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    《牛顿第一定律》第二课时授课课件

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    《牛顿第一定律》第二课时授课课件

    1、第七章 力和运动,第七节 牛顿第一定律 第二课时,想想议议,运动的小球会停下来,快速转动额陀螺会停下来,思考:运动的物体为什么会停下来?,课前导入,学习目标,(1)知道力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因; (2)知道牛顿第一定律;,学习目标,思考,运动是否需要力来维持呢?,亚里士多德思想:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用;如果撤去这个力,物体就会停止运动。,伽利略思想:通过实验表明物体的运动并不需要力来维持,运动之所以会停下来,是因为受到了摩擦阻力的作用。,到底哪个说法正确呢?,新知探究,实验设计目的: 实验设计思路: 相同条件: 不同条件: 实验器材: 实验

    2、方法:,探究物体的运动是否需要力维持,以小车为例,尽量减小力对小 车运动的影响,看小车运动的情况。(怎样使小车运动更远?),相同的小车、小车开始运动速度相同,表面不同即阻力不同,木板、小车、棉布、毛巾、斜面,控制变量法、理想实验法,(同一斜面、从同一高度静止开始下滑),观察与实验,新知探究,阻力对物体运动的影响,新知探究,最大,最快,较大,较长,较快,较小,长,较慢,最小,最长,最慢,最最小,最最慢,最最长,无阻力,无限长,不变,最短,数据记录,新知探究,伽利略推理: 如果表面相对光滑,物体受到的阻力为零,则物体速度不会剑侠,将以恒定不变的速度永远运动下去。,牛顿第一定律: 一切物体在没有受到

    3、力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。,新知探究,1)“牛顿第一定律”表达的是物体不受力时的运动规律。 2)物体的运动不需力来维持。 3)力是改变物体运动状态的原因 4)牛顿第一定律不是实验定律。,定律解读,新知探究,1)一切物体 2)没有受到外力作用 3)时候,是指宇宙中所有物体,不论物体是固体、液体还是气体。可见牛顿第一定律是自然界中的普遍规律。,是定律成立的条件,这是一种理想情况,强调了“没有受到力作用”与“保持静止状态或匀速直线运动状态”是瞬时对应的关系。物体在什么时候不受外力,这个物体就保持静止状态或匀速直线运动这一瞬时的运动状态不变。,注意,新知探究,4)总 5)保持 6)

    4、或,是指“一直”的意思。,是指“不变”。,指一个物体只能处于一种状态,到底处于哪种状态,由原来的状态决定,原来静止就保持静止,原来运动就保持匀速直线运动状态,注意,新知探究,【例1】下列说法正确的是 A物体不受力作用就一定静止 B物体不受力作用就一定是匀速直线运动 C物体受力才能运动 D以上说法都是错误的,【分析】牛顿第一定律指出,物体不受外力作用时,物体将保持静止或匀速直线运动说明物体可以有两种表现状态,同时也说明物体不受力时也能运动,力不是维持物体运动的原因,D,例题解析,例题解析,本课小结,通过这节课,你学习到什么?,牛顿第一定律: 一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线

    5、运动状态。,本课小结,1、关于力和运动的关系,下列说法正确的是( ) A、物体受力才会运动 B、力使物体的运动状态发生改变 C、停止用力,运动的物体就会停止 D、力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因,随堂练习,B,随堂练习,2、 正在运动的物体,如果受到的外力突然消失,则它将( ) A、立即停止 B、速度减小,最后停止 C、运动方向变为与原来相反 D、做匀速直线运动,D,随堂练习,3、如果物体不受外力作用,下列说法中正确的是( ) A、静止的物体永远保持静止 B、运动的物体是不会停下来的 C、物体的运动状态将保持不变 D、物体将保持匀速直线运动或静止状态,D,随堂练习,4、一个物体做匀速直线运动,突然受到一个外力的作用,它的运动状态是否一定会改变?,解析:物体原来的运动状态时匀速直线运动,对应的受力情况是“不受力“或“受合力为零“。在此基础上再施加给此物体一个外力,此时物体受合力一定不为零,物体的运动状态一定会发生改变。,随堂练习,


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