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    2019-2020学年辽宁省沈阳市铁西区八年级(上)期末数学试卷(含详细解答)

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    2019-2020学年辽宁省沈阳市铁西区八年级(上)期末数学试卷(含详细解答)

    1、2019-2020学年辽宁省沈阳市铁西区八年级(上)期末数学试卷一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确答案写在答题卡上,每小题2分,共20分)1(2分)下列二次根式是最简二次根式的()ABCD2(2分)下列选项中,哪个不可以得到l1l2?()A12B23C35D3+41803(2分)满足下列条件时,ABC不是直角三角形的是()A,BC4,AC5BAB:BC:AC3:4:5CA:B:C3:4:5DA2B2C4(2分)如图,A,B,C,D是数轴上的四个点,其中最适合表示无理数的点是()A点AB点BC点CD点D5(2分)估计的值应在()A5和6之间B6和7之间C7和8之间D8和

    2、9之间6(2分)如图是雷达屏幕在一次探测中发现的多个目标,其中对目标A的位置表述正确的是()A在南偏东75方向处B在5km处C在南偏东15方向5km处D在南偏东75方向5km处7(2分)学校举行图书节义卖活动,将所售款项捐给其他贫困学生,在这次义卖活动中,某班级售书情况如下表:售价3元4元5元6元数目14本11本10本15本下列说法正确的是()A该班级所售图书的总收入是226元B在该班级所传图书价格组成的一组数据中,中位数是4元C在该班级所售图书价格组成的一组数据中,众数是15元D在该班级所售图书价格组成的一组数据中,平均数是4元8(2分)若ab0且ab,则函数yax+b的图象可能是()ABC

    3、D9(2分)已知小明从A地到B地,速度为4千米/小时,A,B两地相距3千米,若用x(小时)表示行走的时间,y(千米)表示余下的路程,则y与x之间的函数表达式是()Ay4xBy4x3Cy4xDy34x10(2分)已知方程组,则2x+6y的值是()A2B2C4D4二、填空题(每小题3分,共18分)11(3分)化简的结果是 12(3分)若正比例函数y2x的图象经过点A(a1,4),则a的值是 13(3分)如图,已知BE平分ABC,且BEDC,若ABC50,则C的度数是 14(3分)如图,等边OAB的边长为,则点B的坐标为 15(3分)若一组数据4,x,5,y,7,9的平均数为6,众数为5,则这组数据

    4、的方差为 16(3分)如图,在ABC中,ACB90,以点B为圆心,BC为半径画弧,交线段AB于点D;以点A为圆心,AD长为半径画弧,交线段AC于点E设BCa,ACb,若ADEC,则a (用含b的式子表示)三、解答题(第17小题6分,第18、19小题各8分,共22分)17(6分)计算:(1)3+|1|+18(8分)解方程组:19(8分)如图,ABCD,点E为CD上点,射线EF经过点A,且ECEA,若CAE30,求BAF的度数四、(每题8分,共16分)20(8分)列二元一次方程组解决问题:某校八年级师生共466人准备参加社会实践活动,现已预备了A,B两种型号的客车共10辆,每辆A种型号客车坐师生4

    5、9人,每辆B种型号客车坐师生37人,10辆客车刚好坐满,求A,B两种型号客车各多少辆?21(8分)如图,在平面直角坐标系中,已知四边形OABC的顶点A(1,2),B(3,3)(1)画出四边形OABC关于y轴的对称图形OABC;(2)请直接写出点C关于x轴的对称点C的坐标: 五、(本题10分)22(10分)为了了解居民的环保意识,社区工作人员在光明小区随机抽取了若干名居民开展主题为“打赢蓝天保卫战”的环保知识有奖问答活动,并用得到的数据绘制了如图条形统计图(得分为整数,满分为10分,最低分为6分)请根据图中信息,解答下列问题:(1)本次调查一共抽取了 名居民;(2)求本次调查获取的样本数据的平均

    6、数、众数和中位数;(3)社区决定对该小区500名居民开展这项有奖问答活动,得10分者设为“一等奖”,请你根据调查结果,帮社区工作人员估计需准备多少份“一等奖”奖品?六、(本题10分)23(10分)为加快“智慧校园”建设,某市准备为试点学校采购一批A,B两种型号的一体机,经过市场调查发现,每套B型一体机的价格比每套A型一体机的价格多0.6万元,且用960万元恰好能购买500套A型一体机和200套B型一体机(1)列二元一次方程组解决问题:求每套A型和B型一体机的价格各是多少万元?(2)由于需要,决定再次采购A型和B型一体机共1100套,此时每套A型体机的价格比原来上涨25%,每套B型一体机的价格不

    7、变设再次采购A型一体机m(m600)套,那么该市至少还需要投入多少万元?七、(本题10分)24(12分)在RtABC中,BAC90,ABAC2,ADBC于点D(1)如图1所示,点M,N分别在线段AD,AB上,且BMN90,当AMN30时,求线段AM的长;(2)如图2,点M在线段AD的延长线上,点N在线段AC上,(1)中其他条件不变线段AM的长为 ;求线段AN的长八、(本题12分)25(12分)如图,在平面直角坐标系中,直线yx+2与x轴交于点A,点B(5,n)在直线yx+2上,点C是线段AB上的一个动点,过点C作CPx轴交直线点P,设点C的横坐标为m(1)n的值为 ;(2)用含有m的式子表示线

    8、段CP的长;(3)若APB的面积为S,求S与m之间的函数表达式,并求出当S最大时点P的坐标;(4)在(3)的条件下,把直线AB沿着y轴向下平移,交y轴于点M,交线段BP于点N,若点D的坐标为,在平移的过程中,当DMN90时,请直接写出点N的坐标2019-2020学年辽宁省沈阳市铁西区八年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确答案写在答题卡上,每小题2分,共20分)1(2分)下列二次根式是最简二次根式的()ABCD【分析】根据最简二次根式的定义逐个判断即可【解答】解:A、,不是最简二次根式,故本选项不符合题意;B、,不是最简二次根式,故

    9、本选项不符合题意;C、2,不是最简二次根式,故本选项不符合题意;D、是最简二次根式,故本选项符合题意;故选:D【点评】本题考查了最简二次根式的定义,能熟记最简二次根式的定义的内容是解此题的关键2(2分)下列选项中,哪个不可以得到l1l2?()A12B23C35D3+4180【分析】分别根据平行线的判定定理对各选项进行逐一判断即可【解答】解:A、12,l1l2,故本选项错误;B、23,l1l2,故本选项错误;C、35不能判定l1l2,故本选项正确;D、3+4180,l1l2,故本选项错误故选:C【点评】本题考查的是平行线的判定,熟知平行线的判定定理是解答此题的关键3(2分)满足下列条件时,ABC

    10、不是直角三角形的是()A,BC4,AC5BAB:BC:AC3:4:5CA:B:C3:4:5DA2B2C【分析】依据勾股定理的逆定理,三角形内角和定理以及直角三角形的性质,即可得到结论【解答】解:A、52+4225+1641()2,ABC是直角三角形,错误;B、(3x)2+(4x)29x2+16x2252(5x)2,ABC是直角三角形,错误;C、A:B:C3:4:5,C1807590,ABC不是直角三角形,正确;D、A2B2C,A90,BC45,ABC是直角三角形,错误;故选:C【点评】本题考查了直角三角形的判定及勾股定理的逆定理,掌握直角三角形的判定及勾股定理的逆定理是解题的关键4(2分)如图

    11、,A,B,C,D是数轴上的四个点,其中最适合表示无理数的点是()A点AB点BC点CD点D【分析】能够估算无理数的范围,结合数轴找到点即可【解答】解:因为无理数大于3,在数轴上表示大于3的点为点D;故选:D【点评】本题考查无理数和数轴的关系;能够准确估算无理数的范围是解题的关键5(2分)估计的值应在()A5和6之间B6和7之间C7和8之间D8和9之间【分析】化简原式等于3,因为3,所以,即可求解;【解答】解:+23,3,67,故选:B【点评】本题考查无理数的大小;能够将给定的无理数锁定在相邻的两个整数之间是解题的关键6(2分)如图是雷达屏幕在一次探测中发现的多个目标,其中对目标A的位置表述正确的

    12、是()A在南偏东75方向处B在5km处C在南偏东15方向5km处D在南偏东75方向5km处【分析】根据方向角的定义即可得到结论【解答】解:由图可得,目标A在南偏东75方向5km处,故选:D【点评】此题主要考查了方向角,正确理解方向角的意义是解题关键7(2分)学校举行图书节义卖活动,将所售款项捐给其他贫困学生,在这次义卖活动中,某班级售书情况如下表:售价3元4元5元6元数目14本11本10本15本下列说法正确的是()A该班级所售图书的总收入是226元B在该班级所传图书价格组成的一组数据中,中位数是4元C在该班级所售图书价格组成的一组数据中,众数是15元D在该班级所售图书价格组成的一组数据中,平均

    13、数是4元【分析】根据平均数、众数和中位数的概念逐一判断即可得【解答】解:A该班级所售图书的总收入是314+411+510+615226(元),此选项正确;B在该班级所传图书价格组成的一组数据中,中位数是4.5(元),此选项错误;C在该班级所售图书价格组成的一组数据中,众数是6元,此选项错误;D在该班级所售图书价格组成的一组数据中,平均数是4.52(元),此选项错误;故选:A【点评】本题主要考查中位数、众数和平均数,解题的关键是掌握平均数、众数和中位数的概念8(2分)若ab0且ab,则函数yax+b的图象可能是()ABCD【分析】利用ab0,且ab得到a0,b0,然后根据一次函数图象与系数的关系

    14、进行判断【解答】解:ab0,且ab,a0,b0,函数yax+b的图象经过第一、三、四象限故选:A【点评】本题考查了一次函数图象与系数的关系:一次函数ykx+b(k、b为常数,k0)是一条直线,当k0,图象经过第一、三象限,y随x的增大而增大;当k0,图象经过第二、四象限,y随x的增大而减小;图象与y轴的交点坐标为(0,b)9(2分)已知小明从A地到B地,速度为4千米/小时,A,B两地相距3千米,若用x(小时)表示行走的时间,y(千米)表示余下的路程,则y与x之间的函数表达式是()Ay4xBy4x3Cy4xDy34x【分析】直接利用总路程行驶的路程余下的路程,进而得出答案【解答】解:用x(小时)

    15、表示行走的时间,y(千米)表示余下的路程,则y与x之间的函数表达式是:y34x故选:D【点评】此题主要考查了根据实际问题列一次函数解析式,正确理解题意表示出行驶路程是解题关键10(2分)已知方程组,则2x+6y的值是()A2B2C4D4【分析】两式相减,得x+3y2,所以2(x+3y)4,即2x+6y4【解答】解:两式相减,得x+3y2,2(x+3y)4,即2x+6y4,故选:C【点评】本题考查了二元一次方程组,对原方程组进行变形是解题的关键二、填空题(每小题3分,共18分)11(3分)化简的结果是4【分析】直接利用二次根式的性质化简得出答案【解答】解:4故答案为:4【点评】此题主要考查了二次

    16、根式的化简,正确掌握二次根式的性质是解题关键12(3分)若正比例函数y2x的图象经过点A(a1,4),则a的值是1【分析】由正比例函数图象过点O,可知点O的坐标满足正比例函数的关系式,由此可得出关于a的一元一次方程,解方程即可得出结论【解答】解:正比例函数y2x的图象经过点O(a1,4),42(a1),解得:a1故答案为:1【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,解题的关键是将点O的坐标代入正比例函数关系得出关于a的一元一次方程本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,将点的坐标代入函数解析式中找出方程是关键13(3分)如图,已知BE平分ABC,且BEDC,若ABC50,则C的度数是2

    17、5【分析】直接利用角平分线的定义结合平行线的性质分析得出答案【解答】解:BE平分ABC,ABC50,ABEEBC25,BEDC,CEBC25故答案为:25【点评】此题主要考查了平行线的性质,得出EBC25是解题关键14(3分)如图,等边OAB的边长为,则点B的坐标为(,3)【分析】如图,作BHOA于H解直角三角形求出OH,BH即可【解答】解:如图,作BHOA于HOAB是等边三角形,BHOA,OHAH,BOH60,BHOHtan603,B(,3),故答案为(,3)【点评】本题考查坐标与图形的性质,等边三角形的性质,解直角三角形等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直径三角形解决问题15(3

    18、分)若一组数据4,x,5,y,7,9的平均数为6,众数为5,则这组数据的方差为【分析】根据众数的定义先判断出x,y中至少有一个是5,再根据平均数的计算公式求出x+y11,然后代入方差公式即可得出答案【解答】解:一组数据4,x,5,y,7,9的平均数为6,众数为5,x,y中至少有一个是5,一组数据4,x,5,y,7,9的平均数为6,(4+x+5+y+7+9)6,x+y11,x,y中一个是5,另一个是6,这组数据的方差为(46)2+2(56)2+(66)2+(76)2+(96)2;故答案为:【点评】此题考查了众数、平均数和方差,一般地设n个数据,x1,x2,xn的平均数为,则方差S2(x1)2+(

    19、x2)2+(xn)2;解答本题的关键是掌握各个知识点的概念16(3分)如图,在ABC中,ACB90,以点B为圆心,BC为半径画弧,交线段AB于点D;以点A为圆心,AD长为半径画弧,交线段AC于点E设BCa,ACb,若ADEC,则a(用含b的式子表示)【分析】利用勾股定理构建方程即可解决问题【解答】解:由作图可知:ADAE,BCBDa,ADEC,AEECADb,C90,AB2AC2+BC2,(b+a)2a2+b2,整理得:b2ab,b0,ab,故答案为b【点评】本题考查勾股定理,解题的关键是学会利用勾股定理构建关系式解决问题三、解答题(第17小题6分,第18、19小题各8分,共22分)17(6分

    20、)计算:(1)3+|1|+【分析】原式利用乘方的意义,绝对值的代数意义,以及立方根定义计算即可求出值【解答】解:原式1+1+2【点评】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键18(8分)解方程组:【分析】+得出4x8,求出x,再把x2代入求出y即可【解答】解:,+得:4x8,解得:x2,将x2代入得:2+2y0,解得:y1,所以原方程组的解为【点评】本题考查了解二元一次方程组,能把二元一次方程组转化成一元一次方程是解此题的关键19(8分)如图,ABCD,点E为CD上点,射线EF经过点A,且ECEA,若CAE30,求BAF的度数【分析】先根据ECEACAE30得出C30,再由三角形外

    21、角的性质得出AED的度数,利用平行线的性质即可得出结论【解答】解:ECEA,CAE30,CCAE30,DEA是ACE的外角,AEDC+CAE30+3060,ABCD,BAFAED60【点评】本题考查的是平行线的性质,熟知两直线平行,同位角相等是解答此题的关键四、(每题8分,共16分)20(8分)列二元一次方程组解决问题:某校八年级师生共466人准备参加社会实践活动,现已预备了A,B两种型号的客车共10辆,每辆A种型号客车坐师生49人,每辆B种型号客车坐师生37人,10辆客车刚好坐满,求A,B两种型号客车各多少辆?【分析】设A种型号客车x辆,B种型号客车y辆,根据A,B两种型号的客车共10辆,每

    22、种型号车的辆数乘以每辆乘坐的人数等于总人数,列出方程组即可解答【解答】解:设A种型号客车x辆,B种型号客车y辆,依题意,得解得答:A种型号客车8辆,B种型号客车2辆【点评】本题考查了二元一次方程组的应用,解决本题的关键是根据题意找到等量关系21(8分)如图,在平面直角坐标系中,已知四边形OABC的顶点A(1,2),B(3,3)(1)画出四边形OABC关于y轴的对称图形OABC;(2)请直接写出点C关于x轴的对称点C的坐标:(2,1)【分析】(1)分别作出点A、B、C关于y轴的对称图形,再与点O首尾顺次连接即可得;(2)根据平面直角坐标系中点的坐标对称规律求解可得【解答】解:(1)如图所示,四边

    23、形OABC即为所求(2)如图,点C即为所求,其坐标为(2,1)故答案为:(2,1)【点评】本题主要考查作图轴对称变换,解题的关键是掌握轴对称变换的定义和性质五、(本题10分)22(10分)为了了解居民的环保意识,社区工作人员在光明小区随机抽取了若干名居民开展主题为“打赢蓝天保卫战”的环保知识有奖问答活动,并用得到的数据绘制了如图条形统计图(得分为整数,满分为10分,最低分为6分)请根据图中信息,解答下列问题:(1)本次调查一共抽取了50名居民;(2)求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;(3)社区决定对该小区500名居民开展这项有奖问答活动,得10分者设为“一等奖”,请你根据调查结果

    24、,帮社区工作人员估计需准备多少份“一等奖”奖品?【分析】(1)根据总数个体数量之和计算即可;(2)根据平均数、总数、中位数的定义计算即可;(3)利用样本估计总体的思想解决问题即可;【解答】解:(1)共抽取:4+10+15+11+1050(人),故答案为50;(2)平均数(46+107+158+119+1010)8.26;众数:得到8分的人最多,故众数为8中位数:由小到大排列,知第25,26平均分为8分,故中位数为8分;(3)得到10分占105020%,故500人时,需要一等奖奖品50020%100(份)【点评】本题考查的是条形统计图综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题

    25、的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;六、(本题10分)23(10分)为加快“智慧校园”建设,某市准备为试点学校采购一批A,B两种型号的一体机,经过市场调查发现,每套B型一体机的价格比每套A型一体机的价格多0.6万元,且用960万元恰好能购买500套A型一体机和200套B型一体机(1)列二元一次方程组解决问题:求每套A型和B型一体机的价格各是多少万元?(2)由于需要,决定再次采购A型和B型一体机共1100套,此时每套A型体机的价格比原来上涨25%,每套B型一体机的价格不变设再次采购A型一体机m(m600)套,那么该市至少还需要投入多少万元?【分析】(1)根据今年每套B型一体机的价格比每

    26、套A型一体机的价格多0.6万元,且用960万元恰好能购买500套A型一体机和200套B型一体机,分别得出方程求出答案;(2)设该市还需要投入W万元,由题意得W1.2(1+25%)m+1.8(1100m)0.3m+1980,由一次函数的性质即可得出答案【解答】解:(1)设每套A型一体机的价格为x万元,每套B型一体机的价格为y万元由题意可得:,解得:,答:每套A型一体机的价格是1.2万元,B型一体机的价格是1.8万元;(2)设该市还需要投入W万元,由题意得:W1.2(1+25%)m+1.8(1100m)0.3m+1980,0.30,W随m的增大而减小m600,当m600时,W有最小值,W最小0.3

    27、600+19801800,答:该市至少还需要投入1800万元【点评】此题主要考查了二元一次方程组的应用以及一次函数的应用,正确找出等量关系是解题关键七、(本题10分)24(12分)在RtABC中,BAC90,ABAC2,ADBC于点D(1)如图1所示,点M,N分别在线段AD,AB上,且BMN90,当AMN30时,求线段AM的长;(2)如图2,点M在线段AD的延长线上,点N在线段AC上,(1)中其他条件不变线段AM的长为;求线段AN的长【分析】(1)根据等腰三角形的性质、直角三角形的性质得到ADBDDC,求出MBD30,根据勾股定理计算即可;(2)根据等腰三角形的性质、直角三角形的性质得到ADB

    28、DDC,求出MBD30,根据勾股定理计算即可;过点M作MEBC交AB的延长线于点E,根据全等三角形的判定和性质以及勾股定理即可得到结论【解答】解:(1)BAC90,ABAC,ADBC,ABCACB45,BADCAD45,ABCBADCADACB45,在RtABC中,BAC90,ABAC2,根据勾股定理,AMN30,BMN90,BMD180903060,MBD30,BM2DM,在RtBDM中,BDM90,由勾股定理得,BM2DM2BD2,即,解得,;(2)BAC90,ABAC,ADBC,ABCACB45,BADCAD45,ABCBADCADACB45,在RtABC中,BAC90,ABAC2,根据

    29、勾股定理,AMN30,BMN90,BMD180903060,MBD30,BM2DM,在RtBDM中,BDM90,由勾股定理得,BM2DM2BD2,即,解得,AMAD+DM;故答案为:;过点M作MEBC交AB的延长线于点E,ADBC,ADB90,AMEADB90,E45BAD,MEMA,ECAD45,AMN30,BMN90,AME90,BME30AMN,BMENMA(ASA),BEAN,在RtAME中,AME90,由,根据勾股定理,ANBEAEAB【点评】本题考查的是等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定和性质、直角三角形的性质,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键八、(本题12分)2

    30、5(12分)如图,在平面直角坐标系中,直线yx+2与x轴交于点A,点B(5,n)在直线yx+2上,点C是线段AB上的一个动点,过点C作CPx轴交直线点P,设点C的横坐标为m(1)n的值为7;(2)用含有m的式子表示线段CP的长;(3)若APB的面积为S,求S与m之间的函数表达式,并求出当S最大时点P的坐标;(4)在(3)的条件下,把直线AB沿着y轴向下平移,交y轴于点M,交线段BP于点N,若点D的坐标为,在平移的过程中,当DMN90时,请直接写出点N的坐标【分析】(1)点B(5,n)在直线yx+2上,则n7,即可求解;(2)点C的横坐标为m,点C(m,m+2),CPx轴交直线于点P,则点,;(

    31、3)SAPC的面积+BPC的面积,即可求解;(4)直线AB的倾斜角为45,则GMN45,DMN90,则GMNMDH45,故MHDH,即2m()2,解得:m,即可求解【解答】解:(1)点B(5,n)在直线yx+2上,则n7,故答案为:7;(2)点C的横坐标为m,点C(m,m+2),CPx轴交直线于点P,点,;(3)直线yx+2与x轴交于点A,点A(2,0),SAPC的面积+BPC的面积,S随m的增大而增大,点C是线段AB上的一个动点,当点C与点B重合时,m有最大值,即m5时,S有最大值当m5时,点;(4)过点N作NGy轴于点G,过点D作DHy轴于点H,设直线向下平移m个单位,则平移后直线的表达式为:xx+2m,故点M(0,2m),点N(5,7m),直线AB的倾斜角为45,则GMN45,DMN90,则GMNMDH45,故MHDH,即2m()2,解得:m,故:点【点评】本题考查的是一次函数综合运用,涉及到一次函数的性质、三角形相似、图形的平移、面积的计算等,综合性强,难度适中


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