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    上海市崇明区2020年中考二模语文试卷(含答案)

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    上海市崇明区2020年中考二模语文试卷(含答案)

    1、2020 年上海市崇明区初三二模语文试卷 (满分:150 分 考试时间:100 分钟) 一、文言文阅读(40 分) (一)默写(一)默写(1616 分)分) 1.欲把西湖比西子,_。 (苏轼饮湖上初晴后雨 ) 2._,芳草萋萋鹦鹉洲。 (崔颢黄鹤楼 ) 3._,人皆有之,贤者能勿丧耳。 ( 孟子鱼我所欲也 ) 4.香远益清,_,可远观而不可亵玩焉。 (周敦颐爱莲说 ) 5.当你在为理想而奋斗的过程中屡遭挫折时,你可以用柳永的蝶恋花中的 “_,_”一句来劝勉自己坚持下去。 (二)阅读(甲) (乙)诗文。完成(二)阅读(甲) (乙)诗文。完成 6 69 9 题(题(1212 分)分) (甲)水调歌

    2、头(甲)水调歌头 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙, 今夕是何年。 我欲乘风归去, 又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁, 低绮户, 照无眠。 不应有恨, 何事长向别时圆?人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 (乙)醉翁亭记(节选)(乙)醉翁亭记(节选) 至于负者歌于途, 行者休于树, 前者呼, 后者应, 伛偻提携, 往来而不绝者, 滁人游也。 临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴 酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾

    3、欢也。苍颜白发,颓 然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉 能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 6.(甲) (乙)两篇诗文的作者分别是同为_(朝代)的苏轼和_。 (2 分) 7.用现代汉语翻译(乙)文中的画线句(3 分) 人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 _ 8.下列对诗文中的“醉”理解不正确的一项是_(3 分) A.都通过“醉”遮掩深藏于内心的郁愤。 B.都借助“醉”表达了自己的精神追求。 C.“醉”后的反应都表现在行为

    4、举止夸张。 D.“醉”的背后都暗含了现实中的不如意。 9.上面的诗文都围绕一个中心字展开。 (甲)诗紧紧围绕一个“_”字,展现了自己 复杂的内心世界; (乙)文紧扣一个“乐”字,表达了作者_的思想 感情。 (4 分) (三)阅读下文,完成(三)阅读下文,完成 10101313 题(题(1212 分)分) 汤敦甫在京师,乘 车过宣武门大街,有卖菜翁弛担坐,御者误触之,菜倾于地。翁捽 其御者,詈 且殴,索偿菜值。公启帘问曰:值几何?我偿汝。 翁言钱一贯,公揣囊中已 空,命同来家中取钱。翁不肯曰: 偿则此地偿耳。 公为之窘。适南城兵马司指挥至,起居 已,曰: 此小人,由某携回重惩可也。 翁始惶恐,叩

    5、首乞哀。公谓指挥曰: 无庸,假 贯 钱足矣。 指挥如数与之。翁叩谢去。公仍停辔,与指挥言良久,意翁行已远,乃别指挥, 叱驭去。 注释:捽(zu) :揪。詈(l) :骂。起居:问安。 10.解释下列句中加点词(4 分) (1)乘 车过宣武门大街( ) (2)假 贯钱足矣( ) 11.下列对画线句的理解,正确的一项是_(2 分) A.汤敦甫因为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫。 B.汤敦甫因为卖菜咄咄逼人的态度而感到困窘急迫。 C.汤敦甫以为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫。 D.汤敦甫被那个卖菜翁咄咄逼人的态度逼得困窘急迫。 12.卖菜翁对汤敦甫的态度经历了( )哀求( )的过程。 (2 分

    6、) 13.汤敦甫与指挥言谈良久方才离去,其用意是_,可见他具有_ 的品性。 (4 分) 二、现代文阅读(38 分) (一)阅读下文,完成(一)阅读下文,完成 14141818 题(题(1818 分)分) 时间觉:神奇的第六感 人类有哪些感觉呢?你可能会说出 5 种:视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。可是你知 道吗?还有一些感觉存在于我们的身体和意识之内,时刻影响着我们,但我们却不熟悉。 让我们看一个简单的例子:有一位伞兵,从几千米高空的飞机上跳出机舱,像一块沉 重的石头飞速地往地面坠落。在距地面只有 200 米时,才打开降落伞,安全地降落到地面。 如果再迟 23 秒钟开伞的话,那可就来不及了,他会

    7、摔得粉身碎骨。那么,是什么使他在 关键时刻,及时打开降落伞呢?这就是人类的第六感觉时间觉。 科学家发现,每个人的时间觉都会有差异。当你问旁边的几个人: 现在几点了? 可能得到不同的回答: 快到 6 点了。 大概过 6 点了。 6 点钟了吧?因为他们都没带 表,对时间没有充分的自信,所以都用了不确定的口气。 就是同一个人,他的时间觉的准确程度,在不同的时候,也会不一样。当你回忆过去 一段的平淡的日子时,由于记忆不深,你会觉得那段日子过得很快。相反,如果你想起了一 段紧张的经历,比如是困在电梯里等待救援,因为印象深刻,历历在目,就会觉得那段时光 是很漫长难忘的。 时间觉还受到情绪的影响,我们在快乐

    8、的时候,会感到时间过得飞快。而当痛苦时, 日子就会变得很难熬。还有,你要赶到某地办件急事,一路上你一定会觉得汽车开得太慢, 并不停地看手表,感到时间走得太快。 时间觉属于生物钟的范畴。但令人吃惊的是,它在很大程度上是后天形成的。人刚生 下来时,没有一秒钟、一分钟、一小时之类的时间概念。在日常生活中,人们逐渐接受和适 应了这些时间概念,并学会运用。 在国外,时间觉已被心理学家用来解决一些实际问题。针对学生在进入枯燥、单调的 学习科目时,容易产生厌烦、疲劳、 度日如年的感觉,科学家就采取改变外部刺激的方 法,来调整时间觉。如把房间色调布置得明快悦目,播放轻松悠扬的音乐使人们产生一 种时间很容易过去

    9、的错觉,避免了厌倦感的产生,大大提高了学习效率。 精神病患者丧失了对外界的感觉能力,无法对寒暑交替、昼夜轮回进行判断,专家就 用恢复时间觉的方法来对他们进行治疗。 当病人的时间觉正常之后, 其他方面的功能就可能 发生连锁反应,恢复到正常人的状态。 不过,到现在为止,时间觉仍是一种神秘复杂的生理现象。只有我们彻底揭开了人体 生物钟的秘密,才能让时间觉更好地为人类服务。 14.本文第段运用了_的说明方法,其作用是_ _。 (3 分) 15.本文第段、第段能否调换顺序?为什么?(4 分) _ _ 16.本文围绕 “时间觉” 介绍了_、 _、 _、_等内容。 (4 分) 17.下列关于时间觉说法正确的

    10、一项是_(3 分) A.时间觉确实存在于身体和意识之内。 B.恢复时间觉就能够治愈精神病患者。 C.时间觉是在后天生活中逐渐形成的。 D.时间觉只能从心理学方面为人服务。 18.潍县署中寄舍弟墨第一书一文中写到“东坡读书不用两遍,然其在翰林读阿房宫 赋至四鼓,老吏苦之,坡洒然不倦” 。请从实践觉角度分析“老吏苦之”和“东坡洒然不 倦”的原因。 (4 分) _ _ (二)阅读下文,完成(二)阅读下文,完成 19192323 题(题(2020 分)分) 中等生 刘继荣 女儿的班里总共有五十个人, 而每次考试, 女儿都排名中间, 成了名副其实的中等生。 丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道, 很受伤地问

    11、女儿:孩子, 你怎么就不是个神童呢? 女儿说: 因为你不是神父啊。 丈夫无言以对,我不禁笑出声来。 中秋节,亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女,要孩子们说说将来要做什么。 钢琴家、明星、政界要人,孩子们毫不怯场,连那个四岁半的女孩,也会说将来要做央视的 主持人,赢得一阵赞叹。十二岁的女儿在众人的催促下,大大方方地说, 我想做妈妈,穿 着印叮当猫的围裙, 在厨房里做晚餐, 然后, 给我的孩子讲故事, 领着他在阳台上看星星。 亲友愕然,面面相觑。丈夫的神情,极为尴尬。回家后,他叹着气说: 咱们难道真 的眼睁睁地看着她当中等生? 其实,我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩,请家教,报辅导班,买

    12、各种各样 的资料。孩子像一只疲惫的小鸟,从一个班赶到另一个班。没多久,孩子就病倒了。 我和丈夫, 悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动, 恢复了女儿正常的作息时间。 我们对女儿,是心疼的,可面对她的成绩,又有说不出的困惑。 周末,一群同事结伴郊游,带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语 yng yng,这家 孩子唱歌,那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领,只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后 面,照看着那些食物,忙忙碌碌,像个细心的小管家。回来的路上,堵车,一些孩子焦躁起 来,可女儿的笑话一个接一个,全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着,用装食品的彩色纸 盒,剪出许多小动物,引得这群孩子赞叹不已。到了下

    13、车时,每个人都拿到了自己的生肖剪 纸。 听到孩子们连连道谢,丈夫禁不住露出了自豪的微笑。 期中考试后, 我接到了女儿班主任的电话 得知女儿的成绩仍是中等。 不过, 他说, 有一件奇怪的事想告诉我, 语文试卷上有一道附加题 你最欣赏班里的哪位同学?请说出理 由。 除女儿之外,全班同学,竟然都写上了女儿的名字。理由很多:热心助人,守信用, 不爱生气,好相处等等。写得最多的是,乐观幽默。丈夫感叹道: 我这个女儿,虽说成绩 一般,可为人实在很优秀啊。 我开玩笑地对女儿说: 你快要成为英雄了。 正在织围巾的女儿,歪着头想了想,认 真地告诉我说: 老师曾讲过一句格言, 当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓

    14、掌 。 随 后她轻轻地说: 妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。 我猛地一震,默默地打量着她。她安静地织着绒线。淡粉的线,在竹针上缠缠绕绕, 仿佛一寸一寸的光阴,在她手里,吐出星星点点的花蕾。我的心,竟是蓦地一暖,那一刻, 我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。 如果健康, 如果快乐, 如果没有违背自己的心意, 我们的孩子,又何妨做一个善良的普通人。 19.根据拼音写汉字:一路上笑语 yng yng_(2 分) 20.女儿的几番言行,让作为家长的“我”和丈夫对“中等生”的态度有了明显的变化,阅 读文章,完成下面的表格。 (6 分) 事件背景事件背景 女儿的表现女儿的表现 家长的态度

    15、家长的态度 中秋节,亲友团聚, 女儿坦言只想成为一个好妈妈 (1) 孩子们畅谈理想 周末, 与同事全家结 伴郊游 (2) 骄傲 (3) 女儿认真地告诉我只想成为一个普通人 (4) 21.第段从记叙顺序上属于_,其作用是_ _。 (4 分) 22.请从语言表现力的角度简要分析第段画线句(4 分) _ _ 23.下列对文章理解不恰当的一项是( ) (4 分) A.文章的标题“中等生”贯穿全文,是文章的线索。 B.本文反映了当前社会在孩子教育问题上的现状。 C.本文警示家长要更多地关心自己孩子的心理健康。 D.本文揭示了教育的本质是要培养孩子健全的人格。 三、综合运用(12 分) (一)阅读材料,完

    16、成(一)阅读材料,完成 24242626 题(题(1212 分)分) 疫情期间,媒体上涌现了一些创新的语言表达方式,引发了大众的热切关注。 材料一:材料一:援鄂医疗队代号采用省市简称+谐音的方式,既保留了原有词语的意义, 又体现出各省市对湖北人民的深情。如广东、山西等省以 粤来越好 , 竭晋全力 为代号表达了对湖北人民早日战胜疫情的衷心祝愿,而上海、浙江等省市则以_你平 安 _风挡雨为代号,显示了与湖北人民共同抗击疫情的决心。 材料二:材料二:1 月 31 日,人民日报微博、微信先后推出一组携各省特色美食给武汉热干 面加油的海报。随后,网络上大量出现了地特色美食给热干面加油的留言,一时 间成为

    17、了最暖心的抗疫口号。 材料三:材料三: 此次中国队外物资援助的标语突破常规形式, 带有明显的古诗词韵味以及隐喻 联想的特征,展现出有文化、有温度、有力量的传播意境。 24.阅读材料一、二,完成下列题目(5 分) (1)根据材料一的内容,在横线处填入恰当的字。 (2 分) “_”你平安 “_”风挡雨 (2)下列对“给热干面加油”引发全民共鸣的原因分析,不正确的一项是_(3 分) A.内容接地气,易于大众理解和接受 B.借美食之名加油,能缓和紧张氛围 C.采用娱乐化方式,使大众乐在其中 D.美食组合,表现全国人民团结一心 25.“铁杆朋友”本意为关系极其密切的朋友。3 月 22 日,塞尔维亚驻华大

    18、使馆发布一条微 博,误将中国铁杆朋友译为“铁板朋友” 。旋即发现错误并改正,并留言“期待疫情结束那 一天,可以用塞尔维亚的铁板烤肉招待大家。 ”对此,不少网友留言表示“ 铁板朋友可以 有! ”请结合材料内容,谈一谈“铁板朋友”可行的理由。 (5 分) (1) _; (2) _。 26.下列诗词,不宜作为援外标语的两项是_和_(2 分) A.青山一道同风雨,明月何曾是两乡。 B.会当临绝顶,一览众山小。 C.千里同好,坚于金石。 D.西程十万里,与君同舟行。 E.浮云游子意,落日故人情。 四、作文(60 分) 27.27.题目:我们在一起题目:我们在一起 要求: (1)写一篇 600 字左右的文

    19、章; (2)不得透露个人相关信息; (3)不得抄袭。 崇明区中考语文质量抽查试卷参考答案 一、文言文(一、文言文(4040 分)分) (一)默写(16 分) (错字、漏字、添字、每字扣 1 分,扣完为止) 1.淡妆浓抹总相宜(3 分) 2.晴川历历汉阳树(3 分) 3.非独贤者有是心也(3 分) 4.亭亭净植(3 分) 5.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴(每句 2 分,共 4 分) (二)课内文言诗文(12 分) 6.北宋 欧阳修(每格 1 分,共 2 分) 7.人们知道跟随太守游山而快乐,却不懂得太守是把众人的快乐作为快乐。 (3 分) 8.C(3 分) 9.月(2 分) 与民同乐(2 分)

    20、 (三)课外文言文(12 分) 10.(1)坐(车) (2 分) (2)借(2 分) 11.A(2 分) 12.愤怒(1 分) 感谢(1 分) 13.担心指挥事后再去找卖菜翁的麻烦(2 分) 宽容厚道(2 分) 二、现代文(二、现代文(3838 分)分) (一)时间觉(18 分) 14.举例子(1 分) 具体说明了实践觉存在于我们的身体和意识之内(2 分) 。 15.不能(1 分) 。第段主要写了每个人的时间觉都会有差异(1 分) ,第段主要写了同一 个人在不同的时候时间觉的准确程度也有不同(1 分) 。第段是在第段基础上进一步体 现这种差异,两段间存在递进关系(1 分) 。 16.个体差异

    21、影响因素 形成原因 实际运用 (每格 1 分,共 4 分) 17.A(3 分) 18.时间觉受情绪的影响(2 分) 。东坡读阿房宫赋读得畅快,所以感觉时间过得飞快(1 分) ,老吏对书本不感兴趣,觉得时间变得难熬(1 分) 。 (二)中等生(20 分) 19.盈盈(2 分) 20.(1)失望(1 分) (2)女儿忙着照看食物,安抚大家的情绪(2 分) (3)期中考 试后,被告知女儿成为最受全班同学欣赏的人(2 分) (4)理解(1 分) 21.插叙(1 分) ,补充交代了父母为提升女儿成绩进行的一系列揠苗助长的行为,表现出父 母的无奈与困惑(1 分) ,与下文女儿是同学眼中的“优秀生”形成对比

    22、(1 分) ,从而揭示 了教育的本质是要培养孩子健全的人格(1 分) 。 22.语言点(1 分) ;表达效果(3 分) 示例一:运用比喻的修辞手法(1 分) ,生动形象地写出了女儿织毛衣节奏的舒缓(1 分) , 表现出女儿对平淡生活的快乐满足(1 分) ,体现出母亲对女儿的理解(1 分) 。 示例二:运用叠词“缠缠绕绕” “星星点点”等(1 分) ,生动形象地写出了女儿织毛衣时节 奏的舒缓(1 分) ,表现出女儿对平淡生活的快乐满足(1 分) ,体现出母亲对女儿的理解(1 分) 。 23.C(4 分) 三、综合运用三、综合运用 24.(1)沪 浙(每格 1 分,共 2 分) (2)C(3 分) 25.(1)用“铁板朋友”代替“铁杆朋友” ,并没有改变原来词语的意思, “铁板”比“铁杆” 更结实,更能够体现两国关系的密切。 (2)铁板烤肉是塞尔维亚的特色美食,也深受国人喜 爱,因此用“铁板朋友”让人想起烤肉更显得亲切,也更能拉近两国人民的关系。 (每答到 一点给 3 分,两点 5 分) 26.B(1 分) E(1 分) 四、作文(四、作文(6060 分)分) 27.参照 2019 年中考作文评分标准。


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