1、 专题专题 1 11 1 记叙文主旨分析之挚爱亲情（解析版）记叙文主旨分析之挚爱亲情（解析版） 一、主旨定义一、主旨定义 在记叙类文章中，作者通过写人叙事或写景状物所表达的某种观点、认识或思想情感，就是文章的主 旨。 二、记叙文主旨分类二、记叙文主旨分类 1.挚爱亲情 2.触物感怀 3.乡村童年 4.成长足迹 5.社会关注 三、考查方式三、考查方式 1.要求直接概括文章的观点(主旨)，如:“本文的主要观点是什么？用文中的句子回答。” 2.考查对体现主旨的关键句子的理解，实际上是间接概括主旨。如:“请简要分析文中画线句 的深刻含义。” 3.通过考查对题目内涵的理解来考查对主旨的理解。如:“作者为
2、什么用作为文章的题目？请 联系全文谈谈你的理解。” 4.其他许多问题，虽然没有考对于主旨的理解，但大多数情况下都要结合主旨来回答。 任何人写文章都有一定的目的性，都通过具体内容表达某种情感或态度。因此，答题时，明确主旨且 围绕主旨做答才能抓住要点。 奶奶的粽子 韩逸萌 “粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。”端午的歌谣是清晨的 布谷鸟起得调，脆生，清亮，故乡从仲夏夜的梦中醒来，惺忪中瞅见阶前的青草里，缀满昨夜露珠的清香。 奶奶的细碎的步伐，踩一地晨露的湿润，粗糙的手掌摩挲着我绒软的头发，我想在清凉的晨风中再 赖会儿床，可端午的歌谣已在奶奶的厨房里吟唱，睡意便在那芬芳
3、之中忽而散去。 考点分析考点分析 典例分析典例分析 端午的香先是粽叶的清香，墨绿的叶子有竹叶可爱的形状和艾草气味的清爽，奶奶将两束叶子散乱 地铺在白瓷的盆里，再浇一壶滚烫的水，水汽升起，携裹着袅袅清香，如同沸水冲茶，将叶里蕴着的香气 点染出来，那香气就像活了一般，在奶奶手里，清香原来可以生长。 我去看那泡了一夜的米，一粒粒透亮饱满，此时都相互倚着，慵懒得沉甸甸，像是饮了一夜的琼浆， 浓睡不消残酒。奶奶的粽子简单至极，只放红枣和糯米，青翠的叶裹红白的馅，不腻不甜，原始、纯粹， 却有着独特的甘醇，令我的童年深深迷恋。 我着迷的是奶奶包粽子的过程，三层粽叶错落着搭好，轻轻展开、抹平，两手轻轻一弯，便
4、弯出小 小的圆锥形状，一撮米添在尖尖的角里，捏三颗红枣点在米中，再一撮米盖在上面。奶奶不会让枣露出米 外，于是红枣的汁液不会流出，全都浸在米里，不放糖，却更香更甜。奶奶的大手紧紧捏着盛满馅的粽叶， 一根线绳紧紧绕过，缠两圈，系住，便成了一个精巧的四个角的粽子。我赶紧捧过来，细细地看，满心满 眼地喜欢。我也试图包一个，铺好粽叶，弯成小圆锥，放米和枣，去总是捏不住粽叶，缠不紧线，总是漏 了米，或者包成了三个角的平面。奶奶笑着说： “俺妮儿手小，不是干活的命，一定清清闲闲享一辈子福。” 端午的阳光照在奶奶的背上，我坐在奶奶投下的影子里想，享一辈子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽 子 粽子在锅里咕嘟咕嘟
5、地响，是端午的歌谣最贴切的唱腔，香气从厨房溢出，氤氲在整个院子上空， 我不住地扒在门口张望，奶奶说，妮儿不急，越煮越香。奶奶的粽子包了三层叶，煮的时间越长，米越软 糯，越能浸透叶的清香。奶奶把火烧得细长，我在过午的温热中睡去醒来时，粽子便已煮好，奶奶已 经凉在盘里。我捧起一只粽子，我觉得奶奶的粽子像是有生命，要用一只来做量词，轻轻拉一下，线绳便 解落，展开粽叶，精致的四个角的粽子煮得透亮，微微地染了青绿，第一口是叶的清香，第二口是米得甜 糯，我不爱吃红枣，奶奶用筷子轻轻划出，只留下那被枣浸得微红甜香的米。奶奶说小孩儿吃了肚胀，便 用那粗粗硬硬的手轻轻揉着我吃得圆滚滚的肚子 我在端午的歌谣中成长
6、，门前的小树隔年盈尺，奶奶却在我的鲜嫩反衬下日渐白头。我后来吃过八 宝粽、蛋黄粽、鲜肉粽，却都不及奶奶的粽子有着最纯粹的清香;我后来见过长长的竹筒粽、缠着五彩线的 迷你粽，却都不及奶奶那过着错落搭开的三层粽叶。奶奶的粽子在每个端午，温柔敲打我回忆的味蕾。 端午的歌谣又响起，奶奶的粽子隔着时光和故乡，与我相思凝望。 在作者心里，故乡是奶奶手中一只只香甜的粽子。对于青春年少的你来说，故乡又是什么呢?请用一段话描 述你对故乡的理解。(至少使用一种修辞，不少于 40 字)(3 分) 【答案】 示例一：故乡是妈妈手中那碗热腾腾的手擀面，每一根都是我长长的思念，无论走到哪里，那种芳香 都会让我沉醉留恋。
7、示例二：故乡是春雨中静默沉睡的小村庄，青瓦窄巷，是一串柔美的音符，一个倾城的绮梦，一抹浅 笑的时光。 【解析】亲情类的主旨，围绕亲情类回答即可，注意运用修辞。 一、记叙文主旨之挚爱亲情一、记叙文主旨之挚爱亲情 1.父爱 父爱指父亲给予孩子的爱，让孩子感受到父爱的温暖。父爱是严肃、刚强的、博大精深的。父爱同母 爱一样伟大，只是父亲表达爱的方式不同而已。爸爸支撑起了家里的支柱，是伟岸、高大的。父爱如山， 是无声的、是深沉的。更为内敛，更为含蓄。 2.母爱 指母亲对子女的爱。属于母亲的或母亲应有的温柔、热情或慈爱，当然也有严厉的母爱，中考中出现 的关于母爱基本以赞颂为主。 3.兄弟姐妹情 兄弟姐妹来
8、源于同一血统，古人都以“手足”形容其密不可分的关系。兄弟姐妹间应当互相照应，感 恩父母。作为兄长的要关心爱护弟妹，要传帮带，协助父母，引导弟妹健康成长，要怀着感恩的心带头孝 敬父母。作为弟妹的要尊重哥哥，姐姐。 4.祖孙情 一般表现为祖父母对“我”的关心和爱护以及“我”对祖父母的依赖和怀念。 二、概括文章主旨原则与格式二、概括文章主旨原则与格式 1.原则 概括中心思想的三点原则：确切、完整、简要。 确切，就是概括要准确、恰当，能概括出这篇文章所特有的思想意义。 完整，就是把作者写这篇文章的目的完整地概括出来。 简要，就是用简明扼要的语句来表达。但是它必须以确切、完整为前提。 2.答题模板 考点
9、总结考点总结 本文记叙了（描写了）的故事（事迹、经过、事件、景物），表现（反映、歌颂、批判、揭露） 了的思想（性格、精神、实质），抒发作者的感情。 三、方法指导三、方法指导 1.从文章的题目入手。题目是文章的“眼睛”，通过题目所传达出来的信息，可以捕捉到作者所要表 达的思想感情和倾向，捕捉到作者的写作意图。有的题目以比喻或象征手法，阅读时结合文章内容用心揣 摩，分析文章的比喻义或象征义，中心就把握了。 2.从文章的开头和结尾入手。有的文章开门见山，直抒胸臆；有的篇末点题，卒章显志：而这“点题” 或“显志”的内容恰恰跟文章的主旨有关。 3.从文章议论、抒情句、含义深刻的语句入手。文章中含义深刻的
10、语句往往蕴涵着作者所要表达的主 要观点、情感。概括记叙类文章的主旨时，对文中那些抒情、议论类的句子要特别留意，它们往往是文章 主旨的结晶。所以，有时候如果你只盯着开头结尾也是不行的。文中作者站出来发表议论的句子要格外注 意。 4.从人物形象入手。以写人为主的记叙文，其主旨往往是通过具体人物形象的刻画来表现主题，分析 归纳这类文章的主旨，就理应从分析人物形象人手，也就是从人物的语言、行动等方面分析，归纳出文章 主旨。 5.从写作材料入手。作者选取写作材料，是围绕主旨进行的。分析文章中的材料，常常能捕捉到隐藏 在材料背后的主旨。 6.从写作技巧入手。比如“欲扬先抑” “对比”等写作于法稍作分析，主
11、旨就会凸现出来。 一、【2017 山东聊城】阅读下面文章，完成题目。 香椿的味道 李红霞 乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然， 最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖 地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树 发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它 的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。 考点过关考点过关 一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪 出
12、的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落 落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子， 被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉 得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。 春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用 场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子， 将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下 来。不
13、一会儿，香椿已散落一地。 于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片 叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在 碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香 椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨 胀起来，成了焦黄颜色。 一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直 跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油
14、， 跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。 一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母 亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎 夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条 上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香消失了。这种干香椿只要保存得好，可 以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。 母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才 好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生
15、日长寿面里，浇上油炸香椿，那 味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。 （选自人民周刊2017 年 5 期，有删改） 谈谈你对“香椿的味道”的理解。（3 分） 【答案】香椿本身的味道、母爱的温暖、童年的快乐、春天的味道。 【解析】考查对标题的理解，其实从表层含义和深层含义方面去理解，深层含义就是对情感的理解，本篇 赞颂母爱。 二、阅读文章，完成下面题目。 思念一块月饼 张金春 “花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的， 他深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一块伤疤，在隐隐作痛。 古人说：“明月千里寄相思。”月光如子弹
16、般洒落，伤的却都是心灵。每到这个季节，思绪总是湿 漉漉的。自打十八岁打起背包出来当兵闯世界，平均两年回家一趟的频率，怎能解我焦渴的思念之苦？父 爱母爱只能写在信笺里，流淌在无线电波里，滚烫在父母盼望的目光里。 在我老家扬州，中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋，母亲就要张罗着买藕 段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等，最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼，月饼巴 掌大小，厚厚的，甜甜的馅被一层层的皮包裹着，放在毛毡纸上,沁着一片片油渍,那香甜的滋味像痒痒挠， 将我的馋虫勾起来，恨不得一把抢在手中，放入口中。 吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般，美好的一切总是会经历一番过程
17、，一番铺垫，方才品味到幸福 的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块，并嘱咐我们兄弟俩，要细细吃，吃完就没了。 所以，我每次将月饼切成四等份，每天吃一小块，其余的用纸包好藏在床头被窝里，有时睡醒了还拿出来 看看。 记忆最深的是三十五年前，那时我九岁，我的月饼吃完了，放学回来,趁着母亲做饭的功夫，到处翻 找母亲藏好的月饼，终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密，悄悄盘算如何既不被发 现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晚上放学回家,父母上工还没回来,我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还 躺在那儿，并深情地望着我，我下意识地咽了一口口水，肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动地把
18、月饼拥入怀中，后觉不妥，小心翼翼取出来，掰开五分之一左右，然后包裹好放回原处。那时我想，要是 母亲责问起来，就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿，我为自己的小聪明窃喜。 大约过了两天，母亲让我到她房间里去，说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼，在 我眼前一晃，欣喜地问:这是什么？我脸火辣辣的，低着头，没敢抬头望。母亲打开纸包，盯着我看了看说： 吃吧，本来就是留给你的!我的头埋得更低了。母亲什么也没问什么也没说，只是捡起散落在纸上的月饼屑 子一粒粒放进嘴里。我掰开一半，说：妈，你也吃。母亲说：我不爱吃沙甜的，还是皮好吃，又脆又酥。 这块月饼我咀嚼了三十五年，慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱，
19、现在当我的女儿面对一堆奇形怪 状、五花八门的月饼，挑三拣四，甚至吃了一小半扔在一边时，我会拿过来，一粒一粒瓣开来，放到嘴里， 让它一点一点地融化在岁月的记忆里? 又是一年秋风送爽时，又是一个花好月圆夜。对着如玉如银的朗朗明月，又想起那块圆圆的月饼， 月光如水，流逝我不尽的思念；月光如织，维系我永久的牵挂。 (选自中国文化报） 块让作者思念至深的香甜月饼，一个让朱自清泪流数次的肥胖背影，都让我们感受到父母深深的关爱。 请比较本文作者和背影中的朱自清在文中所表达的情感的异同。（4 分） 【答案】 相同点：两文作者都抒发了对父母的思念、牵挂和感激之情。 不同点： 背影一文中作者还抒发了对父亲的愧疚之
20、情。 【解析】本篇文章重在考查情感，属于开放性试题，直接写出情感异同即可。 三、【2017 湖南长沙】阅读下面文章，完成题目。 栓在琴凳上的十年 我生长在大西北沙漠边缘的油田小镇。妈妈做出“一定要让女儿学钢琴”这个决定 的那车，我才 4 岁 半，坐在小课桌前，脚还踩不到地面。妈妈扣爸爸月工資加在一起也就两三百元。家里存款两三千，而一 架钢笨怎么说也要近万元。 钢笨搬回家的场景我还记得。立是春夏之交，爸爸和他七八个年轻的朋友把一个巨 大的、沉重的、被 严严实实包裹的大家伙抬上三楼。小小的家里围了很多人，包裹层层打开，黑色的钢琴在阳光下明晃晃的。 妈妈像是对着全世界宣布：“贝贝，这是你 5 岁的生
21、日礼物。你以后要好好学，听见没？” “嗯！”我怯弱地答应了。 后来我明自，永远不要轻易答应自已完全不了解的事情，尤其自已还懵懂无知的时 候。即便当时 明白又如何，我没有选择的权利。 随着钢琴搬进家门的，是一些铁律：所有作业必须在下午放学前完成，每晚七点到 九点固定练琴两小 时，中途只能上厕所一次，喝水一次 从钢琴进门到我初中毕业，妈妈每晚会坐在我的旁边，从开始的音阶，到每一首曲子的每一个音阶和 节拍，全程监督，几乎全年无休。重大考试和比赛前，练琴时间会尽可能延长。 “找个好老师，这太重要了！”身为高中老师的妈妈，从来就对此坚信不疑。可是小 镇上会钢黎的成 年人几乎没有，只能去银川。从小镇到银川
22、单程近四个小时，道路坑坑洼洼， 路两边是连天的戈壁，沿途 几十里路都不见人烟。晴天，尘土翻滚，雨天，泥泞不堪。 银川的钢琴课一周一次，周日凌晨，瘦小的妈妈常常把我驮在背上追赶去市里的公 交车。遇到沙尘暴 的时候.妈妈侧身护着我.母女两紧紧相拥，像风中的两片树叶.飘摇在在行进的路上。有时为了省钱，妈妈 只买一个座位，客满的时就一路抱着我。中午将近十二点到银川南门老汽车站，再坐 3 块钱的人力三轮车 到文化街的歌舞团大院，下午四点原路返回，晚上到家早已天黑。路上耗去近八个小时，只为一个小时的 “专此课”。 北方的冬天，滴水成冰，常常开始上课了，我的手仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师都有些不忍，倒杯 热
23、水让这对寒风里来的母女俩先暖一暖。夏天好闷，母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上，我满身都起了痱子。 每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上，我总是什么都想要，但到头来什么都没 买。妈妈的理由不 容置疑：“学费一次 50 块，还有吃饭、来回车费，我们要杷成本控制在一次 100 块以内。”只有和钢琴相 关的，妈妈才会额外通融。 伴随琴声的欢笑声寥寥无几，似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得“轻松”与“喜 乐” 。因为学琴的成本太高，练琴就需要加倍努力。常常伴随着的，是抽泣声和严厉的训斥声。被撕过琴 谱，被打红过手，还有几次被拉下琴凳 每次回想栓在琴凳上的十年，辛酸和痛苦溢满全部的记忆。后来经
24、历了很多事请之后，我才明白哪有 什么东西是可以轻松获得的呢？ 十年，周而复始，一直到我考完业余十级。忽然有一天，钢琴老师在妈妈数次征询 意见之后，明确地 说：“这孩子不逢合搞钢琴专业！ ” 我的手太小，即便付出比正常孩子多达数倍的努力，同样的曲子我依旧弹得非常吃力，这是我的“硬 伤”。妈妈一直忽略了这一点。最终我偏离了她的规划上音乐学院附中、考北京或者上海音乐学院钢 琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中。我终于如释重负，好像获得了新生一般。 后来，每当有人问我“你喜欢弹琴吗？”，“喜欢”这个答案就只是说给妈妈听的。 但是，生活就是这样，很多你认为无法化解的东西，岁月却将它轻易地化躲了。
25、在我意识不到的某一 年的某一刻，我忽然和以前的生活和解了“妈妈，学校钢琴比赛，我进复赛啦。”“妈妈，我在教会 当了司琴，有人在教堂结婚，我弹了婚礼进行曲！” 我无比感激童年所学习的每一首钢琴曲，这些乐曲和我在往后学习的文学、艺术、历史等彼此影响和 融通。感激童年无数枯燥乏味的练习，这些技巧成为了我的肢休与记忆不可磨灭的一部分。 我数次想对妈妈说：这么多年过去，我明白，自已最终的收获，远比曾经付出的多。 您虽然是一位“虎 妈”，但我却要感谢您，是您让我成为一个更好的人！ 话刚到嘴边，我就哽咽了。 根据要求，完成下列题目。(共 6 分） (1)结合文意，说说标题“拴在琴凳上的十年”的含义。 (3
26、分） (2)请从修辞的角度赏析第自然段画线的句子。( 3 分） 遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女两紧紧相拥，像风中的两片树叶.飘摇在在行进的路上。 【答案】 (1)是强调耗费在学琴上的时间长；二是表达了精力、思想完全被学琴束缚的痛苦；三是我对学琴 有一种畏惧和抵触的心理。 (2)运用了比喻的修辞手法，（1 分）将“母女俩”比喻成风中飘揺的“两片树叶”，（1 分） 表现了 母女俩学琴路途上的艰辛。 (1 分） 【解析】本篇主要是写母爱，母亲虽然是严厉的，但是一切都是为了子女，本题的情感要回答母亲的艰辛 和不易。 四、 【2019 年中考内蒙古通辽卷】阅读下面的文字，完成下列小题。 未接来电
27、 水竹 清晨，起床去卫生间，下了床却习惯性去拿手机，先看下时间 6：20，然后就瞄到有个未接来电，上 面显示“老王” ，脑子里立即血往上涌，心里咯噔一下，一边回拨电话，一边胡乱地想着，是不是我爸脑梗 又犯了？未接来电是二十分钟之前，可千万别有什么事呀！ 这么害怕的原因是，前段时间，我爸来我家小住，可能是由于天气突然变冷，有天中午，他突然觉 得左侧的手脚发麻，说话也说不清楚，我赶紧把他送去了医院。 医生说这是一过性的脑梗，有的自己能恢复过来，像我爸这种，持续二十分钟就自己好了，有的恢 复不过来，就比较麻烦 记不清我爸这是第几次因为类似的情况住院，说真的，每次都把我吓个半死。医生说，也不要过于 紧
28、张，现在老年人这种情况多，也没有很好的根治办法，只说清淡饮食，适度运动，这次发现血糖也有点 高，让尽量少吃米面。 住院一周后出院休养了段时间，我爸说在城里住得憋得慌，感觉像坐牢，坚持回老家了。 在电话拨通等待的期间，我非常懊恼睡前没有检查手机，可能是白天开会把手机设成静音忘记调回 来。我不停地祈祷老爸赶紧接电话，每滴一声，一分一秒都是无比漫长和煎熬，心想别晕过去了，不然老 年手机的声音响起来，震耳欲聋的他不可能听不到啊。越想越怕，眼泪都急出来了，电话还是没人接。 紧接着又打了一遍，很快就接通了，听到我爸熟悉的声音，心里顿时轻松了一些，我哽咽着问，爸， 你没事吧？！ 爸说，怎么了，没啥大事呀，不
29、是医生说不让喝米粥嘛，你给买的豆浆机收到了，但我按照说明书 使用，为啥响了一会儿，又停了，然后再响一会儿又停了，是不是寄的路上被摔坏了！？ 我听后彻底松了口气说，没事儿，停下来的时候是在加热，反复几次，等滴滴的声音响了以后就完 全熟了，也打好了，倒出来冷一下就可以喝了。 他说“那我挂了，我得赶紧盯着去。 ” “不用盯。 ”我说。 “不看着哪能行？”他坚持道。 我说： “好，那你看着吧。 ” 挂了电话，我打了个冷战，才发现身上寒意彻骨，寒冬清晨，我只穿了件单层的睡衣，站着那么久也 没觉得冷，也忘记原本起来是要去卫生间的。 再躺回床上，几乎冻僵的身体被一点点地暖回了知觉，我却像婴儿般缩成一团，仍心
30、有余悸。不知道 从什么时候开始，在每一个深夜或者是清晨，特别害怕听到手机铃响，最害怕的是我爸打来的，他年纪大 了，又一个人独住，生怕他哪儿不舒服，我没有在身边，不能及时送去医院而发生不测。 思来想去，我总结了一下这么焦虑害怕的原因，是平时对父亲的关心太少了。如果因为这样那样的原 因，不能陪在他左右，现在通讯这么发达，经常打个电话问候一下，随时掌握情况，或许我就不会胡思乱 想，也或者是平时父亲打电话来时，我能多点耐心，不要问有事没事，没事挂了忙着呢，这样敷衍应付， 他可能会多打几次电话过来，也不至于他不到万不得已才会偶尔一个电话过来，就把我吓破了胆。 如果你和我一样，害怕听到父母的电话，那也恰恰
31、说明，你对父母关心度不够。因为所有的恐慌和胡 猜乱想，都是因为茫然和未知。凡事用心了努力，就会知己知彼，自然胸有成竹，也能泰然处之，做事如 此，孝心亦是啊。 （ 毫州晚报2018 年 12 月 3 日，有删改） 父母子女之间的情感难以割舍，选文和材料一、材料二中作者在表达对父母的情感时各有不同的表现形式。 请简要分析。 （材料一）我北来后，他写了一信给我，信中说道： “我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多 不便，大约大去之期不远矣。 ”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。 唉！我不知何时再能与他相见！ 选自朱自清背影 （材料二）又是秋天，妹妹推着我去北海看
32、了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈 而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿 活 选自史铁生秋天的怀念 【答案】 选文中：答出作者为父亲担忧、害怕。 材料一：答出作者思念父亲。 材料二：答出作者照顾好妹妹，活好自己。 【解析】考查对文本内容的理解和概括。依据题目要求学生分析表达对父母的情感的形式。 五、 【2019 年河南省】阅读下文,完成 710 题。(共 16 分) 给母亲梳头发 这一把用了多年的旧梳子,滑润无比,上面还深染着属于母亲的独特发香。我用它给母亲梳头,小心谨 慎,尽量让头发少掉落。母亲背对我坐着,花白的发根清晰
33、可见。唉,曾经多么乌黑浓密的长发,如今却变得 如此稀薄,只余小小一握在我的左手掌心里。 小时候，最喜欢早晨睁眼时看到母亲梳理头发。那一头从未修剪过的头发,几乎长可及地,所以她总 是站着梳理。一把梳子从头顶往下缓缓地梳,还得用她的左手分段把抓着才能梳通。全部梳通之后,就在后 脑勺用一条黑丝线来回地扎,扎得牢牢的；再将一根比毛线针稍细的钢针穿过,然后便把垂在背后的一把乌 亮的长发在那钢针上左右盘缠,梳出一个均衡而标致的髻子；接着套上一枚黑色的细网,再用四只长夹子从 上下左右固定形状；最后,拔去钢针,戴上有翠饰的簪子。对于母亲梳头的动作,我真是百看不厌。心里好羡 慕那一头长发,觉得她那熟练的一举一动
34、很动人。 母亲曾受过良好的教育,可是自我记事以来,她似乎是把全副精力都放在家事上了。她照顾父亲的生 活起居,无微不至。她对子女们也照顾得十分用心,向来是亲自上市场选购食物。她还要在周末给我们洗晒 球鞋,那些大大小小、黑黑白白的球鞋经常被整齐地放在阳台的栏杆上。 母亲也很关心子女的读书情况。她不一定指导每一个人的功课,只是尽量替我们处理好课业的琐事。 我们房间里有一个专放文具的五斗柜,最上面的两个抽屉里,左边放着削尖的铅笔，右边则是用过的磨钝的 铅笔。兄弟姐妹放学后，每个人只需放入写钝的，取走削好的，便可各自去做功课了。每一支铅笔都是母 亲用小刀削好的。现在回想起来，母亲未免太过宠爱我们了，然而
35、我们当时却视此为理所当然而不知感激。 有一回，削尖的铅笔已被拿光，我竟为此与母亲斗过气。家中琐碎事那么多，我真想象不出，母亲是什么 时间做这些额外的事情的。 岁月流逝，子女们都先后长大成人，而母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老。她的一头 秀发也逐渐变得花白而稀薄。这些年来，我忙着养育自己的儿女，更能体会往日母亲的爱心。我不再能天 天与母亲相处，也看不到她在晨曦中梳理头发的样子，只是惊觉与那发髻已明显变小。她仍然梳着相同样 式的髻子，但是，从前堆满后颈的乌发，如今所余已不及原来的四分之一。 近年来，目前的身体已大不如前。由于心脏机能衰退，不得不为她施行外科手术。她十分害怕，幸 而一切顺利
36、，经过一夜安眠之后，母亲终于度过了难关。数日后，医生准许母亲下床活动，以促进伤口愈 合。可是，母亲忽然变得十分软弱，不再是从前翼护着我们的那位大无畏的妇人了。每隔一日，我便为她 擦洗身体。起初，我们两人都有些忸怩。母亲一直嘀咕着： “怎么好意思让女儿洗澡呢！ ”我用不太熟练的 手，小心地为她擦拭身子。没想到，他竟然逐渐放松，终于柔顺地任由我照料。我的手指遂不自己觉得带 着一种母性的慈祥和温柔，爱怜地为母亲洗澡。我相信，当我幼小的时候，母亲也一定是这样慈祥温柔地 替我沐浴的。我突然分辨不出亲情的方向，仿佛眼前这位衰老的母亲是我姣宠的婴儿。 洗完澡后，换一身干净的衣服，母亲觉得舒畅无比，更要求我为
37、她梳理因久卧病床而蓬乱的头发。 我们拉了一把椅子到窗边，闲聊着，不久，就变成我一个人的轻声絮聒。母亲背对着我坐着，我看不见她 的脸。许是困了吧？我想她大概是舒服地睡着了，像婴儿沐浴后那样嘘，轻一点。我轻轻柔柔地替她 梳理头发，依照幼时记忆中的那衣套过程。不要惊动她，不要惊动她，让她就这样坐着，舒舒服服地打一 个盹吧。 （作者：林文月。有删改） 本文的主旨，有人认为是抒写家庭亲情，有人认为是对老年人生活状态的关注。你赞同哪种看法？请结合 文章内容加以探究。 （4 分） 【答案】 作者因替母亲梳头，忆起童年看母亲梳头的往事，感叹岁月流逝，作者又忆起儿时母亲对家人无微不至的 照顾，思起从前不懂得体谅
38、亲心。作者为母亲梳头，以无限的怜爱，回报母亲养育之思，体现家庭浓浓的 亲情。 【解析】本篇文章主要考查的是对文章主旨的把握，本篇文章主要讲的是作者替母亲梳头，从而回忆起童 年往事，情感主要和母亲相关，体现浓浓的母爱。 六、 【2019 年四川达州】现代文阅读（23 分） 阅读下面的文章，完成 1720 题。 告母书 李真 亲爱的老妈： 见信安好！这是我第一次给您写信，也可能是最后一次。有些话我只能以这种稍显“愚笨”的方式来 跟您说说。 对不起，妈！我生病了，还是白血病。都说越努力越幸福，我也以为考大学，上研究生就能让您离幸 福更近，可事实证明我的努力给这个家带来的只有磨难和绝望。 我们家从来过
39、得都不宽裕，如今因为我更是雪上加霜。四岁的侄子问他爷爷，为什么我们家的房子这 么破？我们都知道原因却又不知如何回答。这三年来，若不是大家的救济和你们的坚持，我早已挥别了这 个世界。时至今日，我觉得自己欠这个家和您一个交代。小时候哥他们“欺负”我的事仍历历在目，揍我 是家常便饭，还常把我当店小二。很多时候您不但不帮我，还会嗔怪我爱哭，碰不得。若那时有人说我是 充话费送的，我会毫不犹豫地相信。可如今的你们却是我最大的依靠。 生病之初，大哥说一定要救我，义无反顾地拿出所有的积蓄、为我背负一身债、供骨髓做移植，甚至 怕嫂子反对而提出了离婚；二嫂曾一度心疼得不敢听见我的声音；七岁的侄女哭着说自己再也不吃
40、零食了， 把钱留给叔叔治病；怕你们照顾不好我，大哥毅然辞掉了工作，专心照顾我直至出院。 情之厚如斯，百世不足还啊！ 从化疗到移植，再到感染和排异，近三年的时间里，我们一直过得战战兢兢，如履薄冰。尽管竭尽全 力依旧还是徘徊在生死边缘。这一病，不仅让我们掏空所有，家徒四壁，负债累累，我们的精神也不断地 游走在绝望与崩溃的边缘，身心俱疲。 最近半年里几次三番的病危抢救，每一次我都觉得好累，累到不想坚持，只想解脱！那次昏迷，我真 有种从未有过的舒适。可是突然间的意识又告诉我，这份舒适很可能换来的是你们永恒的痛。我可以坦然 地接受病魔带来的一切苦痛，甚至死亡，却真的不敢看您和姐姐抱头痛哭后那无助而又无神
41、的眼眸，那真 是比用刀碎心头肉还要难受啊！ 生病的这三年里，您把我照顾得一丝不苟，为此所吃的苦，受的委屈早已超出了常人所能承受的极限。 每天医院、租房至少六趟行走却从不喊累；每天擦洗消毒东西恨不能抠掉一层；我上学您陪我学校；我住 院您等我回家；爷爷过世，我们都没能回去相送 因为身体虚弱，您每天会给我擦拭身体和泡脚。每次您看到我骨瘦如柴身体，总会突然红了双眼，一 边忍着泪一边像清洗艺术品般小心翼翼。不敢想象在我面前佯装乐观坚强的您，在背后又难过成什么模样！ 在我病重、在我们走投无路、绝望至极之时。您只是握着我的手浑身颤抖不止，泣不成声，却依旧不忍开 口说出“带我回家”几个字，只是委婉地问我有没有
42、想见的人。 我知道，您已穷尽了毕生力气却始终换不回我一世安康；您努力了半生，却换来一波又一波的绝望； 您不甘心却又无能为力。 我曾跟您说，爸妈不哭，咱们笑着回家；也曾告诉自己要笑着活下去。可是生活的玩笑这次开得太大 了，大到像泰山压顶，大到只能任凭天意。 您总说只要人还在，其他的都不重要；只要我们努力，想要的以后都会有；现在吃点苦以后就可以多 享福每次想起这些话都让我倍感骄傲，您虽然没学历，却比谁都活得有文化。 您用自己的行动教会我勤劳自立，待人宽容；您身材瘦小，力量柔弱，却扛起了重如泰山的生活；您 温柔善良，被生活蹂躏却从不抱怨和失了希望；您品行质朴却又韧如蒲条就是这样的您，知道我们缺 少很
43、多，需要的更多却也更知道什么 对自己才最重要。有渴求却从不贪心；简单朴素却又带给我披荆斩棘 的勇气；就是这样的您，让我无从放弃自己 妈，我能在这跟您做些约定吗？无母不成家，为了这个家您得保重好自己；关于我，咱们努力就好， 我不会遗憾和抱怨，您也不必自责；要乐观坚强地去享受生活，不纠结沉溺于过往。 生活各有际遇，命运也自有其轨迹。若有一天，真的事不可为，希望您能理解，那也只是一种自然法 则而已。愿您能收住泪水，笑看过往！因为我只是换个方式，守在您身旁。 谢谢你们的不离不弃！ 爱您的不孝小儿子敬上！ 结合本文及下面的链接材料，谈谈你对母爱和生命的感悟。 （3 分） 材料一：抒情的文章人们有个误解，
44、以为把感情抒发出来就是了，而忽视了对深刻的要求。深刻，可以是 思想，可以是感情。 （龙应台） 材料二：有人问我，你那个散步 ，是写尊老呢，还是爱幼？或者既尊老又爱幼？我认真回答？看起来当 然是既尊老又爱幼，其实我骨子里是想写生命。 （莫怀戚） 【答案】 母爱是伟大的，母爱也是艰辛的（1 分） 。面对生命的残缺遗恨，我们既要珍爱生命，也要从容面对，过好 生命中的每一天（2 分） 。 （围绕“母爱”答，1 分；谈“生老病死”2 分，意近即可） 【解析】本题主要考查的是文章的主旨，本篇文章与母爱相关，所以结合具体文章的内容回答即可。 七、 【2019 年四川广安】记叙文阅读（14 分） 冰湖 “爹，
45、遛网吧？”儿子猫腰拎起打网漂子，扔到船上。刚遛了几下就喊起：“大鱼！爹，上了一条 大的！”“慢点儿，慢着点儿，别拽跑了！”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。 大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一 起抄到船上。“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下，扔进舱里。 “打完这次鱼，回去，你就去上学，啊！”他看着儿子说。“不！”儿子一直没回头，还在遛着网， “我和你一起打鱼。”“我揍你没出息的小兔崽子！” 下午的时候，一小团乌云从湖西面升起，越集越密，阴沉沉地移过来。他忙招呼儿子起网。他们刚 把渔网拽到船上，铅
46、灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖 浪骤然变得浑黄，像煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰，渔 船变得沉重起来。 不好！他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。 渔船上下颠簸着，四周涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了，便把两只船桨深深 地插在水里，任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。 大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑 子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢。这么冷的天，湖随
47、时都会封上。 天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周围拢过来，涌动着的浪几乎瞬间就凝住了，滑行的渔船也冻 结在冰里。船浆抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动。不好，封湖了，封湖了！他拿起 船桨，疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起，拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚，一 桨下去，冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝，一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。 他疯狂地砸着冰，儿子再把大冰块砸碎，渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下，“扑通”一声倒 在舱里，挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头，滚烫！可他已顾不上儿子了，只是更狠劲儿地抡着船桨， 朝冰砸下去。 中午的时候，一条线般的暗影
48、出现在远远的天边。此刻，他的棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏地贴在 身上。他瘫坐在船舱里，大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震裂了，渗出的血结成了紫黑色的血痂。他 几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着，好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、 脸色发青的儿子，又站了起来，举起船桨。 “咔嚓”一声，桨断了。桨头甩在冰上，滑出好远才停下来，孤零零地躺在冰面上。他凶狠地骂一 句，看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨，把它甩了出去。他直起腰来朝湖岸那边看去，隐隐约约 看得出是村子附近那片柳树林。他默默地朝那边望了一会儿，扶着船帮把一只脚跨到船外，随着“咔嚓” 的冰裂声，冰塌陷了，他下到水里。他
49、一只手紧紧抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去。 “爹，你怎么啦？”儿子被冰碎声惊醒，挣扎着爬到船边，看到水里游动的爹，一下抓住他的手， 哭喊着往上拽，“爹，你上来，上来呀，爹！”“放开手，爹爹送你回去上学！”他的左手 紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下 去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦，过电般地传 到自己的身上。儿子越发哆嗦了，可他还是用力地点了点头。 湖岸那边有船过来了。他的眼前变得模糊起来，但是，手指却像是五根铁钉，死死地抠进船板里 读完本文，如果你是文中的儿子，你想对爹说些什么？（2 分） 【答案】爹，您快上来啊！我们一起回家，明天我就去上学，好好读书，以后再也不会让您操心了。 （围绕 “要上学”等相关词语叙述，语言通畅即可得分） 【解析】本题主要考查的是文章的主旨，本篇文章与父
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