1、走近细胞1(2019北京四中期中)从生物圈到细胞，生命系统的每一个层次都层层相依。下列有关生命系统的叙述正确的是()A甲型H7N9流感病毒不是生命系统的结构层次，所以不具有生命特征B细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统C所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次D蛋白质和核酸等大分子可算作系统，也属于生命系统的层次【答案】B【解析】病毒虽然不是生命系统的结构层次，但是它具有生命特征，如能增殖；单细胞生物、多细胞植物都没有系统层次；蛋白质和核酸等生物大分子不属于生命系统的层次。2(2019山东济南一中模拟)细胞是最基本的生命系统，而病毒不是，理由是()细胞是一切生物体结构和功能的基
2、本单位病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A BC D【答案】B【解析】病毒没有细胞结构，错误；病毒虽然是生物，但不能独立完成生命活动，必须依赖活细胞才能生活，正确；细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，正确；多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，正确。3(2019湖南常德一中期末)如图是细菌的结构模式图，甲戊是细胞的结构，下列叙述正确的是()A戊是细胞壁，用纤维素酶和果胶酶可以将其破坏B丙是质粒，可以作为运载目的基
3、因的载体蛋白C甲是核糖体，是蛋白质和其他有机物合成的部位D乙是细菌基因的主要存在部位【答案】D【解析】分析题图可知，戊是细胞壁，由于细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖而非纤维素和果胶，所以纤维素酶和果胶酶不能将其破坏，A错误；丙是质粒，可以作为基因工程中目的基因的载体，但质粒是DNA，不是蛋白质，B错误；甲是核糖体，是蛋白质的合成部位，C错误；乙是拟核，细菌的基因主要存在于拟核中，D正确。4(2019山西太原一中模拟)模型作为一种认识手段和思维方式，是科学认识过程中抽象化与具体化的辩证统一。下图各种概念之间的关系表述正确的是()【答案】B【解析】病毒没有细胞结构，不是原核细胞，两者不存在包含关系，A
4、错误；细菌病毒与噬菌体，二者是指同种生物，B正确；蓝藻细胞是原核细胞，C错误；生命系统包含生态系统，两者是包含关系，而不是并列关系，D错误。5(2019湖北汉口一中调研)对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是()叶绿体染色体核膜核糖体细胞壁拟核A菠菜和发菜体内都含有B在绿藻体内都存在C除外其他都在颤藻的体内存在D大肠杆菌和蓝藻共有的是【答案】A【解析】菠菜和绿藻都属于真核生物，具有结构；发菜和颤藻都属于蓝藻，是原核生物，具有结构；大肠杆菌也是原核生物，也具有结构。6(2019辽宁大连一中调研)下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是()A原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸B哺
5、乳动物成熟的红细胞和人肝细胞都为真核细胞，都包括细胞膜、细胞质和细胞核C颤藻与发菜都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体D细菌和蓝藻在结构上有统一性，都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等【答案】D【解析】有些原核细胞没有细胞壁，如支原体，有些真核细胞也没有细胞壁，如动物细胞；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核；发菜属于蓝藻，为原核生物，没有叶绿体；细菌和蓝藻都属于原核细胞，二者在结构上的统一性表现在都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等。7(2019山东济南一中调研)下列有关细胞共性的叙述，错误的是()A都含有染色质但不一定形成染色体B都能合成有机物但不一定需要光能C都能转化能量但不一
6、定发生在生物膜上D都能进行DNA的复制但不一定发生在细胞核内【答案】A【解析】原核细胞中有DNA，没有染色质，A错误；原核细胞和真核细胞中都有核糖体，都能合成蛋白质，此过程不需要光能，B正确；原核细胞和真核细胞均可以通过无氧呼吸将有机物中的化学能转变为ATP中的化学能，而无氧呼吸的场所是细胞质基质，C正确；原核细胞中没有成形的细胞核，但能进行DNA的复制，D正确。8(2019山东潍坊一中期末)如图表示用显微镜观察植物细胞有丝分裂的部分操作过程，其中叙述错误的是()A图视野中的图像是在低倍镜下观察到的B利用图视野中的图像，要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向左移动C图表示将显微镜镜头由甲转换成
7、乙，视野中观察到的细胞数目减少D图中显微镜镜头由甲转换成乙的过程中，为了方便操作，可以将镜筒升高【答案】D【解析】分析题图可知，甲是低倍物镜，乙是高倍物镜。换用高倍物镜过程中，不能将镜筒升高，应直接转动转换器换用高倍镜，D错误。9(2019河北唐山一中模拟)关于下图所示生物或细胞的叙述，正确的是()Aa、b、c、d均在DNA中储存遗传信息Ba、b、c、d均能进行有氧呼吸Cb、d均可在叶绿体中合成有机物Db、c、d均有纤维素和果胶构成的细胞壁【答案】A【解析】T2噬菌体为DNA病毒，b、c、d均为细胞生物，它们的遗传物质都是DNA，A正确；T2噬菌体是病毒，不能进行细胞呼吸，B错误；蓝藻和叶肉细
8、胞可以进行光合作用，但蓝藻为原核生物，没有叶绿体，C错误；蓝藻细胞壁的主要成分为肽聚糖，酵母菌细胞壁的主要成分为葡聚糖和甘露聚糖，植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，D错误。10(2019华东师大附中模拟)以下关于各种人类疾病与其病原体的相关叙述，正确的是()A乙型肝炎是由乙肝病毒引起的，乙肝病毒只有核糖体一种细胞器B结核杆菌可引起肺结核，其细胞内没有核仁，只有线状DNAC灰指甲是由某些真菌引起的，真菌不能发生染色体变异D蛔虫可在人体肠道内寄生，其细胞具有生物膜系统【答案】D【解析】乙肝病毒没有细胞结构，所以没有核糖体，A错误；结核杆菌是原核生物，细胞中没有核仁，其遗传物质DNA是环状的，B错
9、误；真菌是真核生物，细胞中有细胞核和染色体，可以发生染色体变异，C错误；蛔虫是真核生物，细胞中含有细胞膜、核膜和多种细胞器膜，所以其具有生物膜系统，D正确。11.(2019山西临汾一中模拟)下面图甲和图乙分别表示不同物镜下观察到的图像。把视野中的标本从图甲转为图乙时,下列描述正确的是()A.正确调节顺序为转动转换器调节光圈移动装片转动细准焦螺旋B.细胞变大,细胞数目变少,视野变亮C.移动装片可确定视野中的污物是否在物镜上D.移动装片时需向右方移动【答案】D【解析】低倍镜换用高倍镜时应先移动装片,把物像移至视野中央,再转动转换器换用高倍物镜,最后调节光圈和细准焦螺旋;低倍镜换用高倍镜后细胞变大,
10、细胞数目变少,视野变暗;移动装片可确定视野中的污物是否在装片上;移动装片时因题图甲中气孔在视野的右方,因此需向右方移动装片。12. (2019河北唐山一中模拟)下列有关显微镜操作的叙述,不正确的是()A.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本C.若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央【答案】C【解析】转换高倍物镜观察时,不需要先升镜筒,应直接转换,否则很难再看清物像。13.(2019浙江杭州学军中学模拟)下列关于酵母菌、大肠杆菌和变形虫这三种微生物的共性的叙述
11、,错误的是()A.其活细胞内时刻发生着ATP和ADP的相互转化B.都能在核糖体上发生碱基互补配对并合成多肽链C.mRNA都能通过核孔进入细胞质中发挥作用D.遗传物质都是DNA,并且都能发生基因突变【答案】C【解析】在活细胞内,ATP和ADP的相互转化时刻都在进行;这三种生物都含有核糖体,且核糖体上能发生翻译过程,该过程中密码子与反密码子互补配对;大肠杆菌是原核生物,无细胞核,无核孔;凡是有细胞结构的生物,遗传物质都是DNA,且基因突变具有普遍性,各种生物均能发生。14. (2019山东青岛一中模拟)下列有关细胞共性的叙述,正确的是()A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B.都具有细胞核但遗
12、传物质不一定是DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体【答案】C【解析】所有细胞均具有细胞膜,均具有磷脂双分子层;原核细胞无细胞核,但所有细胞的遗传物质均是DNA;所有细胞中合成蛋白质的场所均是核糖体;原核细胞中不含有线粒体。15. (2019江西生南昌一中模拟)关于原核细胞的说法不正确的是()A.一定不具有染色体,遗传物质是DNA或RNAB.一定不具有线粒体,但可能进行有氧呼吸C.一定不具有叶绿体,但可能进行光合作用D.一定不具有核仁,但是含有核糖体【答案】A【解析】原核细胞不具有细胞核结构,细胞中一定没有染色体,细胞中含有DNA和RNA,其
13、遗传物质为DNA;细胞中一定没有线粒体,但可能含有与有氧呼吸有关的酶,可进行有氧呼吸;细胞中一定没有叶绿体,但可能进行光合作用,如蓝藻细胞;细胞中一定没有核仁,但细胞中含有核糖体。16(2019四川成都七中模拟)下面是两类生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题(在内填编号，_上填名称)：(1)甲、乙细胞在结构上最主要的差异是甲_。 (2)甲、乙细胞共有的结构：都有_(填细胞器)，除此之外，还有_、_(填结构)。 (3)甲、乙细胞均能进行的一项生理活动是_；与此功能相适应的是甲有、乙有_。 (4)甲、乙生物在生态系统的成分中属于_。 【答案】(1)无成形的细胞核(或无核膜包被的细胞核)(
14、2)核糖体细胞膜细胞壁(3)光合作用叶绿体(4)生产者【解析】图甲为蓝藻细胞，属于原核细胞，图乙为植物细胞，属于真核细胞，两类细胞在结构上最大的差别是原核细胞无成形的细胞核。蓝藻细胞唯一的细胞器为核糖体，与植物细胞相比，两者共有的结构还有细胞膜和细胞壁。蓝藻细胞含有光合作用片层，而植物细胞有叶绿体，甲、乙细胞均能进行光合作用，甲、乙生物在生态系统中均属于生产者。17(2019山东省菏泽一中模拟)自然界中的生物分细胞生物和非细胞生物两大类，请据图回答下列问题：(1)A与B相比，最主要的区别是_。(2)若A图是根尖分生区细胞，则图中不该有的结构是_；B图细胞中能够产生ATP的结构有_。(3)A、B
15、、C、D中结构与其他三项有明显区别的是_，其自身蛋白质合成的场所是_。(4)A、B、C共有的细胞器是_。将A放入0.3 mol/L的KNO3溶液中，发生质壁分离和复原现象的过程中，物质进出细胞的方式有_和_。【答案】(1)A无中心体(2)大液泡、叶绿体细胞质基质、线粒体和叶绿体(3)D宿主细胞的核糖体 (4)核糖体自由扩散主动运输【解析】(1)题图A细胞中具有细胞壁、叶绿体和液泡，无中心体，该细胞表示高等植物细胞；B细胞中具有叶绿体和中心体，该细胞表示低等植物细胞。因此，A与B相比，主要区别是A无中心体。(2)若A图是根尖分生区细胞，则图中不该有的结构是大液泡、叶绿体；B图细胞中能够产生ATP
16、的结构有细胞质基质(细胞呼吸第一阶段)、线粒体(有氧呼吸第二、三阶段)、叶绿体(光合作用光反应阶段)。(3)分析图解可知，A、B、C均具有细胞结构；而D为病毒，没有细胞结构，因此不能独立合成自身蛋白质，只能寄生在宿主细胞中，利用宿主细胞中的核糖体和原料合成其自身蛋白质。(4)A、B为真核细胞，C为原核细胞，真核细胞和原核细胞共有的细胞器是核糖体。将A放入0.3 mol/L的KNO3溶液中，由于在高浓度溶液中，水分子通过自由扩散的方式从植物细胞中运出，导致细胞发生质壁分离；但由于K和NO可以通过主动运输的方式进入细胞，使A细胞的细胞液浓度不断增大，最终导致A细胞通过自由扩散的方式不断吸水，使A细
17、胞的质壁分离自动复原。18(2019长沙一中二模)光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，下图中7 mm、0.5 mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题： (1)图一表示显微镜的_镜，在观察花生子叶细胞中的脂肪实验中，应先用图中_(填“甲”或“乙”)镜观察。(2)图二表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5和15字样，物镜标有10和40字样。图三表示镜头与载玻片之间的距离。请据图回答：要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为_(填字母)，此时放大倍数为_倍。显微镜目镜为10、物镜为10时，视野被相连的96个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40后，则视野中
18、可检测到的细胞数为_个。在观察中，c与d的显微视野中比较明亮的是_。若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于_(填编号)。A物镜上 B目镜上 C装片上 D反光镜上(3)用显微镜观察标本时，一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央仔细观察，请根据以上叙述回答：中间亮的黑边圆圈是_。换高倍镜观察前，要将黑边圆圈移动到视野中央，应将标本向_移动，这样做的理由是_。【答案】(1)物甲(2)b、c、A6006dB(3)气泡右上方用显微镜观察到的是倒像【解析】(1)图一有螺纹，表示显微镜的物镜；物镜越长，放
19、大倍数越大；在使用显微镜时，应先用低倍镜观察。(2)要仔细观察叶绿体的形态时，应使用高倍镜观察且使放大倍数为最大，所以显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为b、c、A，此时放大倍数为1540600倍。物镜转换为40后，则物体的长度和宽度在原来的基础上各放大4倍，因此视野中可检测到的细胞数为96446(个)。放大倍数越大，视野越暗，因此c与d的显微视野中比较明亮的是d。当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，说明异物存在于目镜上。(3)用显微镜观察标本时，视野中的黑边圆圈是制作装片时产生的气泡。由于显微镜下观察到的是倒像，气泡位于视野右上方，所以换高倍镜观察前，应向右上方移动标本将气泡移到视野的中央。9
浙公网安备33030202001339号