1、天津市红桥区天津市红桥区 20202020 届九年级一模语文试题届九年级一模语文试题 第第 I I 卷卷 注意事项: 1.每题选出答案后，用 2B 铅笔把“ 答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑，如 需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共 11 题，共 27 分. 一、一、( (本大题共本大题共 1111 小题，共小题，共 2727 分。分。1414 小题，小题，6767 小题，每题小题，每题 2 2 分分:5:5 小题，小题，811811 小题，每小题，每 题题 3 3 分分) ) 1.下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A静谧 (m) 丘壑 (
2、h) 自惭形秽 (hu) B.窠 巢(k) 婆娑 (su) 参 差不齐(cn) C.热忱 (chn) 锃 亮(zng) 惟妙惟肖 (xio) D.濒 临(pn) 冠冕 (min) 箪 食壶浆(dn) 2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 国无德不兴，人无德不立。 在 千年的中国传统文化中， 无论是“天下兴亡， 匹夫有责” 的家国 ,还是 “修身、齐家、治国、平天下”的人生追求，抑或是“已所不欲，勿施 于人”的推己及人,修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身” ，更要立志 祖国。 A.传播 大义 效忠 B.传播 大意 报效 C.传承 大义 报效 D.传承 大意 效
3、忠 3.下面一段话有语病的一句是（ ） 本学期，学校组织开展了以“阅读，遇见更美好的自己”为主题的读书活动。活动中， 我阅读了不少的文学作品，提高了自己的修养和知识面。其中，冰心的繁星春水让 我感受到生活的美好，史铁生的我与地坛让我理解了生命的意义为了以后自己不 懈息，我已制订了新的读书计划。 A.第句 B.第句 C.第句 D.第句 4.下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ） A.妈妈生气地问道:“今天到哪去了，你?” B.本次展览会展品的种类十分丰富，包括乐器、瓷器、 织锦、刺绣等。 C.从峰顶俯视黄山， 它们如苔藓， 披覆住岩石:从山腰仰视黄山， 它们如天女， 亭亭而玉立。 D.“
4、新一代人工工智能技术与 5G 网络的结合，会让以前觉得难以实现的事情变得简单。 ”史 广顺说:“这将催生更多创新运用及业态.” 5.下列对行路难(其一)一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 行路难行路难( (其一其一) ) 李白李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在? 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A.诗歌开头两句营造了欢乐的宴饮气氛，描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬诗人悲愤、失 望的情绪。 B.“ 闲来”两句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，表现诗人仕途失意之后对乘舟
5、垂钓悠闲生活 的渴望、向往之情。 C.“行路难，行路难，多歧路，今安在?”用了四个三字短语，节奏短促，反复咏叹，表达 了诗人对理想抱负不能实现的感慨。 D.本诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概， 。在失意 中仍怀有希望。 阅读从小学生“读书等身”说开去一文，回答 68 题。 从小学生“读书等身”说开去从小学生“读书等身”说开去 付彪 只要每天坚持读书，就能做到“读书等身” 。 江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式，十几年来，开展每日午读、亲子读书会、阅读 节等活动，让孩子们爱上了阅读。小学 6 年的时间，一个孩子竟能读 1700 本课外书。阅读 不仅让孩子开阔了视野
6、、提高了成绩，还锻炼了口才和思维，跟爸爸妈妈在家里相处也变得 更加融洽。 有感于读书给孩子带来的变化， 玉峰实验学校的一位家长突发奇想， 让孩子与读过的 书合一张影，结果发现书堆起来，跟孩子身高一样高。如果要解码该校一些小学生“6 年读 1700 本书”的奥秘，或许正源于学校通过改进教育方式，让这里有了更多“读书等身”的 孩子，其实现路径就是挤时间读书“只要每天坚持花 20 分钟时间，就能在小学 6 年读 完 1700 本书” 。 第十六次全国国民阅读调查显示,2018 年我国成年国民人均纸质图书阅读量为 4.61 本，与 2017 年基本持平;超过半数成年国民倾向于数字阅读，纸质阅读比例下降
7、;在对个人 阅读数量评价中，有 2.19%的成年国民认为自己阅读数量很多，6.3%的认为自己阅读数量比 较多, 37.8%的认为自己阅读数量一般，41. 5%的认为自己阅读数量很少或比较少。成年国 民阅读数量少最主要的原因是 “工作忙没时间” 。 相比小学生 “读书等身” ， 们是否有点汗颜? 古人云:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ” 抗战名将彭雪枫常告诫自己:“如果不抓紧时间学习，我会输给工作的。 ”在戎马倥偬的岁月 里，他不论行军作战多么艰苦,都坚持每日读书，常常手不释卷、挑灯夜战。他的名言是“知 识之在于我，向来是如饥似渴的” ，座右铭是“苦读苦读一
8、百个苦读“，约法三章是“每日决 学两小时” 。今天我们各方面条件都比过去优越得多，即使工作再忙，其实也不难发现有一 些碎片时间。比如在公交、地铁等车时，在银行排队时，或者睡前 20 分钟，都能成为自己 专享的读书时间。 鲁迅说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在写作上了。 ”对读书人而言， 就是应该合理地利用自己的时间碎片。在碎片化的时间里，是拿手机刷屏，还是读电子书或 者手不释卷，是对我们读书习惯与学习定力的考验。如果在碎片化时间看碎片化信息，那么 浅显、 庸俗就会无形放大;如果在这期间读有价值的东西,那么我们的修养和才干就会不断累 积。所以，我们提倡多读书、读好书，其价值和意义就在
9、这里,同时读纸质书和读电子书也 并不相悖。 “读书破万卷，下笔如有神。 ”古人早已为我们指出了读与写之间的关系。在这个新时 代，人人都想“下笔如有神” ，取得像大文豪们那样“著作等身”的成就。然而，梦想不会 从天而降，还需先静下心来，多挤点时间， “读书破万卷” ，才能厚积薄发，梦想成真。作为 普通人，纵然我们做不到“著作等身”“，但只要每天坚持读书，也能做到“读书等身” 。 (节选自光明日报 ，原文有删改) 6.下列对本文中心论点的概括，最准确的一项是（ ） A.只要每天坚持读书，就能做到“读书等身” 。 B.阅读开阔了孩子的视野、提高了成绩,还锻炼了口才和思维。 C.读纸质书和读电子书两者
10、并不矛盾。 D.古人早已为我们指出了读与写之间的关系。 7.下列对第自然段所用论证方法的判断，最准确的一项是（ ） A.道理论证 对比论证 比喻论证 B.举例论证 比喻论证 对比论证 C.道理论证 举例论证 对比论证 D.举例论证 比喻论证 对比论证 8.下列对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A.选文第段中，江苏昆山玉峰实验学校通过多种活动方式，让学生爱上了阅读，也让更多 孩子“读书等身” 。 B.选文第段引用了大量的调查数据，意在告诉我们:成年人纸质阅读量明显不足，根本原 因是工作忙没有时间。 C.选文第段论述了读与写的关系;读是写的前提，只有大量阅读，才能厚积薄发。 D.全文思路清晰
11、，结构严谨,既摆事实又讲道理，具有很强的现实意义。 阅读生于忧患，死于安乐) 一文,回答 9 11 小题 生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐 孟子 舜发于畎亩之中， 傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中， 管夷吾举于士,孙叔敖举于事， 百里夷举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行 拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻；入则无法家拂 士，出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 19.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.百里奚举于市 市:集市 B.困于心衡 于虑
12、 衡:衡量 C.征 于色，发于声,而后喻 征:征验、表现 D.出则无敌 国外患者 敌:匹敌、相当 10.下列句子中加点词没有词类活用现象的一项是（ ） A.必先苦 其心志 B.饿 其体肤 C.所以动心忍 性 D.然后知 生于优患而死于安乐也 11.下列对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） A.文章开篇列举六位先贤的事例，意在论述发现人才、培养人才的重要性。 B.作者从个人和国家两个不同角度论证了“生于忧患，死于安乐”的道理。 C.文章列举事例和阐述道理相结合，逐层推论,结构紧凑，论证缜密. D.本文笔带锋芒，语言犀利，气势磅礴，对今天的写作仍具借鉴意义。 第第卷卷 注意事项: 用黑色字迹的签
13、字笔把第、卷答案都写在“答题纸”上 2.本试卷共 13 题，共 93 分。 二、二、( (本大题共本大题共 1 1 小题，共小题，共 8 8 分分) ) 12.请将下列诗文语句补充完整。(8 分) (1).子曰:“三军可夺帅也， 。 ” （ 论语.子罕 ） (2). ，风正一帆悬。(王湾次北固山下 ） (3)乱花渐欲迷人眼， 。(白居易钱塘湖上春行 (4). ，自将磨洗认前朝.(杜牧赤壁) (5).居庙堂之高则忧其民， .(范仲淹岳阳楼记) (6）.晴空一鹤排云上， 。 （刘禹锡秋词 ） 7.胸渊明饮酒(其五)中，描绘傍晚时分山间云气缭绕、鸟儿结伴归巢的诗句： ， 。 三、三、( (本大题共本
14、大题共 3 3 小题，共小题，共 7 7 分分) ) 阅读下面文言文，回答 1315 题。 元德秀,字紫芝,河南人。少孤,事母孝，举进士。不忍去左右，自负母入京师。既擢第 ,母亡，庐墓侧，食不盐酪,藉无茵席。为鲁山令。有盗系狱，会虎为暴,盗请格虎自赎。 吏白;“彼诡计,且亡 去，无乃为累乎?”德秀曰:“许之矣，不可负约。即有累,吾当坐，不 及馀人。 ”明日，盗尸虎还，举县嗟叹。所得俸禄，悉 衣食人之孤遗者。岁饥,日或不爨” ， 陶然弹琴以自娱。天宝十三载卒，家惟枕履箪瓢而已。 (选自新唐书卓行传 ，有删节) 注释擢第:科举考试得中。爨(cun) :烧火做饭。 13.解释文中加点的词的含义。(2
15、 分) (1)且亡 去 亡: (2)悉 衣食人之孤遗者 悉: 14. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2 分) 举进士，不忍去左右，自负母入京师。 翻译: 15. 依据选文，简要概括元德秀身上的“卓行” 。(3 分) 四、(本大题共 4 小题，共 15 分) 阅读瘸叔出行一文，回答 1619 题。 瘸叔出行瘸叔出行 曾立力曾立力 瘸叔这儿至今仍保留着新年出行的习俗。沿着村边转个圈,惊喜中捡回件颇具象征意 义的物件，也有预先藏好的，讨个好彩头，求得一年的好兆头。 本来瘸叔是不打算新年出行的，孤零零一个人，屋里穷得叮当响，哪有那么多讲究! 年前，石头来送年货，鼓励他说:“瘸叔，新年只要你第一个
16、出行，包你检到宝贝。诺打空 转身，我封个大红包赔你!”石头说这话时紧盯着瘸叔，一双眼睛闪闪发亮。灶台上那封满 地红的万字鞭，正在烘着去潮气,就是那天他带过来的。按照老祖宗留下的规矩,新年出行， 鞭炮一定要炸响,万万不可炸哑。 打开门，一股冷风扑面而来，瘸叔打了个寒颤。他炸响鞭炮，不曾想到鞭炮炸了一小 段就停住了，瘸叔心里就打起了退堂鼓，也没有心思再点燃鞭炮。但是已经开了门，只好硬 着头皮往前走。 瘸叔走出屋场坪,见前方影影绰绰中有两具黑影立在路中间。这么早谁会站在寒风中 等他?走近一端详:两捆半大小子高的棍子柴，死沉。估摸着是石头弄的,“柴” “财”谐音, 愿他今年发财，过上好日子。 瘸叔一直
17、走背字。小时得过小儿麻痹，一只脚长，一只脚短;近年养猪猪瘟，养鸡鸡 死，养鱼,一场山洪掀个底朝天， 倒霉透顶!因此他一蹶不振，打不起精神。 经常叹气说:“命 里只有八角米， 无论如何不满升。 咸鱼翻身?想都别想!反正现在政策好， 干脆等着吃低保。 ” 石头是个大学生，读了一肚子的书。这些年，村里人像中了邪似的往城里跑,他却从 城里回到了村里。看到瘸叔没起色，他总想帮一把。他三番五次来劝瘸叔:穷不能穷志气， 输不能输信心。可石头说破天，瘸叔也不为所动。 这两捆哑巴柴棍，就是石头说的宝贝?也太平常了吧，鬼才稀罕!诓他来吹北风,就这 宝贝?黑暗中瘸叔鼻子眼里重重地哼了一声。 新年出行，要的是一路顺风
18、走到底，切忌打转走回头路。风架着瘸叔继续前行。再往 前走是山塘，更是个大风口。走在山塘的堤坝上，果然风更大，呜呜地叫。路旁，风中干硬 的树枝，毫无情面地死劲抽打他。抽得他跌跌撞撞，一路歪斜，样子十分狼狈。 突然,眼前一道白光，刺亮。定睛一看，树枝下，一条大鱼，摇头摆尾，活蹦乱跳。 顿时瘸叔只觉得血往上涌，心咚咚咚地跳到嗓子眼上，他不顾一切地扑了上去，手忙脚乱中 抱住这条大鱼就往家跑。瘸叔一路狂奔，大声喊道:“我抓到大鱼了!年年有余!年年有余!” 瘸叔高一脚低一脚地刚跑到屋场坪里,还没进屋,朦胧中就见石头匆匆追来。 老远就冲 他道喜:“恭喜瘸叔!贺喜瘸叔!鲤鱼跳龙门,好兆头啊!好兆头!”话音没落
19、，就拉着瘸叔与鱼 来了个新年自拍，还贴着瘸叔耳根意味深长地说:“这鱼哟，市面上稀早得很!” （11）彤云密布的天空终于绽开道缝，泻下一线亮光。瘸叔这才看清楚是条金丝鲤，翕 动的腮帮上还系有一截被扯断的细线 （12）这时天已放亮，静谧的山村里,出行的鞭炮声渐次响起。瘸叔又点燃了剩下的粮 炮，眼泪再也忍不住滑落了下来。 (选自微型小说选刊 ，原文有删改) 16. 从全文看，第段采用了哪种记叙顺序?请结合上下文，分析其作用。(4 分) 17.请从修辞角度，赏析文章第段中画线的句子. (3 分) 路旁，风中干硬的树枝，毫无情面地死劲抽打他。 18.联系全文，分析“出行”的含义。(4 分) 19.下列对
20、文章的理解和分析，不正确的两项是( )( )(4 分) A.小说第段中，石头来送年货，鼓励瘸叔新年第一个出行的话语与表现，为后文石头帮助 瘸叔抓到金丝鲤求好兆头埋下了伏笔。 B.文章结尾瘸叔“眼泪再也忍不住滑落了下来”的原因主要是他悔恨自己一直走背字，一蹶 不振，自暴自弃， 从而给别人带来了那么多的麻烦。 C.小说中，石头是一个心系家乡、愿意帮助别人、心地善良的农村基层干部形象。 D.小说主要是从动作、语言、心理等方面进行描写，让人物刻画更为形象生动。 E.本文通过石头帮助瘸叔的故事，所反映的扶贫方面的内容，对我们具有一定的现实意义。 五、五、( (本大题共本大题共 4 4 小题，共小题，共
21、1313 分分) ) ( (一一) )综合性学习综合性学习(5(5 分分) ) 津津中学九年级某班同学开展了以“走近军事,敬我英雄”为主题的综合性学习活动。一位 同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，回答 2021 题。 材料一材料一 近年来，以战狼 2 红海行动等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫 座，受到广大观众的追捧。这些主旋律影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄 虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧,为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气. 材料二材料二 影片空天猎 ，展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷，并通过截获目 标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精
22、准打击的场景。 红海行动 则展示了我国海军战舰远程指挥作战、 快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。 观众看后 热血滞腾,连连赞叹:“厉害了，我的国!” 材料三材料三 讲好当代中国军人的故事,塑造彰显新时代精神的新英雄形象，是广大军事题 材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧士兵突击中的许三多，没有传统军人 的棱角与强势，憨厚本分，重感情轻荣誉。电影战狼 2中的冷锋也同样如此,看重友谊、 爱情，不计较个人得失、荣利。他们不同于以往作品中“高大全式”的英雄，也不同于虚假 抗日“神剧”里的“痞子式”英雄。这些“接地气”的人物形象，显然更能引发观众的共鸣。 材料四材料四 2018 年 10 月
23、 11 日，军人杜富国在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明 爆炸物，对战友喊出“你退后，让我来” ，在进一步查明情况时突遇爆炸，英勇负伤，失去 双手和双眼，同组战友安然无恙。 20.根据前三则材料，简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因。(3 分) 21.你所在班级将开展“论英雄”主题班会，请结合所给材料，举例谈谈你心目中的英雄形 象。(2 分) 二)名著阅读(8 分) 22.请根据你的阅读积累，在下面空缺处填写相应的内容. (4 分) 作品 人物 人物简介 朝花夕拾 (1) 他是鲁迅的朋友， 与鲁迅在日本留学时相识。 一个为人孤傲， 正直、 倔强、爱国的知识分子, 不满黑暗社会，追求革
24、命。辛亥革命后， 曾在绍兴示范学校任教，受到排挤，最后溺水而亡。 (2) 尼摩 他是文中的主人公，作为船长，不仅是献身科学的探索者，同时也 是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他身上,体现了作 者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 红星照耀 中国 （3） 他原是一一个极受敬重的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放 弃家庭、四个儿女长沙一所师范校长的职位，投身到共产党中毛 译东是他在长沙师范的学生，他的学生中有很多青年后来成了共产 党。 骆驼祥子 (4) 她性格大胆泼辣，是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在 和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由 爱情的人。
25、身上有许多旧社会恶俗，也是社会的牺牲品 阅读水浒传选段，回答下面问题。(4 分) 次日早起五更，在府里把担仗都摆在厅前，老都管和两个虞候又将一小担财帛,共十一 担，拣了十一个壮健的厢禁军，都做脚夫打扮。杨志和谢都管、两个虞候监押着,一行 共是十五人，离了梁府，出得北京城门,取大路投东京进发。此时正是五月半天气,虽是晴明 得好，只是酷热难行。那十一个厢禁军,担子又重,无有一个稍轻，天气热了，行不得， 见着林子便要去歇息。 杨志赶着催促要行， 如若停住， 轻则痛骂， 重则藤条便打， 逼赶要行。 两个虞候虽只背些包裹行李,也气喘了行不上。那十个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘。 23. (1)选段体现了杨
26、志怎样的性格特点? (2 分) (2)文段多次描写天气炎热有何作用? (2 分) 六、六、( (本大题共本大题共 1 1 小题，共小题，共 5050 分分) ) 24.阅读下面的文字，根据要求作文。(50 分) 一份约定，或关乎友谊,或关乎亲情，或关乎过往，或关乎未来同学们，你曾经与 谁约定?又将这份约定镌刻在何处? 请以“镌刻在_的约定“ 为题目，写一篇文章。 要求; (1) 将题目补充完整; (2)内容具体，有真情实感; (3)文体不限(诗歌、戏剧除 外); (4)不少于 600 字: (5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 九年级语文九年级语文(2020.5)(2020.5) 一、
27、一、( (本大题共本大题共 1111 小题，共小题，共 2727 分。分。1414 小题，小题，6767 小题，每题小题，每题 2 2 分分; 5; 5 小题，小题，811 811 小题，小题， 每题每题 3 3 分分) ) 题号 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 1111 答案 A A C C B B D D B B A A C C B B B B D D A A 二、二、( (本大题共本大题共 1 1 小题，共小题，共 8 8 分分) ) 12. (1)匹夫不可夺志也 (2)潮平两岸阔 (3)浅草才能没马蹄 (4)折戟沉沙铁未销 (5)处江湖
28、之远则忧其君 (6)便引诗情到碧霄 (7)屹日夕佳 飞鸟相与还 (共 8 分。每空 1 分，错、漏字不得分) 三、三、( (本大题共本大题共 3 3 小题，共小题，共 7 7 分分) ) 13. (1)逃跑，逃亡(2)全都，都(共 2 分。每空 1 分) 14. (元德秀) 参加进士考试，不忍心离开(母亲)左右，就亲自背着母亲进了京城。 (共 2 分。 “举” “去” “负”句意，各 0.5 分) 15.孝顺老人 诚信务实 赈贫济乏 安贫乐道 (共 3 分。一点 1 分，答出三点得满分，意思对即可) 四、四、( (本大题共本大题共 4 4 小题，共小题，共 1515 分分) ) 16.插叙，交
29、代了瘸叔瘸腿的原因和近年来瘸叔的不幸遭遇，解释了瘸叔悲观消极态度的原 因，与前文石头鼓励瘸叔相呼应;塑造出了一个屡受生活打击而失去生活信心的人物形象， 引起读者同情，为后文瘸叔出行有所收获的剧情埋下伏笔。(共 4 分。记叙顺序 1 分;作用分 析 3 分，第-点 2 分，第二点 1 分，意思对即可) 17.运用了拟人的手法,将树枝随风摆动的动作人格化，使得此刻的情景更为生动形象;“亳 无情面” “抽打”等词渲染了环境的恶劣，侧面体现出瘸叔心境的凄凉。(共 3 分。修辞手. 法 1 分，表达效果 2 分，意思对即可) 18.“ 出行”在文中有两层含义，表面是指“新年外出找个好彩头”的行为，是文章
30、的主要 叙事情节:深层含义则是指瘸叔在外出过程中，因为他人的关怀和自己的行为找到了彩头， 又燃起对生活的希望之火的这一过程。两者相辅相成，体现了文章主旨。(共 4 分。一点 2 分，意思对即可) 19.B C(共 4 分。每个 2 分) 五、五、( (本大题共本大题共 4 4 小题，共小题，共 1313 分分) ) 20.为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气，展示了我国军事力量的强大，塑造彰显 新时代精神的新英雄形象。(共 3 分。 一点 1 分，意思对即可) 21.答案略。要求: 举例恰当，观点鲜明，条理清楚，言之成理。(共 2 分。) 22. (1) 范爱农(2) 海底两万里(3)徐特立(4)虎妞(共 4 分。一空 1 分) 23. (1)精明能干(谨小慎微)、粗暴蛮横。(共 2 分。意思对即可) (2)渲染气氛，交代人物活动场景，丰富人物形象，推动情节发展，为后文买酒吃埋下 伏笔。(共 2 分。意思对即可) 六、六、( (本大题共本大题共 1 1 小题，共小题，共 5050 分分) ) 见中考评分标准
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