欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    第23课《山水风光散曲二首》课时对点练(含答案)

    • 资源ID:130832       资源大小:58.67KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:10积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要10积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    第23课《山水风光散曲二首》课时对点练(含答案)

    1、第第 23 课课 山水风光散曲二首山水风光散曲二首 一、基础巩固 1.下列说法有误的一项是( ) A.白朴的越调 天净沙 春中的“小桥流水飞红”,马致远的越调 天净沙 秋思中的 “小桥流水人家”,都是以景写情,表现了类似的情感。 B.白朴与关汉卿、马致远、郑光祖合称“元曲四大家”,其作品有杂剧墙头马上 、 梧桐 雨 。散曲多首,语言质朴,风格清丽。 C.乔吉,元代著名散曲家,与张可久合称“张乔”。其作品多吟咏山水,写法上重视技巧, 讲究词藻音律,风格典雅清丽,为元散曲明丽派代表。 D.元曲是继唐宋词之后产生的新诗体,元曲包括散曲和杂剧,散曲分为套数和小令。它的艺 术风格为雅俗共赏;文而不文,俗

    2、而不俗。 答案 A 解析 表现的情感不同, 白朴的表现了对春天的赞美, 马致远的抒发了“断肠人在天涯”的 伤感。 二、拓展提升 阅读下面这首元曲,完成 23 题。 双调蟾宫曲 自乐 孙周卿 草团标 正对山凹。山竹炊粳,山水煎茶。山芋山薯,山葱山韭,山果山花。山溜响 冰敲月牙,扫山云惊散林鸦。山色元佳,山景堪夸,山外晴霞,山下人家。 注 草团标:茅屋。山溜响:山间泉流叮咚作响。溜,小股的水流。 2.下列对本曲的赏析,不正确的一项是( ) A.作者以隐逸的生活为乐,这支曲子就是写他感受到的隐居生活的乐趣。 B.作者生活简朴,用山竹做粳米饭,用山水煮山茶,“山芋山薯,山葱山韭,山果山花”都 可食用。

    3、 C.作者住在山上,吃在山林,欣赏的是山中的风光,事事离不开“山”。伟岸的山、崇高的 山使得他乐在其中,也表明了作者的志向远大。 D.本曲每句都有“山”字, 强调了“山”在作者的生活中无处不在, 突出了作者的生活充满 自然情趣。 答案 C 解析 “志向远大”分析不当,应为“志向高洁”。 3.“扫山云惊散林鸦”与“月出惊山鸟”(王维鸟鸣涧)两句中“惊”的起因各是什么? 有什么相同的表达效果?请简要分析。 答:_ 答案 (1)孙曲中“惊”的起因是云朵掠过山林(或“扫地发出声响”); 王诗中“惊”的起因 是月亮升起,月光照射过来。(2)反衬出山间的幽静。 阅读下面这首元曲,完成 45 题。 双调沉醉

    4、东风 渔夫 白 朴 黄芦岸白 渡口,绿柳堤红蓼滩头 注。虽无刎颈交,却有忘机友。点秋江白鹭沙鸥。傲 杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。 注 白 、红蓼:水边生的草本植物。 4.下列对本曲的赏析,不正确的一项是( ) A.这首曲子塑造了一个理想的渔民形象, 通过对他的自由自在的垂钓生活的描写, 表现了作 者不与达官贵人为伍,甘心过淡泊宁静的生活的情怀。 B.作画的颜料是精心选择的,所画的景物是精心选择的。选取“黄”“白”“绿”“红”四 种颜料渲染他精心选择的那四种景物,主要是为了获得色彩明艳的效果。 C.让“黄芦”“白 ”“绿柳”“红蓼”摇曳于岸边、 渡口、 堤上、 滩头, 这不仅活画出“渔 夫”活动的场所, 同时也可以想象出“渔夫”在那些场所里怎样活动, 以及以一种什么样的 心态在活动。 D.结尾点题,点出前面写的并非退隐的文人,而是“傲杀人间万户侯”的“不识字烟波钓 叟”。 答案 B 解析 B 项不仅获得了色彩明艳的效果,而且展现了特定的地域和节令。 5.对曲中塑造的渔夫形象,你是怎样理解的? 答:_ 答案 渔夫是一个垂钓于秋江,以鸥鹭为友,不识字却能笑傲王侯的形象;他是作者忘掉心 机、鄙弃功名的高尚德操、理想人格的化身。


    注意事项

    本文(第23课《山水风光散曲二首》课时对点练(含答案))为本站会员(可**)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开