分数的意义和性质 4.9练习九（2）ppt课件

1、,练 习 九（2）,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,巩固练习,4,1,分数怎么转化成小数？,小数怎么转化成分数？,小数化成分数，一位小数可以写成十分之几，两位小数可以写成百分之几、三位小数可以写成千分之几。,分数化成小数，可以用分子除以分母，除不尽的保留三位小数。,复习旧知,返回,0.8里有（ ）个十分之一，是 。,8,8 10,0.47里有（ ）个十分之一，是 。,47,47 100,0.503里有（ ）个十分之一，是 。,503,503 1000,返回,1.判断。,（1）分子比分母小的分数是真分数，分子比分母大的分数是假分数。（ ）,（2）一堆煤，已经烧了 ，是把已经烧的煤

2、看作单位“1”。（ ）,（3）把12个足球平均分给4个班，每班分得的足球数占总个数的 。（ ）,（4）把一根铁丝锯了4次，平均每段的长是总长的 。 （ ）,巩固练习,返回,同步练习,2.把小数化成分数。,0.7 0.19 0.83 0.07 0.123,0.7= 0.19= 0.83= 0.07= 0.123=,返回,同步练习,3.在直线上面的里填上假分数，下面的里填上带分数。,返回,同步练习,4.把分数化成小数。（除不尽的保留三位小数）,=25=0.4 =37 0.429,=53 1.667 =58=0.625,返回,同步练习,5.填一填。,4 5,75,48,返回,同步练习,605=12(千克),答：每个班分到12千克。,6.幼儿园买来4箱苹果，一共60千克，平均分给5个班。 （1）每个班分到多少千克？,返回,同步练习,45= （箱）,6.幼儿园买来4箱苹果，一共60千克，平均分给5个班。 （2）每个班分到几分之几箱？,答：每个班分到 箱。,返回,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,分数小数互化要注意什么？ 分数化成小数分子除以分母时，除不尽的要除到小数点后第四位，保留三位小数；小数化成分数，是几位小数，分数的分母1后面就有几个0。,返回,课后作业,补充习题： 对应练习,返回,