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    2020年中考语文《考点过关宝典练习》专题09 病句的辨析与修改(知识储备篇)(原卷版)

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    2020年中考语文《考点过关宝典练习》专题09 病句的辨析与修改(知识储备篇)(原卷版)

    1、 专题专题 09 病句的辨析与修改(知识储备篇) (原卷版)病句的辨析与修改(知识储备篇) (原卷版) 目录 【考点扫描】 . 1 【考查形式】 . 1 【知识梳理】 . 1 【应考指南】 . 3 【典型题例】 . 6 【考点扫描】【考点扫描】 1.能准确判定句子有无语病。 2.掌握常见的病句类型。 3.能对病句进行恰当的修改。 【考查形式】【考查形式】 选择题 改错题 a.在语段中找出有语病的句子并提出修改意见。 b.在语段中用符号修改病句 【知识梳理】【知识梳理】 常见语病的主要类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 一、成分搭配不当一、成分搭配不当 1

    2、.主谓搭配不当主谓搭配不当 例:放学了,还不见孩子回来,母亲焦急的眼光,在向远处张望。 (“眼光”是不能“张望”的,应改为“眼 睛”。) 2.动宾搭配不当动宾搭配不当 例:我们必须扩大和加快我国教育事业的发展。(“扩大”与“发展”搭配不当。) 3.主宾搭配不当主宾搭配不当 例:他的家乡是湖南株洲人。 4.修饰成分与中心词搭配不当修饰成分与中心词搭配不当 例:自己有双聪明能干的手,什么都能制造出来。(“聪明”与“手”搭配不当。) 二、成分残缺或赘余 (一)成分残缺(一)成分残缺 1.缺主语缺主语 例: 在老师和同学们的帮助下, 使我的语文成绩很快有了进步。 (此句应去掉“在”和“下”, 或去掉“

    3、使”。 ) 2.缺谓语缺谓语 例:在非洲还有很多孩子吃不饱,穿不暖的生活。(或去掉“的生活”,或在“吃”前加“过着”。) 3.缺宾语缺宾语 例: 中国女排胸怀祖国, 放眼世界, 大力发扬了敢拼敢搏, 终于夺得了冠军。 (应在“敢搏”后加“精神”。 ) 4.缺中心词缺中心词 例:今天终于明白我们未来的就在自己脚下。(缺主语中心词。应在“未来的”后加上“路”;或者把“未 来”去掉,在“的”后加上“路”。) (二)成分赘余(二)成分赘余 例:这种衬衫,无论在款式上、质量上,还是包装上,都可以堪称全国一流。(“堪”本是“可以”之意, 前面再用“可以”,重复啰嗦,应去掉“可以”。) 三、语序不当三、语序

    4、不当 1.关联词的位置不当关联词的位置不当 例:我不但信任他,而且以前反对过他的人,现在也信任他了。 规律:如果两个分句的主语相同,那么关联词应放在主语的后面,如果两句话的主语不同,关联词则 要放在主语的前面。 2.多项定语的语序不当多项定语的语序不当 例:他是一位优秀的有三十多年教学经验的县城中学的语文老师。 多项定语排列顺序一般是:表示领属或时间处所的短语,表示数量的短语,动词或动词短语, 形容词或形容词短语,名词或名词短语(带“的”字的定语放在不带“的”字的定语之前)。 3.多项状语语序不当多项状语语序不当 例:从村庄到街道,从清晨到深夜,到处都可以听到琅琅的读书声。 多项状语的排列顺序

    5、一般是:表目的或原因的介词短语,表时间的介词短语,表处所的介词短 语,表语气的介词短语(副词),表情态的词,表对象的介词短语一般紧挨在中心词前。 4.分句的次序不当分句的次序不当 例:在抗洪救灾的战斗中,经过四个小时惊心动魄的同洪水搏斗,战士们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的 激流,保住了大坝,战胜了洪水。 四、结构混乱四、结构混乱 例如:你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知。(把反问句和判断句式糅在一起,破坏了句 子结构和语气的完整。) 五、表意不明五、表意不明 1.指代不明指代不明 例:有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。(这种主张到底是指接受,还是反对,交代不清。) 2.句子歧义句子歧

    6、义 例:妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。(究竟是妹妹心里着急呢?是爸爸妈妈心里着急呢?还是妈妈 心里着急呢?据实情,可在爸爸和妈妈中间加逗号,也可在爸爸前加逗号。) 六、不合逻辑六、不合逻辑 1.自相矛盾自相矛盾 例:他是多少个死难者中幸免的一个。(既然幸免,自然是没有死,怎么能说是死难中的一个呢?应 改为:多少人死难了,他是幸免的一个。) 2.范围不清范围不清 例:从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家和各项人才。(各项人才包括科学家,不宜并列,应说: 各学科的专家和其他人才。) 3.主客倒置主客倒置 例:奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。(应改为:中国青年对奥斯 特洛夫斯

    7、基的不陌生的。) 4.否定失当否定失当 例:几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。(“无时无刻不”即“任何时候都”, 句子表述刚好相反,可将“忘”改为“在”。) 5.前后搭配不当前后搭配不当 例:加快乡村发展的步伐,除了要尽力争取国内外投资,建设好基础设施努力发展高新科技产业之外,搞 好节水农业,办好乡镇企业,也是能否发展农村经济的的一条重要途径。(前面是“建设好”“搞好”“办好”, 后面是“能否”,搭配不当,应当把“能否”去掉。) 【应考指南】【应考指南】 辨别修改病句的方法步骤辨别修改病句的方法步骤: : 一读、二提、三改、四查 一读:借助语感找出病句,往往别扭的地方就是

    8、有语病的 。 二提:主干提取。从而辨析句子是否有错误。 (抓主要动词) 三改:增(即增加缺少的成分) 删(删去多余的部分) 调(调整字词顺序) 换(更换字词) 四查:进行复查(是否通顺、有无新语病) 。 1、看到介词不放过 介词使用不当,极易造成成分残缺、表意不明或不当。 例如: 他们在遇到困难的时候, 并没有消沉, 而是在大家的信任和关怀中得到了力量, 树立了克服困难的信心。 此例中介词短语“在中”应改为“从中” 。 2、看到动词不放过 读到一个句子,就应有意识地想想,这个句子中的动词能不能带宾语,能带什么样的宾语,动词和主 语、宾语或修饰语能否搭配。 例如: 它每年的发电量,除了供给杭州使

    9、用外,还向上海、南京等地输送。 此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配。 3、 看到否定词不放过 否定不当是否定句中常见的毛病,审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语,如:禁止、切 忌、杜绝、避免、缺乏等。 例如: 在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。 此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语,后面“不足”和“不当”即为多余否定。 4、看到两面词不放过 一个句子如果出现“能否” “是否” “有没有” “成败” “好坏” “优劣”之类的两面词,就应分析该句是 否存在两面与一面不搭配的毛病。 例如: 要保证安全生产,机器质量的好坏,是重要条件。 上述病因是两面

    10、与一面不搭配。 5、看到关联词语不放过 关联词语使用不当,可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。 例如: 不但他喜欢京剧脸谱,而且喜欢京剧的各种服饰。 此例两分句主语相同,第一分句的关联词“不但”应放在主语之后。 6、看到并列短语不放过 句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。 例如: 人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。 此例的并列宾语“发现和进展”中只有“进展”能和谓语“取得”搭配。 7、看到有表数量、范围或程度的词不放过 句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。 例如: 经过刻苦努力,期末考试,他六门功课平均都在 90 分以上。 句中的“都”是指前面

    11、提到的各项,但前面的“平均”只能有一个数,故“都”与“平均”矛盾。句末 的“90 分以上”是约数,也与“平均”矛盾。 8、语感审读法 辨析病句,可以借助语感。一般说,按习惯的说法,觉得别扭的地方,常常是出语病的地方。 例如: 广大青年表现出无比的进行改革的热情。 借助语感来审读,就发现此例误将定语放在状语的位置上了,可将“无比的”调至“热情”之前。 9、主干分析法 对句子作语法分析,可先提取句子主干,检查主干是否有毛病,若主干无毛病,再检查它的附加成分, 看修饰语和中心语有无毛病。 例如: 我国大豆的生产,长期不能自给,每个需进口大量的大豆。 此句主干为“生产不能自给” ,很容易看出主语“生产

    12、”和谓语“自给”不能搭配。 【典型题例】【典型题例】 1下列句子没有语病 的一项是( ) A我们只有构建以合作共赢为核心的国际关系,才能铲除滋生恐怖主义的土壤。 B为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免不受俗务的干扰和盛名的拖累。 C央视经典咏流传最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合,有了这种传承方式,中华优秀 传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。 D我国第二艘航母能否早日加入海军编队,取决于科研人员和广大官兵的共同努力。 2下面语句没有语病的一项是( ) A电子化阅读带来的一个直接后果,就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。 B我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让

    13、书香满城成为天津的城市特色。 C一部作品是否真实,不在于它是否如实地描写了事实或现象,关键在于通过对生活现象的描写反映生活 的真实面貌。 D历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。 3下列句子没有语病的一项是( ) A为了实现中华民族的伟大复兴,我们中学生要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统。 B央视明读者节日得到观众的广泛好评,是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 C在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多微做人的道理,感悟了人生的真谛。 D中关贸易战的停战,不仅有利于世界经济稳步回升,而且有利于中美两国经济稳定发展。 4选出下列句子有语病的一项( ) A因东汉孝子董永

    14、行孝感天动地而得名的孝感市,拥有深厚的孝文化底蕴。 B登高远望,看到高山大川、沧海桑田的壮丽景色,我心潮澎湃。 C习总书记说:“绿水青山就是金山银山。”这说明能否提升人民生活质量在于能否从根本上解决环境日 益恶化的问题。 D3 月 31 日,“孝文化之乡孝感”专用邮资图首发式暨 2019 年中国邮政“绿水青山最美邮路”系 列主题赛在孝感东站广场举行。 5下列句子没有语病的一项是( ) A不可否认网络通信技术没有为我们的生活带来方便。 B脐橙是当地著名的经济作物,许多赣南农民以种植脐橙为生。 C班主任严肃处置了小明欺负班上弱小同学。 D他的成绩不仅在学校很突出,而且在班里也名列前茅。 6下列各句

    15、中,没有语病的一项是( ) A营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。 B在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。 C会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。 D他上课认真听讲,下课一有工夫不是看语文、数学等书,就是看报纸,全班同学没有一个不说他学习不 积极。 7下列句子中没有 语病、表意明确的一项是( ) A在备战中考的过程中,同学们要科学合理地安排时间,切忌不要打疲劳战。 B复习阶段,能否做到高效有质,是成绩取得进步的关键因素之一。 C今年春天,近 30 天左右的阴雨天气一直困扰着长沙市民。 D随着高口碑

    16、综艺节目声入人心的插出,几位音乐剧演员也开始蹿红。 8下列句子中有语病的一项是( ) A随着铜仁市交通的日益发达,铜仁人民的出行变得越来越方便了。 B中美贸易之争让世界认识到,我们再也不是任意被列强欺侮的国家。 C鳞次栉比的摩天大厦、潮水般熙来攘往的人群,无不标志着城市的繁华与热闹。 D大量研究表明,因意外造成脑损伤的患者表现出特殊才能,可能缘于大脑某些区域的活动减弱和某些区 域的活动增强。 9下列各句中没有语病的一项是( ) A能否切实地提高学生的综合素质,是成功创建文明校园的关键。 B人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 C通过三年的不懈努力,使我终于考上了理想的高中。 D世界上许多国家已开始采取相应的措施,并认识到这一问题的严重性。 10下列各句没有语病的一项是( ) A驻青高校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动,得到广大师生的热烈响应。 B我国高铁建设已取得丰硕成果,但因市场规模巨大,还不能完全满足载客、物流货运。 C以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术,给人民生活带来深远的影响。 D在“经典咏流传”吟诵活动中,同学们提高了学习古诗词的热情,也增长了知识面。


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