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    2020中考物理夺分复习课时训练06:我们周围的物质(含答案)

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    2020中考物理夺分复习课时训练06:我们周围的物质(含答案)

    1、课时训练课时训练( (六六) ) 我们周围的物质我们周围的物质 (限时:40 分钟) | |基础巩固基础巩固| | 一、选择题一、选择题 1.2019柳州如图 K6-1 所示,将一把不锈钢汤匙和一双木筷一起浸在热水中,数秒后, 感觉到汤匙比木筷热,是因为不锈钢 ( ) 图 K6-1 A. 总是比木筷热 B.导热性比木筷好 C.导电性比木筷好 D.密度比木筷大 2.2019漳州二模用量筒取 24 g 的水,应选的量筒是 ( ) A. 量程 20 mL,分度值 1 mL B.量程 25 mL,分度值 1 mL C.量程 100 mL,分度值 5 mL D.量程 50 mL,分度值 2 mL 3.下

    2、列实际应用中,主要从密度的角度考虑的是 ( ) A. 用钨作为白炽灯灯丝的材料 B.用液体氢作为燃料给火箭提供动力 C.用塑料作为插座外壳的材料 D.用塑料泡沫作为电影场景中倒塌的“墙壁” 4.对于密度公式 = 的正确理解是 ( ) A. 同种物质的密度 只跟其质量成正比 B.同种物质的密度 只跟其体积成反比 C.同种物质的质量 m 跟其体积 V 成正比 D.同种物质的密度 与形状有关 5.图 K6-2 所示图像中,能正确反映同种物质的质量和体积关系的是 ( ) 图 K6-2 6.小柳在学习密度时写出了一些交流材料,其中不正确的是 ( ) A. 不同物质在相同状态下,密度大小一般是不相等的 B

    3、.把某容器中的物质用去一部分后,剩余物质密度的大小都不会改变 C.同种物质组成的实心物体在相同状态时,质量与其体积成正比 D.质量相等的实心物体,体积较大的组成该物体的物质的密度较小 7.2019眉山某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,图 K6-3 甲是调节天平时的 情形,图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形,下列说法中正确的是 ( ) 图 K6-3 A. 图甲中应将平衡螺母向左调,使横梁平衡 B.图乙中测石块质量时,天平的示数是 17.4 g C.由图丙量筒的示数测得石块的体积是 40 cm 3 D.利用图中信息,可计算出石块的密度是 1.7210 3 kg/m3 8.如图 K6

    4、-4 所示,放在天平上的甲、乙两种实心球体积相等,它们是由不同物质制成的, 图中天平平衡,由此可知,甲、乙两种球的物质密度之比为( ) 图 K6-4 A. 35 B.53 C.13 D.31 9.小柳同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时, 记录实验的数据如下表。 这种液体的密 度和空量杯的质量分别是 ( ) 液体与量杯的质量 m/g 30 50 70 液体的体积 V/cm 3 10 30 50 A. 3.010 3 kg/m3 10 g B.1.710 3 kg/m3 10 g C.1.410 3 kg/m3 20 g D.1.010 3 kg/m3 20 g 二、填空题二、填空题 10.物

    5、体的质量不随物体的 和 而改变,在实验室里常用 测量物 体质量。 11.小柳分别测量了三块橡皮泥的质量和体积,并根据测量数据画出如图 K6-5 所示的图像, 橡皮泥的密度是 kg/m 3,若另一块同种橡皮泥的体积为 20 cm3,其质量是 g。 图 K6-5 12.医院里有个氧气瓶,它的容积为 0.01 m 3,里面装有密度为 2.5 kg/m3的氧气,某次抢救 用去 5 g 氧气,则瓶内剩余氧气的密度为 kg/m 3。 三、实验探究题三、实验探究题 13.2019宁德二模宁宁进行了如下实验测量龟山叶腊石的密度: (1)将天平放在 桌面上, 游码放在标尺左端零刻度线处, 发现指针静止时如图 K

    6、6-6 甲所示,应将天平的平衡螺母向 端调,使横梁平衡。 图 K6-6 (2)如图乙所示,叶腊石的质量为 g。 (3)将叶腊石放入盛有 50 mL 水的量筒中,静止时液面如图丙所示,则叶腊石的密度为 g/cm 3。 (4)细心的宁宁发现他测量使用的其中一个砝码磨损, 因此判断得到的密度值 (选 填“偏大”“不变”或“偏小”)。 (5)宁宁根据多次所测数据,在图 K6-7 上描出对应的点(用“*”表示),接着他又换用另 一石块重复了上述实验, 将所测数据在图上又描出了对应的点 (用“”表示);由图像可以 判断 叶腊石 (选填“大于”“等于”或“小于”)石块。 图 K6-7 四、综合应用题四、综合

    7、应用题 14.如图 K6-8 所示, 一个容积 V0=500 cm 3、质量 m 0=0.5 kg 的瓶子里装有水。乌鸦为了喝 到瓶子里的水, 就衔了很多的小石块填到瓶子里, 让水面上升到瓶口。 若瓶内有质量 m1=0.4 kg 的水。求:( 水的密度 水=1.0 10 3 kg/m3,石块的密度 石=2.6 10 3 kg/m3) (1) 瓶中水的体积 V1。 (2) 乌鸦投入瓶子中的石块的体积 V2。 (3) 乌鸦投入石块后, 瓶子、石块和水的总质量 m。 图 K6-8 | |能力提升能力提升| | 一、选择题一、选择题 1.学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课

    8、题,你认为 能够完成的是 ( ) 测量牛奶的密度;鉴别金戒指的真伪;测定一捆铜导线的长度;鉴定铜球是空心的还 是实心的;测定一大堆大头针的数目 A. B. C. D. 2.图 K6-9 是 1 个标准大气压下,质量为 1 g 的某液体的体积-温度图像,以下说法正确的是 ( ) 图 K6-9 A. 4 时,液体密度最小 B.温度升高,液体密度不变 C.1 时液体的体积比 5 时的大 D.由 1 升高到 8 ,液体体积一直变大 3.如图 K6-10 甲所示, 桌面上放有三个相同的玻璃杯, 分别装有质量相同的三种液体 a、 b、 c,它们的质量与体积的关系如图乙所示,三个杯子从左至右依次装的液体种类

    9、是 ( ) 图 K6-10 A. b、c、a B.a、c、b C.a、b、c D.c、b、a 4.甲、乙两种金属的密度分别为 甲和 乙,由质量相等的甲、乙两种金属制成的一个合金 物体,它的密度为( ) A. 甲 乙 2 B. 甲乙 甲 乙 C. 2甲乙 甲 乙 D. 甲乙 2(甲 乙) 5.质量为 m1的液体甲与质量为 m2的液体乙相混合,已知甲、乙两种液体的密度分别为 1、 2,混合后液体的密度为(两种液体混合前后总体积不变) ( ) A. 1 2(1+2) B.( 1 2)12 12 21 C. 12 1 2 D. 12 21 ( 1 2)12 6.空气的成分按体积计算,氮气约占 78%,

    10、氧气约占 21%。根据下表中一些气体密度估算你 所在教室里空气的质量,合理的是 ( ) 一些气体的密度(0 ,1 个标准大气压) 物质 氮气 氧气 二氧化碳 氢气 密度/ (kg -3) 1.25 1.43 1.98 0.09 A. 20 kg B.200 kg C.1000 kg D.2.010 5 kg 7.泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料, 可作为防弹服的内芯, 孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的 体积与泡沫钢总体积之比。已知钢的密度为 7.910 3 kg/m3,一块质量为 0.79 kg,边长为 1 dm 的正方体泡沫钢,孔隙度是( ) A. 1% B.10% C.90% D.99% 二、填空

    11、题二、填空题 8.使用天平时,应将天平放在水平台上,使用前,将 移至称量标尺左端的“0”刻 度线上;取砝码时,必须用 夹取。天平平衡时砝码使用情况和游码位置如图 K6-11 所示,则被测物体的质量为 g。 图 K6-11 9.一个空心铁球的质量为 79 g,体积为 50 cm 3,铁的密度为 7.9103 kg/m3,则铁球空心部 分的体积是 cm 3;若在空心部分注满水后, 铁球的总质量是 kg。 (水=1.010 3 kg/m 3) 三、实验探究题三、实验探究题 10.测量某液体密度时,先在水平桌面上调节好天平,然后设计两种方案进行实验。 (1)第一种方案: a.如图 K6-12 甲所示,

    12、用天平测出空瓶的质量 m1,记录在表格中。 b.如图乙所示,向瓶中倒入适量液体,测出瓶与液体的总质量 m2,记录在表格中。 c.如图丙所示,将瓶中液体倒入量筒中,测出液体的体积 V,记录在表格中。 将下表填写完整。 物理 量 空瓶的 质 量 m1/g 瓶与液体 的 总质量 m2/g 液体的 体 积V/cm 3 液体的密 度 / (gc -3) 测量 值 15 20 图 K6-12 (2)第二种方案: 利用上述器材依次测出瓶和液体总质量 m总、倒入量筒中的液体体积 V、瓶与瓶中剩余液体 质量 m。则液体密度的表达式为:= 。(用所测物理量符号表示) (3)比较以上两种实验方案,第一种的测量误差更

    13、 (选填“大”或“小”)些。 11.同学们在实验室测量某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线和水,进行如 下的实验操作: A. 在量筒中倒入适量的水,记下水的体积,将小矿石用细线系好后,慢慢地浸没在水中, 记下小矿石和水的总体积; B.把天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使 横梁平衡; C.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码,直至横梁恢复平衡。 (1)为了减少实验误差,最佳的实验操作顺序是: 。(填写字母) (2)在调节天平时,发现指针的位置如图 K6-13 甲所示,此时应将平衡螺母向 (选 填“左”或“右”)调。 图 K6-13 (

    14、3)用调节好的天平称量小矿石的质量, 天平平衡时, 右盘中砝码的质量和游码的位置如图 乙所示,用量筒测量小矿石的体积如图丙所示,由此可以算出小矿石的密度为 = g/cm 3。 (4)量筒不小心被打碎了。 老师说只用天平还能测量出陈醋的密度。 某组同学添加了两个完 全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整:(已知水的密度为 水) 调节好天平,用天平测出空烧杯质量为 m0; 将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量 m1; 用另一个烧杯装满陈醋,用天平测出 m2; 根据测得的物理量求出该陈醋的密度 醋= 。 (5)针对 (4)中的实验设计进行评估后, 同学发现该实验设计存在不足

    15、之处是:操作过程中, 烧杯装满液体,易洒出,不方便操作。 (6)整理实验器材时发现, 天平的左盘有一个缺角, 则测量结果 (选填“偏大”“偏 小”或“仍然准确”)。 四、综合应用题四、综合应用题 12.王慧同学利用所学知识,测量一件用合金制成的实心构件中铝所占比例。她首先用天平 测出构件质量为 374 g,用量杯测出构件的体积是 100 cm 3。已知合金由铝与钢两种材料合 成,且铝的密度为 2.710 3 kg/m3,钢的密度为 7.9103 kg/m3。如果构件的体积等于原来 两种金属体积之和。求: (1)这种合金的平均密度。 (2)这种合金中铝的质量占总质量的百分比。(结果保留三位有效数

    16、字) 参考答案参考答案 基础巩固 1.B 2.B 3.D 4.C 5.B 6.B 解析密度是物质的一种特性,不同物质在相同状态下,密度大小一般是不相等的,选 项 A 正确;把某容器中的物质用去一部分后,若剩余物质的状态(包括温度)不变,其密度也 不会改变,若状态改变,如温度升高或降低,其密度一般也会改变,选项 B 错误; 根据密度公式 可得 = ,同种物质组成的实心物体在相同状态时,密度是保持不变的,故质量与其体积成 正比,选项 C 正确;根据密度公式可知,质量相等的实心物体,体积较大的组成该物体的物质 密度较小,选项 D 正确。 7.D 8.D 解析天平左、右两侧的质量相等,根据公式 = 可

    17、得,2 甲 +乙 =甲 +4乙V, 即 甲 =3乙V,解得:甲乙=31。 9.D 10.形状 位置 托盘天平 11.210 3 40 解析由题图可以看出,当橡皮泥质量为60 g时,体积为30 cm 3,故橡皮泥的密度= = 60g 30c 3=2 g/cm 3=2103 kg/m3。当同种橡皮泥的体积为 20 cm3时,其质量 = =2 g/c 320 c 3=40 g。 12.2 13.(1)水平 右 (2)27.4 (3)2.74 (4)偏大 (5)大于 14.解:(1)瓶中水的体积 V1= 1 水= 0.4kg 1.0 103 kg/ 3=0.410 -3 m3=400 cm3。 (2)

    18、V2=V0-V1=500 cm 3-400 cm3=100 cm3。 (3)m石=石V2=2.6 g/cm 3100 c 3=260 g; m0=0.5 kg=500 g,m1=0.4 kg=400 g, 所以 m总=m石+m0+m1=260 g+500 g+400 g=1160 g。 能力提升 1.C 解析测量牛奶的密度:需要用天平测量牛奶质量,用量筒测量牛奶的体积,用密度 公式求出密度,可以完成。用天平测量戒指的质量,用量筒和水测量戒指的体积,用密度公 式求出密度,可以鉴别金戒指的真伪,可以完成。 取一小段铜导线,可以测它的质量、 体积, 算出它的密度,但无法测铜导线的直径、总质量,就无法

    19、得出它的长度,不能完成实验。鉴 别铜球是空心的还是实心的: 用天平测量铜球的质量,用量筒和水测量体积,用密度公式求出 密度,然后和铜的密度比较,可以完成实验。测定一堆大头针的数目:先用天平测量 50 个 大头针的质量,求出 1 个大头针的质量,再用天平测量一堆大头针的总质量,求出一堆大头针 的数量,可以完成。 2.C 3.A 4.C 解析设合金中含金属甲的质量为 m,含金属乙的质量为 m,甲和乙的总质量为 m总=2m; 甲的密度为甲,则合金中含金属甲的体积为V甲= 甲,乙的密度为 乙,则合金中含金属乙的 体积为 V乙= 乙,甲和乙的总体积为 V 总=V甲+V乙= 甲+ 乙;甲、乙两种金属制成的

    20、合金的密度 为 = 总 总= 2 甲 乙= 2甲乙 甲 乙。 5.B 6.B 解析先估算教室的容积:教室长约 10 m,宽约 5 m,高约 3 m,所以教室内空气的体积 =10 5 3 =150 3。为方便计算,忽略空气中二氧化碳和氢气的体积,根据 = 可得, 氮气的质量:m氮=氮 78 100V, 氧气的质量:m氧=氧 21 100V, 则空气的质量约为: =氮 78 100 + 氧 21 100V,空气的密度 = = 氮 78 100 氧 21 100 =氮 78 100+ 氧 21 100=1.25 kg/m 378 100+1.43 kg/m 321 100=1.2753 kg/m 3

    21、。则教室内空气的质量约为 m 空气 = =1.2753 kg/ 3150 3191 kg,所以最合理的选项为 200 kg。 7.C 8.游码 镊子 64.4 9.40 0.119 10.(1)33.4 0.92 (2) 总- (3)大 11.(1)BCA (2)左 (3)2.6 (4)烧杯和陈醋的总质量 2- 0 1- 0 水 (6)仍然准确 解析(3)小矿石的质量为 m=52 g,体积为 V=80 mL-60 mL=20 mL=20 cm 3, 小矿石的密度为:= = 52g 20c 3=2.6 g/cm 3。 (4) 测出烧杯和陈醋的总质量m2,可求出陈醋的质量m醋=m2-m0,陈醋的体

    22、积V醋=V水= 水 水= 1- 0 水 , 可求得陈醋的密度 醋= 醋 醋= 2- 0 1- 0 水 = 2- 0 1- 0 水。 (6)天平的左盘有一个缺角,调节天平平衡后,左、右两盘质量相等,测量物体质量时,左、 右两盘质量也相等,不影响测量结果;即测量值仍然准确。 12.解:(1)这种合金的平均密度 = = 374g 100c 3=3.74 g/cm 3=3.74103 kg/m3。 (2)设该结构中铝的质量为 m铝,钢的质量为 m钢, 则 m铝+m钢=374 g, 构件的体积等于原来两种金属体积之和, 则有 铝 铝+ 钢 钢=100 cm 3, 即 铝 2.7g/c 3+ 钢 7.9g/c 3=100 cm 3, 联立式,解得 m铝=216 g, 则这种合金中铝的质量占总质量的百分比为216g 374g100%57.8%。


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