1、原子中带负电的粒子是（ ） A核子 B质子 C中子 D电子 3 （3 分）如图所示。下列说法正确的是（ ） A小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力 B小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对相互作用力 C小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 D小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对相互作用力 4 （3 分）托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（ ） A相当于向左调节平衡螺母 B代替指针用来指示平衡 C相当于在左盘中加小砝码 D相当于在右盘中加小砝码 5 （3 分）一个物体只受到两个力的作用，且这两个力的“三要素”完全相同，那么这个物 体（ ） A处于静止状态或匀
2、速直线运动状态 B运动状态一定会改变 C一定做匀速直线运动 D一定处于静止状态 6 （3 分）各类合金材料具有诸多优点，因而成为门、窗和阳台装饰的首选材料。上述应用 与合金材料的下列哪一个物理性质无关（ ） A良好的导电性 B较大的硬度 第 2 页（共 37 页） C较小的密度 D较好的延展性 7 （3 分）小明同学从如图所示的物体中选了一物体，用托盘天平测出其质量为 100g，该物 体可能是（ ） A一支水笔 B一瓶 550mL 矿泉水 C一根香蕉 D一个铅球 8 （3 分）下列有关分子动理论的说法中正确的是（ ） A “破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着斥力 B松软的大馍用手一捏体积会大
3、大缩小，这说明分子间存在间隙 C在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动 D用热水相比较冷水更容易去掉衣物上污渍说明温度越高分子的无规则运动越剧烈 9 （3 分）水在日常生活中有着不可替代的作用，如果水的密度、沸点、凝固点、比热容等 性质发生变化。下列说法中不正确的是（ ） A如果水的密度变得与水银一样大，那么石头和铁块都可以在水面上漂浮 B如果水的沸点升高到 120，那么煮熟、煮烂食物变得更容易 C如果水的凝固点降低到150，那么所有的冰山将不会存在 D如果水的比热容变得很小，那么相同情况下将水烧开所用的时间会更长 10 （3 分）小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平
4、桌面上。粉笔两头横截面积不同， 其中一支正放，一支倒放（如图所示） ，以下分析正确的是（ ） A粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力 B两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等 C由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同 D本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系 第 3 页（共 37 页） 11 （3 分）某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动，则下列说法正确的 是（ ） A因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动 B因为推力小于汽车的惯性，所以汽车未被推动 C因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动 D虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力 12 （3 分）
5、关于微观粒子，下列说法正确的是（ ） A原子结构与西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的电子 B原子结构与太阳系很相似，质子、中子和电子就象行星绕太阳运动一样在绕核运动 C原子核由质子和中子组成，质子和中子则由更小的粒子组成 D只要视力足够好，人们凭肉眼就能看到电子 13 （3 分）如图所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不 计空气阻力，则对物体受力分析正确的是（ ） A只受重力 B受重力、支持力和向右的摩擦力 C受重力和支持力 D受重力、支持力和向左摩擦力 14 （3 分）竖直向上抛出重力为 G 的小球。小球在运动中受到的阻力总是跟运动方向相反， 大小为 f。则在上
6、升过程中小球所受的合力 F合的大小为（ ） Af BG CG+f DGf 15 （3 分）如图所示，固定有磁体的甲、乙两辆小车靠得较近，松手后两车各自向相反方 向运动。对此现象，下列说法中正确的是（ ） A松手后两车都运动，是因为两车都具有惯性 B松手后，甲车在运动过程中受到的合力为零 第 4 页（共 37 页） C乙对甲的作用力使乙车的运动状态发生改变 D甲对乙的作用力与乙对甲的作用力大小相等 16 （3 分）如图所示，是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图，对这个小球 的运动情景描述正确的是（ ） A小球从高处自由落下 B小球沿斜面上下运动 C小球做匀速圆周运动 D小球从碗边释放滚
7、下 17 （3 分）如图所示是“竹筷提米”实验。玻璃杯和米被慢慢提起后，玻璃杯受到重力的 平衡力是（ ） A米对竹筷产生的压力 B竹筷对米的摩擦力 C米对玻璃杯的摩擦力 D手对竹筷向上的提力 18 （3 分）淼淼在实验室做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。实验中记录的一部 分信息如下：使物体在水平桌面上做直线运动，如图所示。水平桌面 O 点两侧粗糙程度 不同，物体运动过程中始终受到沿水平方向 5N 的拉力 F物体经过 M 点开始计时，每 经过相同时间，频闪相机会自动拍摄记录物体的位置（用虚线框表示） ，物体在 MO 段做 匀 速 直 线 运 动 。 关 于 物 体 的 运 动 过 程 ，
8、下 列 说 法 中 正 确 的 是 （ ） AOQ 段做匀速直线运动 BOQ 段受到的摩擦力等于 5N CMN 段受到的摩擦力等于 5N DMN 段的速度等于 OP 段的平均速度 19 （3 分）如图所示，将物体 A 放在水平地面上，对其施加一个竖直向上的拉力 F，物体 第 5 页（共 37 页） A 对水平地面的压力为 N1（N10） ，水平地面对物体 A 的支持力为 N2物体 A 受到的 重力为 G，所受的合力为 F合若 F 逐渐增大，物体 A 始终处于静止状态，则下列判断 正确的是（ ） A重力 G 减小 B压力 N1减小 C支持力 N2减小 D合力 F合减小 20 （3 分）实验室中的
9、一个弹簧秤因弹簧断裂而损坏。小红看到弹簧断裂处很靠近弹簧的 一端，他就去掉断裂的一小段弹簧，将剩余较长一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度。 那么用这个修复的弹簧秤测量时，现测量值与原来测量值相比较，结果是（ ） A现测量值比原来测量值大 B现测量值比原来测量值小 C现测量值与原来测量值一致 D以上三种情况都可能出现 二、作图题二、作图题 21如图，物块静止在斜面上，请分画出物体对斜面的压力的示意图。 22如图所示，作出小球在水中上浮时所受力的示意图。 23在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，一个工件与传送带一起沿水平向 右做加速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受到的所有力的示意
10、图。 第 6 页（共 37 页） 三、综合题（根据题目要求在横线上写出正确答案）三、综合题（根据题目要求在横线上写出正确答案） 24冰壶比赛时，投手用力将冰壶掷出后，由于冰壶具有 ，它会继续沿着水平赛道 向前滑行一段距离；重力的方向是 的，它滑行时受到摩擦阻力（赛道的粗糙程度 各处相同） 作用， 在冰壶停止运动之前， 冰壶受到的摩擦阻力 （选填 “逐渐减小” 、 “保持不变”或“逐渐增大” ） 。 25为确定某种未知液体的“身份” ，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利 用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下： （1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码
11、的位置如图 甲所示，则称得烧杯和液体的质量 m 为 g。 （2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙 所示，则该液体的体积 V 为 mL尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程 及结果进行评估时， 发现液体的体积测量值比它的实际值要 （选填 “偏大” 或 “偏 小” ） 。 （3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m V”图象，如图丙所示。由图象可知该液体的密度为 g/cm3；通过查表对照知该液 体 。 一些物质的密度 物质 硫 酸 水 煤 油 酒 精 密度（kgm 3） 1.8 103 1.0 103 0.8 103 0.
12、8 103 26夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，说明分子在 ；荷叶上的两滴 露珠接触后台成一滴。表明分子间有 力。 第 7 页（共 37 页） 27中央电视台体育频道的象棋评论员讲评棋局时，棋子静止在竖直放置的磁性棋盘上。棋 盘上每一枚棋子受到 对平衡力的作用，其中重力与 力是一对平衡力。 28生活在西藏的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式。这是由于 高原地区的大气压强较小，水的沸点较 的缘故。 29运动员推铅球，铅球离开手后能继续向前运动是因为铅球具有 ，最终会落向地 面是因为受 的作用，落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明了 。 30 在探究摩擦起电的实验
13、中。 用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小纸屑， 说明橡胶棒带了电， 根据你掌握的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为正确的是 （选 填序号） ： 摩擦创造了电荷；是由于电子发生了转移；是由于质子。 31某同学用已调好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中错误的是 （1） （2） 。 32如图所示，拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动，小球到达 A 点和 B 点时均处于 状态（选填“平衡”或“非平衡” ） ，你判断的依据是 。 33在”探究影响滑动摩擦力大小的因素“实验中： （1）将物体 A 置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做 运动， 这时滑动摩擦力的大小等于弹簧
14、测力计拉力的大小。实际操作中，有时会发现，弹簧测 力计的示数时大时小，原因是 。 （2）小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论。 第 8 页（共 37 页） 下列各种现象中，利用了该实验结论的是 。 （选填序号） A汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链 B用力压住橡皮，擦去写错的字 C移动很重的石块时，在地上铺设滚木 若左图中物体运动的速度大小为 v1，右图中物体运动的速度大小为 v2，实验过程中， 关于 v1和 v2的大小，下列说法正确的是 。 （选填序号） Av1一定大于 v2 Bv1一定小于 v2 Cv1一定等于 v2 Dv1可以大于、等于或小于 v2。 序号 支持面
15、 木块对支持面的压力/N 滑动摩擦力/N 棉布 2 木板 4 玻璃板 6 （3）某同学在实验时，设计了如表格，并记录了部分实验数据，从该表格中，你能发现 他在实验设计方面存在的问题吗？请指出 。 34同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水， 进行了如下的实验操作： A将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积 B把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡 C把天平放在水平桌面上 D将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡 E在量筒中倒入适量的水并记下水的体积 （1）正确的实验操作顺序是 （只填字母序号） 。 （2）在调
16、节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 调。 （3）量筒内注入适量的水， “适量”的标准是 。 A看上去不多也不少 B能淹没小矿石，且小矿石放入水中后水面不会溢出 C水面约在量筒中间 D能淹没小矿石，且小矿石放入水中后水面不超过量程 （4）用调节好的天平称小矿石的质量，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置 如图乙所示，可知小矿石的质量 m g；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，可 知小矿石的体积 V cm3；由此可算得小矿石的密度 kg/m3。 第 9 页（共 37 页） 35如图所示，用手拉弹簧时，弹簧发生 ，这时弹簧对手也产生一个拉的力属于 力， 此时弹簧具有的能量叫做 而
17、且弹簧的形变越大， 这个力就越 （大/小） 。 36如图所示，A 是检验物体是否 的仪器叫验电器，它的工作原理是 ，验电 器此状态表明 B 物体 （选填“带电”或“不带电” ） 。 37初二某班同学探究“纯冰、淡盐冰、浓盐冰的熔化特点” ，用纯水、淡盐水、浓盐水制 得质量均为 1kg 的纯冰、淡盐冰、浓盐冰，在相同加热条件下测量三者的温度变化，并 得到三组温度变化表格（纯冰对应、淡盐冰对应、浓盐冰对应） 时间/min 0 5 10 15 20 25 30 温度 / 15 10 5 0 0 0 0 温度 / 15 9 3 3 3 3 3 温度15 5 5 5 5 5 5 第 10 页（共 37
18、页） / （1）请画出所对应的温度时间的曲线图 （2）表格中有一处温度值明显错误，错误的数值是 。 （3）如图所示，A 图错误的原因是 。操作正确的是 。 （4） 可从表格的数据中看出冰是 （晶体/非晶体） ， 在第 25min 时对应 状 态。 （5）由数据可知，含盐浓度越高的冰，熔化前升温越 （快/慢） ，并能在更 （ 高 / 低 ） 温 度 下 熔 化 。 请 举 一 生 活 中 应 用 的 事 例 ： 。 38中国海军赴索马里护航。收到中国商船的求救信号，海盗船与商船的距离为 200km，正 已 40km/h 的速度向商船靠近，我国“武汉”号舰船距离最近为 280km 如图所示， “武
19、汉” 号舰船的最大航速为 60km/h，问“武汉”号舰船是否可以成功拦截到海盗船（商船停泊 在加尔多港口且水速忽略不计）？ 39阅读：在家具制作工艺中，经常会用到木胶，以便将木料粘合在一起。有一种木胶，平 常是固态的，使用时先要将它熔化开。可是，将这种木胶熔化不是一件容易的事，温度 低了化不开，而如果温度超过 100，它就会被熬焦、失去粘性。于是，有人根据物理知 识，特制了一种“双层锅” ，解决了这一难题。如图是双层锅的示意图，内锅里放胶，内 锅和外锅的夹层里注水。用这种双层锅熬胶时，只要夹层里有水，炉火的温度再高，也 不会把胶熬焦。解释如下：这种锅不会把木胶熬焦的原因：水在沸腾时 热量，温
20、度 （升高/不变/降低） ，且通常情况下水的沸点为 。 第 11 页（共 37 页） 第 12 页（共 37 页） 2019-2020 学年陕西省西安市新城淮中九年级（上）开学物理试学年陕西省西安市新城淮中九年级（上）开学物理试 卷卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题一、选择题 1 （3 分）下列物体尺度最大的是（ ） A太阳系 B银河系 C木星 D地球 【分析】银河系、太阳系属于宏观世界，银河系包含太阳系，地球是太阳系的组成部分， 地球上生存着各种各样的生物体。 【解答】解：宏观的银河系大于宏观的太阳系，木星、地球是太阳的卫星，木星、地球 是太阳系里的一个组成部分，木星大于地
21、球；故尺度最大的是银河系。 故选：B。 【点评】本题考查宏观世界的物质尺度，要求学生有一个清晰的认识，内容比较简单， 是一道基础题。 2 （3 分）原子中带负电的粒子是（ ） A核子 B质子 C中子 D电子 【分析】根据原子结构的相关基础知识可以确定带负电的微粒是哪一个。 【解答】解：由原子结构的相关知识可知：原子是由带负电的电子和原子核组成的，原 子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的。 所以原子中带负电的粒子是电子。 故选：D。 【点评】加强对基础知识的记忆，对于解决此类识记性的基础题目非常方便。 3 （3 分）如图所示。下列说法正确的是（ ） A小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对
22、平衡力 B小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对相互作用力 C小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 第 13 页（共 37 页） D小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对相互作用力 【分析】平衡力是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线 上。 一对相互作用力分别作用在相互作用的两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一 直线上。 【解答】解：A、小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力，作有在不同的物体上，且方向相 同，故不是一对平衡力，故 A 错误； B、 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力， 大小相等、 方向相反、 作用在同一直线上， 作用在不同的物体上，是一对
23、相互作用力，故 B 正确； C、小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力，是作用在同一物体上的两个力，大小相等、 方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故 C 正确； D、小鸟受到的重力与树枝受到的重力，方向相同，大小不同，故不是一对相互作用力， 故 D 错误。 故选：BC。 【点评】此题主要考查了对平衡力和相互作用力的理解。这两种力很容易混淆在一起， 一定要找到它们不同的关键之处：平衡力是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方 向相反、作用在同一直线上；一对相互作用力分别作用在相互作用的两个物体上，大小 相等、方向相反、作用在同一直线上。 4 （3 分）托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游
24、码的作用是（ ） A相当于向左调节平衡螺母 B代替指针用来指示平衡 C相当于在左盘中加小砝码 D相当于在右盘中加小砝码 【分析】用天平称量物体质量时，向右移动游码相当于在右盘增加小砝码。 【解答】解：用天平称量物体质量时，在天平的左盘放物体，右盘放砝码，如果右盘增 加砝码右端下沉，减小砝码右端上翘，此时向右移动游码，相当于在右盘增加了小砝码。 故选：D。 【点评】只有在调节天平的横梁平衡时，移动平衡螺母，在称量物体质量的过程中，只 能增减砝码或移动游码，明确何时增减砝码，何时移动游码。 5 （3 分）一个物体只受到两个力的作用，且这两个力的“三要素”完全相同，那么这个物 第 14 页（共 37
25、 页） 体（ ） A处于静止状态或匀速直线运动状态 B运动状态一定会改变 C一定做匀速直线运动 D一定处于静止状态 【分析】当物体受平衡力作用时，物体才会处于静止状态或匀速直线运动状态；根据二 力平衡条件可知，当两个力的三要素完全相同时，由于二力的方向相同，因此不是一对 平衡力。 【解答】解：由二力平衡的条件可知，当二力的三要素完全相同，二力不是一对平衡力； 因此当一个物体只受两个力作用，并且二力的三要素又完全相同，那么物体一定不会处 于静止状态或匀速直线运动状态，即物体的运动状态一定改变。 故选：B。 【点评】本题考查平衡状态的判断以及力的合成与应用的掌握情况，本题的关键是知道 平衡状态指静
26、止状态或匀速直线运动状态。 6 （3 分）各类合金材料具有诸多优点，因而成为门、窗和阳台装饰的首选材料。上述应用 与合金材料的下列哪一个物理性质无关（ ） A良好的导电性 B较大的硬度 C较小的密度 D较好的延展性 【分析】根据合金的优点来分析是由哪种物理性质形成的。 【解答】解：轻巧说明合金的密度小；坚固说明合金的硬度大；易于加工说明合金延展 性好；而与导电性无关。 故选：A。 【点评】此题考查了生活中常见的合金用到的几个物理性质。 7 （3 分）小明同学从如图所示的物体中选了一物体，用托盘天平测出其质量为 100g，该物 体可能是（ ） A一支水笔 B一瓶 550mL 矿泉水 第 15 页
27、（共 37 页） C一根香蕉 D一个铅球 【分析】日常生活中的质量单位是斤和两。我们可以将质量单位换算成我们熟悉的单位。 【解答】解：一斤是 500g，一两就是 50g； 100g 是 2 两，可能是一根香蕉的质量； 故选：C。 【点评】此题的难点在于对物体质量的估测，这是易错的地方，这要求我们对于生活中 的物体要多观察，多思考。 8 （3 分）下列有关分子动理论的说法中正确的是（ ） A “破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着斥力 B松软的大馍用手一捏体积会大大缩小，这说明分子间存在间隙 C在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动 D用热水相比较冷水更容易去掉衣物上污渍说
28、明温度越高分子的无规则运动越剧烈 【分析】根据分子动理论，分子的扩散运动以及分子间的作用力来进行分析解答。 【解答】解；A、 “破镜难重圆”是因为分子间的间隙太大已经失去了相互的作用力，故 不符合题意； B、松软的大馍用手一捏体积会大大缩小，这是物体结构松散，不能这说明分子间存在间 隙，故不符合题意； C、 在空调房间吸烟时， 会看到烟雾在空中弥漫， 这是固体颗粒的运动， 不是分子的运动， 故不符合题意； D、用热水相比较冷水更容易去掉衣物上污渍说明温度高分子动能大，分子运动剧烈，故 符合题意。 故选：D。 【点评】本题主要考查分子动理论知识，理解其内容是正确解题的关键，切记分子非常 小，肉眼
29、无法看到。 9 （3 分）水在日常生活中有着不可替代的作用，如果水的密度、沸点、凝固点、比热容等 性质发生变化。下列说法中不正确的是（ ） A如果水的密度变得与水银一样大，那么石头和铁块都可以在水面上漂浮 第 16 页（共 37 页） B如果水的沸点升高到 120，那么煮熟、煮烂食物变得更容易 C如果水的凝固点降低到150，那么所有的冰山将不会存在 D如果水的比热容变得很小，那么相同情况下将水烧开所用的时间会更长 【分析】物体的浮沉与物体和液体的密度大小有关，食物熟的快慢与沸点有关。冰山会 不会存在与水的凝固点和气温有关。将水烧开所用的时间的长短与水的比热容，质量和 初温有关。 【解答】解：物
30、体密度小于液体密度，物体会漂浮。所以 A 正确。 沸点高食物熟的快。水的沸点升高到 120，那么煮熟、煮烂食物变得更容易，所以 B 正确。 气温不会下降到150 度，水的凝固点降低到150，冰山将不会存在。所以 C 正确。 水的比热容变得小，那么相同情况下将水烧开所用的时间会变短。所以 D 错误。 故选：D。 【点评】本题考查学生对密度、沸点、凝固点、比热容等知识点的理解，要弄清其本质 区别。 10 （3 分）小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同， 其中一支正放，一支倒放（如图所示） ，以下分析正确的是（ ） A粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力 B两支
31、粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等 C由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同 D本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系 【分析】二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体 上； 平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态； 根据物体处于平衡状态受平衡力作用和二力平衡的条件对各选项逐一进行分析。 【解答】解：A、重力是粉笔受到的力，而压力是桌面受到的力，故 A 选项错误； B、两支粉笔都没有运动趋势，所以不受摩擦力作用，故 B 选项错误； C、支持力和重力是一对平衡力，而两支粉笔的重力相等，所以两支粉笔受到的支持力相 第 17 页（共 37 页） 等，故 C 选
32、项错误； D、 由于桌面的形变不能观察出来， 所以本实验无法验证压力作用效果与受力面积的关系， 故 D 选项正确。 故选：D。 【点评】本题考查辨别平衡力的能力，以及探究压力作用效果的决定因素和实验要求。 11 （3 分）某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动，则下列说法正确的 是（ ） A因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动 B因为推力小于汽车的惯性，所以汽车未被推动 C因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动 D虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力 【分析】 （1）物体静止或做匀速直线运动时，受到的力是一对平衡力； （2）二力平衡的条件是：作用在同一个物体上，大小
33、相等、方向相反、作用在同一直线 上。 【解答】解：由于汽车未推动，那么静止的汽车受平衡力作用，所以推力等于阻力。 故选：D。 【点评】明确汽车没有被推动的状态是一种平衡状态是解决此题的关键关键。 12 （3 分）关于微观粒子，下列说法正确的是（ ） A原子结构与西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的电子 B原子结构与太阳系很相似，质子、中子和电子就象行星绕太阳运动一样在绕核运动 C原子核由质子和中子组成，质子和中子则由更小的粒子组成 D只要视力足够好，人们凭肉眼就能看到电子 【分析】解答本题应掌握：原子的核式结构模型及原子核的组成。 【解答】解：原子结构与太阳系相似，原子核集中了所有正电荷及大
34、部分质量，即原子 核由带正电的质子及不带电的中子组成，质子和中子还可以再分为更小的粒子，电子绕 核运动，而质子和中子不做绕核运动，故 A 错，B 错，C 对；电子体积很小，人仅凭肉 眼是无法看到的，故 D 错。 故选：C。 【点评】原子的核式结构模型为考试中的热点，应牢记其结构模型。 第 18 页（共 37 页） 13 （3 分）如图所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不 计空气阻力，则对物体受力分析正确的是（ ） A只受重力 B受重力、支持力和向右的摩擦力 C受重力和支持力 D受重力、支持力和向左摩擦力 【分析】首先根据车此时的状态判断它是否处于平衡状态，然后利用平
35、衡状态的条件， 对力进行分析，判断此力的有无。 【解答】解：小车与物体做匀速直线运动，此时处于平衡状态， 先分析竖直方向，物体只受到重力和支持力，这是一对平衡力；再分析水平方向，关键 是判断是否有摩擦力， 假若有摩擦力，不管是向左还是向右，若只有摩擦力，那么水平方向便不能平衡，物体 便不是处于平衡状态了， 所以水平方向没有摩擦力。 故选：C。 【点评】这道题目考查了学生对平衡力的掌握，以及利用平衡条件判断力的有无。学生 需将相关知识点掌握扎实，答案便可容易得出。 14 （3 分）竖直向上抛出重力为 G 的小球。小球在运动中受到的阻力总是跟运动方向相反， 大小为 f。则在上升过程中小球所受的合力
36、 F合的大小为（ ） Af BG CG+f DGf 【分析】 （1）以抛出的物体为研究对象，分析物体上升过程中所受的力； （2）根据力的合成方法求出物体受到的合力，从而得出结论。 【解答】解： 竖直向上抛出的小球，在上升过程中，受竖直向下的重力 G 和竖直向下的空气阻力 f 作 用； 因两个力的方向相同，所以小球所受的合力 F合G+f，合力的方向竖直向下。 故选：C。 第 19 页（共 37 页） 【点评】本题考查了求物体所受的合力问题，只要：对物体正确受力分析，掌握同 一直线上力的合成方法即可轻松解题。 15 （3 分）如图所示，固定有磁体的甲、乙两辆小车靠得较近，松手后两车各自向相反方 向
37、运动。对此现象，下列说法中正确的是（ ） A松手后两车都运动，是因为两车都具有惯性 B松手后，甲车在运动过程中受到的合力为零 C乙对甲的作用力使乙车的运动状态发生改变 D甲对乙的作用力与乙对甲的作用力大小相等 【分析】 （1）磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。惯性： 物体的性质。没有任何条件，一切物体都有惯性，物体总有保持原有运动状态不变的性 质，这种性质叫做惯性。 （2）力的作用效果为：可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；物体处于平 衡状态时受平衡力；力的作用是相互的。 【解答】解：A、松手后两车都运动，是因为两车受到磁力的作用，故 A 错误； B、松手后
38、，甲车在运动过程中不是匀速直线运动，因此不是平衡状态，所以受到的合力 不为零，故 B 错误； C、力可以改变物体的运动状态。乙对甲的作用力，受力物体是甲，因此使甲车的运动状 态发生改变，故 C 错误； D、甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力，所以大小相等，故 D 正确。 故选：D。 【点评】本题利用到了力的作用是相互的；力是改变物体运动状态的原因和磁极间的相 互作用规律的知识，把生活中看到的现象，用物理知识来解释，可以提高学生学习物理 的兴趣。 16 （3 分）如图所示，是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图，对这个小球 的运动情景描述正确的是（ ） A小球从高处自由落下
39、B小球沿斜面上下运动 第 20 页（共 37 页） C小球做匀速圆周运动 D小球从碗边释放滚下 【分析】 先由图得出在相同的时间间隔内路程的大小变化， 根据 v得出小球的速度变 化； 再分析各个选项小球的速度变化，从而得出符合题意的选项。 【解答】解： 由图得出，在相同的时间间隔内路程先变小、后变大，所以小球的速度是先变小、后变 大； A、小球从高处自由落下，速度将加速下落，故 A 不符合题意； B、小球沿斜面上下运动，先是向上沿斜面运动，速度越来越小，到一定高度后又沿斜面 向下运动，速度越来越大，故 B 符合题意； C、小球做匀速圆周运动，速度大小不变，故 C 不符合题意； D、小球从碗边释
40、放滚下，先加速运动、后减速运动，故 D 不符合题意。 故选：B。 【点评】本题考查了速度公式的应用，能从物体模型图得出小球的速度变化是本题的关 键。 17 （3 分）如图所示是“竹筷提米”实验。玻璃杯和米被慢慢提起后，玻璃杯受到重力的 平衡力是（ ） A米对竹筷产生的压力 B竹筷对米的摩擦力 C米对玻璃杯的摩擦力 D手对竹筷向上的提力 【分析】二力平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上以及作用在一个 物体上；求的是“玻璃杯受到重力的平衡力” ，即玻璃杯是受力物体，因此四个选项中， 方向竖直向上，以玻璃杯为受力物体的力，就是符合条件的平衡力。 【解答】解：玻璃杯受到竖直向下的重力和米
41、对玻璃杯竖直向上的摩擦力作用，并且重 力和米对玻璃杯的摩擦力符合二力平衡的条件，因此玻璃杯受到的重力的平衡力是米对 玻璃杯竖直向上的摩擦力； 第 21 页（共 37 页） 故选：C。 【点评】知道二力平衡的条件，会根据二力平衡的条件分析物体受到的平衡力。 18 （3 分）淼淼在实验室做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。实验中记录的一部 分信息如下：使物体在水平桌面上做直线运动，如图所示。水平桌面 O 点两侧粗糙程度 不同，物体运动过程中始终受到沿水平方向 5N 的拉力 F物体经过 M 点开始计时，每 经过相同时间，频闪相机会自动拍摄记录物体的位置（用虚线框表示） ，物体在 MO 段做 匀
42、速 直 线 运 动 。 关 于 物 体 的 运 动 过 程 ， 下 列 说 法 中 正 确 的 是 （ ） AOQ 段做匀速直线运动 BOQ 段受到的摩擦力等于 5N CMN 段受到的摩擦力等于 5N DMN 段的速度等于 OP 段的平均速度 【分析】判断物体是否做匀速直线运动，采用相同时间比较通过的路程的方法，若相同 的时间内通过的路程相等，则物体做匀速直线运动；若相同的时间内通过的路程不相等， 则物体做变速直线运动；处于平衡状态的物体，一定受平衡力的作用；处于非平衡状态 的物体，一定受非平衡力的作用。 【解答】解：物体在 MO 段做匀速直线运动，摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等， 所以
43、MN 段受到的摩擦力为 5N故 C 正确； 由图可知，在相同的时间内，OQ 的路程大于 MN，故物体在 OQ 段做的是加速运动，说 明此时受到的摩擦力要小于 MN 段的摩擦力，即小于 5N，故 AB 错误； MN 段路的路程与 OP 段的路程相同，时间不同，平均速度不同，故 D 错误。 故选：C。 【点评】处于平衡状态的物体，一定受平衡力的作用；处于非平衡状态的物体，一定受 非平衡力的作用。 19 （3 分）如图所示，将物体 A 放在水平地面上，对其施加一个竖直向上的拉力 F，物体 A 对水平地面的压力为 N1（N10） ，水平地面对物体 A 的支持力为 N2物体 A 受到的 重力为 G，所受
44、的合力为 F合若 F 逐渐增大，物体 A 始终处于静止状态，则下列判断 第 22 页（共 37 页） 正确的是（ ） A重力 G 减小 B压力 N1减小 C支持力 N2减小 D合力 F合减小 【分析】首先确定物体是处于静止的状态，再明确它受到了哪些力的作用，和这些力的 三要素分别是什么，才能对这些力的关系进行正确的辨别。 【解答】解： （1）物体 A 的质量不变，受到的重力不变，故 A 错误； （2）对物体进行受力分析可知，物体受到向上的力有拉力 F 和支持力 N2，受到向下的 力只有重力 G， 物体在这三个力的作用下处于静止状态， 若 F 逐渐增大， 支持力 N2减小， 根据力的作用的相互性
45、可知，压力 N1减小。拉力 F 和支持力 N2合力的大小与重力 G 的 大小相等，重力 G 不变，合力大小不变。故 AD 错误，BC 正确。 故选：BC。 【点评】受力分析是本题考查的主要知识，通过受力分析，明确各个力之间的关系，是 我们应该重点锻炼的物理能力之一。 20 （3 分）实验室中的一个弹簧秤因弹簧断裂而损坏。小红看到弹簧断裂处很靠近弹簧的 一端，他就去掉断裂的一小段弹簧，将剩余较长一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度。 那么用这个修复的弹簧秤测量时，现测量值与原来测量值相比较，结果是（ ） A现测量值比原来测量值大 B现测量值比原来测量值小 C现测量值与原来测量值一致 D以上三种情况
46、都可能出现 【分析】同一只弹簧在去掉断裂的一小段弹簧后的劲度系数变大，同样的拉力弹簧的伸 长量减小，然后由胡克定律分析即可。 【解答】解：弹簧变短后，它的劲度系数会增大，在同样的拉力作用下，伸长量会比原 来减小，如果仍用原来的刻度盘，其示数会变小，故 B 正确，ACD 错误。 故选：B。 【点评】该题考查影响弹簧的劲度系数的因素，明确同一只弹簧在去掉一小段后的劲度 第 23 页（共 37 页） 系数变大是解答的关键。 二、作图题二、作图题 21如图，物块静止在斜面上，请分画出物体对斜面的压力的示意图。 【分析】斜面受到的压力的作用点在斜面上，从作用点起沿力的方向画线段，在线段的 末端画出箭头表
47、示力的方向，最后标出力的大小。 【解答】解：压力的作用点在斜面上，从作用点起，垂直斜面画线段，在线段的末端画 上箭头表示力的方向，如下图所示： 【点评】本题考查了力的示意图的画法。力的示意图要把力的方向和作用点画出来；注 意压力的作用点在接触面上，方向垂直于接触面。 22如图所示，作出小球在水中上浮时所受力的示意图。 【分析】小球在水中受重力与浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上； 因为小球正在上浮，所以重力比浮力小，线段的长度不同。 【解答】解：小球在水中上浮时受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，分别过小球的 重心沿力的方向画一条有向线段，由于重力小于浮力，注意线段的长短，并用 G 和 F浮 表示重力和浮力，如下图所示： 【点评】画力的示意图时，首先根据物体的运动状态，判断出物体受力的大小关系。 第 24 页（共 37 页） 23在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，一个工件与传送带一起沿水平向 右做加速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受到的所有力的示意图。 【分析】首先对物体进行受力分析，看物体受到几个力的作用，然后根据力的示意图的 定义，将物体所受力的方向、作用点表示出来即可。 【解答】解：物体受到重力和支持力作用，由于物体沿水平向右做加速运动，物体相
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