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    【人教版】小学科学四年级上册:3.3《认识我们的地球》ppt课件

    • 资源ID:13264       资源大小:2.26MB        全文页数:29页
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    【人教版】小学科学四年级上册:3.3《认识我们的地球》ppt课件

    1、成都高新实验中学,认识我们唯一的家园地球,想一想,你们了解地球家园的哪些信息呢?试着给大家分享一些吧!,一、地球在宇宙中的位置,总星系河外星系银河系其他星系太阳系七大行星地月系地球,仰望星空,总星系,是指用现有的观测手段和方法,所能被人 们观测和探测到的全部宇宙间范围。现在认为,其半径为150亿光年,年龄为 150亿年,所包含的星系在10亿个以上。,银河系,银河系是太阳系所在的恒星系统,包括一千二百亿颗恒星和大量的星团、星云,还有各种类型的星际气体和星际尘埃。它的直径约为100,000多光年,中心厚度约为12,000光年,总质量是太阳质量的1400亿倍。,太阳系,太阳系就是我们现在所在的恒星系

    2、统。它是以太阳为中心,和所有受到太阳引力约束的天体的集合体:8颗行星、至少165颗已知的卫星,和数以亿计的太阳系小天体。,水 星,金 星,地 球,火 星,木 星,土 星,天 王 星,海 王 星,我的家庭成员,你们都认识吗?,地月系,地球与月球构成了一个天体系统,称为地月系。在地月系中,地球是中心天体,因此一般把地月系的运动描述为月球对于地球的绕转运动。,二、地球的形状与大小,同学们,你心目中的地球是什么形状的呢?我们人类是在地球上的那个部分生活的呢?试着画一画 吧!,1、地球到底是什么形状呢?,小组讨论:证据大搜索,想一想,我们生活当中有哪些实例可以证明地球是一个球体呢?,证据一:海面远去船只

    3、的景象,海船远去时,先是看不见船身,最后才看不见船的桅杆。,证据二:月全食景象,证据三:北极星的高度变化,实际生活中,越往北走,北极星的高度越高,人类认识地球形状的历史,盖天说(约3000年前),天圆地方,天如斗笠,地似覆盘,浑天说 (1800年前),人类认识地球形状的历史,天体圆如弹丸地如鸡子中黄孤居于天内天大而地小。天之包地犹壳之裹黄。,葡萄牙航海探险家麦哲伦率领的探险船队在1519-1522年9月实现的环球航行。证明了地球是个圆球。,人类认识地球形状的历史,地圆说(约300年前),地球卫星照片(约50年前),人类认识地球形状的历史,真实的地球形状(30年前),人类认识地球形状的历史,学习

    4、感悟:我有话说,通过对人类认识地球的历史的了解,同学们又什么感想呢?有什么话想对探索地球形状的先辈们说吗?,2、地球到底有多大呢?,小组讨论:思维碰撞,既然地球是球体,那么南半球的人类不就是倒立的吗?他们不会掉下去吗?,同学们,你们有想象过我们脚下大地的深处到底是什么样的呢?,三、地球的内部圈层与结构,人类对地球内部结构的探索,猜想阶段,早期探测阶段,人类对地球内部结构的探索,上世纪70年代,前苏联实施了庞大的大陆科学深钻工程,其科拉超深钻孔深达12262米,为当今世界最深的超深孔,并成为世界第一个深部实验室,小资料,目前,最深的矿井不超过3千米。 最深的钻井不超过13千米。 地壳运动能掀起地下2030千米的物质到地表。 火山喷发能将地下几百千米的岩浆泛到上层,但最深不过450千米。 地球的平均半径是6371千米。,你知道吗?,上天有路,入地无门啊!,现代探测阶段,人类对地球内部结构的探索,结论:人们可以用声音来探测一些不可见的东西。对于地下6000多米的地方,可以用地震波来探测。,试验:判断我纸盒中是什么东西?(纸团、硬币),地球内部的真实结构,能上天,能入地,全都依赖高科技。 未知世界要探索,希望大家多努力!,谢谢!,


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