1、第第 3 课时课时 人体的体液调节人体的体液调节 题组一 人体主要内分泌腺及激素 1下列有关人体内分泌激素的来源及其生理作用的叙述，不正确的选项是( ) 选项 激素 来源 生理作用 A 甲状腺激素 甲状腺 降低细胞代谢速率 B 促甲状腺激素释放激素 下丘脑 促使垂体分泌促甲状腺激素 C 胰岛素 胰岛 B 细胞 提高细胞对葡萄糖的利用 D 促甲状腺激素 垂体 促使甲状腺合成与分泌甲状腺激素 答案 A 解析 甲状腺细胞分泌的甲状腺激素能提高细胞新陈代谢的速率， 加快体内物质的氧化分解。 2(2018 泰州中学高二月考)在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂 体提取液注射到雌鱼体内
2、，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的( ) A甲状腺激素 B雌性激素 C促甲状腺激素 D促性腺激素 答案 D 解析 垂体分泌的促性腺激素，作用于卵巢，促进卵巢分泌雌性激素。 3(2018 山西晋城中学期末)下列激素中，由同一种腺体分泌的是( ) A生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素 B促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素 C胰岛素、肾上腺素、胰高血糖素 D促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素 答案 B 解析 A 项，生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素分别由垂体、下丘脑和垂体分 泌；B 项，促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素均由下丘脑分泌；C 项，胰岛素和
3、胰高血糖素由胰腺分泌，肾上腺素由肾上腺分泌；D 项，促甲状腺激素、甲状腺激素、促性 腺激素分别由垂体、甲状腺和垂体分泌。 题组二 激素分泌的调节 4据右图判断，下列说法错误的是( ) A垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌甲状腺激素 B垂体可分泌促甲状腺激素，控制甲状腺分泌甲状腺激素 C下丘脑可调节垂体的活动 D血液中一定含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用 答案 A 解析 下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素，通过控制垂体的分泌活动而间接控制甲状腺分 泌甲状腺激素，而甲状腺激素的分泌调节机制为负反馈调节，故 A 项错误，B、C、D 项正 确。 5(2017 海南，11)甲状腺激
4、素会对机体的代谢产生影响。若给实验小鼠每日注射适量甲状腺 激素，连续注射多日后，不会出现的现象是( ) A机体产热增加 B体重快速增加 C进食量明显增加 D放入密闭室中更易窒息死亡 答案 B 解析 甲状腺激素能促进新陈代谢，加快物质氧化分解，因此连续多日注射甲状腺激素后， 体重减轻。 6(2018 河北邢台二中期末)已知促性腺激素和雌性激素分别为蛋白质类物质和固醇类物质。 请依据图示分析，下列叙述正确的是( ) A切除，图中所列激素的合成及分泌量都将减少 B切除，下丘脑分泌的激素将不能被运输到 C若让该动物口服促性腺激素，则活动将增强 D若让该动物口服雌性激素，则活动将减弱 答案 D 解析 图
5、中分别表示垂体和卵巢。若切除垂体，促性腺激素和雌性激素的合成及分泌量 会减少， 但促性腺激素释放激素分泌量会增加， 而且可以被运输到卵巢， 但对卵巢不起作用； 促性腺激素是蛋白质类物质，口服后被分解，因此不会导致卵巢活动增强；雌性激素属于固 醇类激素，可以口服被利用，它在体内浓度升高会反馈抑制下丘脑和垂体的活动。 题组三 激素作用的一般特性 7(2018 海安高级中学高二期中)下列关于人体激素及其调节的叙述，不正确的是( ) A激素是信息分子，成分都是有机物 B激素直接参与细胞内的许多代谢活动 C激素只作用于相应的靶器官、靶细胞 D神经系统的某些结构也可以释放激素 答案 B 解析 人体内的激素
6、是由内分泌腺或内分泌细胞合成并分泌的微量有机物，A 项正确；激素 不直接参与细胞内的代谢活动， 只是对细胞(靶细胞或靶器官)的代谢起调节作用， B 项错误， C 项正确；下丘脑的神经分泌细胞能合成和分泌促甲状腺激素释放激素等，D 项正确。 8科学家发现一种名为“betatrophin”的激素能够迅速增加老鼠体内产生胰岛素的细胞的数 量，下列相关叙述正确的是( ) Abetatrophin 的靶细胞是胰岛 A 细胞 Bbetatrophin 可反复作用于靶细胞 Cbetatrophin 对血糖的调节属于激素的分级调节 Dbetatrophin 的合成不受基因控制 答案 C 解析 由题干知， 该激
7、素能够通过调节产生胰岛素的细胞的数量来控制血液中胰岛素的浓度， 说明该激素对血糖调节具有分级调节的能力。 题组四 神经调节和体液调节的关系 9关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是( ) A大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控 B内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 C生物体的各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但以神经调节为主 D体液调节可以看成是神经调节的一个环节 答案 A 解析 大多数内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调控，因此部分体液调节可以看作是 神经调节的一个环节。生命活动的正常进行一般同时受神经和体液的双重调节，但以神经调 节为主，同时某些激素(如甲状腺激
8、素)又影响着神经系统的发育和功能。 10(2018 安康中学高二上期中)如图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关 叙述错误的是( ) A下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育 B当细胞外液渗透压过高时，上图中激素 X 的含量增加 C图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制 D促甲状腺激素与甲状腺激素之间有拮抗关系 答案 D 解析 下丘脑作为机体调节内分泌活动的枢纽，可以通过分泌促性腺激素释放激素作用于垂 体， 再通过垂体分泌的促性腺激素促进性腺的生长发育， A 项正确； 激素 X 表示抗利尿激素， 当细胞外液渗透压过高时，抗利尿激素的含量增加，B 项正确；题图表明，甲状腺激素分泌
9、的调节存在着反馈调节，C 项正确；促甲状腺激素与甲状腺激素之间属于激素的分级调节， 二者之间没有拮抗关系，D 项错误。 11(2018 海口高二检测)如图是甲状腺激素分泌的调节示意图。下列叙述正确的是( ) A甲状腺激素作用的靶器官是下丘脑和垂体 B甲状腺激素分泌过程中存在分级调节和反馈调节 C寒冷刺激时，TRH 分泌增多，TSH 分泌减少 D甲状腺激素含量增加到一定程度时，过程起促进作用，过程起抑制作用 答案 B 解析 甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞，A 项错误；甲状腺分泌甲状腺激素 受下丘脑和垂体的制约，体现了分级调节；甲状腺激素含量过高会反过来抑制垂体和下丘脑 分泌相关激素，
10、体现了(负)反馈调节，B 项正确；寒冷刺激时，TRH 分泌增多，会促进垂体 分泌 TSH 增多，进而使甲状腺分泌甲状腺激素增多，C 项错误；甲状腺激素含量增加到一定 程度时，过程和过程都起抑制作用，D 项错误。 12(2018 仙桃高二检测)如图曲线表示一只成年雄性狗血液中两种激素的含量变化。下列分 析不正确的是( ) Aa 物质可能是由下丘脑分泌的 Ba、b 两种物质的化学本质都是蛋白质 Cb 的变化对 a 有反馈调节作用 Db 物质主要是由睾丸分泌的 答案 B 解析 切除睾丸后雄性激素分泌减少，b 应为睾丸分泌的雄性激素，D 项正确；随着雄性激 素相对含量减少，反馈性地促进下丘脑分泌促性腺
11、激素释放激素及垂体分泌促性腺激素，注 射雄性激素后反馈性抑制下丘脑分泌促性腺激素释放激素及垂体分泌促性腺激素，a 物质可 能是下丘脑分泌的促性腺激素释放激素，A 项正确；b 为雄性激素，对 a 曲线代表的促性腺 激素释放激素或促性腺激素有反馈调节作用，C 项正确；b 为雄性激素，其化学本质为固醇 类，B 项错误。 13(2018 商丘二模)如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，下列叙述不正 确的是( ) 分泌细胞 产生 分泌物 体液传送靶细胞 A分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞的细胞膜上有载体蛋白 B如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肝脏细胞 C
12、如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞有可能为垂体细胞 D如果分泌细胞是垂体细胞，那么此时的靶细胞可能是性腺细胞 答案 A 解析 分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞的细胞膜上或细胞内有受体 蛋白，A 项错误；如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肝脏细胞，B 项正确；如果分泌细胞为甲状腺细胞，则分泌物是甲状腺激素，甲状腺激素含量升高会抑制 垂体合成和分泌促甲状腺激素，所以靶细胞可能是垂体细胞，C 项正确；如果分泌细胞是垂 体细胞，则分泌物可能是促性腺激素，促性腺激素的靶细胞是性腺细胞，D 项正确。 14(2018 江西宜春四校联考)家兔的内分泌系统与人体相似。如图为
13、其下丘脑与部分其他内 分泌腺或效应功能关系示意图，AE 代表相关激素。结合所学知识，回答下列问题： (1)若处于寒冷环境中，激素_(填字母代号)的分泌量将会增加，这两种激素在此调 节过程中的关系是协同作用。 (2)图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是_，对于维持动物体内 激素 C 的含量具有重要的意义。 (3)若切除甲状腺的三分之一，激素 A 的分泌将会_； 若切断下丘脑与垂体之间 的联系，血液中激素 B 的含量将会_，家兔的尿量将_，激素 E 的分泌量将_。(填“增加”“降低”或“不变”) (4)激素 E 代表_， 其生理作用是_。 答案 (1)C、D (2)(负)反馈调节 (3)增
14、加 降低 增加 不变 (4)胰岛素或胰高血糖素 调节血糖浓度 解析 (1)寒冷环境中甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，以增加产热，维持体温恒定。(2)图中 甲状腺激素分泌的调节过程为反馈调节。(3)若切除部分甲状腺，甲状腺激素对垂体的抑制作 用减弱，导致激素 A(促甲状腺激素)分泌增加，若切断下丘脑与垂体间的联系，垂体释放的 激素 B(抗利尿激素)含量降低，尿量增加，但不影响激素 E(胰岛素或胰高血糖素)的分泌。(4) 激素 E 代表胰高血糖素或胰岛素，其作用是调节血糖浓度。 15(2018 柳州第八中学高二上期中)如图为人体中下丘脑参与的部分调节过程示意图，据图 回答： (1)途径中，兴奋传至神
15、经元时，兴奋部位膜外的电位变化为_；兴奋再 传至神经元时， 后者轴突末梢释放的_作用于胰岛B细胞， 使胰岛素分泌增加。 (2)人在寒冷环境中，通过途径使人体代谢增强，神经系统兴奋性提高。则激素 B 是 _，激素 C 作用的靶器官是_。 (3)临床上，由于下丘脑或垂体等损伤引起途径中激素 D 分泌不足，导致尿崩症(尿特别多 等症状)。则激素 D 是_，其分泌不足会导致_对水的 重吸收减少。 答案 (1)正电位变为负电位 神经递质 (2)促甲状腺激素释放激素 甲状腺 (3)抗利尿激 素 肾小管和集合管 解析 (1)途径中，兴奋传至神经元时，兴奋部位膜外的电位由正电位变为负电位；兴奋 再传至神经元时，后者轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛 B 细胞，使胰岛素分泌增加。 (2)人在寒冷环境中，通过途径使人体代谢增强，神经系统兴奋性提高，则激素 B 是促甲状 腺激素释放激素，激素 C 为垂体合成分泌的促甲状腺激素，其作用的靶器官是甲状腺，可促 进甲状腺合成分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进代谢，增加产热。(3)由于下丘脑或垂体等 损伤引起途径中激素 D 分泌不足， 导致尿崩症(尿特别多等症状)， 则激素 D 是抗利尿激素， 其分泌不足会导致肾小管和集合管对水的重吸收减少。
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