1、下列物理量数值的估计，最接近实际的是（ ） A对人体的安全电压是 36V B一盏家用节能灯正常工作的电流约为 4A C一节干电池的电压是 3V D学校实验室中小灯泡正常发光时的电阻约为 10 2 （3 分）下列关于内能说法正确的是（ ） A0的物体内能为零 B热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 C温度高的物体比温度低的物体内能大 D物体内能增大，温度可能不变 3 （3 分）关于燃料的热值和热机效率以下说法中正确的是（ ） A某种燃料，热值与其是否充分完全燃烧无关 B热值大的燃料燃烧时放出热量多 C效率高的热机比效率低的热机做的有用功多 D效率高的热机比效率低的热机做功快 4 （3 分）下
2、列说法中不正确的是（ ） A与丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子 B电流总是从电源的正极流向负极 C电流可能是由负电荷定向移动形成的 D金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反 5 （3 分）两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热，液 体温度与加热时间关系如图所示。下列说法正确的是（ ） 第 2 页（共 34 页） A甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 C加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多 6 （3 分）如图所示，AB 和 BC 是由同种材料制成的长度相
3、同、横截面积不同的两段导体， 将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有 （ ） AUABUBC，IABIBC BUABUBC，IABIBC CUABUBC，IABIBC DUABUBC，IABIBC 7 （3 分）如图所示，是小普同学跟爷爷学习气功的四个基本动作，由此他联想到热机的四 个冲程，以下与做功冲程最相似的是（ ） A 鼻孔吸气 B 气沉丹田 C 排 山倒海 D 打完收工 8 （3 分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关 S 闭合后，调节滑动变阻器滑片 P 的位置， 小灯泡的亮度会发生变化， 当滑片滑至如图所示位置时， 电流表的示数为 0.5A
4、， 电压表的示数为 2V，则关于该电路，下述判断正确的是（ ） A此时灯泡两端的电压为 2V B当滑片向右滑动时，电压表示数将变大 C当滑片向左滑动时，电流表示数将变小 第 3 页（共 34 页） D无论怎样移动滑片，电压表的示数不变 二、填空题（含二、填空题（含 9-18 题，每小题题，每小题 2 分，共分，共 20 分）分） 9 （2 分）如图所示，给试管内水加热至一定程度，发现试管口木塞会被推出。给水加热是 通过 方式使水的内能增加， 木塞被推出时水蒸气的内能 （选填 “变大”“变 小” “不变” ） 。 10 （2 分）高铁给人们的生活带来了极大的方便，车厢内座椅下方的插座方便了旅客充
5、电 的需求，各插座间的连接方式是 联；手机在充电过程中，手机电池相当于电路中 的 （选填“电源” 、 “开关” 、 “导线”或“用电器” ） 11 （2 分）如图所示的电路中，要使 L1和 L2并联，应闭合开关 ；要使 L1和 L2串 联，应闭合开关 ； 12（2 分） 一根镍铬合金丝， 当其两端电压为 10V 时， 电流为 0.2A， 可知其电阻为 ； 当其两端电压为 0V 时，其电阻为 。 13 （2 分）如图所示，由电阻甲和乙的 UI 图象信息进行分析可得：若将甲和乙串联在电 源电压为 2V 的电路中， 电路中的电流为 A； 若将甲和乙并联接入电源电压为 2.5V 的电路中，则电路干路电
6、流为 A。 14 （2 分）用毛皮与橡胶棒摩擦后，用橡胶棒与如图甲中的验电器 A 接触，验电器 A 的金 第 4 页（共 34 页） 属箔片因 而张开； 图甲中的验电器 B 不带电， 现用带有绝缘柄的金属棒把验电器 A、 B 两金属球连接起来的瞬间 （如图乙所示） ， 金属棒中电流的方向是 （选填 “由 A 到 B”或“由 B 到 A” ） 。 15 （2 分）下面列出了关于串联电路与并联电路的一些特点和结论，其中属于串联电路特 点的结论的是 ；属于并联电路特点的结论是 。 （选填序号） 各电路元件相互影响，不能独立工作； 电路两端的电压等于各部分电路两端电压的总和； 开关既可以控制所有用电器
7、，也可以只控制某个用电器； 电路中各处的电流都相等； 电路中任意一个用电器短路，整个电路都短路； 16 （2 分）如图甲所示是利用“伏安法”测小灯泡电阻的实验电路图，图乙是根据实验数 据画出的通过小灯泡的电流 I 与它两端电压 U 之间的关系图象。由图乙可知，当小灯泡 两端的电压增大时，灯丝的电阻将 ，其原因是 。 17 （2 分）如图甲所示电路中，电压表 V1和 V2的示数之比为 1：3，则定值电阻 R1：R2 ；若将电阻 R1、R2改接为如图乙所示的电路，则电流表 A1、A2的示数之比 为 。 18 （2 分）如图所示的电路中，开关闭合后，滑动变阻器从 a 向 b 滑动的过程中，电流表 第
8、 5 页（共 34 页） 的示数 ，电压表的示数 （选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 三、作图、实验与探究题（本大题共四个小题，共三、作图、实验与探究题（本大题共四个小题，共 31 分）分） 19 （3 分）如图所示的电阻箱的示数为 。 20 （ 3 分 ） 请 依 据 图 所 示 的 实 物 图 ， 在 虚 线 框 中 画 出 对 应 的 电 路 图 。 21 （3 分）请依据图所示的电路图，用笔画线帮他完成图中实物的连接。要求：滑片 P 向 左调时电流表示数变小，电流表读数尽量精确（已知电流始终小于 0.6A） 。 22 （7 分）在探究影响导体电阻大小的因素时，同学们作出了如下猜
9、想： 第 6 页（共 34 页） 猜想：导体的电阻与导体的长度有关；猜想：导体的电阻与导体的横截面积有关； 猜想：导体的电阻与导体的材料有关。 实验室提供了如图所示的 4 根电阻丝，规格、材料如表所示： （1）为了验证上述猜想，应该选用编号为 两根电阻丝进行实验；如果选用编 号为 A、C 两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 （填序号） ；分别将 A 和 D 两 电阻丝接入电路中 M、N 两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论 是： 。 （2）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述 电路，不能够完成猜想 （ “填序号” ）的实验验证。 （3）在最近几年
10、，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换 成较粗的铝质输电线，这样就 了输电线的电阻（选填“增大”或“减小” ） 。 （4）一般说来，所有物体都有电阻，探究过程中，又有同学提出猜想：电阻还可能跟 温度有关。小明为了研究物质的导电性能（或电阻大小）与温度的关系，连接了如图电 路，开关 S1、S2闭合后，分别用酒精灯给玻璃心柱、细铁丝加热。请回答： a在玻璃心柱温度不断升高而发红的过程中，看到 L1灯泡从不发光到发光，且亮度逐 渐变亮，说明玻璃的导电性能随温度升高而 （选填“变强” 、 “变弱”或“不变” ） ； b在细铁丝温度不断升高而发红的过程中，看到 L2灯泡亮度逐渐变
11、暗，说明铁丝的电 阻随温度升高而 （选填“变大” “变小”或“不变” ） 第 7 页（共 34 页） 23 （7 分）小明用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系” 。 （1）连接电路时，开关应处于 状态，连接好电路后，闭合开关前滑动变阻器的 滑片 P 应置 端。 （2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片 P 发现，电压表始终无示数，电流表有示数，其 原因可能是 （填序号） 。 A滑动变阻器断路 B电阻 R 短路 C电阻 R 断路 （3）排除故障后，将 5 的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为 1.5V 时， 电流表指针位置如图所示，则电流表读数为 A。 电阻 R/ 5 10 15
12、电流 I/A 0.15 0.1 （4）将 5 的电阻换成 10 的电阻后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片 P 到合适位置 时，记录电流表的数据（见表） ，此操作中调节滑动变阻器的目的是 。 （5）再将电阻换成 15 重复操作，记录相应的数据，进行多次实验，其目的是 。 第 8 页（共 34 页） （6）分析表格中的数据可得出结论： 。 24 （8 分）太阳能作为一种新能源，已被广泛使用。如太阳能电池，其核心部件是光电板。 某兴趣小组提出一个问题：影响光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关呢？他们有如 下猜想： 猜想 1：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的光照时间有关； 猜想 2：影响光电板
13、吸收太阳能的多少可能与光电板的面积有关； 猜想 3：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的颜色有关。 根据以上猜想，他们设计好实验方案，进行了实验探究，步骤如下： A先用相同的三块 0.1m2的光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间分别 为 10min、20min、30min，光电板吸收的能量被储存，让他们对相同的 LED 灯供电，并 记录发光时间于表中； B再选用 0.2m2、0.3m2两块光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间都 为 10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的 LED 灯供电，并记录发光时间于 下表中； C 然后再选用相同的两块 0.1m2的光
14、电板， 在其表面分别涂上绿色和白色， 正对太阳光， 照射时间都为 10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的 LED 灯供电，并记录 发光时间于表中；实验数据记录如表： 序号 光电板的面积 （m2） 光照时间 （min） 光电板表面 所涂颜色 LED 灯的发光时 间（min） 1 0.1 10 黑色 30 2 0.1 20 黑色 60 3 0.1 30 黑色 90 4 0.2 10 黑色 60 5 0.3 10 黑色 90 6 0.1 10 绿色 20 7 0.1 10 白色 5 （1）该实验中，光电板吸收太阳能的多少是通过 反映的； （2）由表中 （填表中的序号）三组数据对猜想 1
15、进行验证，得出的结论是：光 第 9 页（共 34 页） 电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关。 （3）由表中 1、4、5 三组数据能对猜想 进行验证，得出结论是： 。 （4）由表中数据分析可知：制作太阳能光电板用 色最好，因为它几乎 所 有色光。 （5）综合分析可知，影响光电板吸收太阳能多少的因素有光照时间、光电板的面积、表 面所涂颜色，你觉得影响光电板吸收太阳能多少还可能与 因素有关？（写出一种 即可） （6）若某太阳能电池在某段时间内获得的太阳能为 E，通过光电效应获得的电能为 W， 则该太阳能电池的光电转化率为 。 四、综合题（含四、综合题（含 23-25 题，共题，共 25 分）
16、要求（分）要求（1）语言表述要精练、准确； （）语言表述要精练、准确； （2）写出必要的运）写出必要的运 算和推理过程； （算和推理过程； （3）带单位计算； （）带单位计算； （4）计算结果若有近似，均保留两位小数）计算结果若有近似，均保留两位小数 25 （8 分）用天然气灶烧水，燃烧 1m3的天然气，使质量为 100kg，初始温度为 20的水 温度升高到 70已知水的比热容为 c4.2103J/（kg） ，天然气的热值为 q3.5 107J/m3求： （1）1m3天然气完全燃烧放出的热量 Q放； （2）水吸收的热量 Q吸； （3）燃气灶的效率 。 26 （8 分）如图，已知电源电压为 U6
17、V，R110，R25， （1）当 S1、S2均断开时，电流表示数为 0.2A，求 R2两端的电压和 R3的阻值。 （2）当 S1、S2均闭合时，求 R1两端的电压和电流表的示数。 27 （9 分）小明设计了一个用电压表的示数变化反映环境温度变化的电路。其电路原理如 图 a 所示。其中，电源两端电压 U4V（恒定不变） ，电压表的量程为 03V，R1是热 敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如图 b 所示，R2是定值电阻，闭合开关 S 后。求： （1）当环境温度为 20时，热敏电阻 R1的阻值是多少？ （2）当环境温度为 40时，电压表的示数是 2.4V，求定值电阻 R2的阻值是多少？ （3）电压
18、表两端电压不能超过其最大测量值，则此电路所允许的最高环境温度是多少？ 第 10 页（共 34 页） 第 11 页（共 34 页） 2019-2020 学年云南省保山市九年级（上）期中物理试卷学年云南省保山市九年级（上）期中物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（含一、选择题（含 1-8 题，每小题只有一个正确选项，每小题题，每小题只有一个正确选项，每小题 3 分，共分，共 24 分请把正确答案分请把正确答案 在答题在答题卡相应的位置上涂黑）卡相应的位置上涂黑） 1 （3 分）下列物理量数值的估计，最接近实际的是（ ） A对人体的安全电压是 36V B一盏家用节能灯正常工作的
19、电流约为 4A C一节干电池的电压是 3V D学校实验室中小灯泡正常发光时的电阻约为 10 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根 据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的 答案。 【解答】解：A、对人体的安全电压是不高于 36V，故 A 错误； B、一盏家用节能灯正常工作的电流约为 0.1A，故 B 错误； C、一节干电池的电压是 1.5V，故 C 错误； D、实验室中小灯泡正常发光时的电阻约为 10，符合实际，故 D 正确； 故选：D。 【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，
20、找出符合实际的选项即可。 2 （3 分）下列关于内能说法正确的是（ ） A0的物体内能为零 B热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 C温度高的物体比温度低的物体内能大 D物体内能增大，温度可能不变 【分析】 （1）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关。 （2）热传递的条件是存在温度差。 【解答】解：A、一切物体都具有内能，0的物体内能不为零，故 A 错误； B、热传递的条件是：有温度差；热传递的特点是：高温物体放出热量，低温物体吸收热 第 12 页（共 34 页） 量，热量从高温物体传给低温物体，但内能小的物体温度可能比内能大的物体温度高， 因此热量也可能由内能小的物体传给
21、内能大的物体，故 B 错误； C、 内能的多少与物体的质量、 温度、 状态有关， 温度不是决定物体内能大小的唯一因素， 应考虑其它因素。故 C 错误； D、物体内能增大，温度不一定升高，例如晶体的熔化过程，吸热，内能变大，但温度不 变，故 D 正确。 故选：D。 【点评】要正确理解温度、热量与内能的关系，改变物体内能的两种方法是等效的，以 及热传递的条件和热传递的特点。 3 （3 分）关于燃料的热值和热机效率以下说法中正确的是（ ） A某种燃料，热值与其是否充分完全燃烧无关 B热值大的燃料燃烧时放出热量多 C效率高的热机比效率低的热机做的有用功多 D效率高的热机比效率低的热机做功快 【分析】
22、（1）1kg 某种燃料完全燃烧放出的能量，叫做这种燃料的热值。热值是燃料的一 种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关； （2）热机的效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比，比值越 大，则效率越高 【解答】解： A、 热值是燃料的一种特性， 它只与燃料的种类有关， 与燃料的质量、 燃烧程度等均无关， 故 A 正确； B、燃料燃烧时放出热量的多少与热值、燃料质量的大小有关，只根据热值无法判断放热 多少，故 B 错误； C、 热机的效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比， 效率高的 热机比效率低的热机做的有用功不一定多，故 C 错误； D
23、、效率的高低与做功的快慢无关，故 D 错误。 故选：A。 【点评】此题考查知识点较多，涉及到热机的效率、热值等，需要同学们认真思考、多 方面联系才能解答。 4 （3 分）下列说法中不正确的是（ ） 第 13 页（共 34 页） A与丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子 B电流总是从电源的正极流向负极 C电流可能是由负电荷定向移动形成的 D金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反 【分析】用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电。用毛皮摩擦胶棒，橡胶棒带负电。 在电池的外部，电流总是从电源的正极流向负极的。 正负电荷的定向移动都会形成电流。 自由电子定向移动的方向与正电荷定向移动的方向即电流方向相反。 【解答
24、】解： A、与绸子摩擦过的玻璃棒带正电，故 A 正确； B、在电池的外部，电流总是从电源的正极流向负极，在电池的内部，电流是从负极流向 正极故 B 错误； C、正电荷和负电荷的定向移动都会形成电流，故 C 正确； D、 规定正电荷定向移动的方向为电流的方向， 所以金属导体中自由电子定向移动的方向 与电流方向相反；故 D 正确。 故选：B。 【点评】本题四个选项考查了四个方面的电学知识，都是基础性的知识，要注意识记。 5 （3 分）两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热，液 体温度与加热时间关系如图所示。下列说法正确的是（ ） A甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B如
25、果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 C加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多 【分析】 （1）已知不同液体质量、升高温度大小关系，用公式 c来比较比热的大 小； 第 14 页（共 34 页） （2）已知热源一定，也就是相同时间给两种液体提供的热量相同，所以从加热时间长短 比较吸收的热量多少； （3）加热时间相同，也就是两种液体吸收的热量相同，温度变化从两种液体纵轴温度是 否重合比较。 【解答】解： A、已知两种液体质量相等，相同热源加热说明相同时间提供的热量相等。由图象可以看 出：在吸收热量相同时，甲液体升高的温度更大，
26、由公式 c知，甲液体比热较小。 此选项错误； B、由图象可以看出：升高相同温度时，甲需要的时间较短，也就是甲需要的热量少。此 选项错误； C、加热时间相同，两种液体吸收的热量相同。此选项错误； D、由图象知：加热相同的时间，甲液体温度升高的程度大于乙液体。此选项正确。 故选：D。 【点评】不同物质比热一般不同。公式 c只是用来计算比热大小，但同种物质比 热一定，与物体吸收热量、质量、温度变化大小无关。 6 （3 分）如图所示，AB 和 BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体， 将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有 （ ） AUABUBC，
27、IABIBC BUABUBC，IABIBC CUABUBC，IABIBC DUABUBC，IABIBC 【分析】 （1）AB 和 BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，横截 面积越大，电阻越小； （2）根据串联电路的电流特点可知通过两段导体的电流关系； （3）根据 UIR 可知两段导体两端的电压关系。 【解答】解： （1）导体 AB 和 BC 由同种材料制成、长度相同，由图可知导体 AB 横截 面积比 BC 的小， RABRBC； 第 15 页（共 34 页） （2）两段导体串联， 通过两导体的电流相等，即 IABIBC； （3）I， 由 UIR 可得，UABUBC。 故选
28、：D。 【点评】本题考查了串联电路的电流特点和欧姆定律的应用，关键是根据影响电阻的大 小因素确定两段导体电阻的大小。 7 （3 分）如图所示，是小普同学跟爷爷学习气功的四个基本动作，由此他联想到热机的四 个冲程，以下与做功冲程最相似的是（ ） A 鼻孔吸气 B 气沉丹田 C 排 山倒海 D 打完收工 【分析】内燃机四个冲程中的能量转化情况：吸气和排气冲程不发生能量转化，压缩冲 程将机械能转化为内能，做功冲程将内能转化为机械能。 【解答】解：小普同学跟爷爷学习气功的四个基本动作，鼻孔吸气相当于吸气冲程，气 沉丹田相当于压缩冲程，打完收工相当于排气冲程；排山倒海时对外做功，相当于做功 冲程； 故选
29、：C。 【点评】此题主要考查热机的工作循环特点，解答时要明确它的四个冲程（吸气、压缩、 做功、排气冲程） ，压缩冲程、做功冲程能量的转化。 8 （3 分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关 S 闭合后，调节滑动变阻器滑片 P 的位置， 小灯泡的亮度会发生变化， 当滑片滑至如图所示位置时， 电流表的示数为 0.5A， 电压表的示数为 2V，则关于该电路，下述判断正确的是（ ） 第 16 页（共 34 页） A此时灯泡两端的电压为 2V B当滑片向右滑动时，电压表示数将变大 C当滑片向左滑动时，电流表示数将变小 D无论怎样移动滑片，电压表的示数不变 【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串
30、联，电流表测的是电路中的电流，电压表 测灯泡 L 两端的电压； （1）根据电压表的作用分析灯泡两端的电压； （2）根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律确定电路中电流的变化 和电压表示数的变化；然后根据相关的公式即可进行判断或计算。 【解答】解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测的是电路中的电流，电 压表测灯泡 L 两端的电压； A、因电压表测的是灯 L 两端电压，所以，灯两端电压为 2V，故 A 正确； B、若滑片再向右移动时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由 I可知， 电路中的电流变小，根据 UIR 可知，灯泡两端电压变小，故 B 错误； C、当滑片向左
31、滑动时，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，由 I可知， 电路中的电流变大，故 C 错误； D、由 B 可知，移动滑动变阻器滑片，电压表示数会发生变化，故 D 错误。 故选：A。 【点评】本题考查了电路的动态分析，分析清楚电路的连接情况是解决本题的关键，尤 其注意电压表测的是灯泡两端电压。 二、填空题（含二、填空题（含 9-18 题，每小题题，每小题 2 分，共分，共 20 分）分） 9 （2 分）如图所示，给试管内水加热至一定程度，发现试管口木塞会被推出。给水加热是 通过 热传递 方式使水的内能增加，木塞被推出时水蒸气的内能 变小 （选填“变 大” “变小” “不变” ） 。 第 17
32、 页（共 34 页） 【分析】 （1）用酒精灯加热的过程中，酒精燃烧释放的内能用来加热，属于热传递改变 物体的内能； （2）做功可以改变物体内能，气体对外做功时，气体的内能转化为机械能，气体内能减 少；当外界对气体做功时，机械能转化为内能，气体内能增加。 【解答】解： （1）用酒精灯加热水的过程中，水从酒精灯火焰吸收热量，是通过热传递的方式使水的 内能增加的。 （2） 软木塞冲出试管口时， 水蒸气对软木塞做功， 水蒸气的内能转化为软木塞的机械能， 水蒸气内能变小。 故答案为：热传递；变小。 【点评】本题考查了做功与热传递在生活中的应用实例，注意结合其实质进行区分。 10 （2 分）高铁给人们的
33、生活带来了极大的方便，车厢内座椅下方的插座方便了旅客充电 的需求，各插座间的连接方式是 并 联；手机在充电过程中，手机电池相当于电路中 的 用电器 （选填“电源” 、 “开关” 、 “导线”或“用电器” ） 【分析】并联电路中各用电器之间可以单独工作，互不影响；串联电路中的各用电器之 间不能单独工作，相互影响； 根据充电过程中能量转化情况分析解答。 【解答】解： 由生活经验可知，手机插在插座上给各手机充电时互不影响，所以插座间是并联的； 在给手机电池充电的过程中，手机电池消耗电能，电能转化为电池的化学能，所以手机 电池相当于用电器。 故答案为：并；用电器。 【点评】此题考查了电路连接方式及各部
34、分的作用，属于基础知识的考查，也是一道联 系实际的应用题，难度不大。 11 （2 分）如图所示的电路中，要使 L1和 L2并联，应闭合开关 S1、S3 ；要使 L1和 L2 第 18 页（共 34 页） 串联，应闭合开关 S2 ； 【分析】串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；并联电路中电流有多 条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作； 【解答】解：要使 L1和 L2并联，电流从电源正极流出分别经过灯泡支路 S3、L1，和支 路 L2、S1，再流回电源负极；因此应闭合开关 S1、S3； 要使灯 L1和 L2串联，则应将两灯首尾相连接到电源两端，由图可知应只闭合 S2，断开 S
35、1、S3； 故答案为：S1、S3；S2 【点评】解决此类问题要结合串联电路、并联电路的特点选择合适的开关组合。 12 （2 分） 一根镍铬合金丝， 当其两端电压为 10V 时， 电流为 0.2A， 可知其电阻为 50 ； 当其两端电压为 0V 时，其电阻为 50 。 【分析】已知镍铬合金丝的电压和电流，可利用欧姆定律的变形公式计算电阻，而电阻 是导体的一种性，与电压和电流的大小无关，从而得出两端电压为 0V 时其电阻大小。 【解答】解：当镍铬合金丝两端电压为 10V 时，电流为 0.2A，由欧姆定律 I，其电 阻： R50； 因电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，当导体两端
36、电压为 0 时，电阻仍为 50。 故答案为：50；50。 【点评】本题考查欧姆定律的运用，关键是知道电阻与两端的电压和通过的电流无关， 为易错题。 13 （2 分）如图所示，由电阻甲和乙的 UI 图象信息进行分析可得：若将甲和乙串联在电 源电压为 2V 的电路中， 电路中的电流为 0.3 A； 若将甲和乙并联接入电源电压为 2.5V 的电路中，则电路干路电流为 1 A。 第 19 页（共 34 页） 【分析】 （1）电阻甲、乙串联在电路中，因此通过它们的电流相等，从 UI 图象中读出 当电流为 0.3A 时， 电阻甲和乙对应的电压值， 再根据串联电路电压的特点求出电源电压， 即可判断。 （2）
37、电阻甲、乙并联在电路中，因此它们两端的电压等于电源电压，从 UI 图象中读 出当电压为 2.5V 时，电阻甲和乙对应的电流值，再根据并联电路电流的特点，计算出电 路中的总电流。 【解答】解： （1）将甲和乙串联在电源电压为 2V 的电路中， 串联电路总电压等于各部分电路的电压之和，且电流相等， 由图象知，当 I0.3A 时，U甲1.5V，U乙0.5V，满足总电压 UU甲+U乙1.5V+0.5V 2V，所以此时电路中的电流为 0.3A； （2）甲、乙并联时，若电压为 2.5V，由并联电路特点知，U甲U乙2.5V， 从 UI 图象可知，当 U2.5V 时， 通过电阻甲、乙的电流分别为：I甲0.5A
38、，I乙0.5A， 所以电路中的总电流：II甲+I乙0.5A+0.5A1A。 故答案为：0.3；1。 【点评】本题考查了串、并联电路电压和电流的特点，以及对欧姆定律的理解和应用， 本题的难点为：电阻两端的电压和通过电阻的电流，要找出电阻的电压和电流，就需要 根据我们所学的串联电路的特点去分析。 14 （2 分）用毛皮与橡胶棒摩擦后，用橡胶棒与如图甲中的验电器 A 接触，验电器 A 的金 属箔片因 带同种电荷相互排斥 而张开；图甲中的验电器 B 不带电，现用带有绝缘柄 的金属棒把验电器 A、B 两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示） ，金属棒中电流的方向 是 由 B 到 A （选填“由 A 到 B”
39、或“由 B 到 A” ） 。 第 20 页（共 34 页） 【分析】 （1）把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷，丝绸摩擦过的玻璃棒所 带电荷称为正电荷。电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 （2）正电荷移动的方向是电流的方向；自由电子的定向移动方向与电流方向相反。 【解答】解： （1）被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷，用橡胶棒与如图甲中 的验电器 A 接触，验电器 A 的金属箔片因都带上负电荷相互排斥张开。 （2）图甲中的验电器 B 不带电，现用带有绝缘柄的金属棒把验电器 A、B 两金属球连接 起来的瞬间，电子由 A 转移到 B，由于自由电子的定向移动方向与
40、电流方向相反，故电 流方向为由 B 到 A。 故答案为：带同种电荷相互排斥；由 B 到 A。 【点评】明确电荷间的作用规律、电流方向的规定，可解答此题。 15 （2 分）下面列出了关于串联电路与并联电路的一些特点和结论，其中属于串联电路特 点的结论的是 ；属于并联电路特点的结论是 。 （选填序号） 各电路元件相互影响，不能独立工作； 电路两端的电压等于各部分电路两端电压的总和； 开关既可以控制所有用电器，也可以只控制某个用电器； 电路中各处的电流都相等； 电路中任意一个用电器短路，整个电路都短路； 【分析】根据串并联电路的特点回答。 【解答】解： （1）由于串联电路中只有一条路径，则串联电路中
41、各处的电流都相等；各 电路元件工作时相互影响，不能独立工作；电路两端的电压等于各部分电路两端电压的 总和； （2）由于并联电路有多条支路，则干路开关控制整个电路，支路开关只控制本条支路； 各支路两端的电压相等，若电路中任意一个用电器短路，都会进去整个电路都短路； 故答案为：；。 【点评】本题考查了学生对串联电路电压、电流特点的了解与掌握，知道串联电路电压、 电流特点是关键。 第 21 页（共 34 页） 16 （2 分）如图甲所示是利用“伏安法”测小灯泡电阻的实验电路图，图乙是根据实验数 据画出的通过小灯泡的电流 I 与它两端电压 U 之间的关系图象。由图乙可知，当小灯泡 两端的电压增大时，灯
42、丝的电阻将 增大 ，其原因是 灯泡灯丝电阻随温度的变化而 变化 。 【分析】根据图象判断灯泡电压变化时电阻的变化，根据电阻大小的影响因素，分析电 阻变化的原因。 【解答】解：由通过小灯泡的电流 I 与它两端电压 U 之间的关系图象可知，通过灯的电 流随电压的增大而增大，根据 PUI，灯的功率也增大，灯丝的温度升高，根据灯丝电 阻随温度的升高而变大，所以灯丝的电阻变大。 故答案为：增大；灯泡灯丝电阻随温度的变化而变化。 【点评】本题考查影响电阻的因素、图象的分析，属于基础知识。 17 （2 分）如图甲所示电路中，电压表 V1和 V2的示数之比为 1：3，则定值电阻 R1：R2 1：2 ；若将电阻
43、 R1、R2改接为如图乙所示的电路，则电流表 A1、A2的示数之比 为 2：3 。 【分析】图甲电路图可知，两电阻串联，图乙电路图可知，两电阻并联，根据串并联电 路特点与欧姆定律、电功率公式分析答题。 【解答】解：由图甲所示电路图可知，两电阻串联，通过两电阻的电流 I 相等， 电压表 V1测 R1两端电压，电压表 V2测两电阻总电压， 由 I可知，UIR， 则：UV1IR1，UV2I（R1+R2） ， 第 22 页（共 34 页） 已知：V1和 V2的示数之比为 1：3， 则：IR1：I（R1+R2）1：2； 解得：R1：R21：2； 由图乙所示电路图可知，两电阻并联，它们两端电压 U 相等，
44、 电流表 A1测通过 R1的电流，电流表 A2测干路电流， 则。 故答案为：1：2；2：3。 【点评】本题考查了求电阻、电流之比，分析清楚电路结构、应用串并联电路特点、欧 姆定律即可正确解题。 18 （2 分）如图所示的电路中，开关闭合后，滑动变阻器从 a 向 b 滑动的过程中，电流表 的示数 不变 ，电压表的示数 变小 （选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 【分析】首先判定电路的连接状态和各表的作用，然后根据电阻的变化判定电流、电压 的变化。 【解答】解：由图可知，该电路为串联电路，电阻 R1和 R2串联接入电路中，电流表测 量电路中的电流，电压表测量的是滑动变阻器右边部分两端的电压；
45、移动滑片 P，不能 改变电路中电阻，所以电流不变，电流表示数不变；滑动变阻器从 a 向 b 滑动的过程中， 与电压表并联部分电阻减小，根据 UIRbp，电流 I 不变，Rbp变小，所以电压表的示数 变小。 故答案为：不变；变小。 【点评】本题考查了电路的动态分析，关键是电路串并联的辨别和电表所测电路元件的 判断。 三、作图、实验与探究题（本大题共四个小题，共三、作图、实验与探究题（本大题共四个小题，共 31 分）分） 19 （3 分）如图所示的电阻箱的示数为 20 。 第 23 页（共 34 页） 【分析】电阻箱的读数方法：用所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，就可 得出电阻箱的示数。
46、【解答】解：电阻箱的示数：01000+0100+210+0120。 故答案为：20。 【点评】本题考查的是电阻箱的读数方法，在计算电阻箱的读数时不要忘记乘以各指针 所对应的倍数。 20 （ 3 分 ） 请 依 据 图 所 示 的 实 物 图 ， 在 虚 线 框 中 画 出 对 应 的 电 路 图 。 【分析】由实物图分析两灯的连接方式以及电流表和开关作用，再画出电路图。 【解答】解： 由实物图可知，两灯并联，电流表和开关都在干路上，由此画出电路图如图所示： 【点评】本题考查根据实物图画电路图，注意电路图要与实物图对应，这是初中物理必 备的能力，要掌握好。 21 （3 分）请依据图所示的电路图，
47、用笔画线帮他完成图中实物的连接。要求：滑片 P 向 左调时电流表示数变小，电流表读数尽量精确（已知电流始终小于 0.6A） 。 第 24 页（共 34 页） 【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路中的电流，根据电流始 终小于 0.6A 确定电流表的量程， 由滑片 P 向左调时电流表示数变小可知右下方接线柱必 须接入电路中，据此进行解答。 【解答】解：由题意可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路中的电流， 由电流始终小于 0.6A 可知，电流表的量程为 00.6A， 滑片 P 向左调时电流表示数变小可知，右下方接线柱必须接入电路中，如下图所示： 【点评】本题考查了实物图电路图
48、的连接，正确的确定电流表的量程和变阻器接入电路 中下方的接线柱是关键。 22 （7 分）在探究影响导体电阻大小的因素时，同学们作出了如下猜想： 猜想：导体的电阻与导体的长度有关；猜想：导体的电阻与导体的横截面积有关； 猜想：导体的电阻与导体的材料有关。 实验室提供了如图所示的 4 根电阻丝，规格、材料如表所示： （1）为了验证上述猜想，应该选用编号为 A、B 两根电阻丝进行实验；如果选用 编号为 A、C 两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 ； （填序号） ；分别将 A 和 D 两电阻丝接入电路中 M、N 两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是： 第 25 页（共 34 页） 导体的
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