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    人教统编版(部编)七年级下册道德与法治第二单元《做情绪情感的主人》单元测试卷(含答案)

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    人教统编版(部编)七年级下册道德与法治第二单元《做情绪情感的主人》单元测试卷(含答案)

    1、 七年级下册道德与法治第二单元做情绪情感的主人测试卷七年级下册道德与法治第二单元做情绪情感的主人测试卷 一、单选题(每小题只有一个正确答案)一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.关于情感,以下说法正确的是( ) 情感与我们的想象力、创造力相关 情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动 情感是短暂的、不稳定的,会随着情境的变化而变化 情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定 A. B. C. D. 2.2018 年 4 月 16 日,美国“封杀”中国中兴通讯,对美国总统特朗普制造的这一经济恐怖主义行动,你会产 生的情绪是( ) A. 高兴 B. 愤怒 C. 悲伤 D. 恐惧 3.小

    2、明去年参加学校的运动会没有获奖,但他并没有沮丧,而是自己暗暗给自己鼓劲,从此以后他坚持锻 炼,在今年的运动会中取得了优异成绩。说明了( ) 情绪会影响我们的观念和行动 情绪可能会激励我们克服困难、努力向上 情绪只会给我们的生活带来负面影响 情绪一定让我们因为挫败而止步不前 A. B. C. D. 4.下列能获得美好情感的方式有( ) 博览群书 与人交往 参与有意义的社会活动 疯狂地进行网上购物 A. B. C. D. 5.爱是一种美好的情感,有了爱,生活变得无限美好。“爱”这种美好的情感不包括( ) A. 爱祖国、爱人民 B. 爱父母、爱老师 C. 爱劳动、爱科学 D. 爱贪玩、爱打架 6.下

    3、列关于情感与情绪的区别,正确的是( ) A. 情绪是短暂的、不稳定的,情感是相对稳定的 B. 情绪是稳定的,情感是不稳定的 C. 情绪是不断强化的,情感随着情境的改变而变化 D. 情绪和情感都是随情境的变化而变化 7.以下的做法中,有助于我们培养美好情感的是( ) 参加志愿者活动 读有益的书籍 多交益友 沉迷于网络游戏中培养朋友感情 A. B. C. D. 8.面对同样美丽的风光,大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空,遥将碧海通平生不下泪,于此泣 无穷”的忧郁诗句。几年后,他遇到大赦,重获自由,路过此地欣喜提笔写道:“朝辞白帝彩云间,千里江陵 一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”来反映自

    4、己的愉悦之情。由此可见( ) 人的情绪只有喜和忧 人的情绪反映着人对外界事物的态度 人的情绪总的来说消极多于积极 随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化 A. B. C. D. 9.发展中国学生核心素养要求我们,获得的情感应该包括( ) 道德感 爱的情感 责任感 恐惧感 A. B. C. D. 10.以下能体现爱国情感的选项是( ) 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源周恩来 我是中国人民的儿子我深情地愛着我的祖国和人民一一邓小平 学而不思则罔,思而不学则殆一一孔子 人生自古谁无死,留取丹心照汗青一文天样 A. B. C. D. 11.人非草木,孰能无情。以下属于情感体验的是( ) 考试考

    5、差了,伤心的大哭一场 参加周一的升国旗仪式,激发爱国情感 看到“神舟”十一号与“天宫”二号对接成功,我们产生自豪感 学习中国共产党第十九次全国代表大会公报,增强了全体党员的责任感 A. B. C. D. 12.关于愤怒的情绪,下列说法不正确的是( ) A. 愤怒使人充满活力 B. 愤怒是人的正常情感之一 C. 任何情况下,我们都应保持心平气和 D. 随便发火容易破坏人际关系 13.小辉考试时就紧张、焦虑,他反复告诉自己“冷静思考,我能行,会考好的”。这种调控情绪的方法是( ) A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 放松训练 D. 合理宣泄 14.不同的情感会对人产生不同的影响。下列关于情感

    6、的作用表述正确的是( ) 情感能让每个人战胜一切困难,实现一切目标 情感反映着我们对人和对事的态度、观念 情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知 A. B. C. D. 15.有人问钱学森:“中国搞导弹行不行?”他坚定地回答:“外国人能干的,中国人为什么不能干?!”这体现了钱 学森具有( ) 爱国主义情怀 团结合作的精神 强烈的民族自信心 全球观念 A. B. C. D. 16.“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一、十五不一样。”情绪每天都伴随着我们, 影响着我们的生活和学习。关于情绪,下列说法正确的有( ) 人处于不

    7、同的情境中会产生不同的情绪 任何时候都要保持高涨的情绪 不同的情绪会对人们产生不同的影响 情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动 A. B. C. D. 17.在社会生活中,我们需要最基础的安全感、信任感;我们都渴望得到爱与关怀;我们参与社会事务离不 开责任感、胜任感这表明( ) A. 情感反映着我们对人和对事的态度 B. 情感是人最基础的精神需求 C. 情感与我们的想象力、创造力相关 D. 情感让我们的胸怀更宽广、博大 18.戏剧大师莎士比亚说过这样一句话:“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的 欠缺。”这句话告诉我们( ) 可以随意发泄情绪 要学会用理智控制情绪 情

    8、绪是需要调适的 情绪具有相通性 A. B. C. D. 19.小灿说:“当我的心情不佳或情绪低落时,我常常会去听周杰伦的歌,这样会让我平静下来,情绪就会 有所好转。”小灿调节不良情绪的做法是( ) A. 合理宣泄法 B. 转移注意法 C. 理智控制法 D. 转变态度法 20.下面漫画给我们的启示是( ) 情绪总是给人们的生活带来消极影响 持续处于负面情绪,会危害身心健康 愤怒情绪无法控制的,只能任其发展 我们必须学会合理调节各种不良情绪 A. B. C. D. 21.2019 年“熊猫杯”国际青年足球锦标赛上,韩国球员夺冠后,脚踩奖杯合影,还有队员做出了不雅动作。 对此有网友评论道:“我们国家

    9、的青少年要记住今天所受到的耻辱,未来赛场上见。”网友的评论带给我们 的情感体验是( ) A. 敬畏感 B. 责任感 C. 恐惧感 D. 道德感 22.2018 年 3 月 1 日晚,“感动中国 2017 年度人物”颁奖典礼上,聆听消防支队指导员杨科璋舍己救人的事 迹,在场听众无不屏息静听,很多人数次落泪。这说明( ) A. 人的情绪是不相同的 B. 人的情绪是完全相同的 C. 人的情绪状态不会影响他人 D. 人的情绪具有感染性 23.冰心说:“对我来说,保持健康的方法,是在微笑中写作。我写了一辈子,心情总是乐观的。”这启示我 们( ) A. 拥有积极的情绪就一定能健康长寿 B. 只有作家才能保

    10、持积极的情绪 C. 积极情绪或良好情绪对人的健康和发展有利 D. 人不要产生消极情绪,消极情绪有害 二、简答题二、简答题 24.18 岁,学习成绩优秀的她考入北京邮电大学;1967 年,大学毕业后分配到北京石油部工作;1968 年至 1975 年,到克拉玛依油田工作;1975 年,调到河北廊坊管道局;1999 年退休。 青年时,她学习成绩优秀,毕业于名校,在石油部工作不到半年,因“接受再教育”被分配到大西北。 中年时,她在工作中正干得风生水起,家人却在唐山大地震中不幸离世。 老年时,她作为一名老党员,退而不休,发挥余热,组织邻里参加合唱团,屡屡获奖。 面对人生中的起起伏伏,李秀荣老人袒露心扉:

    11、“挫折只是前进道路上小小的绊脚石成功者不会受它影 响,而是不畏困难,继续前进;失败者却相反,不仅让它成为自己人生的主旋律,而且还让自己在低迷、 痛苦中度过。因此,面对挫折,如果没有斗志、毅力、勇气、信心,就只能艰难地生存,只有微笑着振作, 才有可能驱散压力、战胜困难。” 面对人生的坎坷和挫折,李秀荣老人的感悟给我们带来哪些启示? 25.杨科璋是“感动中国 2017 年度十大人物”之一,2015 年 5 月 30 日凌晨 1 点 13 分,他在灭火救援中因烟 雾太大、能见度低而踩空坠楼。从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子,最终保住了孩子,但自己却献出了年仅 27 岁的生命。 (1)杨科璋传递了怎样的情感

    12、正能量? (2)尝试以不同方式,向你身边的人传递美好的情感。(举两例说明) 26.某校组织七年级学生去长江边某名山春游。当爬到半山腰的望江亭是,同学们发现亭子旁边有一块大石 头,站在石头上不仅能拍上亭子的全景,还能拍摄到亭子后面浩瀚长江水天一色的美景。于是,大家争先 恐后地往石头上站。李明和王华你挣我抢,谁也不肯相让,终于拔拳相斗。李明把王华的鼻子打出血,造 成不好的影响。 (1)你认为这一事件是由什么原因造成的? (2)假设你是他们中的一员,你会怎样做? (3)假如你是这个班的班长,你又会怎样处理这一事件? 27.阅读下表 不良情绪产生的主要原因 不良情绪的表现及消极影响 调节情绪的方法 同

    13、学 A:没有取得自己理想的成绩 无精打采,萎靡不振 不上课到操场上去打球 同学 B:上课不专心,受到老师批评 忧郁,过度紧张 同学 C:同学之间发生矛盾 愤怒,身体不适 同学 D:家长限制自己的娱乐时间 烦恼,学习效率下降 摔打物品,以泄怨气 (1)帮助完成表格中空白处的内容,各写出两种调节情绪的合理方法。 (2)请评价同学 A、D 调节情绪的方法是否合理,并说明理由。 答案解析部分答案解析部分 一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.【答案】 D 2.【答案】 B 3.【答案】 B 4.【答案】 A 5.【答案】 D 6.【答案】 A 7.【答案】 A 8.【答案】 B 9.【答案】 A

    14、10.【答案】 C 11.【答案】 C 12.【答案】 A 13.【答案】 A 14.【答案】 B 15.【答案】 B 16.【答案】 C 17.【答案】 B 18.【答案】 C 19.【答案】 B 20.【答案】 B 21.【答案】 B 22.【答案】 D 23.【答案】 C 二、简答题 24.【答案】 生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我 们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盛。 学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验, 不断成长。 25.【答案】 (1)爱岗敬业、服从组织、听从命令、甘于奉献、

    15、忠诚党和人民。 (2)可以从家庭、学校、社会三个角度回答。如在家为父母做家务、跟父母谈心,为父母洗脚;在学校 认真学习、认真做好值日工作,帮助有困难的同学在社会主动搀扶老人过马路,慰问敬老院的老人等。 26.【答案】(1)这一事件是由李明和王华一时不能控制激愤的情绪造成的。 (2)如果我是他们中的一员,我会选择谦让,让其他同学先拍照。 (3)如果我是班长,我会在事情发生前就做劝导工作,帮助他们安排好先后顺序。同时,我会批评李明 和王华,让他们相互致歉,并告诫全班同学遇事一定要冷静,切不可头脑发热,否则,会造成不良后果。 27.【答案】 (1)B:如可以找同学倾诉,转移注意力C:如转移注意力,运动宣泄、幽默化解法、理智 控制法 (2)两位同学的做法都不合理,宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行,不能妨碍他人,不能损害 他人和集体的利益


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