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    第六单元 和平与发展 单元检测试卷(含答案)

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    第六单元 和平与发展 单元检测试卷(含答案)

    1、单元检测单元检测(六六) 一、选择题 1.1945 年 10 月,51 国代表签署了联合国宪章 ,联合国正式成立,作为联合国 的会员国( ) 各国主权平等 各国都可在安理会上行使否决权 各国善意履行宪章义务 各国以和平方法解决国际争端 不得以武力侵害他国领土完整和政治独立 A. B. C. D. 答案 C 解析 都是联合国各会员国必须遵循的原则; 错误, 只有美、 苏、 英、 法、中五个常任理事国在安理会上拥有否决权。 2.世界是一个相互依存的整体。联合国是当代世界最重要的国际组织,其会徽见 右图。下列说法正确的是( ) A.联合国成立于第二次世界大战之前 B.会徽符号语言复杂,视觉形象逼真

    2、C.会徽中心处为联合国总部所在地纽约 D.世界地图由橄榄枝环相托,寓意世界和平 答案 D 解析 A 项错在“第二次世界大战之前”; B 项错在“语言复杂”; C 项“中 心处”是北冰洋。 3.联合国成立后一度成为美国称霸的工具,20 世纪 70 年代以后情况发生了变化, 导致这种变化的主要原因是( ) A.美苏争霸中,苏联处于优势 B.亚非拉发展中国家的崛起 C.西欧、日本不再对美国唯命是从 D.世界经济发展出现多极化 答案 B 解析 20 世纪 70 年代,一大批亚非拉发展中国家加入联合国,使美国对联合国 的操纵逐步失效。 4.1988 年至今,安理会正式会议由每年 55 次上升到 150

    3、次左右。反映了( ) 国际局势的复杂化 安理会的职权扩大 联合国作用的加强 安理会效 率的低下 A. B. C. D. 答案 B 解析 安理会每年召开的正式会议次数增加,说明了国际局势的复杂化与联合国 作用的不断加强,因此 B 项为正确答案。 5.“鉴于未来任何世界大战必将使用核武器, 而这种武器威胁着人类的继续生存, 我们敦促世界各国政府认识到并公开承认,它们的目的决不能通过世界大战来达 到,因此,我们也敦促它们寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。”上述材 料出自( ) A.波茨坦公告 B.联合国家宣言 C.罗素爱因斯坦宣言 D.苏德互不侵犯条约 答案 C 解析 材料的核心内容是反对核战争

    4、,维护和平,由此判断属于罗素爱因斯 坦宣言的内容,故选 C 项。 6.俄罗斯与格鲁吉亚战争爆发后,美国随即高调介入,美俄双方舰队在黑海形成 对峙。有人为此发表了题为“冷战”解冻的漫画。对此漫画的解读,不正确 的是( ) A.反映了“冷战”后天下并不太平 B.俄对美全球支配地位的挑战 C.反映了新“冷战”时代到来 D.反映美国力图推行单边主义 答案 C 解析 不能仅凭这一场战争就认为新“冷战”时代到来,当今时代政治的多极化 趋势不可逆转。 7.下图所反映的现象出现的根本原因是( ) A.国际经济秩序不合理 B.发展中国家人口过剩 C.发展中国家科技水平低 D.经济区域化发展的结果 答案 A 解析

    5、 经济全球化发展以西方发达国家为主导,长期不合理的国际经济旧秩序造 成发达国家与发展中国家的差距悬殊。 8.下图是 17 世纪以来出现的一系列重要文献。它们( ) 反映了近代以来国际争端频繁 得到了各国普遍认同和自觉遵守 展现了 人类追求和平的持续努力 成为了解决国际争端的法律依据 A. B. C. D. 答案 C 解析 这些文献主要围绕着解决国际争端,维护和平而展开,成为解决国际争端 的法律依据,正确,表述太过绝对且不符合事实,排除。 9.拉尔夫 达伦道夫在1998年写道, 20世纪“在相当大程度上为各种分裂所主宰, 导致热战冷战不断, 但 20 世纪同时也是一体化的起源”; 全球化开始“主

    6、导人们 的生活、想像和恐惧”,人们不得不“从全球的角度去思考,以回应这一日益全 球化的现实”。达伦道夫在这里强调的是,20 世纪( ) A.全球剧变令人忧虑 B.国家之间对抗激烈 C.世界联系日益密切 D.民族矛盾逐渐缓和 答案 C 解析 据“一体化的起源”“全球化开始主导人们的生活”“从全球的角度去思 考”等信息可知,达伦道夫强调的是世界联系日益密切。 10.反战和平运动在二战后呈现出来的新特点有( ) 以学生为主要力量 以反核运动为中心 具有真正的全球性 逐渐由分 散走向统一 A. B. C. D. 答案 D 解析 二战后,反战和平运动在内容上以反核运动为中心,在范围上遍及世界各 大洲,在

    7、组织上逐渐由分散走向统一,故 D 项符合题意。 11.自 1990 年到 2008 年 11 月,中国共参与联合国维和行动 22 项,累计派出维和 人员上万人次。2008 年在海外执行维和任务的官兵有 1 900 多人,是联合国安理 会五个常任理事国中派出维和人员最多的国家。这充分说明( ) 中国已成为维护世界和平与安全的重要力量 维和行动有利于实现我国外交 政策的基本目标 中国致力于加强同世界其他国家的合作和交流 维和行动 有利于扩大中国同联合国其他成员国的军事联系 A. B. C. D. 答案 A 解析 维和行动不是加强同其他国家的合作与交流,也不是扩大中国与其他国家 的军事联系,而是致力

    8、于维护世界和平的重大表现。因此,的叙述不正确。 12.目前有 13 亿人生活在世界最贫穷的国家, 每天人均收入不足 1 美元, 8 亿人忍 受着饥饿,8 000 万人完全不能享受医疗服务,超过 2.6 亿人不能上学。第三世界 国家外债总额达 2.5 万亿美元。这说明( ) 发展问题是当今世界的主题 发展中国家急需解决自身的发展问题 外债 问题是影响发展中国家发展的主要问题之一 必须建立国际经济新秩序 A. B. C. D. 答案 B 解析 和平与发展是当今世界的主题,说法错误,排除含的选项,选 B。 二、非选择题 13.阅读下列材料,回答问题。 材料一 这时许多人尤其是英美两国都认为,第一次世

    9、界大战实在是一个错 误,根本没有带来任何好处;他们被战时的宣传欺骗了;战争是真正由武器制造 商发动起来的;德国并不是引起 1914 年战争的真正原因; 凡尔赛和约对于德 国是过于苛刻了;精力充沛的德国人与意大利人需要发展的空间;民主制度毕竟 不是适用于一切国家的;一个巴掌拍不响,如果有一方坚决不让对方给惹恼,那 就一定不会打起来一整套和平的与容忍的思想,这当中大概包含着既有真理 又有误解的那种通常的混合物。 美帕尔默 科尔顿近现代世界史 材料二 维护世界和平是世界各国人民的共同愿望和强烈要求1949 年和 1952 年召开了两届世界保卫和平大会。 1952 年召开了世界人民和平大会, 大会通

    10、过致五大国政府书 ,邀请中、苏、美、英、法五大国政府就缔结和平公约举行 谈判。1955 年举行了世界和平大会,发表了世界和平大会宣言 。19551959 年召开了五届禁止原子弹、 氢弹世界大会, 呼吁为禁止原子弹、 氢弹而奋斗80 年代在北美、西欧、大洋洲以及世界各地掀起一个新的反对战争、要求禁止和销 毁核武器的群众和平运动。段炳麟世界当代史 (1)根据材料一、二,概括两次世界大战后和平思想的不同之处。 (2)结合史实分析这两种思想对国际(战争)形势的影响。 答案 (1)一战后:强调容忍,不顾后果;不区分战争的性质和根源,认为通过谈 判和妥协就能制止战争。二战后:强调大国在维护和平中的主导作用

    11、;以反核为 核心;以维护人类的和平为宗旨。 (2)一战后的和平主义思想无法制止战争,英法等大国对法西斯的绥靖妥协加速了 二战的爆发。二战后的和平思想推动和平主义运动在全球的进行,成为制约战争 的重要因素。 解析 第(1)问,对比材料一和材料二的信息即可概括出两次世界大战后和平思想 的不同之处。第(2)问,结合两次世界大战的最终结果,一战后的和平主义思想无 法制止战争,英法等大国对法西斯的绥靖妥协加速了二战的爆发;二战后的和平 思想推动和平主义运动在全球的进行,成为制约战争的重要因素。 14.阅读下列图片: 请回答: (1)上述图片反映了什么运动? (2)结合所学知识分析这一运动呈现哪些新特点?

    12、 (3)如何认识这一运动的作用? 答案 (1)反战和平运动。 (2)在内容上,反战和平运动以反核运动为中心;在范围上,反战和平运动参与阶 层广泛,具有真正的全球性;在组织上,反战和平运动由分散走向统一,由国内 运动走向跨国运动。 (3)“二战”后的反战和平运动反映了人民群众的力量,对战后世界局势的发展产 生了重要影响。它对制止战争,特别是制止世界大战,限制军备竞赛,推动裁军 进程起到了积极作用,在一定程度上影响到各国政府及朝野政党的政策制定;反 战和平思想逐渐普及,为世界持久和平提供了坚实的基础。 解析 第(1)问概括三幅图片反映的信息,归纳出该运动为反战和平运动。第(2) 问需要结合所学知识回答,可以从内容上、范围上和组织上分析反战和平运动的 新特点。第(3)问深化对反战和平运动作用的认识。


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