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    著名机构六年级数学春季班长方体的再认识(三视图

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    著名机构六年级数学春季班长方体的再认识(三视图

    1、目录,例1,例2,例3,例4,例5,例6,例7,例8,例12,例11,例9,例10,【练习1】,【练习2】,【练习3】,【练习4】,【练习5】,【练习6】,例13,【练习9】,【练习8】,【练习7】,例14,目录,上一页,空白页,【例1】,1)空间两条直线没有公共点,那么它们的位置关系是( ) A.肯定平行; B.可能相交; C.可能异面; D.以上说法都不对。,目录,上一页,空白页,【例1】,2)长方体的六个面 ( ) A.一定都是长方形; B.有两个正方形,四个正方形; C.一定都是正方形; D.有四个正方形,两个长方形。,目录,上一页,空白页,【例1】,3)以下表述中,正确的是:( )

    2、A.如果长方体的十二条棱都相等,那么这个长方体就是正方体; B.桌面所在的平面的大小就是桌面的大小; C.平面就是水平面; D.水平面就是平面。,目录,上一页,空白页,如图,(1)、(2)、(3)(4)都是正方体。由于观察的角度 不同,各图的虚线位置不同,你能看出它们的区别吗?说出你 看到各个正方体的哪几个面。 图中四个图形,能看到的面都不一样: 图(1)看到上、前、右三个面;图(2)看到下、前、左三个 面; 图(3)看到上、前、左三个面;图(2)看到下、前、右三个 面。,【例2】,目录,上一页,空白页,补画下列各图,使它成为长方体(虚线表示被遮住部分).,【例2】,目录,上一页,空白页,【例

    3、3】,经过长方体的三个顶点,切去长方体的一个角,得到一 个几何体如图所示。 (1)写出与棱AC平行的直线; (2)写出与棱AC异面的直线; (3)写出与棱AC平行的面; (4)写出与ACFG面垂直的面,目录,上一页,空白页,【例3】,2、连结长方体的一个顶点和与它最远的一个顶点,得到 线段AG如图所示,并连结AC、EG。 (1)写出与线段AG相交的直线 (2)写出与线段AG异面的直线; (3)写出与棱DH平行的面; (4)写出与面ABCD垂直的面。,目录,上一页,空白页,【例4】,1经过长方体的三个顶点,切去长方体的一个角,得到一个 几何体如图所示。 (1)写出与棱AB平行的直线; (2)写出

    4、与棱AB相交的直线; (3)写出与棱AB异面的直线。,目录,上一页,空白页,【例4】,2.在一个长方体中切下一个角得到如图的几何体,与平面 垂直的是哪条棱?与平面 ,平面 垂直的 棱呢?,目录,上一页,空白页,【例4】,3.正方体 ,过棱 的中点 切一个角,得一几何体如图所示。和平面 平行的 平面有哪几个?和它垂直的有哪几个?,目录,上一页,空白页,【例4】,【拓展】在图所示的正方体中,解答下列问题: 比较线段 实际长度的大小; 连接正方体的三个顶点,组成等边三角形。,目录,上一页,空白页,【例5】,下图是一些相同的小正方体构成的几何体的三视图,则需要 个正方体搭成。,目录,上一页,空白页,【

    5、例5】,2.(外省市中考题)在一仓库里堆放着若干个相同的正方体货箱,仓库管理员将这堆货箱的三视图画了出来。如图所示,则这堆正方体货箱共有( ) A.9个 B.10个 C.11个 D.12个,目录,上一页,空白页,【例5】,3. 一个几何体是由一些大小相同的小正方体摆成的,其俯视图与主视图如图所示,则组成这个几何体的小正方块最多有( ) A.4个 B.5个 C.6个 D.7个,目录,上一页,空白页,【例6】,如图,是一个正方体纸盒的展开图,当还原折成纸盒时,与点1重合的点是点( ) (A) 6和11 (B)6和10 (C)7和11 (D) 7和10,目录,上一页,空白页,【例6】,2. 把下图所

    6、示的正方体展开,可以是下列图形中的( ),目录,上一页,空白页,【例7】,1.下图是一个正方体的表面展开图,已知正方体的每一个面都有一个实数,且相对面上的两个数互为倒数,那么代数式 的值等于 。,目录,上一页,空白页,【例7】,(希望杯竞赛题)如图是一个正方体的平面展开图,若该正方体相对的两个面上的代数式的值相等,则 的值为 。,目录,上一页,空白页,1.(希望杯竞赛题)如图所示,一个正方体的六个面上分 别标有数字1,2,3,4,5,6,根据图中三种状态所显示的数 字,?表示的数字是( ) A.1 B.2 C.4 D.6,【例8】,目录,上一页,空白页,2.韩老师特制了4个同样的立方块,并将他

    7、们按图1放置, 然后又按图2放置,则图2中四个底面正方形中的点数之 和为( ) A.11 B.13 C.14 D.16 图1 图2,【例8】,目录,上一页,空白页,【例9】,1.同下图,正方体边长都为1厘米,则这个立体图形的表面积是多少平方米?,目录,上一页,空白页,【例9】,如图,每个小正方体边棱长均是1厘米,求图中物体的表面积?,目录,上一页,空白页,1.有一个长方体形状的零件,在角上挖去一个正方体的孔(如下图)。你能算出它的体积和表面积吗?(单位:厘米),【例10】,目录,上一页,空白页,2.有一个长方体形状的零件,中间挖去一个正方体的孔 (如下图)。你能算出它的体积和表面积吗?(单位:

    8、厘米),【例10】,目录,上一页,空白页,3.如图是一个棱长为4厘米的正方体,分别在前、后、左、右、上、下各面的中心位置挖去一个棱长为1厘米的小正方体,做成一种玩具。该玩具的表面积是多少平方厘米?如果把这些东都打穿,表面积又变成了多少?,【例10】,目录,上一页,空白页,【拓展】如图,在一个正方体的两对侧面的中心各打通一个 长方体洞,在上下侧面的中心打通一个圆柱的洞,已知正方 体边长为10厘米,侧面上的洞口是边长为4厘米的正方形,上 下侧面的洞口是直径为4厘米的圆,求下图立体的表面积和体 积?(取3.14),【例10】,目录,上一页,空白页,1. 已知长方体无盖纸盒有一个面为正方形,且已知两条

    9、棱的长度分别为4 厘米和6厘米,求这个纸盒外面的表面积和容积。,【例11】,目录,上一页,空白页,2. 棱长均为整数且棱长的和为48厘米的长方体,其体积的最大可能值为 立方厘米,其体积的最小可能值是 立方厘米。,【例11】,目录,上一页,空白页,3. 一个正方体被切成24个大小形状一模一样的小长方体(如图所示),这些小长方体的表面积之和是162平方厘米。请问:原正方体的体积是多少?,【例11】,目录,上一页,空白页,1. 有一个长、宽、高分为5厘米、4厘米、8厘米的长方体形容器,里面装了一半水。现有一根长30厘米,底面为边长为2厘米的正方形的长方体木棒。将木棒竖直放入容器中,使棒的地面与容器的

    10、地面接触。这时水面升高了多少厘米?,【例12】,目录,上一页,空白页,2.有一个长方体水池,底面为边长60厘米的正方形。里面插着一根长1米的木桩,木桩的底面是一个边长15厘米的正方形。木桩有一部分浸在水中,一部分露出水面。现在将木桩提起来24厘米(仍有部分浸在水里),那么露出水面的木桩浸湿部分面积为多少平方厘米?,【例12】,目录,上一页,空白页,我们知道三角形有三条边,三个顶点;四边形有四条边,四个顶 点,如果我们将边围成的封闭区域称为面,那么三角形、四边形都 只有一个面。你考虑过它们的边数、顶点数及面数之间的数量关系 吗?(1)填写下面的表格。 从上面的表格中你可以得出什么结论?这个结论对

    11、其他平面图形也 成立吗?,【例13】,目录,上一页,空白页,(2)下面五个图,是常见的几种立体图形。数一数这五个图中顶点、边、面的个数,并填写在下面的表格中。 从上面的表格中你可以得出什么结论?这个结论对其他立体图形也 成立吗?,【例13】,目录,上一页,空白页,2.一个简单多面体共有12个面和8个定点,其中两个顶点处各有6条棱,其他顶点处各有相同数目的棱,那么其他顶点处各有几条棱?,【例13】,目录,上一页,空白页,【练习1】,如图,棱AB与线段FH的位置有关系是 ;与棱EH相交 的线段共 条,它们是 ;与棱EH异面的线段共 条,它们是 。,目录,上一页,空白页,【练习2】,1.一个长方体如

    12、果在高的方向上截取高为5厘米的一个小长方体,剩下的是一个正方体,已知截去后的正方体比原 长方体的表面积减少了240厘米,那么原长方体的体积是多少立方厘米?,目录,上一页,空白页,【练习2】,2.把一块长是54cm的长方体木块的棱AB分成1:2的两段,分点为M,过点M按平行面AEGD的方向把长方体分成两块后,表面积增加了400平方厘米,这两块长方体的体积分别是多少?,目录,上一页,空白页,【练习3】,1. 如图,有一个正方体,其边长是5,若在它的左边上方截去一个棱长分别为5,3,2的长方体,则它的表面积减少百分之几?,目录,上一页,空白页,【练习3】,2. 如图所示,将一个棱长为10的正方体从顶

    13、点A切掉一个棱长为4的正方体,得到如图所示的立体图形。这个立方体图形的表面积是多少?如果再从顶点B切掉一个棱长为6的正方体,那么剩下的立体图形的表面积又是多少?,目录,上一页,空白页,【练习4】,1)我们从不同的方向观察同一物体时,可能看到不同的图形,则如图所示图形中,从正面、左面、上面观察都不可能看到长方形的是( ),目录,上一页,空白页,【练习4】,2)(外省市中考题) 桌面上放着1个长方体和一个圆柱体,按如图所示的方式摆在一起,其左视图是( ),目录,上一页,空白页,【练习4】,3)一个几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是( ),目录,上一页,空白页,【练习5】,(1)画长为5cm,

    14、宽为4cm,高为3cm的长方体的直观图。(2)将长5等分,宽4等分,高3等分可将此长方体分割成多少个棱长为1cm的正方体? (3)若将此长方体的六个面都涂上红色,那么有多少个小正方体的三面涂有红色? 两面涂有红色? 一面涂有红色? 各面都未涂色?,目录,上一页,空白页,【练习6】,如图所示,有30个棱长为1的小正方体堆成一个四层的立体图形,请问:这个立体图形的表面积等于多少?,目录,上一页,空白页,【练习7】,1. 用若干个大小相同,棱长为1的小正方体搭成一个几何体模型,其三视图如图所示,则搭成这个集合体模型所用的小正方体的个数是 .,目录,上一页,空白页,【练习7】,2. 桌子上摆放着若干个

    15、碟子,从三个方向上看,三视图如图所示,则桌子上共有碟子( ) A.8个 B.10个 C.12个 D.14个,目录,上一页,空白页,【练习7】,3. 地面上有一堆小立方体,从上面看是如图1所示,从前面看是如图2所示,从左面看是如图3所示。这一堆立方体一共有几个?如果每个小立方体的棱长为1厘米,那么这堆立方体所堆成的立方图形表面积为多少平方厘米?,目录,上一页,空白页,【练习8】,1.把正方体的六个面分别涂上六种不同的颜色,并画上朵数不等的花,各面上的颜色与花的多朵数情况如下表: 现将上述大小相同,颜色、花朵分布完全相同的四个正方体拼成一个水平放置的长方体,如图示,那长方体的下底面共有几朵花?,目录,上一页,空白页,【练习8】,2. 如图所示,共有12个大小相同的小正方体,其中阴影部分的5个小正方形是一个正方体的表面展开图的一部分。先从其余的小正方形中任取一个涂上阴影,能够成这个正方体的表面展开图的概率是 。,目录,上一页,空白页,【练习8】,3.下图是一个正方体的平面展开图,这个正方体是( ),目录,上一页,空白页,【练习9】,正十二面体的每个面是正五边形,且每一个顶点为起点有5条棱,则其顶点数和棱数为多少?,谢谢!,目录,目录,


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