1、第四讲 巧妙移动 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 萱萱 阿瓜 小高 我有 10 块巧克力， 比阿瓜多 2 块啊！ 那你给我 2 块， 我们不就一样 多了嘛！ 阿瓜你又算错了！ 阿瓜 萱萱 小高 小高 阿瓜 萱萱 把相应的人物换成红字标明的人物 盘子里的巧克力数量不要变 同学们会分糖果吗？如果碰到数量不一样多的情况要怎么分才能变成一样多呢？我们这一讲就来学习 一下巧妙移动，分一分糖果！ 例题 1 观察下图，回答问题： （1）左边比右边多几个苹果？ （2）左边拿几个苹果放到右边，两堆就能相等了？ 【提示】试着移动一下！ 练习 1
2、 观察下图，回答问题： （1）左边比右边多几个桃子？ （2）左边拿几个桃子放到右边，两堆就能相等了？ 我们通常可以采用画图的方法来解决问题，将复杂的水果用“”代替，试着在纸上画一画就可以很 容易的得到答案 将多出来的水果平分后，就可以使两堆水果的数量相等 例题 2 如图所示，原来第一行有 4 个胡萝卜，从第一行拿 1 个放到第二行，两行的个数就相等请问，原来 第二行摆了几个？原来第一行比第二行多几个？ 【提示】移动后，第二行有几个胡萝卜呢？ 练习 2 如图所示，原来第一行有 5 个棒棒糖，从第一行拿 2 个放到第二行，两行的个数就相等请问，原来 第二行摆了几个？原来第一行比第二行多几个？ 例题
3、 3 如图所示，两行的篮球数量一样多，从第二行拿 1 个给第一行，那么第一行比第二行多几个？ 【提示】试着画一画！ 练习 3 如图所示，两行的椅子数量一样多，从第二行拿 3 个给第一行，那么第一行比第二行多几个？ 第一行： 第二行： 第一行： 第二行： 第一行： 第二行： 第一行： 第二行： 例题 4 如图所示，在两行的排球总数不变的情况下，要让第一行比第二行多 4 个，应该怎么办呢？ 【提示】移动 1 个可以吗？ 练习 4 如图所示，在两行的网球总数不变的情况下，要让第二行比第一行多 8 个，应该怎么办呢？ 例题例题 5 5 丫丫买了三堆西瓜，第一堆有 12 个西瓜，第二堆有 9 个西瓜，第
4、三堆有 6 个西 瓜，怎样移动才能让三堆西瓜的个数相等呢？ 【提示】三堆中，哪堆最多？哪堆最少？ 例题 6 移动一根小棒，使每条直线上 3 个圆圈中的小棒数量加起来都是 9 根 第一堆 第二堆 第三堆 第一行: 第二行: 第一行： 第二行： 【提示】移动前每条线上的小棒数量的和是多少呢？ 课课 堂堂 内内 外外 分饺子 丝丝终于成功做出了美味的饺子，她准备把饺子分给柔柔和华伦吃华伦灵机一动，问丝丝： “如果我 给柔柔 5 个饺子后，我们俩的饺子数就一样多了！你知道原来我比柔柔多几个饺子吗？” 丝丝想破脑袋也没想出来，于是她拿出饺子摆了摆，一下子就算出来了小朋友们，你们知道原来华 伦比柔柔多几个
5、饺子吗？ 作业 1观察下图，回答问题： （1）左边比右边多几个棒棒糖？ （2）左边拿几个棒棒糖放到右边，两堆就相等了？ 2如图所示，原来第一行有 6 个圆形，从第一行拿 1 个圆形放到第二行，两行的圆形个数就相等，那么原 来第二行摆了几个圆形？原来第一行比第二行多几个圆形？ 3如图所示，两行的三角形数量一样多，从第二行拿 1 个三角形给第一行，那么第一行比第二行多几个？ 4如图所示，在两行总数不变的情况下，要让第一行比第二行多 4 个，应该怎么办呢？ 5晨晨买了三堆草莓，第一堆有 16 个草莓，第二堆有 11 个草莓，第三堆有 6 个草莓，怎样移动才能让三 堆草莓的数量相等呢？ 第一堆 第二堆
6、 第三堆 第一行: 第二行: 第一行： 第二行： 第一行： 第二行： 第四讲 巧妙移动 1. 例题 1 答案： （1）6； （2）3 详解：826，所以左边比右边多 6 个苹果，为了使左右两边的苹果一样多，只需把左边多出的 6 个苹果平分， 633，所以左边拿 3 个放到右边，两堆相等 2. 例题 2 答案： （1）2； （2）2 详解：从第一行拿 1 个放到第二行后两行相等，两行都有 3 个胡萝卜，则原来第二行摆了 2 个胡萝卜，原来第一 行摆了 4 个胡萝卜，所以原来第一行比第二行多 2 个胡萝卜 3. 例题 3 答案：2 详解：从第二行拿 1 个放到第一行，第一行变成 7 个（617）
7、，第二行变成 5 个（615） 7 5 2，则 第一行比第二行多 2 个 4. 例题 4 答案：让第二行给第一行 2 个 详解：第一行比第二行多 4 个代表多出来的部分是 4，那么平分后是 2 个，所以应该让第二行给第一行 2 个 5. 例题 5 答案：从第一堆中拿 3 个放到第三堆 详解：观察三堆中共同多的部分，可以发现第一堆多出 6 个，第二堆多出 3 个，那么把第一堆多出的 6 个与第三 堆平分即可 6. 例题 6 答案： 详解：上面一行中共有 10 根小棒，下面一行中共有 8 根小棒，左边一列中共有 10 根小棒，右边一列中共有 9 根 小棒右边一列的小棒不能动，而上面一行和左边一列都
8、多 1 根小棒，则可以移动共同的部分使上面一行和左边 一列的小棒数减少，移动的这根小棒可以放到下面一行中间的部分，这样既能使下面一行增加一根小棒，又不影 响右边一列小棒的数量 7. 练习 1 答案： （1）8； （2）4 简答：左边比右边多 8 个苹果，为了使左右两边的苹果一样多，只需左边给右边 4 个即可，也就是将左边多出来 的平分给右边即可 8. 练习 2 答案： （1）1； （2）4 简答：从第一行拿 2 个放到第二行后两行相等，两行都有 3 个棒棒糖，则原来第二行摆了 1 个棒棒糖，原来第一 行摆了 5 个棒棒糖，所以原来第一行比第二行多 4 个棒棒糖 9. 练习 3 答案：6 简答：
9、从第二行拿 3 个放到第一行，第一行变成 9 个，第二行变成 3 个，第一行比第二行多 6 个 10. 练习 4 答案：让第一行给第二行 4 个 简答：多 8 个，则应把 8 个平分，所以应该让第一行给第二行 4 个 11. 作业 1 答案： （1）4； （2）2 简答：左边比右边多 4 个棒棒糖，为了使左右两边的棒棒糖一样多，只需左边给右边 2 个即可，也就是将左边多 出来的平分给右边即可 12. 作业 2 答案：4；2 简答：从第一行拿 1 个放到第二行后两行相等，两行都有 5 个圆形，则原来第二行摆了 4 个圆形，原来第一行摆 了 6 个圆形，所以原来第一行比第二行多 2 个圆形 13. 作业 3 答案：2 简答：可以先试着从第二行拿 1 个放到第一行，发现第一行比第二行多 2 个 14. 作业 4 答案：从第二行拿 2 个给第一行 简答：多 4 个，则应把 4 个平分，所以应该让第二行给第一行 2 个 15. 作业 5 答案：从第一堆拿 5 个放到第三堆 简答：观察三堆可发现，第一堆的数量最多，第三堆的数量最少三堆草莓，每堆差 5 个，则可将数量最多的第 一堆给数量最少的第三堆分 5 个
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