1、2018-2019学年浙江省台州市海山教育联盟八年级（上）期中语文试卷一、基础知识1根据拼音写出相应的汉字 课文中的一个个形象总是不断地撞击着我们的心灵：有说话y 扬顿挫、公正无私的藤野先生；有那忙l 艰辛却坚定乐观的居里夫妇；还有虽长相平平却有一双x 利而深su 眼睛的列夫托尔斯泰2古诗词积累（1）树树皆秋色， 。（王绩野望）（2） ，终岁常端正。（刘桢赠从弟）（3）妻子象禽兽， 。（曹植梁甫行）（4）曾经沧海难为水， 。（元稹离思五首（其四）（5）江东子弟多才俊， 。（杜牧题乌江亭）（6）白居易钱塘湖春行的颔联是： ， 。3解释下列加点的文言字词（1）略无阙处 （2）夕日欲颓 （3）猛浪若
2、奔 （4）鸢飞戾天者 二、阅读理解4名著阅读 北京新华社消息：1990年4月4日，中国卫星发射测控系统部有关人士透露：中国将用“长征三号”运载火箭把“亚洲一号”通信卫星送入轨道。这项发射定于1990年4月7日在中国西昌卫星发射基地进行。据了解，这颗卫星是美国休斯公司制造的，由总部设在香港的亚洲卫星公司购买和经营。目前，发射工作进展顺利。这是中国首次承担商用卫星的发射服务。届时，中央电台和四川电视台将联合进行发射现场直播，中国国际广播电台也将用英语向国外同步播出。 作者按：就在新华社发布这一消息的同时，中央电视台新闻联播节目里也向世界播放了这一消息；并对西昌卫星发射基地有关发射准备工作状况作了现
3、场直播。如此一来，中国的火箭要发射美国的卫星，一时间成了“地球村”一个热门的话题，全世界的目光都盯住了中国，盯住了西昌!于是，1990年3月30日上午，我从北京匆匆登上了飞在都的飞机；当晚10点，又爬上了从成都开往西昌的特快列车，开始了闪电式的采访。（1）请根据第一段材料中的内容，拟写恰当的新闻标题。（不超过20个字）（2）以上材料第二段中的“作者”是 ，本段材料选自 序章。（3）下面对长征的说法不正确的一项是 A一九三一年七月一日，中国共产党六届四中全会在远离苏区的上海秘密召开了。B长征是中国工农红军主力从长江南北各苏区向陕甘革命根据地（亦称陕甘苏区）的战略。C在长征中召开的遵义会议上，确立
4、了毛泽东同志在党和军队中的领导地位。D瑞金红军三大主力会师，标志着长征的胜利结束。5苏维埃掌权人物 小村庄在西北很多，但是城市不论大小却不常见。除了红军草创的工业以外，西北完全是个农业区，有些地方，还是半游牧区。因此，纵马登上崎岖的山顶，看到下面苍翠的山谷中保安的一片古老城墙，确实使人觉得十分意外。 我在这里终于找到了南京同他打了十年仗的共产党领袖*，用最近采用的正式头衔，就是“中华人民苏维埃共和国”的主席。旧名“中华工农苏维埃共和国”已在共产党开始实行争取建立统一战线的新政策的时候放弃了。 我到后不久，就见到了*，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密
5、的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一霎那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。我第二次看见他是傍晚的时候，*光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。 首先，切莫以为*可以做中国的“救星”。这完全是胡说八道。决不会有一个人可以做中国的“救星”。但是，不可否认，你觉得他的身上有一种天命的力量。这并不是什么昙花一现的东西，而是一种实实在在的根本活力。你觉得这个人身上不论有什么异乎寻常的地方，
6、都是产生于他对中国人民大众，特别是农民这些占中国人口绝大多数的贫穷饥饿、受剥削、不识字，但又宽厚大度、勇敢无畏、如今还敢于造反的人们的迫切要求作了综合和表达，达到了不可思议的程度。假使他们的这些要求以及推动他们前进的运动是可以复兴中国的动力，那么，在这个极其富有历史性的意义上，*也许可能成为一个非常伟大的人物。 但是我并不想宣布历史的判决。同时，除了他的政治生活以外，*作为个人也是一个使人感到兴趣的人物，因为，虽则他的名字同蒋介石一样为许多中国人所熟悉，可是关于他的情况却很少知道，因此有着各种各样关于他的奇怪传说。我是访问他的第一个外国新闻记者。*有能够从死里逃生、大难不死的传说。南京曾经一再
7、宣告他死了，可是没有几天以后，报上的新闻栏又出现了他的消息，而且活跃如昔。国民党也曾经好几次正式宣布“击毙”并埋葬了朱德，有时还得到有千里眼的传教士的旁证。尽管如此，这两个著名人物多次遭难，可并不妨碍他们参与许多次惊人壮举，其中包括长征。说真的，当我访问红色中国的时候，报上正盛传*的又一次死讯，但我却看到他活得好好的。不过，关于他的死里逃生、大难不死的传说，看来是有一些根据的，那就是，他虽身经百战，有一次还被敌军俘获而逃脱，有世界上最高的赏格缉拿他的首级，可是在这许多年头里，他从来没有受过一次伤。*现年（ 一九三七年 ）四十四岁。在第二次中华全国苏维埃大会上，他被选为中央苏维埃临时政府主席，这
8、次大会的出席者，代表着当时生活在红色法律下的九百万左右的人民。说到这里，我要附带插入几句话。据*的估计，中央苏维埃政府在一九三四年直接控制下的各区最高人口数字如下：江西苏区三百万；鄂皖豫苏区二百万；湘赣鄂苏区一百万；赣湘苏区一百万；浙闽苏区一百万；湘鄂苏区一百万；总共九百万。有些估计高达此数的十倍，令人难以置信，大概是把红军或红色游击队所活动的各个地区全部人口加在一起而得出来的。我把中国苏区人民有八千万的数字告诉*的时候，他就笑了起来，并且说，要是他们真的有这样广大的面积，革命就差不多胜利了。不过当然，红色游击队的地区，人口还有好几百万。*在中国的共产党势力范围内的影响，今天大概比什么人都要大
9、。在几乎所有组织里，他都是一位委员如革命军事委员会、中央政治局、财政委员会、组织委员会、公共卫生委员会，以及其他等等。他的实际影响是通过在政治局的支配地位发挥出来的，因为政治局有着决定党、政、军政策的大权。不过虽然每个人都知道他而且尊重他，但没有至少现在还没有在他身上搞英雄崇拜的一套。我从来没有碰到过一个中国共产党人，口中老是叨念着“我们的伟大领袖”。我没有听到过有人把*的名字当作是中国人民的同义语，但是，我却也从来没有碰到过一个不喜欢“主席”个个人都这样叫他或不景仰他的人。他个人在运动中的作用，显然是很大的。（1）*指的是 ，南京指的是 ，“悬赏25万”说明了 。（2）文中“死里逃生、大难不
10、死的传说”，具体指 （3）文中人物描写很多，试从下列两句中任选一句说说运用了什么描写？有何作用？“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。”“他就笑了起来，并且说，要是他们真的有这样广大的面积，革命就差不多胜利了。不过当然，红色游击队的地区，人口还有好几百万。”6阅读下面文章，完成下列各题。母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着
11、一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变
12、乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。当我小学毕业的时候，亲友
13、一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生
14、说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！老舍我的母亲（节选）（1）细读文章第段，说说母亲的“勤”是通过哪些事例体现出来的？（2）文章多次写到“泪”。请结合上下文，揣摩语句，体会其中的情感，并参照示例，完成表格。语句情感示例她的泪会往心中落母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍而后含泪把我送出门去 泪遮迷了我的眼 （3）老舍文章的语言富有表现力，请自选角度赏析。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才
15、叹出一口气来。唉！还说什么呢？心痛！心痛！（4）阅读下面链接材料并回答问题。【链接材料】 我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。（朱德回忆我的母亲）结合链接材料和文章内容，写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解并联系自己的生活体验，谈谈你对此的感悟。7古诗文阅读在狱咏蝉骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。【注释】本诗作于唐高宗仪凤三年（公元678年），骆宾王因上疏论事触犯武则天，被诬而下狱。（1）诗中的“玄鬓”指的是 ，“南冠”指的是 。（2）尾联表达了作者怎样的思想感情？8【甲】 元丰
16、六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼记承天寺夜游）【乙】 方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。（苏轼方山子传，有删节）【注释】方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zo）
17、，字季常。光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。朱家、郭解：都是西汉时的游侠。折节：强自克制，改变初衷。（1）解释下面句子中加点的词语。相与步于中庭 晚乃遁于光、黄间 闾里之侠皆宗之 （2）下面句子中加点词意思不相同的一组是 A过岐亭及鲁肃过浔阳（孙权劝学）B适见焉见两小儿辩日（两小儿辩日）C妻子奴婢皆有自得之意无丝竹之乱耳（陋室铭）D方山子亦矍然欣然起行 （记承天寺夜游）（3）把文中画线句子翻译成现代汉语。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。此吾故人陈慥季常也，何为而在此？（4）请用“/”给下面句子断句。（断两处）俯 而 不 答仰 而 笑 呼余宿 其 家（5）阅读【甲】【乙
18、】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同？他们自我排遣的方式分别是什么？三、作文9阅读下面文字，按要求作文。 味道，是酸涩的橙汁，是香甜的奶茶，是浓苦的咖啡，还是清凉的薄荷？都不是，味道是每个人心里的一扇窗，是每个人身边的一件事，是每个人给你的一次感动，是 请以“ 的味道”为题作文。要求：（1）先将题目补充完整，再写作文。（2）自选文体（诗歌除外），文章不少于600字。（3）联系自己的生活体验，文中不得出现考生姓名、校名等个人信息。2018-2019学年浙江省台州市海山教育联盟八年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、基础知识1根据拼音写出相应的汉字 课文中的一个个形象总是不断地撞击着我们的
19、心灵：有说话y抑扬顿挫、公正无私的藤野先生；有那忙l碌艰辛却坚定乐观的居里夫妇；还有虽长相平平却有一双x犀利而深su邃眼睛的列夫托尔斯泰【分析】本题考查对字形的辨析能力。【解答】答案：抑； 碌； 犀； 邃【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累。对一些同音字可以按读音进行归纳；对于形似字，要注意观察其细微差别。2古诗词积累（1）树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩野望）（2）冰霜正惨凄，终岁常端正。（刘桢赠从弟）（3）妻子象禽兽，行止依林阻。（曹植梁甫行）（4）曾经沧海难为水，除却巫山不是云。（元稹离思五首（其四）（5）江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（杜牧题乌江亭）（6）白居易钱塘湖
20、春行的颔联是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。【分析】本题考查名句的背诵和默写。【解答】答案：（1）山山唯落晖 （重点字：晖）（2）冰霜正惨凄 （重点字：凄 ）（3）行止依林阻（4）除却巫山不是云 （重点字：巫）（5）卷土重来未可知（6）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 （重点字：燕）【点评】解答此题的关键是在准确掌握句子内容的基础上，做到不添字、不漏字、不写错别字。3解释下列加点的文言字词（1）略无阙处同“缺”，缺口，空隙（2）夕日欲颓坠落（3）猛浪若奔飞奔的马（4）鸢飞戾天者至，到达【分析】本题考查学生理解文言实词含义的能力。【解答】（1）句意为：全然没有中断的地方。阙：同“缺”，缺口，空隙
21、（2）句意为：夕阳快要落山的时候。颓：坠落（3）句意为：凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。奔：飞奔的马（4）句意为：像鸢鸟一样极力追求功名利禄的人。戾：至，到达答案：（1）同“缺”，缺口，空隙（2）坠落（3）飞奔的马（4）至，到达【点评】学习文言文要注意积累常见的文言实词、文言虚词的含义，还要多读、多背。掌握课内文言文常见词语的含义，遇到课外文言文的时候，就回想课内学过的知识，做到学以致用。二、阅读理解4名著阅读 北京新华社消息：1990年4月4日，中国卫星发射测控系统部有关人士透露：中国将用“长征三号”运载火箭把“亚洲一号”通信卫星送入轨道。这项发射定于1990年4月7日在中国西昌卫星发射基地进行。
22、据了解，这颗卫星是美国休斯公司制造的，由总部设在香港的亚洲卫星公司购买和经营。目前，发射工作进展顺利。这是中国首次承担商用卫星的发射服务。届时，中央电台和四川电视台将联合进行发射现场直播，中国国际广播电台也将用英语向国外同步播出。 作者按：就在新华社发布这一消息的同时，中央电视台新闻联播节目里也向世界播放了这一消息；并对西昌卫星发射基地有关发射准备工作状况作了现场直播。如此一来，中国的火箭要发射美国的卫星，一时间成了“地球村”一个热门的话题，全世界的目光都盯住了中国，盯住了西昌!于是，1990年3月30日上午，我从北京匆匆登上了飞在都的飞机；当晚10点，又爬上了从成都开往西昌的特快列车，开始了
23、闪电式的采访。（1）请根据第一段材料中的内容，拟写恰当的新闻标题。（不超过20个字）（2）以上材料第二段中的“作者”是李鸣生，本段材料选自飞向太空港序章。（3）下面对长征的说法不正确的一项是DA一九三一年七月一日，中国共产党六届四中全会在远离苏区的上海秘密召开了。B长征是中国工农红军主力从长江南北各苏区向陕甘革命根据地（亦称陕甘苏区）的战略。C在长征中召开的遵义会议上，确立了毛泽东同志在党和军队中的领导地位。D瑞金红军三大主力会师，标志着长征的胜利结束。【分析】本题考查新闻综合阅读，注意通读新闻，把握内容，完成文学常识及内容的理解题目。【解答】（1）本题考查学生拟写新闻标题的能力。拟写新闻标题
24、，注意从导语中概括即可。新闻标题是对新闻主体内容的高度概括，因此，分析时，可以对新闻导语部分内容进一步的提炼概括即可，导语是：1990年4月4日，中国卫星发射测控系统部有关人士透露：中国将用“长征三号”运载火箭把“亚洲一号”通信卫星送入轨道。要抓住主要的关键词：中国将用“长征三号”运载火箭；“亚洲一号”通信卫星。故可以概括为：“长征三号”火箭将把“亚洲一号”通信卫星送入轨道。（2）本题考查学生对文学常识的识记和把握。飞向太空港，作者是李鸣生。飞向太空港记录了中国西昌卫星发射中心以“长征三号”运载火箭成功发射外国卫星美国“亚洲一号”的故事，其中既有中美专家在大凉山深处的合作与友情，也有东西方文明
25、在现代卫星发射场上交汇时的碰撞与冲突。（3）本题考查学生对长征相关常识的把握。ABC三项正确；D有误，1936年红一，二，四方面军会师，长征结束，长征取得完全胜利的标志是会宁会师。故选：D答案：（1）“长征三号”火箭将把“亚洲一号”通信卫星送入轨道。（2）李鸣生；飞向太空港（3）D【点评】新闻要求报道真实的事实。人们通过这样的真实事实，可以洞察宇宙万象的恢弘，社会发展的趋向、生活演进的动态。新闻中所列举的真实事实还必须是典型的、带有普遍意义的能反映本质和主流的真实事实。5苏维埃掌权人物 小村庄在西北很多，但是城市不论大小却不常见。除了红军草创的工业以外，西北完全是个农业区，有些地方，还是半游牧
26、区。因此，纵马登上崎岖的山顶，看到下面苍翠的山谷中保安的一片古老城墙，确实使人觉得十分意外。 我在这里终于找到了南京同他打了十年仗的共产党领袖*，用最近采用的正式头衔，就是“中华人民苏维埃共和国”的主席。旧名“中华工农苏维埃共和国”已在共产党开始实行争取建立统一战线的新政策的时候放弃了。 我到后不久，就见到了*，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一霎那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。我第二次看见他是傍晚的时候，*光着头在街上走，一边和两个年
27、轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。 首先，切莫以为*可以做中国的“救星”。这完全是胡说八道。决不会有一个人可以做中国的“救星”。但是，不可否认，你觉得他的身上有一种天命的力量。这并不是什么昙花一现的东西，而是一种实实在在的根本活力。你觉得这个人身上不论有什么异乎寻常的地方，都是产生于他对中国人民大众，特别是农民这些占中国人口绝大多数的贫穷饥饿、受剥削、不识字，但又宽厚大度、勇敢无畏、如今还敢于造反的人们的迫切要求作了综合和表达，达到了不可思议的程度。假使他们的这些要求以及推动他
28、们前进的运动是可以复兴中国的动力，那么，在这个极其富有历史性的意义上，*也许可能成为一个非常伟大的人物。 但是我并不想宣布历史的判决。同时，除了他的政治生活以外，*作为个人也是一个使人感到兴趣的人物，因为，虽则他的名字同蒋介石一样为许多中国人所熟悉，可是关于他的情况却很少知道，因此有着各种各样关于他的奇怪传说。我是访问他的第一个外国新闻记者。*有能够从死里逃生、大难不死的传说。南京曾经一再宣告他死了，可是没有几天以后，报上的新闻栏又出现了他的消息，而且活跃如昔。国民党也曾经好几次正式宣布“击毙”并埋葬了朱德，有时还得到有千里眼的传教士的旁证。尽管如此，这两个著名人物多次遭难，可并不妨碍他们参与
29、许多次惊人壮举，其中包括长征。说真的，当我访问红色中国的时候，报上正盛传*的又一次死讯，但我却看到他活得好好的。不过，关于他的死里逃生、大难不死的传说，看来是有一些根据的，那就是，他虽身经百战，有一次还被敌军俘获而逃脱，有世界上最高的赏格缉拿他的首级，可是在这许多年头里，他从来没有受过一次伤。*现年（ 一九三七年 ）四十四岁。在第二次中华全国苏维埃大会上，他被选为中央苏维埃临时政府主席，这次大会的出席者，代表着当时生活在红色法律下的九百万左右的人民。说到这里，我要附带插入几句话。据*的估计，中央苏维埃政府在一九三四年直接控制下的各区最高人口数字如下：江西苏区三百万；鄂皖豫苏区二百万；湘赣鄂苏区
30、一百万；赣湘苏区一百万；浙闽苏区一百万；湘鄂苏区一百万；总共九百万。有些估计高达此数的十倍，令人难以置信，大概是把红军或红色游击队所活动的各个地区全部人口加在一起而得出来的。我把中国苏区人民有八千万的数字告诉*的时候，他就笑了起来，并且说，要是他们真的有这样广大的面积，革命就差不多胜利了。不过当然，红色游击队的地区，人口还有好几百万。*在中国的共产党势力范围内的影响，今天大概比什么人都要大。在几乎所有组织里，他都是一位委员如革命军事委员会、中央政治局、财政委员会、组织委员会、公共卫生委员会，以及其他等等。他的实际影响是通过在政治局的支配地位发挥出来的，因为政治局有着决定党、政、军政策的大权。不
31、过虽然每个人都知道他而且尊重他，但没有至少现在还没有在他身上搞英雄崇拜的一套。我从来没有碰到过一个中国共产党人，口中老是叨念着“我们的伟大领袖”。我没有听到过有人把*的名字当作是中国人民的同义语，但是，我却也从来没有碰到过一个不喜欢“主席”个个人都这样叫他或不景仰他的人。他个人在运动中的作用，显然是很大的。（1）*指的是毛泽东，南京指的是国民党政府，“悬赏25万”说明了蒋介石反动政府对毛泽东的重视，同时体现了毛泽东在红色地区的地位高和影响力强。（2）文中“死里逃生、大难不死的传说”，具体指他虽身经百战，有一次还被敌军俘获而逃脱，有世界上最高的赏格缉拿他的首级，可是在这许多年里，他从来没有受过一
32、次伤。（3）文中人物描写很多，试从下列两句中任选一句说说运用了什么描写？有何作用？“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。”“他就笑了起来，并且说，要是他们真的有这样广大的面积，革命就差不多胜利了。不过当然，红色游击队的地区，人口还有好几百万。”【分析】本文以一个外国新闻记者的身份介绍了苏维埃掌权人物毛泽东，介绍了他从死里逃生、大难不死的传说，在中国的共产党势力范围内的影响等情况。体现了毛泽东在红色地区的地位高和影响力强。【解答】（1）本题考查文章内容的把握，注意通读全文，根据“最近采用的正式头衔，就是中
33、华人民苏维埃共和国的主席”明确此人物是毛泽东。根据红星照耀中国内容的把握，明确当时的“南京”是国民党政府。第二段中悬赏25万的原因，通过后文对毛泽东的介绍，明确原因是蒋介石反动政府对毛泽东的重视，同时体现了毛泽东在红色地区的地位高和影响力强。（2）本题考查句子的理解，通读全文，明确答案要点集中在文章第六段内容，抓住重点句子“他虽身经百战，有一次还被敌军俘获而逃脱，有世界上最高的赏格缉拿他的首级，可是在这许多年头里，他从来没有受过一次伤”，总结出答案即可。（3）本题考查句子的首先，注意明确人物描写的方法，明确写出的内容。“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头
34、浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出”写出了毛泽东的面容、身材、头发、眼睛、鼻子，属于外貌描写，明确从这些因素中突出的内容即可。“他就笑了起来，并且说，要是他们真的有这样广大的面积，革命就差不多胜利了。不过当然，红色游击队的地区，人口还有好几百万”这是毛泽东所说的话，属于语言描写，明确突出的内容即可。答案：（1）毛泽东（毛主席） 国民党政府（蒋介石、当时反动政府都可以得分） 蒋介石反动政府对毛泽东的重视，同时体现了毛泽东在红色地区的地位高和影响力强。（2）他虽身经百战，有一次还被敌军俘获而逃脱，有世界上最高的赏格缉拿他的首级，可是在这许多年里，他从来没有受过一次伤。（3）肖像描
35、写，写出毛泽东的睿智（可以与林肯媲美）如能提及环境恶劣可以加分语言描写，突出了毛泽东的革命乐观精神。【点评】人物描写方法及作用：1人物描写方法一般分为：外貌描写（肖像描写）、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写。2、对人物进行描写的角度或途径：正面描写和侧面描写3在人物的各种描写方法中都可能存在细节描写。4人物描写方法作用（依次分析，有一个答一个）： （1）生动形象地写出（特点） （2）表现了人物（要结合文章具体化）（精神/品质/心理） （3）表达作者（有时是“我”）（情感） （4）为下文作铺垫 （5）如果是侧面描写，应回答：从侧面烘托6阅读下面文章，完成下列各题。母亲生在农家，勤俭诚实。为
36、我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉
37、食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可
38、的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。
39、新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！老舍我的母亲（节选）（1）细读文章第段，说说母亲的“勤”是通过哪些事例体现出来的？（2）文章多次写到“泪”。请结合上下文，揣摩语句，体会其中的情感，并参照示例，完成表格。语
40、句情感示例她的泪会往心中落母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍而后含泪把我送出门去母亲艰难筹款的辛酸、与儿子分别的不舍；我体会到母亲的艰难，感动不已。泪遮迷了我的眼“我”对母亲的不舍以及不能陪伴她过年的伤心之情（3）老舍文章的语言富有表现力，请自选角度赏析。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。唉！还说什么呢？心痛！心痛！（4）阅读下面链接材料并回答问题。【链接材料】 我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。（朱德回忆我的母亲）结合链接材料和文章内容，写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解并联系自己的生活体验，谈谈你对此的感悟。【分
41、析】（1）本题考查学生的概括能力。要求学生仔细阅读第一段。简要概括即可。结合“白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。”分析得出：白天要洗一两大盆衣服；晚上缝补衣服到半夜；把院子收拾得清清爽爽；照料院中的石榴。（2）本题考查学生对文章内容的理解和把握。解答时，结合上下文
42、分析作答。句定位到文章第5段“母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去”，表现了母亲对儿子坚定的支持与别离的不舍，以及母亲筹款的艰难辛酸。句定位到文章第5段“我只说了句：以后，您可以歇一歇了！她的回答只有一串串的眼泪”，表现了母亲对儿子的优秀感到欣慰的心情。（3）本题考查学生对句子的赏析能力。赏析句子一般从修辞方法，描写手法，遣词造句的角度入手。要求学生点出表现手法等特点，联系作者的感情观点等作答即可。（1）“母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。”运用了动作、神态描写，生动形象地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。（2）“
43、唉！还说什么呢？心痛！心痛！”运用了两个“心痛”，反复强调，突出作者内心的强烈痛苦之感，“还能说什么呢？”运用反问的修辞手法加强了语气，强调了作者对母亲去世后内心难以排解的悲痛，以及不能再奉养母亲的遗憾和自责，在情感表达上起到了总结全文的作用。（4）本题考查学生对文本主旨的把握和自己的感悟。结合“生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。”和材料分析得出，母亲不仅给予了生命，同时还教会了做人的道理。然后结合生活实际谈自己的感悟即可。注意围绕“母亲的影响”写出自己的感悟。【解答】【答案】（1）白天要洗一两大盆衣服；晚上缝补衣服到半夜；把院子收
44、拾得清清爽爽；照料院中的石榴。（2）母亲艰难筹款的辛酸、与儿子分别的不舍；我体会到母亲的艰难，感动不已。 “我”对母亲的不舍以及不能陪伴她过年的伤心之情（3）运用了动作、神态描写，生动形象地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。（意思符合即可）运用反复（或反问）的修辞手法，强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情。（4）理解：母亲不仅养育了我，同时影响到我的习惯、个性、精神，影响了我的一生。感悟：父母是我们生活中的第一任老师，对我们言传身教，当我们遇到困难、意志消沉时，总是激励我们鼓起勇气，战胜困难，迈向成功。【点评】略7古诗文阅读在狱咏蝉骆宾王西陆蝉声唱，南冠客
45、思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。【注释】本诗作于唐高宗仪凤三年（公元678年），骆宾王因上疏论事触犯武则天，被诬而下狱。（1）诗中的“玄鬓”指的是蝉，“南冠”指的是自己。（2）尾联表达了作者怎样的思想感情？【分析】诗人叙说了自己作诗的缘起，叙说了蝉的形态、习性及美德，抒发了自己“失路艰虞，遭时徽纆”的哀怨之情。诗人首先从禁所的古槐写起，运用晋代殷仲文仕途失意及西周时召公明察狱讼的典故，表达了自己身陷囹圄的痛苦和乞盼有司明察的心愿。【解答】（1）本题考查学生对词义的理解，“南冠客思深”意思：作为囚徒的我，不由得生出了阵阵悲伤。“南冠”指的是自己。“不堪玄鬓影，来对白头吟”意思：我虽不到四十岁已是满头白发，哪还经得起那如妇人黑发般的蝉儿哀鸣的侵袭。“玄鬓”指蝉。（2）本题考查学生对诗句思想感情的把握。“无人信高洁，谁为表予心”意思：虽然蝉儿居高食洁，又有谁能相信我的清白，代我表述内心的沉冤？表明自己的品行高洁，却无人相信，表达了自己身陷囹圄的痛苦和乞盼有司明察的心愿。答案：（1）蝉；自己（2）表明自己的品行高洁，却无人相信，希望友人为自己表白。译文：秋天蝉儿在哀婉地鸣叫，作为囚徒的我，不由得生出了阵阵悲伤。我虽不到四十岁已
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