 Al CAl 和 Zn DMg 和 Cu 25 （5 分）有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁，少量的银离子以及污泥。某同学 设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体。方案流程如图： 回答下列问题
13、： （1） 步骤中的实验操作名称是 ； 步骤中发生反应的化学方程式是 。 （2）某同学认为经过步骤后所得固体就是纯净的银，不需要进行步骤，你认为是 否合理？ ，理由是 。 三、实验与探究（本大题共三、实验与探究（本大题共 3 个小题，化学方程式每空个小题，化学方程式每空 2 分，其余每空分，其余每空 1 分，共分，共 16 分）分） 26 （4 分）如图是初中化学中常见的实验。 （1）A 中现象：烧杯中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因 。 （2）B 中集气瓶底部有少量水，其作用是 。 （3）C 实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气 具有 的性质；若从
14、烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的， 可能存在的原因是 （写出一条即可） 。 27 （5 分）实验室制取、收集、干燥气体的常用装置如图所示。请回答下列问题： （1）实验室制取二氧化碳所选用的收集装置是 ，反应的化学方程式是 。 （2）若用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，实验操作步骤如下：点燃酒精灯并收 集气体熄灭酒精灯加入药品并固定仪器检查装置的气密性从水槽中撤出导管。 正确的操作顺序是 （填字母） 。 A B C D （3）若要除去氧气中混有的水蒸气，气体应从 F 装置的 端进入。 28 （7 分）为探究盐酸的化学性质，某化学小组做了如下实验： 将反应后两只试管中的废液倒入
15、一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有 白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶 质的成分进行探究。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 【假设与猜想】猜想一：NaCl 猜想二：NaCl 和 CaCl2 猜想三：NaCl、Ca（OH）2和 HCl 猜想四： 【讨论与交流】经讨论同学们一致认为猜想 是错误的，原因是 （用化学 方程式解释） 。 【实验与结论】 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量滤液于试管中，滴加适量碳酸钠溶液 无现象 猜想四成立 取少量滤液于试管中，滴加适量 拓展与迁移】 稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质， 是因为它们的溶液中都存在
16、 。 四、分析与计算（本大题共四、分析与计算（本大题共 1 个小题，共个小题，共 6 分）分） 29 （6 分）为测定某过氧化钠样品的纯度，将 2g 该样品与足量水发生如下反应（杂质不参 与反应） ： 2Na2O2+2H2O4NaOH+O2生成气体质量与时间的关系如图所示。 回答问题： （1）生成氧气的质量是 g。 （2）列式计算该样品中过氧化钠的质量分数。 云南省曲靖市马龙区通泉中学云南省曲靖市马龙区通泉中学 2020 届九年级学业水平模拟考试化学试题届九年级学业水平模拟考试化学试题 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 20 个小题，个小题，1-1
17、5 每小题每小题 2 分，分，16-20 每小题每小题 2 分，共分，共 45 分每小题分每小题 只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分请将正确选项的序号在答题卡相应只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分请将正确选项的序号在答题卡相应 的位置上涂黑）的位置上涂黑） 1 【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化 的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。 【解答】解：A、面包发霉生成有害物质，属于化学变化；故选项正确； B、汽油挥发没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； C、瓷碗破裂没有新物质生成，属于物理
18、变化；故选项错误； D、冰块融化没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； 故选：A。 【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点： 是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。 2 【分析】根据碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，进行分析判断。 【解答】解：A、O3是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误。 B、Al2O3是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项错误。 C、AgCl 是由银离子和氯离子组成的化合物，属于盐，故选项错误。 D、Mg（OH）2是由镁离子和氢氧根离子组成的化合物，属
19、于碱，故选项正确。 故选：D。 【点评】本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住酸碱盐与氧化物的特征、熟悉常见 的物质的组成是正确解答本题的关键。 3 【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称 为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥 【解答】解：A、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故 A 错。 B、KCl 中含有钾元素，属于钾肥，故 B 错。 C、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故 C 错。 D、 （NH4）2HPO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥，故 D 正确。 故选：D。 【点评】本题主要考查化肥的分类方
20、面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分 类方法是正确解答此类题的关键 4 【分析】根据食物中的营养素进行分析解答即可。 【解答】解：A、米线中富含糖类； B、鸡肉中富含蛋白质； C、蔬菜中富含维生素； D、菊花瓣中富含维生素； 故选：A。 【点评】加强对食物中的营养素的掌握是正确解答本题的关键。 5 【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机 物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断。 【解答】解：A、不锈钢汤勺是用不锈钢制成的，属于金属材料，故选项错误。 B、塑料果盘是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确。 C、纯棉围巾是
21、用纯棉制成的，属于天然材料，故选项错误。 D、木质桌椅是用木材制成的，属于天然材料，故选项错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物） 、分 类是正确解答此类题的关键所在。 6 【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合 物。 【解答】解：食醋易溶于水形成均一稳定的混合物，属于溶液，故 A 错； B、食盐易溶于水形成均一稳定的混合物，属于溶液，故 B 错； C、白糖易溶于水形成均一稳定的混合物，属于溶液，故 C 错； D、植物油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故 D 错。 故选：D。 【点评】应熟悉溶液是一种均
22、一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都 不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。 7 【分析】 根据空气中各成分的体积分数： 按体积计算， 大约是： 氮气占 78%、 氧气占 21%、 稀有气体占 0.94%、二氧化碳占 0.03%、其它气体和杂质占 0.03%，进行分析判断。 【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占 78%、氧气占 21%、稀有气体占 0.94%、二氧化碳占 0.03%、其它气体和杂质占 0.03%。 A、O2占 21%，故选项错误。 B、N2占 78%，是空气中体积分数最大的气体，故选项正确。 C、稀有气体占 0.94%，故选项错误。 D、二氧化碳占 0
23、.03%，故选项错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀： “氮七八氧二一， 零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气” ）是解答此类题的关健。 8 【分析】A、根据原子概念分析； B、根据微粒的基本性质分析； C、根据分子的概念分析； D、根据物质构成微粒分析； 【解答】解：A、原子在化学变化中不能再分，A 错误； B、温度计内汞柱液面上升，说明汞原子间的间隔变大，汞原子体积不变，B 错误； C、分子保持物质的化学性质，C 正确； D、氯化钠由钠离子和氯离子构成，D 错误； 故选：C。 【点评】明确分子、原子的概念及基本性质是解答本题关键。 9
24、【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可” 。 B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。 C、根据用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 的方法进行分析判断。 D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则 【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可” ，禁止用一酒精灯去引燃 另一酒精灯，图中所示操作错误。 B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热 量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。 C、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，正确的操作方法为取一片 pH 试纸放在玻璃片或 白瓷板上
25、，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上，与标准比色卡对比来确定 pH不能将 pH 试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。 D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端 没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作 的注意事项是解答此类试题的关键。 10 【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合三氧化二砷（化学式 As2O3）的 化学式进行解答本题。 【解答】解：氧元素显2 价，设砷元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化合价代数 和为零，可得：
26、2x+（2）30，则 x+3 价。 故选：B。 【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确 解答本题。 11 【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示 该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进 行分析判断即可。 【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名 称是钪，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。 B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原 子质量为 44.96，相对原子质量单位是“1” ，不是“克” ，故选
27、项说法错误。 C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为 21，表示原子序数为 21；根据原子 中原子序数核电荷数质子数核外电子数，则该元素的原子核外电子数为 21，故选 项说法正确。 D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为 21，表示原子序数为 21；根据原子 中原子序数核电荷数质子数核外电子数， 则钪原子中的质子数是 21， 不是中子数， 故选项说法错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素 符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力。 12 【分析】A根据物质的组成来分析； B根据物质的结构来分析； C根据化合物中元
28、素的质量比来分析； D根据化合物中元素质量比的计算方法来分析。 【解答】解：A由化学式可知，该物质是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，说法错误； B链霉素是由分子构成的，每个链霉素分子中含有 12 个氧原子，说法错误； C链霉素中，碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为： （1221） ： （139） ： （147） ： （16 12）252：39：98：192，可见其中碳元素的质量分数最大，说法正确； D链霉素中氢、氮元素质量比为（139） ： （147）39：9839：7，说法错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进 行分析问题、解决问题的能
29、力。 13 【分析】若粒子的最外层电子数为 8（氦为 2 个） ，则属于相对稳定结构，据此进行分析 解答即可。 【解答】解：A、该原子的最外层电子数为 1，在化学反应中易失去 1 个电子而形成阳离 子，故选项错误。 B、该原子的最外层电子数为 6，在化学反应中易得到 2 个电子而形成阴离子，故选项错 误。 C、该原子的最外层电子数为 1，在化学反应中易失去 1 个电子而形成阳离子，故选项错 误。 D、该原子的最外层电子数为 8，属于相对稳定结构，故选项正确。 故选：D。 【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子的最外 层电子数为 8（氦为 2 个）属于相对稳定结构
30、是解题的关键。 14 【分析】A、根据微量元素的摄入方法考虑； B、霉变食品中含有致癌物考虑； C、根据甲醛有毒考虑； D、根据蒸馏水中成分考虑。 【解答】解：A、微量元素对人体健康有益，要合理摄入，不能大量摄入，摄入多了也会 得病，故 A 说法错误； B、霉变食品中含有致癌物，即使洗净、煮熟也不能使用，故 B 说法正确； C、甲醛有毒，不能用来浸泡食物，故 C 说法正确； D、蒸馏水中只含有氢元素和氧元素，所以长期饮用蒸馏水对人体健康不利，人体还需要 摄入多种元素，故 D 说法正确。 故选：A。 【点评】解答本题关键是熟悉微量元素的作用，常见有害的物质。 15 【分析】根据丙烷燃烧的微观示意
31、图，分析反应物、生成物及反应的条件，写出反应的 化学方程式，据其意义分析判断有关的问题。 【解答】解：由题意可知，丙烷燃烧的反应方程式是：C3H8+5O23CO2+4H2O A、甲中碳、氢元素质量比为（123） ： （18）9：2，故 A 错误； B、由图示可知，乙是单质，故 B 错误； C、由方程式可知，44g 甲完全燃烧至少需 160g 乙参加反应，故 C 正确； D、由上述方程式可知，成的丙与丁的分子个数比为 3：4，故 D 错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，掌握微观模型图的意义、方程式的书写是解答此类题的关键。 16 【分析】银离子和氯离子结合生成白色沉淀氯化银； 稀硫酸和氧化
32、铜反应生成硫酸铜和水，和铁反应生成硫酸亚铁和氢气； 氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，和盐酸反应生成氯化钠和水； 碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。 【解答】解：A、加入硝酸银溶液时，都产生白色沉淀，不能鉴别稀盐酸和氯化钠溶液， 该选项不能达到实验目的； B、加入稀硫酸，产生气泡的是铁粉，不产生气泡，溶解溶液变蓝色的是氧化铜，该选项 能够达到实验目的； C、氢氧化钠溶液能和二氧化碳、氯化氢反应，因此滤液氢氧化钠溶液能同时除去二氧化 碳中混有的氯化氢，该选项不能达到实验目的； D、加入过量的氢氧化钙溶液，在重庆碳酸钠的同时带入新的杂质氢氧化钙，该选项不能 达到实验目的。 故选：B
33、。 【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进 行分析、判断，从而得出正确的结论。 17 【分析】根据化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后 生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数 不变进行分析。 【解答】解：A、X26+8+2+4116158，故 A 错误； B、甲物质减少 25g，丙物质增加 14g，丁物质增加 11g，所以该反应属于分解反应，故 B 错误； C、乙可能是该反应的催化剂，可能没有参与反应，故 C 错误； D、丙和丁变化的质量比为 14g：11g14：11，故 D 正确。 故选：
34、D。 【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、 总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方 面计算的基础。 18 【分析】根据硫酸铜在溶液中显蓝色，硫酸钡、碳酸钡不溶于水，碳酸钡溶于酸，氯离 子和银离子会生成氯化银沉淀进行分析 A、根据滤液无色进行分析， B、根据沉淀不溶解和硫酸银也是沉淀进行分析， C、根据滤液是无色和在加稀硝酸后才进行过滤的进行分析， D、根据振荡后呈浑浊，再加稀硝酸，沉淀不溶解，过滤后得无色滤液，取滤液并滴加 AgNO3溶液产生白色沉淀进行分析， 【解答】解：由于混合物加水震荡后有浑浊，说明生成沉淀，
35、但是没有提到颜色，说明 混合物中没有带颜色的离子，可得无硫酸铜。沉淀可能是硫酸钡或者是碳酸钡，或者两 者都有，即原混合物一定含有硝酸钡。沉淀中加入稀盐酸，沉淀不溶解，说明该沉淀是 硫酸钡，而非碳酸钡或者是不含碳酸钡。因此可以下结论原混合物含有硫酸钠，而不含 碳酸钠。过滤后加入硝酸银，是为了检测原混合物中是否含有氯化钠。 因此通过实验可知，原混合物一定含有硝酸钡和硫酸钠、氯化钠，一定不含硫酸铜和碳 酸钠。 故选：C。 【点评】在解此类题时，首先根据溶液的无色，确定溶液中不能含有带色的离子，再根 据题中的现象，确定中溶液的存在的离子和不存在的离子，以及不能确定的离子 硫酸钡、氯化银白色沉淀不溶于水
36、也不溶于酸，铜离子在溶液中显蓝色，铁离子在溶液 中显棕黄色 19 【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定 物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质 的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结 晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。 【解答】解：A、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故 A 错误； B、将 a 的溶液由 t2降温到 t1，溶液的状态不能确定，所以不一定有晶体析出，故 B 错误； C、 t2时， a 物质的溶解度是 i50g， 所以 50g 的 a 溶于 50g 水， 溶液的质
37、量分数为 100%33.3%，故 C 错误； D、c 的饱和溶液由 t2降温到 t1，溶解度增大，不会析出晶体，溶剂质量也不变，所 以溶液的质量分数不变，故 D 正确。 故选：D。 【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体 的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。 20 【分析】根据金属活动性顺序的意义、材料的类别、物质的性质以及用途进行分析解答 即可。 【解答】解：将一定量的铁粉加入到含有 Cu（NO3）2 和 AgNO3的废液中，则铁会 与硝酸银首先反应生成硝酸亚铁和银，然后与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，充分反应 后过滤，向滤渣中
38、加入稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有 Ag，滤液中可能含有 Cu（NO3）2和 AgNO3，正确； 玻璃钢属于复合材料，错误； 食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状，正确； CuSO4、KCl、NaOH 在同一溶液中不能大量共存，因为硫酸铜会与氢氧化钠反应生成 氢氧化铜沉淀，错误； 图书资料失火可用二氧化碳灭火器灭火，同时可以减少损失，正确； 故选：C。 【点评】加强对物质的性质的掌握是正确解答本题的关键。 二、填空与简答（本大题共二、填空与简答（本大题共 5 个小题，化学方程式每空个小题，化学方程式每空 2 分，其余每空分，其余每空 1 分，共分，共 33 分）分） 21 【分析】
39、 （1）根据常见化合物的化学式进行书写即可。 （2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加 上相应的数字。 （3） 离子的表示方法， 在表示该离子的元素符号右上角， 标出该离子所带的正负电荷数， 数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。若表示多个该离子，就在其离子符 号前加上相应的数字。 （4） 化合价的表示方法， 在该元素的上方用正负号和数字表示， 正负号在前， 数字在后。 （5）标在分子符号前面的数字表示分子的个数，标在化学式中元素右下角的数字表示一 个分子中所含原子的数目。 【解答】解： （1）氨气的化学式为 NH3。 （2）由分子的表示方
40、法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前 加上相应的数字，则 3 个氮分子可表示为：3N2。 （3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷 数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。若表示多个该离子，就在其离 子符号前加上相应的数字，故 2 个硫酸根离子可表示为：2SO42 。 （4）氯酸钾中氯元素的化合价为+5 价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负 号和数字表示， 正负号在前， 数字在后， 故氯酸钾中氯元素的化合价为可表示为： KO3。 （5）标在分子符号前面的数字表示分子的个数，3SO3中前“3”表示三氧化硫分子的
41、个 数为 3标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，3SO3中的后 “3”表示 1 个三氧化硫分子中含有 3 个氧原子。 故答案为： （1）NH3； （2）3N2； （3）2SO42 ； （4）KO3； （5）三氧化硫分子的个数为 3；1 个三氧化硫分子中含有 3 个氧原子。 【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式、化合价、离子符号等） 的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。 22 【分析】 （1）物质的性质决定物质的用途，解题时根据物质的性质来分析解答； （2）根据化石燃料的分类、甲烷燃烧的化学反应原理来分析。 【解答】解：
42、（1）氯化钠用于医疗上用来配制生理盐水； 石墨具有导电性，能做干电池电极； 盐酸能与金属氧化物反应，所以盐酸能用于金属表面除锈； 氧气能供给呼吸，所以氧气能用于医疗急救； 熟石灰是一种碱，能与土壤中的酸性物质反应，能用于改良酸性土壤； 故填：； （2）化石燃料分为：煤、石油、天然气；天然气的主要成分是甲烷，在点燃的条件下， 甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水；故填：石油；CH4+2O2CO2+2H2O。 【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途 是正确解答此类题的关键。 23 【分析】根据溶液的酸碱性与 pH 的关系、硬水和软水的鉴别方法以及节水的措施、电 解水
43、时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为 1：2。 【解答】解： （1）测得温泉水样的 pH7.4，可知该温泉水样呈碱性。 故填：碱。 加入肥皂水后震荡，发现泡沫较少，浮渣较多，说明该温泉水样为硬水。 故填：肥皂水。 小艳同学发现长时间烧煮该温泉水的水壶中有水垢，她用厨房里的食醋将水垢除去， 这是因为食醋中的醋酸能和水垢中的碳酸钙、氢氧化镁反应。 故填：B。 （2）A使用节水龙头可以节约用水； B洗衣服的水用来冲厕所可以节约用水； C淘米的水用来浇花可以节约用水； D公园草坪用大水漫灌会浪费水。 故填：D。 （3）电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式：2H2O2H2+O
44、2，电解水 时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为 1：2；故气体 a 较多是氢气在电源的负极。 故填：2H2O2H2+O2；负； 【点评】本题考查的是水资源的知识以及电解水的知识，完成此题，可以依据已有的知 识进行。 24 【分析】 （1）根据金属材料的分类来分析； （2）根据物质的性质来分析； （3）根据化学反应的原理、物质的组成与质量守恒定律来分析； （4）根据金属的化学性质与化学方程式来分析。 【解答】解： （1）金属材料包括纯金属与合金；故填：纯金属；合金； （2）铜的导热性很强，将石蜡燃烧产生的热量迅速的散失，导致蜡烛的温度低于石蜡的 着火点而熄灭，导热性属
45、于物质的物理性质；故填：物理； （3）在加热的条件下，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳；铜在空气中长期放置 会生成“铜绿”化学式为 Cu2（OH）2CO3，由质量守恒定律可知：这是铜与空气中的氧 气、水、二氧化碳共同作用的结果；故填：CO+CuOCu+CO2；二氧化碳； （4）假设合金为对应的化合物中为+2 价的金属的纯净物。设金属为 M，对应的相对原 子质量为 x M+H2SO4MSO4+H2 x 2 30g 2g x30 所以如果是两种金属都反应且都为+2 价金属的情况下，则应该是相对原子质量一个大于 30，一个小于 30，则 AB 都不符。而铝折算为+2 价时，对应的相对原子质量为
46、18，而锌 的相对原子质量为 65，符合上面的分析，所以 C 正确。当金属一个反应一个不反应时， 反应的金属的相对原子质量必须小于 30，所以 D 正确。 故选：CD。 【点评】此题要利用平均值法来解决，从金属与酸反应生成氢气的质量关系考虑得出金 属与氢气的质量关系，对解决此类题目很有帮助。 25 【分析】过滤能够除去不溶于的物质； 铁能和银离子反应生成亚铁离子和银，能和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。 【解答】解： （1）步骤中的实验操作名称是过滤； 步骤中铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，发生反应的化学方程式是：Fe+H2SO4 FeSO4+H2。 故填：过滤；Fe+H2SO4FeSO4+H
47、2。 （2）不合理，理由是要使银离子完全置换出来，必须加入过量的铁粉。 故填：不合理；要使银离子完全置换出来，必须加入过量的铁粉。 【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进 行分析、判断，从而得出正确的结论。 三、实验与探究（本大题共三、实验与探究（本大题共 3 个小题，化学方程式每空个小题，化学方程式每空 2 分，其余每空分，其余每空 1 分，共分，共 16 分）分） 26 【分析】 （1）根据分子在不断运动考虑； （2）根据二氧化硫属于空气污染物考虑； （3） 根据氮气难溶于水，红磷燃烧实验误差分析考虑。 【解答】解： （1）氨分子不断运动，进入滴有酚酞
48、的蒸馏水中，使酚酞试液变红； （2）硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫属于空气污染物，所以 B 中集气瓶底部有少量水， 其作用是吸收二氧化硫，防止污染空气； （3）C 实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气 具有难溶于水的性质；从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的， 可能存在的原因是：红磷量不足，没有把氧气消耗完；装置漏气；没有冷却到室温，就 打开了止水夹。 故答案为： （1）氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红； （2）吸 收二氧化硫，防止污染空气； （3）难溶于水；红磷量不足，没有把氧气消耗完（或装置 漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。 ） 【点评】解答本题关键是熟悉分子的性质，知道测定空气中氧气含量实验的注意事项。 27 【分析】凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏 气影响实验结果； 高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气； 实验室通常用大理石或石灰石和稀
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