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    2020年中考语文《考点过关宝典练习》专题24 名著阅读《简·爱》(原卷版)

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    2020年中考语文《考点过关宝典练习》专题24 名著阅读《简·爱》(原卷版)

    1、 专题专题 24 名著阅读简爱(原卷版)名著阅读简爱(原卷版) 【识记知识】【识记知识】 1、作者概况:夏洛蒂勃朗特,【夏洛蒂勃朗特,英国女作家。她与两个妹妹,即艾米莉勃朗 特和安妮勃朗特,在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称。 夏洛蒂 1816 年生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭。母亲早逝,八岁的夏洛蒂被送进 一所专收神职人员孤女的慈善性机构柯文桥女子寄宿学校。15 岁时她进了伍勒小姐办的学校读书,几 年后又在这个学校当教师。后来她曾作家庭教师,最终她投身于文学创作的道路。与 1847 年,夏洛蒂勃 朗特出版长篇小说简爱,轰动文坛。1848 年秋到 1849 年她的弟弟和两个妹妹

    2、相继去世。在死亡的阴 影和困惑下,她坚持完成了谢利一书,寄托了她对妹妹艾米莉的哀思,并描写了英国早期自发的工人 运动。她另有作品维莱特(1853)和教师(1857),这两部作品均根据其本人生活经历写成。】 2、主题思想:对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。 3、人物性格: (1)主人公简爱 她追求平等、自由、独立、有真爱的爱情,渴望与爱人能够志趣相投且能相互尊重;她善良真诚、坚 强理性,她已成为妇女自尊自爱、争取人格独立、精神平等、勇于追求爱情幸福的代表。 (2 2)约翰里德)约翰里德 简爱舅舅的儿子,是一个又胖又大、蛮横无理的禽兽。他经常无缘无故地打骂简爱。简爱的舅妈不但 不去制止,

    3、反而支持她野蛮的儿子。 (3 3)海伦)海伦. .彭斯彭斯 她的观点与简是截然不同的。海伦主张凡事能忍就忍,她认为这样自己快乐,别人也会对你也会好一 些。她的宽容、忍让以及她那博大的胸怀,是令人钦佩的。海伦说: ”我觉得生命太短促了,不值得把它 花费在怀恨和记仇上。”只要我们每人都能记住它,多多去理解别人,体谅别人,关心别人,多看到一些 美好的事物,乐观地对待生活,我们的生活中一定会充满阳光。当简看到海伦平静的受罚或是自己的自尊 受到伤害后,她只是单纯的愤怒,想反抗, 她想把抽打海伦的教鞭从老师手中夺过来,当着她的面折断。 然而海伦叫她学会了忍耐和适应环境。“ 既然躲避不了,那就不能不忍受你说

    4、你受不了,是软弱和愚蠢 的。” (4 4)罗切斯特)罗切斯特 富有,幽默、风趣、富于情感、敢于追求并忠于爱情。一个完美的、冷面的、不幸的、善爱的、成熟 的贵族绅士。罗彻斯特刚离开大学的时候,确实是比较重视外貌的一个贵族青年。因为伯莎的美貌,所以 他曾经一度受到迷惑,以致跌入双方家长早就设计好的陷阱内。婚后,他发现伯莎的性格完全和 自己的不 同,她的趣味总引起自己的反感;她的心灵平庸、卑鄙、狭窄,而且无法引导她向纵深处发展。这种地狱般 的生活,噩梦般的经历,让他彻底清醒、迅速成熟。他拥有了- -个坚定的愿望:要寻找和发现一个自己可 以爱的善良而聪明的女人。十年来,他一直在漫游,一直在寻找。简爱的

    5、出现,对他来说无疑于一弯清泉 灌溉了他几近枯萎的心灵。虽然简爱身材瘦小并无动人姿色,又没有丰厚的嫁妆, 更没有显赫的家族背 景, 但这些对罗彻斯特来说又算得了什么呢?在他心目中, 简爱是个精灵。 这个天使 “善良、 有天赋、 可爱” , “不是一开就谢的花,而是一朵光辉灿烂的假花,是用无法摧毁的宝石刻成的。”罗彻斯特透过简爱矮小 而平凡的外表适时地看到了她单纯而又明智的内在。 他富有智慧,固执、冷漠下是善良,就像冰雪覆盖 着的火山。他是简的主人,对她说话有时会傲慢无礼,但并不漂亮的简的那种不卑不亢、争取平等的精神 及聪睿的头脑将他彻底征服。书中对罗彻斯特先生的塑造却是比较成功的,显示了他的平等

    6、,不因地位悬 殊放弃爱情,毫不犹豫地爱上了做家庭教师的简爱;也显示了他的宽容仁爱,那个由简爱执教的女孩并非是 他的女儿, 而只是一个风尘女硬塞给他的 “礼物” 。 他不是爱这个孩子, 也不是不爱, 却为她尽了心, 那 是出于对人的仁爱。他当时想娶简爱为妻,说明他不迂腐,他能够超脱婚约的束缚,去追求自己的所爱。 罗彻斯特先生可称是一个忠于爱情的人,当年他富有时,他愿娶简爱,当他破落时他仍挚爱着简爱,而根 本无视她婚否和她在离去的时间里的历史。从简爱的遭遇中可以感受到罗彻斯特先生的完美一一他的沉郁、 寡言、他的灾难、他的宽容、他的忠贞。 4、精彩章节:在桑菲尔德庄园,简爱勇敢地宣布了自己对罗切斯特

    7、的爱情。简爱在婚事受阻 后毅然离开自己所爱的人远走他乡。 5、艺术特色: 这部小说以第一人称叙述,有强烈的主观色彩,亲切感人。小说情节诡异,气氛诡异,悬念迭起。小 说始终洋溢浓郁真挚、丰富细腻的情感。那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写,以及悬念的巧妙 设计和气氛的渲染,都增加了作品的艺术感染力。 【考点过关】【考点过关】 一、填空题 1.简.爱是英国作家( )的作品,是英国十九世纪现实主义文学代表作之成书于十九世纪 四十年代。简.爱的主人公是( ) 2、简爱中,所阐明的主题是 3、简爱的女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿,她从小寄养在( )家,遭到虐待,后来被送 进慈善机关举办的寄宿学校

    8、( )学校。毕业后,应聘来到( )庄园当家庭教师,与主 人( )相互产生爱情,历经曲折,最终和他结了婚。 4、小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,这四个主要地方是: 5、小说以 叙述,感情真挚,语言优美,气氛灵异,悬念迭起。 二、简答题 1、简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡,你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗? 2、简为什么离开孤儿院,从这里可以看出她的什么个性? 3、圣约翰准备去印度传教,临行前向简求婚,但他坦率地告诉她,他要娶她并不是因为爱她,是因为什么,简的态度 是怎样的? 4、简爱的两个基本动机是什么? 5、简爱虽然相貌平平,但她身上有强烈的魅力和美感,你认为是什么

    9、? 6、从简爱这本书中我们学到了什么? 【语段阅读】【语段阅读】 (一) “离开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德;我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活, 至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的 一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所萼爱的人,同一个独特、活跃、宽广的心灵 交谈过。我已经认识了你,现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不 可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。” “真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗? 你以为,因为我穷、低微、

    10、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你的一样, 我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在 难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神 在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的因为我们是平等的!” 1“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物? 2你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样”若这句话的? 3联系整部作品,写出“我”受到践踏,被弄得僵化,被排斥在同光明、活力、崇高的切交往之外的两 个重要的人生阶段,并分别分其对“我”性格的影响。

    11、4.简爱的人生追求的两个基本动机是什么? (二) 桌上点着两支蜡烛,壁炉上还有两支。沐浴着熊熊炉火的光与热,卧着派洛特阿黛勒跪在它旁边。 半躺在睡榻上的是罗切斯特先生,一只脚在靠垫 上垫着。他正注视着阿黛勒与狗。火光照亮了他的脸庞。 我认识这位赶路人,两道浓浓的粗眉,方方的额头,给横梳的黑发一衬,更方了。认识他那坚毅的鼻子, 与其说漂亮,不如说更显示个性;他的大鼻孔,我认为,表明他易怒;他严厉的嘴唇、下巴与下颚对, 这三者都很严厉,一点儿不错。他的身材,此刻已脱去斗篷,我发现,与他方方正正的相貌很相称,大概 算得上体育术语中所说的好身材吧胸宽腰细,虽然既不高大也不优美。 罗切斯特先生准已明白费

    12、尔法克斯 太太和我进了门,不过他好像并不想理睬我们,因为我们走近时, 他连头都没抬。 “先生,爱小姐来了。”费尔法克斯太太平静地说。他点点头,仍旧瞧着那狗,那小孩。 “让爱小姐坐下吧。”他说。勉强生硬地点头,不耐烦却不失礼的腔调似乎在进一步表示“爱小姐来 没来与我何干?这会儿我可不想跟她打招呼”。 我坐下来,不再窘迫。全套礼仪的接待反而令人慌乱,因为我无法报之以温文尔雅。但粗鲁任性使人 不必拘礼。相反,合乎礼仪的沉默,古怪的举止,倒于我十分有利。再说,这种违反常情的做法也够刺激 的,且看他如何进行下去。 他仍旧像尊雕像,既不开口也不动弹。费尔法克斯太太大概觉得该有人表示一下友好,就开始讲话。

    13、照常和和气气,照例老一套对他忙了一天表示慰问,说他脚扭了一定疼得厉害,心里烦躁,又夸他忍 受这一切的耐力与毅力。 “太太,我想喝点儿茶。”这是她得到的唯一的回答。她忙起身打铃,托盘送来之后,又动手摆好杯 子、茶匙等等,殷勤又利索。我和阿黛勒走到桌前,但主人却并不离他的睡榻。 “请你把罗切斯特先生的茶送过去好吗”费尔法克斯太太对我道,“阿黛勒没准儿会弄洒的。” 我照办,他从我手中接过茶杯。阿黛勒觉得这是为我提出要求的好时机,叫道: “先生,你小箱子里不是有件礼物要送给爱小姐吗?” “谁说起礼物来着?”他硬邦邦地说,“你期盼礼物么,爱小姐?喜欢礼物么?”他细细打量我的脸, 目光阴沉、恼怒、刺人。

    14、“说不上来,先生,对礼物我没什么经验。人们一般认为礼物令人愉快。” “一般认为?那你怎么想?” “请给我点儿时间,先生,才能给您一个满意的回答。一件礼物有许多方面,对不对?人得全盘考虑 之后才能对 礼物的性质提出看法。” “爱小姐,你不如阿黛勒坦率,她一见我就大叫大嚷地要礼物,而你却拐弯抹角。” “因为配不配得到礼物,我不如阿黛勒有自信。她可以做为老熟人提出要求,也可以照老习惯这么做, 她说你早就习惯送礼物给她。但非要我就此事发表看法,真不知该怎么说才好。我是陌生人,又没做过什 么值得感谢的事。” “哦,别用过分谦虚来帮忙!我考过阿黛勒,发现你在她身上下了不少功夫。她不机灵,也没天分,但 时间

    15、不长,却进步不小。” “先生,您已给了我一份礼物,我感谢不尽。自己的学生受到夸奖,正是做老师最向往的东西。” “哼!”罗切斯特先生哼一声,默默喝茶。 1第一段描写了简爱对罗切斯特的观察,用意何在? 2费尔法克斯太太是怎样一次又一次试图改变沉闷气氛的? 3结合语境,品读下列语句,回答括号中的问题。 (1)“让爱小姐坐下吧。”他说。(将加点处改为“爱小姐,坐下吧”是否合适?简述理由。) (2)“先生,你小箱子里不是有件礼物要送给爱小姐吗?”(阿黛勒的这句话在文中有何作用?) (三) 为什么我总是受苦,总是遭人白眼,总是让人告状,永远受到责备呢?为什么我永远不能讨人喜欢? 为什么我尽力博取欢心,却依

    16、然无济于事呢?伊丽莎自私任性,却受到尊敬;乔治亚娜好使性子,心肠又 毒,而且强词夺理目空一切,偏偏得到所有人的纵容。她的美貌,她红润的面颊,金色的卷发,使得她人 见人爱,一俊便可遮百丑。至于约翰,没有人同他顶撞,更不用说教训他了,虽然他什么坏事都干:捻断 鸽子的头颈,弄死小孔雀,放狗去咬羊,采摘温室中的葡萄,掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲 “老姑娘”,又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对,经常撕毁她的丝绸服装,而 他却依然是“她的宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失,干什么都全力以赴,人家还是骂我淘气鬼,讨厌坯, 骂我阴丝丝,贼溜溜,从早上骂到下午,从下午骂到晚上。 1.这段

    17、文字表现了简爱怎样的性格特点? 2.这段文字运用什么描写手法?说说这样写的好处。 (四) “你以为我贫穷,相貌平平就没有感情吗?我向你起誓,如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难于离 开我,就象我现在难于离开你一样。可是上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓, 平等的站在上帝面前。” 问题:这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分,从中你能看出简爱怎样的性格和追求? (五) “离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德;我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至 少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中,没被排斥在 同光明、活力、崇高的一切交往之

    18、处。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,同一个独 特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,A 先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我 害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。” 1.简爱的作者是 A 处的人物是指 。 2.从小说情节看,简爱为什么会产生“非走不可”的念头?从这一情节可以看出,简爱是个怎样的人? (六) A:好朋友也会分手的,还是好好利用我们在一起不多的时间,在这儿静静的坐一会吧!这可能是最后 一次在这儿了,我有时候对你有一种奇妙的感觉,当你在我身边的时候,我就感觉到我的心和你的心完全 完全联系在一起了,紧紧地联在一起了,如果把

    19、这种联系切断的话,我感到,我感到我的血会流出来,我 不知道我自己,能不能再活下去,你会忘了我吗? B:你以为,因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小,我就没有灵魂,也没有心吗?你想错了!我的 灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难以离开我,就像我现 在难以离开你一样。上帝没有那么多,但我们的精神是平等的,就像我们的灵魂穿过坟墓,站在上帝面前, 彼此平等本来就是如此 1.写出 A B 这两个人物分别是谁 A . B 2通过这段对话,分析 A 的形象 3以上对白反应了 B 人物怎样的品质? (七) “月亮还没有落下,我们就已经完全在阴影里了;虽然我和我的主人离得很近,

    20、我却几乎看不见他的 脸”。 这段精彩的描写选自世界名著简爱,作者是 19 世纪英国女作家_;文中的“我”是小说主 人公_;“我的主人”是_;你认为小说的主人公哪些精神值得自己学习。 (八) 一想起奥加尔太太和苦果村,我的心就凉了半截;一想起在我与此刻同我并肩而行的主人之间,注定 要翻腾着大海和波涛,我的心就更凉了;而一记起在我同我自然和必然所爱的东西之间,横亘着财富、阶 层和习俗的辽阔海洋,我的心凉透了。 从修辞的角度赏析:“心就凉了半截” “心就更凉了”“心凉透了” 。 (九) “但我至少要选择我最爱的人。简,你愿意嫁给我吗?” “是的,先生。” “一个你得用手牵 着他走的可怜的瞎子。” “

    21、是的,先生。” “一个比你大二十岁的残疾人,还得由你来伺侯。” “是的,先生” “真的吗,简?” “完全当真, 先生。” 1、文中的“先生”是谁? 2、简爱怎么结识“先生”的? 3、“先生”变成残疾人的原因是什么? (十) 他说:“故事马上就要结束了,听我把它讲完。这位罗切斯特是个怎么样的人,我一无所知。我知道 一件事,他宣称要庄严隆重地娶这位年轻姑娘为妻,可就在临走上圣坛之前 这才知道她已经出走了。但必须找到她已经成了一件极其紧迫的事,我本人也收到一位布里格斯 律师的来信” “请你只告诉我一件事,”我说,“既然你已经知道了那么多,你一定可以把这件事告诉我罗切 斯特怎么样了?他在哪儿?他情况怎么样?” 问题:文中的“她”因何出走,这件极其紧迫的事情是什么?她是怎么知道罗切斯特的现状的?


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