2017-2018学年内蒙古赤峰市宁城县九年级（上）期末语文试卷（含详细解答）

1、 第 1 页（共 29 页） 2017-2018 学年内蒙古赤峰市宁城县九年级（上）期末语文试卷学年内蒙古赤峰市宁城县九年级（上）期末语文试卷 一、积累与运用（一、积累与运用（30 分）分） 1 （4 分）阅读下面的文字，按要求答题。 希拉穆仁草原是蜚 声中外的旅游胜地，它南迎呼和浩特的暖风，北聆百灵庙的钟声， 温 wn 地坐落在一个巨大的平顶山的山顶，海拔 2158 米，山体四周是陡峻的山坡，山顶 面积却达 3.6 万亩，坦荡如 d草原的夏秋季节，芳草依依，花香遍野，流云如丝，天 蓝如盖，迷人的美景使人心旷神怡 。 （1）给下列词语中加点的字注音 蜚 声中外 心旷神怡 （2）写出文中拼音所对

2、应的汉字 坦荡如 d 温 wn。 二、选择题（共二、选择题（共 3 小题，每小题小题，每小题 3 分，满分分，满分 9 分）分） 2 （3 分）下列文学文化常识说法有误的一项是（ ） A 敬业与乐业作者梁启超，是中国近代维新派代表人物，与康有为一起领导了著名 的“戊戌变法” B 儒林外史是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官 绅的活动和精神面貌 C 战国策是西汉末年刘向整理编辑的一部历史学名著，是一部国别体史书。主要记 载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争 D司马迁，字子长，西汉夏阳人，他用毕生精力著成了我国第一部编年体通史，全书一 百三十篇，后人把这部书称为史记 3 （3

3、 分）下列关于名著内容表述有误的一项是（ ） A 水浒是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们 从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建 暴政的英雄传奇 B 水浒中的三大恶霸：开肉铺的镇关西牛二，被鲁达当街所杀； 开酒铺的蒋门神， 被武松所杀；开生药铺的西门庆，被武松所杀 C我国著名翻译家傅雷先生，一生致力于法国文学的译介工作，翻译了巴尔扎克人间 喜剧中的大部分作品。同时，他还是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外 第 2 页（共 29 页） 之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术创作进行悉心指导 D 培根随笔是英国

4、思想家培根的代表作，他的随笔语言简洁优美、说理透彻，富有 思想性和哲理性，比如“知识就是力量” ，就是其中的代表 4 （3 分）阅读下面文字，将文段中的句重新进行排序，力争让语段语言连 贯，语序得当，正确的一项为（ ） 文学审美活动是人们在欣赏文学作品时文学作品带给人们的视觉享受和审美体验。 同样，不同读者对同一作品的审美体验也会有较大的差别，这些差异造成了人们不同 的审美习惯，不同的文学作品给人带来不同的审美体验，女性视角下的审美体验与 男性又有所差异，也直接影响到了文学作品的创作。 A B C D 三、填空题（共三、填空题（共 2 小题，每小题小题，每小题 3 分，满分分，满分 17 分）

5、分） 5 （3 分）夜深了，妈妈担心地对王静说： “倩倩和圆圆周末都参加了钢琴班、书法培训班， 可你什么班都不肯参加。你这是在起跑线上就输了，将来可怎么办呀？”如果你是王静， 你会怎样回答妈妈？（30 字左右） 6 （14 分）古诗文默写 （1）上下句默写。 ，坐断东南战未休。 （辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀 ） ，拾此充饥肠。 （白居易观刈麦 ） 更深月色半人家， 。 （刘方平月夜 ） ，元是今朝斗草赢。 （晏殊破阵子 ） （2）根据提示默写 渔家傲秋思中表现作者饮酒思乡，感慨战火未息，归期遥远的句子 是： ， 。 江城子密州出猎中巧用典故希望自己能得到重用的句子是： ， 。 （3）整段默写

6、（不写题目和作者。 ） 默写诸葛亮出师表中“宫中府中”至“使内外异法也。 ” 二、阅读与理解（二、阅读与理解（60 分）分） 7 （16 分）阅读豆腐西施杨二嫂一文，完成下列各题 豆腐西施杨二嫂 第 3 页（共 29 页） 鲁迅 母亲站起身，出去了。门外有几个女人的声音。我便招宏儿走近面前，和他闲话： 问他可会写字，可愿意出门。 “我们坐火车去么？” “我们坐火车去。 ” “船呢？” “先坐船” “哈！这模样了！胡子这么长了！ ”一种尖利的怪声突然大叫起来。 我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面 前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶

7、仃的圆规。 我愕然了。 “不认识了么？我还抱过你咧！ ” 我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来，从旁说： “他多年出门，统忘却了。你该记得罢， ”便向着我说， “这是斜对门的杨二嫂，开 豆腐店的。 ” 哦，我记得了。我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都 叫伊“豆腐西施” ，但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着， 我也从没有见过这圆规式的姿势。那时人说：因为伊，这豆腐店的买卖非常好。但这大 约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。然而圆规很不平，显 出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑说： “忘了？这

8、真是贵人眼高” “那有这事我”我惶恐着，站起来说。 “那么，我对你说。迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿 去罢。我们小户人家，用得着。 ” “我并没有阔哩。我须卖了这些，再去” “阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还 说不阔？吓，什么都瞒不过我。 ” 我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。 “阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱” 第 4 页（共 29 页） 圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤 腰里，出去了。 此后又有近处的本家和亲戚来访问我。我一面应酬，偷

9、空便收拾些行李，这样的过 了三四天。 （节选自九年级语文上册第 9 课） （1）从杨二嫂出场开始， “我”的神情举止在逐渐发生着变化，请结合原文补全下列填 空。 我的神情举止变化：吃了一吓 愈加愕然 （2）仔细分析选文中划线语句， “我”为什么感到“无话可说了”？ （3）选文塑造了一个怎样的“豆腐西施”形象？ （4）选文主要运用了哪些描写手法？有什么作用？ （5）品析下列加点语句的表达效果。 两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规 。 冷笑 说： “忘了？这真是贵人眼高 8 （12 分）阅读冬眠的奥秘 ，完成下列各题 冬眠的奥秘 严寒的冬天， 我们总是向往着在被窝里

10、长眠一冬能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。 然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。 冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏” 。有人会问，冬天里睡得多、 睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿 鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。每当冬 天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无 二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇 动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、 心跳等生命指征

11、也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准 只差那么一点点这就是冬眠与睡觉的本质区别。 冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境 严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟， 冬眠时心脏 510 分钟才跳 1 次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎 完全不呼吸， 第 5 页（共 29 页） 只靠皮肤吸入少许氧气！ 科学家还发现， 冬眠不是 “习惯养成” 的问题， 而是遗传基因决定的 “天赋” 。 这种 “天 赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代 谢快，寿命短；体型大的

12、新陈代谢慢，寿命长。比如大象就活 80 年，兔子七八岁就算高 寿。而蝙蝠打破了这个规律冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可 以活到 30 多岁，后者却只有 3、4 岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然 是冬眠的寿命要长很多。 冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡 大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基 因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在 2004 年，有个轰动科学 界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。 如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也

13、有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达 到 800 岁！ （1）第段在文中有什么作用？ （2）认真阅读第段，指出冬眠动物与睡觉的本质区别。 （3）第段画线句子运用了哪几种说明方法，有什么作用？ （4）作者说“我们的寿命说不定可以达到 800 岁” ，其推测依据有哪些？请结合两 段简要概括。 9 （15 分）阅读人生难活一份“静” 完成下列各题 人生难活一份“静” 路来森 人生在世，俗事缠身。为生活而忙绿，为名利而追逐，再加上红尘喧嚣， “静”就成了 一份难得的享受。有时候，很羡慕乡下的那些老人。冬春时节，农事不忙，他们喜欢晒 太阳。拿一只脚凳，坐在篱笆下、南墙根、柴草垛前，老棉袄一揣，旱烟

14、袋一端，一袋 一袋地抽着。闲话家常，或者就只是眯着眼，任煦暖的阳光照在身上，懒洋洋的，一蹲 就是一个上午。抬头望望太阳，午饭时间已至，于是拿起脚凳，姗姗归家而去。生命里 透着一份从容和潇洒。 其实，这些人并不富有，粗茶淡饭，布衣旧衫，可他们懂得顺乎自然，顺乎性情，不 贪婪，不岢求，于是心中无欲。无欲则心静，心静则体闲，晒晒太阳，便也成了一件心 第 6 页（共 29 页） 满意足的事情。说到底，这些人终是因了心态正，不失真。 菜根潭的作者洪应明说： “人心多从动处失真。若一念不生，澄然静坐，云兴则悠 然共逝，雨滴则冷然俱清，鸟啼则欣然而会，花落则潇然自得。何地无真境，何物无生 机。 ” 心动，则

15、物欲生；物欲生，则心愈难静；心难静，则杂念丛生。若然心静，则自然万 物皆成佳景。看白云，则白云悠悠，一派悠闲；看新雨，则新雨冷然，一派清爽；看花 开，则花开潇然，一派灿烂；听鸟鸣，则鸣声欣然，一派欢愉。世间万物，皆成佳境； 世间真情，俱成美好。 身边有一帮“文人” ，特别喜欢聚会。终日呼朋引伴，招引欢谈。餐桌上，喜欢议论是 非，臧否人物，似乎天下唯我独尊。这些人似乎什么都“能” ，就是不能坐下来认真地写 写文章，就是不能写出上好的文章。 其实，真正的文人是耐得住寂寞的。一向心如止水，安静得很。在寂寞和安静中，用 生命的火燃烧自己，照亮前路；在精诚进取中，创造着辉煌。 钱钟书，博闻强记，聪颖明慧

16、。他把自己的一生都沉浸在书山文海之中，聚沙成塔， 终成皇皇巨著管锥编 。晚年的孙犁，深居简出，粗茶淡饭，过得纯然是一介布衣生活。 人们见到的孙犁，也只是室内读书，户外散步而已。可孙犁，就是在静默中阅读，在静 默中思考，以一颗淡定平静的心，对抗着世俗的喧嚣。看看孙犁晚年的那些作品吧，无 论是芸斋小说 ，还是乡里旧闻 ，篇幅不长，都散淡得不得了，也真诚得不得了。 特别是他那套耕堂读书记 ，书海捞珠，发论深刻，篇篇都饱满得不得了，深邃得亦不 得了。孙犁太静了，静出一份寂寞，静出一份孤独。可他却让自己的生命在孤独寂寞中 开出了芬芳的花。花香，足以流芳百世。 人生难活一份“静” ，谁守住了心中的那份宁静

17、，谁就处世坦然，万古清芬；谁就成为 君子贤哲。 （选自思维与智慧 ） （1）选文的中心论点是什么？ （2）作者认为怎样才能“守住心中的那份宁静”？ （3）选文第段在文中的作用是什么？ （4）选文到段主要运用了哪些论证方法，有什么作用？ （5）结合文章内容及下面两个链接，简述人生中多一份“静”的好处。 （从选文和两个 第 7 页（共 29 页） 链接中各选出一条） 【链接一】 君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲就 无法明确志向，不排除外来干扰就无法达到远大目标。 （诸葛亮诫子书译文） 【链接二】 古今许多伟大人物常能在仓皇扰乱中从容应付事变， 丝毫不觉张皇

18、， 就因为能镇静。 “静” 是一种内心的修炼。现代生活忙碌，而青年人又多浮躁。你站在这潮流里，自然也难免 跟着旁人嚷。 不过忙里偶然偷闲， 闹中偶然觅静， 于身于心， 都有极大裨益。 （朱光潜 谈 静 ） 10 （17 分）阅读【甲】 【乙】 【丙】三篇选文，完成下列各题 【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙， 猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾 覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先 帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定

19、，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶 竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟 酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （选自出师表 ） 【乙】由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰： “汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。 孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君 谓计将安出？” （选自隆中对 ） 【丙】高祖曰： “列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下 者何？”高起、王陵对曰： “陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降 下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战

20、胜而不予人 功，得地而不予人利，此所以失天下也。 ”高祖曰： “公知其一，未知其二。夫运筹帷幄 之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给粮饷，吾不如萧何。率百万 之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者皆人杰也吾能用之此吾所以取天下也。项 第 8 页（共 29 页） 羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。 ” （选自史记 ） （1）请用“/”为文中画波浪线的句子断句。 此三者皆人杰也吾能用之此吾所以取天下也 （2）解释下面语句中加点字的意义 躬耕 于南阳 不以臣卑鄙 遂诣 亮 为 我擒也 夙 夜忧叹 （3）翻译下列文言句子。 孤不度德量力，欲信大义于天下 庶竭驽钝，攘除奸凶 （4）

21、下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是 A、根据【甲】 【乙】两文文意，应该是【乙】文之事发生在前， 出师表写于后。 B、 【甲】文中诸葛亮想要北定中原是为了不辜负刘备的临终嘱托，报答刘备的知遇之恩。 C、 【乙】文表明刘备是因看到奸臣当道，盗匪猖獗而没有计策才去三顾茅庐的。 D、 【丙】文意在说明高祖得到天下是因为善于用人。 三、写作（三、写作（60 分）从下面两个题目中任选一题写作。分）从下面两个题目中任选一题写作。 11 （60 分）随着长大，亲人朋友不能永远牵着我们的手，不能永远告诉我们怎么走，只能 时刻叮嘱我们说“走路小心点” ，我们可能会不时厌烦这句话，但就是因为这繁琐而枯燥

22、 的话语却时时带动我们的脚步， 使我们走得更稳， 不会摔跤， 请你以 “难忘 的 叮嘱”为题目写一篇不少于 600 字的记叙文。 要求：作文中不得出现真实的姓名、班名、校名。不得使用试卷中的阅读材料作为作文 素材。 12习惯，是逐渐适应后的一种常态，是习以为常后的一种自然。习惯可以是一种行为，也 可以是一种心理，甚至是一种风气、一种传统你可能感觉不到它的存在，但它影响 巨大。关于“习惯”你有什么样的经历和体验？又有什么样的认识和思考？ 请以“习惯”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于 600 字的文章。 第 9 页（共 29 页） 要求：作文中不得出现真实的姓名、班名、校名。不得使用试卷中

23、的阅读材料作为作文 素材。 第 10 页（共 29 页） 2017-2018 学年内蒙古赤峰市宁城县九年级（上）期末语文试卷学年内蒙古赤峰市宁城县九年级（上）期末语文试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、积累与运用（一、积累与运用（30 分）分） 1 （4 分）阅读下面的文字，按要求答题。 希拉穆仁草原是蜚 声中外的旅游胜地，它南迎呼和浩特的暖风，北聆百灵庙的钟声， 温 wn 地坐落在一个巨大的平顶山的山顶，海拔 2158 米，山体四周是陡峻的山坡，山顶 面积却达 3.6 万亩，坦荡如 d草原的夏秋季节，芳草依依，花香遍野，流云如丝，天 蓝如盖，迷人的美景使人心旷神怡 。 （1）给下

24、列词语中加点的字注音 蜚 声中外 心旷神怡 （2）写出文中拼音所对应的汉字 坦荡如 d 温 wn。 【分析】本题考查根据拼音写汉字和重点词注音。要做到正确地读写词语，首先应注意 从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅 读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。 【解答】答案： （1）fi y （2）砥 婉 【点评】此题考查学生对字音字形的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成熟 练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。 二、选择题（共二、选择题（共 3 小题，每小题小题，每小题 3 分，满分分，满分 9 分）分） 2 （3 分）下列文学文化常识说法有误

25、的一项是（ ） A 敬业与乐业作者梁启超，是中国近代维新派代表人物，与康有为一起领导了著名 的“戊戌变法” B 儒林外史是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官 绅的活动和精神面貌 C 战国策是西汉末年刘向整理编辑的一部历史学名著，是一部国别体史书。主要记 载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争 第 11 页（共 29 页） D司马迁，字子长，西汉夏阳人，他用毕生精力著成了我国第一部编年体通史，全书一 百三十篇，后人把这部书称为史记 【分析】此题考查的知识点是文学常识。 【解答】A正确； B正确 C正确； D 史记是我国第一部纪传体通史。 故选：D。 【点评】解答此题的关键是结

26、合各项内容，根据已有的知识储备做出选择。 3 （3 分）下列关于名著内容表述有误的一项是（ ） A 水浒是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们 从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建 暴政的英雄传奇 B 水浒中的三大恶霸：开肉铺的镇关西牛二，被鲁达当街所杀； 开酒铺的蒋门神， 被武松所杀；开生药铺的西门庆，被武松所杀 C我国著名翻译家傅雷先生，一生致力于法国文学的译介工作，翻译了巴尔扎克人间 喜剧中的大部分作品。同时，他还是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外 之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术创作进行悉心指

27、导 D 培根随笔是英国思想家培根的代表作，他的随笔语言简洁优美、说理透彻，富有 思想性和哲理性，比如“知识就是力量” ，就是其中的代表 【分析】本道题考查学生对文学名著重要情节的掌握程度。解答这类题目，首先要将相 关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要 的故事情节。 【解答】A正确。 B有误。开肉铺的镇关西郑屠。 C正确 D正确。 故选：B。 【点评】本题考查学生对名著的理解能力。学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表 面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并 第 12 页（共 29 页） 且及时做笔记，做到积少成多。

28、4 （3 分）阅读下面文字，将文段中的句重新进行排序，力争让语段语言连 贯，语序得当，正确的一项为（ ） 文学审美活动是人们在欣赏文学作品时文学作品带给人们的视觉享受和审美体验。 同样，不同读者对同一作品的审美体验也会有较大的差别，这些差异造成了人们不同 的审美习惯，不同的文学作品给人带来不同的审美体验，女性视角下的审美体验与 男性又有所差异，也直接影响到了文学作品的创作。 A B C D 【分析】本题考查学生排列句序的能力。 【解答】阅读文段可知，此文段是有关“文学审美活动”的介绍。阅读各选项可知， 是首句，引出文段的写作内容文学审美活动，故置于首位； 句指出不同文学作 品给人的感受不同，置

29、后；“同样”是关键信息，从不同读者对同一作品的感受也不 同的角度阐述，并列关系；句从不同性别的角度阐述对作品感受的差异，句 “这些差异”指代句内容，紧跟在的后面，句指出这种差异出现的后果。 故选：A。 【点评】解答句子的排序问题时，一定细读文段，注意选项中的关键性字词，理清句子 之间的内在联系。注意提示性词语，如“同样” “这些”等。 三、填空题（共三、填空题（共 2 小题，每小题小题，每小题 3 分，满分分，满分 17 分）分） 5 （3 分）夜深了，妈妈担心地对王静说： “倩倩和圆圆周末都参加了钢琴班、书法培训班， 可你什么班都不肯参加。你这是在起跑线上就输了，将来可怎么办呀？”如果你是王

30、静， 你会怎样回答妈妈？（30 字左右） 【分析】此题属情景对话题。解答此题，首先要弄清讲话设定的情景及要求，了解对话 的原因、对象、及讲话人身份，选择得体的语言表达。 【解答】此题作答，首先表达妈妈对自己的关心，再是表达，不上培训班不一定就输在 起跑线上。 答案：妈妈，谢谢关心，每人理想不同，当前，我还是好好的搞好学习吧。 【点评】此题作答，要结合语境理解，结合具体要求。 6 （14 分）古诗文默写 （1）上下句默写。 年少万兜鍪 ，坐断东南战未休。 （辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀 ） 第 13 页（共 29 页） 家田输税尽 ，拾此充饥肠。 （白居易观刈麦 ） 更深月色半人家， 北斗阑干南

31、斗斜 。 （刘方平月夜 ） 疑怪昨宵春梦好 ，元是今朝斗草赢。 （晏殊破阵子 ） （2）根据提示默写 渔家傲秋思中表现作者饮酒思乡，感慨战火未息，归期遥远的句子是： 浊酒一 杯家万里 ， 燕然未勒归无计 。 江城子密州出猎中巧用典故希望自己能得到重用的句子是： 持节 云中 ， 何日遣冯唐 。 （3）整段默写（不写题目和作者。 ） 默写诸葛亮出师表中“宫中府中”至“使内外异法也。 ” 【分析】本题考查默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这 类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能写错字、别字、形似字。 【解答】 （1） 年少万兜鍪 （重点字：兜鍪） 家田输税尽 北斗阑干南斗

32、斜 （重点字：阑干） 疑怪昨宵春梦好（重点字：宵） （2） 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 （重点字：计） 持节云中，何日遣冯唐（重点字：遣） （3） 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其 刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 （重点字：陟罚臧否；昭陛下） 【点评】古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清 楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是 要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。 二、阅读与理解（二、阅读与理解（60 分）分） 7 （16 分）阅读豆腐西

33、施杨二嫂一文，完成下列各题 豆腐西施杨二嫂 鲁迅 第 14 页（共 29 页） 母亲站起身，出去了。门外有几个女人的声音。我便招宏儿走近面前，和他闲话： 问他可会写字，可愿意出门。 “我们坐火车去么？” “我们坐火车去。 ” “船呢？” “先坐船” “哈！这模样了！胡子这么长了！ ”一种尖利的怪声突然大叫起来。 我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面 前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 我愕然了。 “不认识了么？我还抱过你咧！ ” 我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来，从旁说： “他多年出门，统忘却了。你该记得罢， ”便向着

34、我说， “这是斜对门的杨二嫂，开 豆腐店的。 ” 哦，我记得了。我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都 叫伊“豆腐西施” ，但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着， 我也从没有见过这圆规式的姿势。那时人说：因为伊，这豆腐店的买卖非常好。但这大 约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。然而圆规很不平，显 出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑说： “忘了？这真是贵人眼高” “那有这事我”我惶恐着，站起来说。 “那么，我对你说。迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿 去罢。我们小户人家，

35、用得着。 ” “我并没有阔哩。我须卖了这些，再去” “阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还 说不阔？吓，什么都瞒不过我。 ” 我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。 “阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱” 圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤 第 15 页（共 29 页） 腰里，出去了。 此后又有近处的本家和亲戚来访问我。我一面应酬，偷空便收拾些行李，这样的过 了三四天。 （节选自九年级语文上册第 9 课） （1）从杨二嫂出场开始， “我”的神情举止在逐渐发生着变化，请结合原文补全

36、下列填 空。 我的神情举止变化：吃了一吓 愕然了 愈加愕然 惶恐 闭了口， 默默的站着 （2）仔细分析选文中划线语句， “我”为什么感到“无话可说了”？ （3）选文塑造了一个怎样的“豆腐西施”形象？ （4）选文主要运用了哪些描写手法？有什么作用？ （5）品析下列加点语句的表达效果。 两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规 。 冷笑 说： “忘了？这真是贵人眼高 【分析】选文写的豆腐西施杨二嫂的一切言行的总特点则是“不自然” 、 “不真挚” 。在她 这里，一切都是夸大了的，是根据自己的实利考虑变了形的。她一出场，发出的就是一 种“尖利的怪声” 、 “突然大叫” ，这是

37、她不感惊奇而故做惊奇的结果。她的面貌特征也是 在长期不自然的生活状态中形成的。她一生只练就了一个“薄嘴唇” ， “能说会道” ，脸相 却迅速衰老下来，只留下一个“凸颧骨” ，没有了当年的风韵。她的站姿也是不自然的， 故意装出一副不可一世的样子，实际上她早已失去了自己的自信心，失去了做人的骄傲， 但又希望别人看得起她。尊重她。她对“我”没有怀恋。没有感情，但又故意装出一副 有感情的样子。她能说的只有“我还抱过你咧！ ”这样一个微不足道的事实，但却把这个 事实说得非常严重，好像这就对“我”有了多么大的恩情，好像“我”必须对她感恩戴 德，牢牢记住她的重要性。她不关心别人，因而也不会知道别人的生活状况

38、，不会了解 别人的思想感情。她通过自己的想像把别人的生活说得无比阔气和富裕，无非是为了从 别人那里捞取更多的好处。 【解答】 （1）本题是对人物神态和动作等描写手法的考查。人物的心情与表现通过筛选 主要内容，用原文中的词语来表述即可。一开始见到杨二嫂形象，我愕然了；听着杨二 嫂说的“不认识了么？我还抱过你咧！ ”我愈加愕然了； “忘了？这真是贵人眼高” 第 16 页（共 29 页） 面对杨二嫂的冷嘲热讽，我惶恐了；最后我只能是闭了口，默默的站着。 （2）本题考查的是对文章内容理解能力。杨二嫂为了捡便宜，尖刻、夸张的语言，硬说 “我”阔了， “出门便是八台大轿” ，她通过自己的想像把别人的生活说

39、得无比阔气和富 裕，无非是为了从别人那里捞取更多的好处。让“我”无话可说。 （3）本题考查分析人物形象。解答此题的关键是了解课文内容，找出描写人物的语句， 然后来分析人物形象即可。选文通过削像、语言、神态、动作的细节描写，表现了杨二 嫂的自私、尖刻、贪婪、势利的性格。 （4）本题是对文章所用描写手法及其作用的考查。 “凸颧骨，薄嘴唇，50 岁上下的女人 站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆 规。 ”外貌描写说明杨二嫂老丑而瘦； “不认识了么？我还抱过你咧！ ” “忘了？这真是贵 人眼高” “阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬

40、 的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。 ” “迅哥儿你阔了，搬动又笨重，你还要什么 这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。 ”语言描写，表现杨二嫂势利、尖 刻、贪婪的性格； “圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲 的一副手套塞在裤腰里，出去了。 ”动作描写，讨不来，又骂又偷。表现杨二嫂的自私、 尖刻、贪婪。 （5） 本题考查词语的赏析。 解答此题关键要选择好赏析的角度， 语句赏析的角度一般有： 修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等） 、词语（动词、形容词、副词、叠词等） 、 描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等。 “细脚伶仃的圆规

41、圆规”比喻“站着的杨二嫂” ，即写出了杨二嫂瘦骨刻薄的姿态，又 为下文“我感到惊愕，并回忆以前的杨二嫂”做铺垫。 “冷笑”是神态描写，这是在“我”没有立即认出她来以后的表情，由此可知杨二嫂 对我的表现感到不满，杨二嫂为了占便宜一会冷嘲热讽，一会虚情假意的夸赞。 答案： （1）愕然了；惶恐；闭了口，默默的站着。 （2）因为杨二嫂到“我”家，是专门为捡便宜的，硬说“我”阔了， “出门便是八台大 轿” ，不容“我”进行辩解。 （3）选文塑造了一个尖酸刻薄、势力贪婪、自私爱占小便宜的庸俗形象。 （4）选文主要运用了语言描写、外貌描写、动作描写、细节描写等描写手法（答出语言 描写、外貌描写即可得满分）

42、。作用：语言描写起到了推动情节发展的作用，对杨二嫂前 第 17 页（共 29 页） 后外貌的描绘，以及对杨二嫂偷手套的细节描写有利于突出其唯利是图、尖酸刻薄的性 格特征。 （5）加点词语运用了比喻的修辞手法，把站着的杨二嫂比作“细脚伶仃的圆规” ，写 出了杨二嫂瘦骨刻薄的姿态，为下文“我感到惊愕，并回忆以前的杨二嫂”做铺垫。 “冷笑”写出了杨二嫂为“我”没有立即认出她来感到不满，杨二嫂面对重回故乡的 “我”没有热情与关怀，只有挖苦与讥讽，突出了她冷漠狭隘自私的性格。 （言之成理即 可） 【点评】本阅读题第（5）题是阅读的典型题。分析某个加点词语的表达效果，答题方法： 了解用词之美动词形容词精辟

43、准确，把事物说得形象具体；使用成语， 为文章增色；关键词能为中心服务。掌握答题技巧：把握词语的比喻义、引申义、双 关义。 8 （12 分）阅读冬眠的奥秘 ，完成下列各题 冬眠的奥秘 严寒的冬天， 我们总是向往着在被窝里长眠一冬能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。 然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。 冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏” 。有人会问，冬天里睡得多、 睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿 鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。每当冬 天来临，它们就把自己调到冬眠档：

44、不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无 二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇 动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、 心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准 只差那么一点点这就是冬眠与睡觉的本质区别。 冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境 严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟， 冬眠时心脏 510 分钟才跳 1 次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎 完全不呼吸， 只靠皮肤吸入少许氧气！ 科学家

45、还发现， 冬眠不是 “习惯养成” 的问题， 而是遗传基因决定的 “天赋” 。 这种 “天 赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代 谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象就活 80 年，兔子七八岁就算高 第 18 页（共 29 页） 寿。而蝙蝠打破了这个规律冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可 以活到 30 多岁，后者却只有 3、4 岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然 是冬眠的寿命要长很多。 冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡 大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动

46、物的研究能确定冬眠基 因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在 2004 年，有个轰动科学 界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。 如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达 到 800 岁！ （1）第段在文中有什么作用？ （2）认真阅读第段，指出冬眠动物与睡觉的本质区别。 （3）第段画线句子运用了哪几种说明方法，有什么作用？ （4）作者说“我们的寿命说不定可以达到 800 岁” ，其推测依据有哪些？请结合两 段简要概括。 【分析】文章从人们向往冬眠引出冬眠的动物有着人类尚不知晓的惊天奥秘这个话题， 说明了

47、冬眠与睡觉的本质区别，冬眠的意义，指出了冬眠不是“习惯养成”的问题，而 是遗传基因决定的“天赋” ，最后指出人们对冬眠的美好向往。 【解答】 （1）本题考查重点语段在文章中的作用。如果开篇即点题，首段的作用往往是 总括全文，引出说明对象，总领全文等作用。第段从人们向往冬眠引出冬眠的动物有 着人类尚不知晓的惊天奥秘这个话题，新颖别致，发人深思，易吸引读者的阅读兴趣。 （2）本题考查概括说明某一部分内容，只要从文中找到与之有关的文字，认真研读，思 索感悟，概括出来即可。本题难度不大。从文中“冬眠动物的体温、心跳等生命指征也 都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点

48、” 可归纳得出。 （3）本题考查说明方法。细读划线句可知，本句中准确的数字，并把蝙蝠与老鼠做了对 比，这是列数字和作比较的说明方法，两种说明方法综合运用，突出准确的说明了体型 小的新陈代谢快，寿命短，体型大的新陈代谢慢，寿命长这个道理。 （4）本题考查信息的筛选与整合。解答此题找到与问题相对应的段落，即可从中筛选出 答案。文章第四、五段阐述了这一问题，根据冬眠“还与寿命的长短有联系” “哺乳动物 的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长” “人 第 19 页（共 29 页） 类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有 可能做到”等句子，来归纳整理出答案。 答案： （1） （2 分）从