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    北京四中七年级上册数学两条直线的位置关系(提高)知识讲解

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    北京四中七年级上册数学两条直线的位置关系(提高)知识讲解

    1、 第 1 页 共 6 页 两条直线的位置关系两条直线的位置关系(提高提高)知识讲解)知识讲解 【学习目标】【学习目标】 1. 初步理解同一平面内的两直线的位置关系,初步认识相交线和平行线; 2.了解对顶角、补角、余角,知道对顶角相等、等角的余角相等、等角的补角相等,并能 解决一些实际问题; 3. 理解垂直作为两条直线相交的特殊情形,掌握垂直的定义及性质; 4. 理解点到直线的距离的概念,并会度量点到直线的距离. 【要点梳理】【要点梳理】 要要点一、点一、同一平面内两条直线的位置关系同一平面内两条直线的位置关系 同一平面内,同一平面内,两条直线的位置关系:两条直线的位置关系:相交和平行. 要点诠

    2、释:要点诠释: (1)平行线:平行线:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线.两直线平行,用符号“”表 示. 如下图,两条直线互相平行,记作 ABCD 或 ab. (2)互相重合的直线通常看做一条直线,两条线段或射线平行是指它们所在的直线平行. (3)相交线:相交线:若两条直线只有一个公共点,我们称这两条直线为相交线,这个公共点叫做 交点. 两条直线相交只有一个交点. 要点二、对顶角、补角、余角要点二、对顶角、补角、余角 1. .余角与补角余角与补角 (1 1)定义:定义:如果两个角的和是 180,那么这两个角互为补角,简称互补,其中一个角叫 做另一个角的补角 类似地,如果两个角的和是 90

    3、,那么这两个角互为余角简称互余,其中一 个角叫做另一个角的余角 (2 2)性质:)性质:同角(等角)的余角相等同角(等角)的补角相等 要点诠释:要点诠释: (1)互余互补指的是两个角的数量关系,而与它们的位置无关 (2)一个锐角的补角比它的余角大 90 2 2. .对顶角对顶角 (1)定义:)定义:由两条直线相交构成的四个角中,有公共顶点没有公共边(相对)的两个角,互 为对顶角 要点诠释:要点诠释: (1)对顶角满足的条件:相等的两个角;有公共顶点且一角的两边是另一角两边的反向 延长线. (2)只有两条直线相交时,才能产生对顶角两条直线相交时,除了产生对顶角外,还会产 生邻补角,邻补角满足的条

    4、件:有公共顶点;有一条公共边,另一边互为反向延长线. (3)邻补角一定互为补角,但互为补角的角不一定是邻补角. (2)性质:)性质:对顶角相等 要要点三点三、垂线、垂线 第 2 页 共 6 页 1 1垂线的定义:垂线的定义:两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就称这两条直线互相 垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足如下图 要点诠释:要点诠释: (1)记法:直线a与b垂直,记作:ab; 直线 AB 和 CD 垂直于点 O,记作:ABCD 于点 O. (2) 垂直的定义具有二重性,既可以作垂直的判定,又可以作垂直的性质,即有: 90AOC 判定 性质 CDAB 2 2

    5、垂线的垂线的画法:画法:过一点画已知直线的垂线,可通过直角三角板来画,具体方法是使直角三 角板的一条直角边和已知直线重合,沿直线左右移动三角板,使另一条直角边经过已知点, 沿此直角边画直线,则所画直线就为已知直线的垂线(如图所示) 要点诠释:要点诠释: (1)如果过一点画已知射线或线段的垂线时, 指的是它所在直线的垂线, 垂足可能在射线的 反向延长线上,也可能在线段的延长线上 (2)过直线外一点作已知直线的垂线,这点与垂足间的线段为垂线段垂线段 3 3垂线的垂线的性质:性质: (1)平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 (2)直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短简单说成:

    6、垂线段最短 要点诠释:要点诠释: (1)性质(1)成立的前提是在“同一平面内” , “有”表示存在, “只有”表示唯一, “有且 只有”说明了垂线的存在性和唯一性 (2)性质(2)是“垂线段最短 ”实际上,连接直线外一点和直线上各点的线段有无数条, 但只有一条最短,即垂线段最短在实际问题中经常应用其“最短性”解决问题 4 4点到直线的距离:点到直线的距离: 定义:定义:直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离 要点诠释:要点诠释: (1) 点到直线的距离是垂线段的长度,是一个数量,不能说垂线段是距离; (2)求点到直线的距离时,要从已知条件中找出垂线段或画出垂线段,然后计算或度量

    7、垂线 段的长度 【典型例题】【典型例题】 第 3 页 共 6 页 类型一、类型一、两条直线的位置关系两条直线的位置关系 1. 平面上有 10 条直线,其中 4 条直线交于一点,另有 4 条直线互相平行,这 10 条直 线最多有几个交点? 【答案与解析】 解:如图,图中共有 34 个交点 【总结升华】10 条直线中有八条直线的位置已经确定,要使 10 条直线的交点最多,就要使 剩下的两条直线与前八条直线均相交. 举一反三:举一反三: 【变式】不重合的两条直线的位置关系有 ( ) A平行或垂直 B平行或相交 C不相交或相交 D平行、垂直或相交 【答案】C 类型二类型二、对顶角、补角、余角、对顶角、

    8、补角、余角 2如图所示,已知直线 AB、CD 相交于点 O,OE 平分BOD,OF 平分COE, 2:14:l,求AOF 【思路点拨】涉及有比值的题设条件,如 a:bm:n,在解题时设amx,bnx,这是常 用的用方程思想解题的方法 【答案与解析】 解:设1x,则24x OE 平分BOD, BOD212x 2+BOD180,即 4x+2x180, x30 DOE+COE180,COE150 又 OF 平分COE, COF 1 2 COE75 AOCBOD60, AOFAOC+COF60+75135 【总结升华】两条直线相交所成的四个角中,只要已知其中一个角,就可以求出另外三角 第 4 页 共

    9、6 页 类型三类型三、垂线垂线 3下列语句: 两条直线相交,若其中一个交角是直角,那么这两条直线垂直. 一条直线的垂线有无数条. 空间内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直; 两条直线相交成四个角,如果有两个角相等,那么这两条直线垂直. 其中正确的是. 【思路点拨】解此题必须严格按照垂线的定义“两条直线相交成直角”及垂线的性质“过平 面内任意一点,即过直线上或直线外任意一点,有且仅有一条直线与已知直线垂直”来作判 断. 【答案】 【解析】正确;正确,过任意一点都可以作;对于只有在“同一平面内”才成立,因 为空间内,当这点在直线上时,过这点并非只有一条直线与已知直线垂直,故错误;错 误,必须是两

    10、个邻角相等,如下图: 【总结升华】 “过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”成立的前提是“在同一平面内” , 若改为在“空间” ,则过一点有无数条直线与已知直线垂直(以后学到). 举一反三:举一反三: 【变式】在铁路旁有一城镇,现打算从城镇修一条和铁路垂直的道路,这种方案是唯一的, 是因为( ) A经过两点有且只有一条直线 B两点之问的所有连线中,线段最短 C在同一平面内,两直线同时垂直同一条直线,则这两直线也互相垂直 D在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 【答案】D 提示:注意区分直线性质与垂线性质 4. 如图,直线 AB 与 CD 相交于点 O,OECD,OFAB,DOF6

    11、5,求BOE 与 AOC 的度数. 【答案与解析】 解:OFAB,OECD(已知) BOFDOE90(垂直定义) BODBOFDOF906525 BOEDOEBOD902565. 第 5 页 共 6 页 AOCAOBBOECOE 180659025. 【总结升华】 利用垂直的定义, 及同一条直线上的三点组成一个平角可以帮助我们求解图中 某些角的大小. 举一反三:举一反三: 【变式】如图,若 OM 平分AOB,且 OM ON,求证:ON 平分BOC. 【答案】 证明:如图, OM 平分AOB 1=2 又OM ON 3=902 由图可得:4=180223=18022 (902)=902 3=4 O

    12、N 平分BOC 5.如图所示,一辆汽车在直线形公路 AB 上由 A 向 B 行驶,M、N 分别是位于公路两 侧的村庄 (1)设汽车行驶到公路 AB 上点 P 位置时,距离村庄 M 最近;行驶到点 Q 位置时,距 离村庄 N 最近,请在图中的公路 AB 上分别画出点 P 和点 Q 的位置(保留作图痕迹) (2)当汽车从 A 出发向 B 行驶时,在公路 AB 的哪一段路上距离 M、N 两村庄都越来越 近?在哪一段路上距离村庄 N 越来越近,而离村庄 M 越来越远?(分别用文字表述你的结论, 不必说明) 【答案与解析】 解:(1)过点 M 作 MPAB,垂足为 P,过点 N 作 NQAB,垂足为 Q,点 P、Q 就是要画 的两点,如图所示 (2)当汽车从 A 向 B 行驶时,在 AP 这段路上,离两个村庄越来越近;在 PQ 这段路上, 第 6 页 共 6 页 离村庄 M 越来越远,离村庄 N 越来越近 【总结升华】利用垂线段最短解决实际问题是常用的一种方法 举一反三:举一反三: 【变式】点 P 为直线l外一点:点 A、B、C 为直线l上三点,PA4 cm,PB5 cm,PC2 cm,则点 P 到直线l的距离是 ( ) A2 cm B4 cm C5 cm D不超过 2 cm 【答案】D


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