《溶解与加热》教学课件

,只有搅拌，还是溶解得太慢了，怎样能更快一点呢？,溶解与加热,大象版三年级上册第三单元第三节,除了搅拌，怎样进一步 加快物质在水中的溶解？ 提出假设，并说明理由。,猜想假设,同学们讨论提出假设以及说明理由并写入表格：,猜想假设要以我们已有的经验和所学的知识为依据。,探究问题：升高水温能加快白糖的溶解吗？ 猜想假设：升高水温能加快白糖溶解。 实验材料：2个烧杯，100毫升冷水，100毫升热水，白糖。,制定计划,制定计划,我们先来考虑哪些 条件变，哪些不变？,改变的条件是水温， 其它条件都要保持相同。,制定计划,实验步骤：1.2个烧杯中分别放入100 毫升的冷水和热水。 2.同时在两杯水中放入同样 多的白糖。 3.静置，观察白糖的变化。,加热对溶解速度的影响实验,白糖,食盐,小苏打,材料超市,味精,按计划完成实验，观察并记录每杯水中白糖全部溶解需要的时间，并用一句话来描述实验现象。,加热对溶解速度的影响实验,选择不同的物质都实验并记录下。,和同学交流观察到的实验结果，做出解释。,得出结论,我是这样做的，先把两份同样的白糖分别放入两杯水中.,我观察到.,根据实验现象，我认为.,我还发现.,得出结论,实验证明，升高水的温度可以加快物质在水中的溶解。,尝试运用多种材料、多种思路、多种方法进行探究，我们将体验到创新的乐趣。,怎样用最短的时间溶解一颗水果糖？,拓展活动,谢谢!,